SESIN 7 GRFICAS Y PORCENTAJES

Una grfica es la representacin de datos, generalmente numricos, mediante lneas, superficies o smbolos, para ver la relacin que esos datos guardan entre s. Tambin puede ser un conjunto de puntos, que se plasman en coordenadas cartesianas, y sirven para analizar el comportamiento de un proceso, o un conjunto de elementos o signos que permiten la interpretacin de un fenmeno. La estadstica grfica es una parte importante y diferenciada de una aplicacin de tcnicas grficas a la descripcin e interpretacin de datos e inferencias sobre stos. Forma parte de los programas estadsticos usados con los ordenadores. Autores como Edward R. Tufte han desarrollado nuevas soluciones de anlisis grficos. Existen diferentes tipos de grficas, por ejemplo, las grficas circulares, las grficas de barras o columnas, y las grficas lineales, las cuales son las grficas ms comunes. Las grficas se pueden clasificar en: Numricas: con imgenes visuales que sirven para representar el comportamiento o la distribucin de los datos cuantitativos de una poblacin. Lineales: en este tipo de grfico se representan los valores en dos ejes cartesianos ortogonales entre s. Las grficas lineales se recomiendan para representar series en el tiempo y es donde se muestran valores mximos y mnimos; tambin se utiliza para varias muestras en un diagrama. De barras: que se usan cuando se pretende resaltar la representacin de porcentajes de datos que componen un total. Una grfica de barras contiene barras verticales que representan valores numricos, generalmente usado una hoja de clculo. Las grficas de barras son una manera de representar frecuencias. Las frecuencias estn asociadas con categoras. Una grfica de barras se presenta de dos maneras: horizontal o vertical. El objetivo es poner una barra de largo (alto si es horizontal) igual a la frecuencia. La grfica de

barras sirve para comparar y tener una representacin grfica de la diferencia de frecuencias o de intensidad de la caracterstica numrica de inters. Grficas Circulares: grficas que nos permiten ver la distribucin interna de los datos que representan un hecho, en forma de porcentajes sobre un total. Se suele separar el sector correspondiente al mayor o menor valor, segn lo que se desee destacar. Histogramas: Se emplea para ilustrar muestras agrupadas en intervalos. Est formado por rectngulos unidos a otros, cuyos vrtices de la base coinciden con los lmites de los intervalos y el centro de cada intervalo es la marca de clase, que representamos en el eje de las abscisas. La altura de cada rectngulo es proporcional a la frecuencia del intervalo respectivo.

La representacin grfica tambin permite establecer valores que no han sido obtenidos experimentalmente, es decir, mediante: la interpolacin (lectura entre puntos) y la extrapolacin (valores fuera del intervalo experimental). Las grficas se emplean tanto para mostrar relaciones como para establecer comparaciones y distribuciones en un conjunto de informacin, puede mostrar por ejemplo: valores absolutos, porcentajes o ndices. En una grfica es necesario mantener las lneas claras y sencillas as como desechar los detalles innecesarios. La informacin se debe presentar en ejes horizontal y vertical de forma ordenada (de menor-a mayor) y consistente (en unidades de medida comparables). Adems, el hecho de organizar la informacin nos lleva a pensar en otra manera de hacerlo, lo cual son las tablas, las cuales permiten acomodar una gran cantidad de datos en un espacio reducido, lo que facilita su visualizacin; muestran valores numricos exactos y los datos se presentan de una manera ordenada por medio de columnas y filas. Las tablas deben contener aquella informacin que se relacione de forma concreta con el contenido del trabajo y que se deba ordenar de esta manera para su fcil comprensin. Por lo general las tablas exponen datos cuantitativos, pero en algunas ocasiones, se emplea un tipo de tabla compuesta por palabras que exponen comparaciones cualitativas. El manual de estilo de publicaciones de la Asociacin Americana de Psicologa, seala una serie de aspectos que se deben tener en cuenta antes de construir una tabla: Los valores redondeados pueden mostrar patrones y excepciones de manera ms clara que los valores precisos. Un lector puede comparar con mayor facilidad los nmeros a lo largo de una columna que transversalmente en una fila. Los totales de columna y fila pueden proporcionar una ayuda visual que permita que el lector revise los datos con facilidad.

Ttulo de tabla: Cada tabla debe llevar un ttulo corto, claro y explicativo. Encabezado: El encabezado establece la relacin lgica que se le haya dado a los datos y sirve de identificacin de estos. Al igual que el ttulo, el encabezado debe ser breve y no tener un tamao mayor al ancho de la columna que abarca. Se pueden utilizar abreviaturas, smbolos estndar para trminos no tcnicos, etc.

Cuerpo de una tabla: En el cuerpo de la tabla se ubican los datos. Los valores numricos se deben expresar con el nmero de lugares decimales que justifiquen la exactitud de la medida. Usar 0 antes del punto decimal cuando los nmeros sean menores que 1 (0. 45 cm). No emplear 0 antes de la fraccin decimal cuando el nmero no pueda ser mayor que 1 (correlaciones, proporciones y niveles de significacin estadstica). Es importante tratar de presentar todos los valores comparables con el mismo nmero de decimales. Si una celdilla debe de quedar vaca, se inserta un guin o raya en esa celdilla. Nunca se debe incluir columnas de datos que puedan calcularse con facilidad a partir de otras.

El Manual de estilo de publicaciones de Asociacin Americana de Psicologa (APA), seala 5 tipos de grficas: Grficas de lneas: muestran la relacin entre dos variables cuantitativas. En el eje horizontal (x) se grfica la variable independiente y la dependiente en el eje vertical (y). Las marcas de los cuadrantes en los ejes marcan las unidades de medida; las escalas en los ejes pueden ser lineales, logartmicas o ambas.

Grficas de barras: se emplea cuando la variable independiente es categrica, esto es, cada barra slida, ya sea vertical u horizontal representa un tipo de dato. Cuando es necesario representar divisiones de datos se utiliza un grfica de barras subdivididas. En ocasiones tambin se emplea la grfica de barras mltiples y las grficas de barras con efectos.

Grficas circulares: denominadas tambin grfica de pastel o grficas del 100%, se utilizan para mostrar porcentajes y proporciones. El nmero de elementos comparados dentro de un grfico circular, no deben ser ms de 5, ordenando los segmentos de mayor a menor, iniciando con el ms amplio a partir de las 12 como en un reloj. Una manera sencilla de diferenciar los segmentos es sombrendolos de claro a oscuro, siendo el de mayor tamao el ms claro y el de menor tamao el ms oscuro.

Grficas de dispersin: est compuesto de puntos individuales graficados para representar los valores de eventos nicos en las dos variables representadas en la abscisa y la ordenada.

Pictogramas: este tipo de grfico se emplea para representar diferencias cuantitativas simples entre grupos. Los smbolos utilizados para representar valores idnticos deben ser de igual dimensin. Se debe tener presente que si de duplica la altura de un smbolo se cuadruplica su rea.

Algunas consideraciones que tomamos en cuenta a la hora de presentar a los alumnos el tema de las grficas de barras pueden ser: El empleo de sombreado o colores facilita la diferenciacin de las barras. El punto cero se indica en el eje de ordenadas.

En la rotulacin de los ejes se utiliza tipografa legible. La leyenda se ubica dentro de los lmites de la grfica.

La longitud de los ejes debe ser suficiente para acomodar la extensin de la barra. El pie de figura explica las bandas de error y los tamaos de las muestras.

Ejemplo: Porcentajes de homicidios segn sexo de las vctimas cometidos en el ao de 1999 para los grupos de hombres (n=216) y mujeres (n=34) por las causas de violencia intrafamiliar, problemas pasionales, robo, ria, violencia sexual, problemas de drogas y otros.

Y para representar las grficas circulares podemos ver: El empleo de tonalidades o colores al igual que en la grfica de barras, facilita la diferenciacin de los porcentajes o proporciones. El nmero mximo de elementos a graficar no debe ser mayor a 5. Si se realizan las grficas de pastel manualmente, una buena manera de distinguir las diferentes porciones es por medio del sombreado, donde el tono oscuro se le asignara a la porcin ms grande y el tono ms claro a la de menor tamao.

Veamos algunos ejemplos ahora:

Ejemplo 1: Porcentaje de los casos atendidos en el ao de 1999 segn violencia fsicapsicolgica (n=1252), violencia psicolgica (n=932), violencia patrimonial (n=450) y violencia sexual (n=166).

Ejemplo 2: Temas de los que no hablan los jvenes dentro de su noviazgo. Zacatecas, 2000

Nosirvedenada 4.3% Otra 49%

Nolegustabanlos candidatos 8.9%

Desconfadelos partidospolticos 9.1%

LedioFlojera 2.5%

Noespecificado 3.5%

Perdisu credencialde elector 21.6%

Esunaformade protestar 1.1%

Ejemplo 3: Distribucin porcentual de las razones por las que no ejercieron su voto los jvenes en las elecciones federales del ao 2000. Zacatecas, 2000.

Porcentaje
En matemticas, un porcentaje es una forma de expresar un nmero como una fraccin de 100 (o, por ciento, que significa cada 100). El porcentaje es a menudo denotado utilizando el signo porcentaje %. El smbolo % es una forma estilizada de los dos ceros. Evolucion a partir de un smbolo similar slo que presentaba una lnea horizontal en lugar de diagonal (c. 1650), que a su vez proviene de un smbolo que representaba "P cento" (c. 1425). El porcentaje es un tanto por ciento (cien unidades), por lo que se concluye que es una cantidad que corresponde proporcionalmente a una parte del cien.

Surgen muchas interrogaciones en el uso de los porcentajes debido a un uso inconsistente o a un mal entendimiento de la aritmtica elemental. Debido a un uso inconsistente, no siempre est claro con qu se compara un porcentaje. Cuando se habla de una subida o cada del 10% de una cantidad, la interpretacin usual es que este cambio es relativo al valor inicial de la cantidad: por ejemplo, una subida del 10% sobre un producto que cuesta $100 es una subida de $10, con lo que el nuevo precio pasa a ser $110. Para muchos, cualquier otra interpretacin es incorrecta. En el caso de los tipos de inters, sin embargo, es prctica comn utilizar los porcentajes de otra manera: supongamos que el tipo de inters inicial es del 10%, y que en un momento dado sube al 20%. Esto se puede expresar como una subida del 100% si se calcula el aumento con respecto del valor inicial del tipo de inters. Sin embargo, mucha gente dice en la prctica que "los tipos de inters han subido un 10%", refirindose a que ha subido en un 10% sobre el 100% adicional al 10% inicial (20% en total), aunque en la expresin usual de los porcentajes debera querer decir una subida del 10% sobre el 10% inicial (es decir, un total del 11%). Para evitar esta confusin, se suele emplear la expresin "punto porcentual". As, en el ejemplo anterior, "los tipos de inters han subido en 10 puntos porcentuales" no dara lugar a confusin, sino que todos entenderan que los tipos estn actualmente en el 20%. Tambin se emplea la expresin "punto base", que significa la centsima parte de un punto porcentual (es decir, una parte entre diez mil). As, los tipos de inters han subido en 1000 puntos base.

Un error comn en el uso de porcentajes es imaginar que una subida de un determinado porcentaje se cancela con una cada del mismo porcentaje. Una subida del 50% sobre 100 es 100 + 50, o 150, pero una reduccin del 50% sobre 150 es 150 - 75, o 75.

Para encontrar un porcentaje, la heurstica a seguir es dividir la cantidad entre 100 y luego multiplicar por lo indicado. Ejemplo: Se desea reducir un 30% de 30, para ello, obtenemos el 30% de 30 primero y posteriormente esta cantidad la restamos a nuestra cantidad inicial, 30. El 30% de 30: 100. 30/100 = 0.3 1) Dividimos la cantidad entre

0.3 x 30 = 9 2) indicado. Ahora restamos: 30 9 = 27 Por lo anterior, el 30% de 30 es 27.

Multiplicamos

por

lo