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LECTO EDITORIAL
ESCRITURA
COMO ANIMAR A UN JOVEN A LEER?
VENEZUELA
TIPS DE LECTURA
ANO
TIPS DE LECTURA
Animar a un joven a leer es incitarle adentrarse en una aventura en la que l mismo se convierta en protagonista, a partir de la identificacin con los personajes de ficcin (Domech, Martn y Delgado, 2004:20)
De que los estudiantes realicen una lectura profunda y viva, frente a una lectura pasiva que se limita a descifrar los caracteres impresos, y que les permita proyectar sus inquietudes y encontrar vas de solucin a sus problemas relacionados con el aprendizaje.
FANTASAS
HISTORIAS FAMILIARES
El mbito familiar es insustituible Para el fomento de la confianza en uno mismo y en los dems, Para la seguridad y para la Consolidacin de emociones.
(Domech, Martn y Delgado, 2004)
Sentido de participacin activa que un adulto experimenta al contar una historia contribuye de manera vital, y enriquece muchsimo, a la experiencia que el nio trae de ella.
Para desarrollar al mximo sus cualidades de alivio, sus significados simblicos y sus significados interpersonales
COMO REDACTAR?
A continuacin te ofrecemos algunas recomendaciones para una buena redaccin tomando como base precisamente el conocimiento del lenguaje y de la palabra, que son la materia prima del redactor y, sustento de la gramtica y el estilo. 1. USO DE DICCIONAROS: La herramienta fundamental del redactor son los diccionarios. Consultarlos de manera constante es indispensable para moldear la materia del escritor que como ya se dijo, es la palabra. 2.- ESCRIBIR, ESCRIBIR Y ESCRIBIR: Muchas veces se piensa que el arte de escribir es un privilegio para unas cuantas personas. Nada ms falso. Lograr un
texto correctamente escrito implica no slo conocimiento sino dedicacin y prctica; de esta forma si uno dispone de unos minutos diariamente para escribir lo que en ese momento se le ocurra, habr iniciado el camino para lograr una buena redaccin. 3.- NO REPETIR VOCABLOS: Al contrario de lo que podra suponerse, en el momento de escribir, cuando ms las necesitamos, contamos con menos y no con ms palabras. Muchos trminos que empleamos al hablar son soslayados por diversas razones: desconocemos su ortografa, tenemos dudas sobre su significado exacto o son ms propios del habla que de la lengua escrita. Para los dos primeros problemas, ya se coment que el diccionario es una valiosa herramienta para su solucin. Pronto estaremos familiarizados tanto con la ortografa como con los significados de nuestro vocabulario habitual. El tercer problema atae a cuestiones de gusto y hasta de personalidad; a algunos, les agradar acercarse a la lengua de todos los das; a otros, en cambio, preferirn una lengua menos cotidiana. Sin embargo, la necesidad permanece: no hay que repetir palabras. Este imperativo lleva a la siguiente recomendacin. 4. LEER: No hay mejor forma de ampliar nuestro lxico y de paso nuestro horizonte cultural que leer. Un poeta norteamericano acostumbraba colgar sobre su cama, como si fueran mviles, cartones con palabras y las cambiaba conforme se familiarizaba con ellas. sta es una va; la otra, la nica, es leer y de preferencia obras en espaol. 8. EVITAR LAS PALABRAS VAGA. Es comn el uso de palabras como cosa, especie, algo, para referirnos a objetos o situaciones que pueden precisarse en un texto. Cuando escribimos en su declaracin, el Presidente analiz, entre otras cosas, que la deuda externa obedece a... demostramos que no sabemos a ciencia cierta cmo catalogar las tales cosas. En este ejemplo, es preferible escribir en su declaracin, el Presidente analiz, entre otras causas, que la deuda externa obedece a... Hay ocasiones en que estas formas s son indispensables en la escritura porque son parte del caudal del idioma, como en el ttulo de la obra de Michel Foucault, Las palabras y las cosas, o en el de una pelcula mexicana Algo flota sobre el agua, donde no podran omitirse porque la generalidad (de las cosas) o la vaguedad (de algo) es el significado que se quiere comunicar. Sin embargo, deben sustituirse con trminos ms precisos en los casos en que el redactor, por flojera mental, deja indeterminado lo que percibe con vaguedad. 15. HACER MUCHOS, MUCHOS BORRADORES. Uno es el esquema y otro, el borrador. La escritora norteamericana Mary McCarthy acostumbraba poner 1 500 pginas de un lado de su escritorio y otras 300 en el otro, lo que explicaba diciendo que era necesario arruinar las primeras para conseguir 300 bien pulidas. El borrador contiene las distintas versiones de nuestro texto, del cual, de una vez a la siguiente, cambiamos palabras, puntuacin, orden de los prrafos y hasta enfoques.
Si alguien piensa que slo los artistas deben escribir borradores, se le podra responder que si ellos, con todo su talento a cuestas, los escriben, con mayor razn cualquiera de nosotros.
AGARRA BIEN EL LPIZ. La forma correcta para agarrar el lpiz es entre el dedo ndice y el pulgar apoyando en el corazn. Asimismo debe usar un lpiz adecuado a su edad, ms grueso para los ms pequeos y ms fino para los mayores.
SINTATE CORRECTAMENTE. Si apoyas tu espalda en el respaldo de la silla, te sitas frente a la mesa con los brazos en ella y colocas el cuaderno o papel delante de la mano con la que escribes levemente girado a la izquierda si eres diestro o a la derecha si eres zurdo conseguirs una buena letra. S CONSTANTE SIN AGOBIARTE: Dedcale solo el tiempo necesario, no te agobies, empieza con poco tiempo segn la edad y ve aumentando. Una buena manera de empezar es escribiendo una letra, una palabra o una frase al da, dependiendo del nivel escolar del nio. Date cuenta que tambin practica en clase por lo que has que sea un juego ms que una obligacin para que poco a poco lo llegue a ver como algo rutinario.
El proceso de aprendizaje de la escritura se desarrolla principalmente en el aula escolar, sin embargo, desde casa, los padres pueden asimismo colaborar y ayudar a que se desarrolle de forma efectiva: Prctica: practicar es la mejor manera de adquirir una buena caligrafa, en casa se puede aprovechar cualquier ocasin para hacer que el nio escriba sin que lo considere una tarea escolar; por ejemplo se le puede pedir que vaya anotando las cosas que hacen falta en la lista de la compra, que escriba el mismo las invitaciones de cumpleaos o pequeas notas a sus padres o hermanos cuando tenga algo importante que comunicarles. Sea el mejor ejemplo: los nios deben saber apreciar la importancia que la escritura tiene en la comunicacin, por eso es importante que los padres la utilicen frecuentemente y se lo muestren como ejemplo de una correcta caligrafa.
Prefiere prrafos y oraciones cortas. Pero para ser ms amena la escritura puedes alternar entre oraciones cortas y largas. Lo ideal es una idea bien desarrollada por prrafo. Utiliza palabras concretas, no vagas o generales. No necesitas acudir a palabras difciles. Lenguaje sencillo y directo. Escribe como hablas, pero cuida las formas, claro. Recuerda que ests escribiendo en un medio de comunicacin, donde pueden leerte miles de personas. Ir directamente al grano, sin rodeos o tediosas introducciones. Es preferible que la informacin ms relevante se site al comienzo del post, aunque esta tcnica depende de tu destreza para escribir y mantener entretenido al lector. Evitar reiteraciones y trata de decir lo mismo en la menor cantidad posible de palabras. Menos es ms (cuando Te haces entender). Es conveniente escribir desde una visin positiva, es decir con un tono optimista ms que pesimista. Las listas y enumeraciones facilitan la comprensin del texto.
Entretenimiento
R S T I Z A P L R E O E S C R I T U R A L J T Z T R F D T G Z A X C E Z T O O I H P C C D X H B G O D T C S V T B R M S O L L I P O A R D F K G O B X F I Y R I L M P N V I P A A M N R A U E T C E L B Y T P O R