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Morreu Robert Kurz Este texto j antigo 1 ano e meio - talvez seja uma tentativa de explicao para a no aposta

a na educao nos nossos tempos

A ECONOMIA POLTICA DA EDUCAO Robert Kurz O modo de produo capitalista est cheio de autocontradies internas. O campo da educao e formao tambm no excepo. O conhecimento em si no produz valor, mas constitui uma necessidade objectiva do capital, sob o ditame do desenvolvimento das foras produtivas. Uma vez que nesta sociedade quaisquer gastos tm de ser apresentados na forma do dinheiro, os encargos do sistema de ensino constituem custos mortos em sentido capitalista, isto , uma deduo mais-valia social. Por isso em toda a parte se invoca a necessidade de investimentos na educao, em nome da concorrncia pela localizao das empresas, estando, no entanto, a produo e distribuio do conhecimento simultaneamente sob enorme presso dos custos. Esta contradio tem vindo a intensificar-se historicamente. O mesmo desenvolvimento das foras produtivas que obriga expanso do conhecimento e da educao tem reduzido, por outro lado, o sector (especialmente da base industrial) que produz mais-valia real, uma vez que a fora de trabalho se tem tornado suprflua numa escala cada vez maior. Enquanto a famosa classe operria produtiva diminuiu relativamente e hoje constitui uma minoria na sociedade, cresceram em contrapartida as novas classes mdias em grande parte improdutivas do sector da educao e do conhecimento. Do ponto de vista capitalista, este desenvolvimento s pde ser representado num crescente financiamento a crdito dos respectivos custos mortos, um aspecto pouco discutido da crise financeira geral. A massificao das qualificaes superiores (na Alemanha, cerca de metade dos estudantes que em cada ano concluem o ensino secundrio) e, consequentemente, da sua oferta conduz a uma desvalorizao da fora de trabalho qualificada, de acordo com as leis do mercado de trabalho. Com a presso dos custos sobre o sistema de ensino, improdutivo do ponto de vista capitalista, desenvolveu-se uma progressiva precariedade tambm dos estratos sociais com formao acadmica. A antiga classe mdia com formao superior est condenada ao declnio. Acresce a isso a discrepncia entre a qualificao e as exigncias da conjuntura econmica. Como o contexto social no est sujeito a um planeamento conjunto, mas sim a uma dinmica cega, algumas qualificaes tornam-se subitamente suprfluas ou com excesso

de oferta, enquanto outras faltam. A formao s se faz a longo prazo, enquanto os perfis procurados mudam constantemente, de acordo com a concorrncia global. Entretanto, estamos confrontados com o mesmo problema em todo o mundo. Em todos os pases h nomes semelhantes para a situao que na Alemanha designada por Gerao Estgio e que revelam a situao social na verdade difcil da Gerao Facebook. Precisamente porque o desnvel escolar foi parcialmente nivelado entre o centro e a periferia capitalista, torna-se dramaticamente notria a ausncia de perspectivas de uma gerao educada de jovens nos pases mais pobres. Esta (ao lado da exploso dos preos dos alimentos) uma das razes para as revoltas actuais no mundo rabe. Mas tambm na China ou na ndia cresce o abismo entre a qualificao em massa e o emprego. No se trata dos chamados deficits democrticos, mas de uma contradio estrutural, insolvel no capitalismo, na relao entre educao e economia. A questo saber se o proletariado acadmico globalmente massificado converte a sua precarizao na ideia de uma nova emancipao social para todos, ou se pretende apenas afirmar-se no capitalismo e digere ideologicamente a inevitvel frustrao. No segundo caso ser preciso contar com o pior. Original - POLITISCHE KONOMIE DER BILDUNG In: http://www.exit-online.org Publicado em Neues Deutschland, 07.03.2011