NOVEMBRO / 2012 / Edio0 2

TALENT SHOW
AO SOM DE JAMES BROWN E MICHAEL JACKSON
Alunos dos primeiro e ltimo ano do Ensino Mdio brilham no palco do Teatro Municipal durante a quarta edio do show de talentos
O Talent Show, realizado h quatro anos pela professora Arlete Mendes, aconteceu mais uma vez, homenageando dois grandes cantores: James Brown, como tema principal do evento, e um estiloso tributo ao Rei do Pop, Michael Jackson. O evento em comemorao ao Thanksgiving Day, que sempre comemorado na quarta quinta-feira do ms de novembro. A data marca o Dia de Ao de Graas nos Estados Unidos. A professora conta que o projeto cresceu ao longo desses 4 anos, junto com o interesse dos alunos. O trabalho comeou de maneira simples, na sala de aula, dali, foi transferido para o auditrio da escola, que ficou pequeno para tantas ideias e, ento, mudou-se para a quadra coberta. Este ano, porm, o projeto atravessou os muros da escola e chegou ao Teatro Municipal (e tambm para a Avenida Conde Ribeiro do Valle, onde aconteceram algumas aes). A ideia principal do projeto fazer com que, alm de aprenderem o ingls como idioma ______________ em sala de aula, os alunos conheam mais da cultura estrangeira. Por isso, com os cantores homenageados e atravs de uma anlise de suas msicas, os alunos passam a compreender melhor o idioma estrangeiro. Na edio anterior do Talent Show, um dos artistas escolhidos para serem homenageados foi Elvis Presley. No fim do ano passado, os alunos j tinham vrias msicas do Elvis no celular, lembra a professora. Ainda segundo Arlete, os alunos dos 1 e 3 anos do Ensino Mdio surpreenderam nas apresentaes deste 4 Talent Show. Um bom exemplo foram os alunos do 3 E, que danaram a msica ABC, de Michael Jackson. Os ensaios duraram cerca de um ms, durante as aulas de ingls e de outras disciplinas nas quais as professoras que permitiam que a gente ensaiasse, contam os alunos Luiz Gustavo Magnoni Abro e Evelyn de Melo Lima, ambos do 3 E. Como este ano o evento foi maior, os alunos se dividiram em grupos cuidando da parte _______________ tcnica em geral, e, foi provado que um show no feito apenas por quem est no palco, mas tambm por quem cuida dos bastidores. O Talent Show ainda contou com a parceria da empresa Noivas e Cia, que emprestou alguns figurinos. Foi bem organizado e fiquei encarregada dos figurinos, do som, de tudo por trs das cortinas, explicou a estudante Talita Ferreira, do 3 D. Sarah Nascimento (8 E) Ana Paula Gouva (8 B)

A professora de ingls, Arlete Mendes, concede entrevista s alunas reprteres do Poli Informa e fala sobre a importncia do Talent Show para que os alunos compreendam a cultura norte-americana

Estudantes apresentam, no palco do Teatro Municipal de Guaxup, uma das coreografias ensaiadas

Parte dos alunos envolvidos na realizao do Talent Show deste ano, reunidos no foyer do Teatro Municipal

ONDE H VAGAS?
Alunos dos 1 e 3 ano do Ensino Mdio procuram lugares para se especializarem nas profisses que desejam seguir. A maior dvida dos estudantes : onde estudar?
Jovens que esto prestes a concluir o 3 ano do Ensino Mdio 3 Colegial como tambm conhecido passam por um momento decisivo: escolher o que desejam seguir como carreira e, ainda, o lugar onde estudar. Mas no so apenas os alunos do ltimo ano do Ensino Mdio que precisam planejar o futuro, pois existem instituies de ensino superior que selecionam seus alunos atravs de vestibulares seriados, ou seja, o candidato faz uma prova no final de cada ano. Outra boa escolha para alunos do 1 ano do Ensino Mdio so as chamadas ETECs, que so as escolas tcnicas profissionalizantes. ETECS so escolas tcnicas do governo de So Paulo. Seu ingresso na forma de processo seletivo (tambm conhecido como vestibulinho). Existem diversos cursos tcnicos (de 18 a 24 meses). Atualmente, entre as vantagens das escolas tcnicas est a melhor ascenso deste profissional formado no mercado de trabalho. H ainda instituies de ensino que oferecem cursos nesta modalidade e que podem ser feitos concomitantemente com o Ensino Mdio. Assim, ao terminar o 3 ano o estudante pode entrar no mercado de trabalho como tcnico em determinada rea. Alm de seu enriquecimento cultural e intelectual, o estudante pode ser melhor remunerado no mercado de trabalho. Em Minas Gerais, existem institutos federais que oferecem cursos tcnicos de qualidade. Como exemplo, na regio, temos o Instituto Federal Sul de Minas, campus Muzambinho (www.muz.ifsuldeminas.edu.br). H estudantes que optam pelo ensino superior. Para isso tero de ingressar numa faculdade ou universidade. Para quem pretende ingressar em uma faculdade prxima de casa, h vagas em Guaxup (Unifeg realiza vestibular no dia 25 de novembro), em So Joo da Boa Vista (Unifae que oferece agendamento para o vestibular) e em Muzambinho (Campuz Muzambinho do IF Sul de Minas, que estava com inscries abertas at 08 de novembro). H outras instituies que recebem alunos da regio nas seguintes cidades: So Jos do Rio Pardo, Mococa, Passos, Campinas, Alfenas, entre outras. Antes de se escolher entre uma e outra faculdade ou entre um curso tcnico e um curso superior, o estudante interessado deve pesquisar e correr atrs de faculdades/universidades que ofeream ensino de qualidade. Sarah Nascimento (8 E)

DESTAQUE PROFISSIONAL

Doraci das Dores de Lima

No dia 30 de outubro de 2012 foi realizada uma entrevista com uma das funcionrias da nossa escola: a faxineira Doraci das Dores de Lima. As integrantes do projeto PEAS foram at o ptio da escola para fazer algumas perguntas sobre o trabalho desempenhado por Doraci. De incio j deu para perceber que as faxineiras so muito importantes, pois, sem elas, no haveria limpeza na escola. Sem as responsveis pela limpeza, os estudantes iriam chegar na escola e se depararem com um ambiente sujo e imundo. A escola estando limpa tambm garante maior qualidade no estudo. A funcionria Doraci trabalha na Escola Estadual Dr. Andr Cortez Granero h 28 anos, na rea de servios gerais. Ela conta que nunca trabalhou em outros lugares, dedicando-se exclusivamente ao Polivalente. Perguntamos para Doraci como tinha sido seu primeiro dia de trabalho: Meu primeiro dia de trabalho no foi muito bom, porque eu no sabia de nada e fiquei meio perdida. Depois me acostumei e comecei a gostar (ainda mais) de trabalhar aqui". Nessas quase trs dcadas de dedicao ao trabalho, Doraci sabe que algumas atitudes de alguns alunos deveriam ser mudadas: eles deveriam saber respeitar no s os professores, mas tambm outras funcionrias como, por exemplo, as faxineiras e as cozinheiras". Se cada um fizesse a sua parte, como jogar o lixo no lixo, talvez as faxineiras no tivessem tanta dificuldade para fazerem seu trabalho. Para finalizar a entrevista, Doraci destacou ainda que gosta muito de trabalhar no Polivalente, pois a cada dia aprende algo novo com os alunos. Bruna Honrio, Mariele Alves e Diulia Mattar (9 A)

PARTICIPE DO POLI INFORMA

Para interagir e entrar em contato com a equipe do Poli Informa, se voc for usurio da rede social Facebook, basta curtir a pgina www.facebook.com/poliinforma e acompanhar tudo o que acontece na nossa comunidade escolar. Se preferir, voc tambm pode entrar em contato pelo e-mail poliinforma@gmail.com, pois sua mensagem ser muito bemvinda. Acesse nosso contedo tambm pelo blog no endereo poliinforma.wordpress.com

EXPEDIENTE
Redatores: Ana Paula Gouva, Beatriz Martins, Bruna Honrio, Mariele Alves, Diulia Mattar, Sarah Nascimento. Diagramao: Welington Gonzaga. Orientao (professoras): Antonia Doce Alves e Neide Nascimento.

JOGO DE VARETAS DA MATEMTICA

Projeto desenvolvido por professora do Polivalente possibilita aos estudantes o aprendizado das equaes de maneira divertida
Rosana Cristina de Carvalho Nunes professora na escola E. E. Dr. Andr Cortez Granero, o Polivalente, h onze anos e, atualmente, est realizando um projeto que prope aos alunos formas mais divertidas de se estudar Equaes Matemticas. A ideia que os alunos confeccionem um jogo que funciona da seguinte maneira: primeiro os participantes jogam um dado para saber quem comea a jogar. Aquele de tirar a pedra maior comea a partida. Em seguida, distribui-se um jogo de varetas sobre a mesa. O primeiro participante (aquele que tirou o nmero maior no dado) escolhe uma vareta para ser retirada. De acordo com a cor da vareta retirada, o aluno ter de resolver uma equao contida numa carta de mesma cor. Se acertar, ganha pontos. Se no resolver de maneira correta, devolve a vareta ao monte e passa a vez para o prximo adversrio. Ao final do jogo, ganha quem tiver maior nmero de pontos acumulados, ou seja, aquele que tiver solucionado corretamente maior quantidade de equaes matemticas. Alm de ensinar as regras, a professora Rosana explica aos alunos como confeccionar o jogo e, ainda, quais so os materiais necessrios para isso. Quando chegou com a proposta para os alunos, a professora estabeleceu prazo de um ms para que os estudantes tivessem tempo suficiente para confeccionarem o jogo. Ao ser questionada sobre como o jogo est ajudando na matemtica estudada em sala de aula, a professora Rosana respondeu o seguinte: Creio que os alunos podem aprender este contedo atravs de novos caminhos, como os jogos confeccionados por eles mesmos, nos quais aprendem de maneira divertida, sob orientao da professora. No ensino da matemtica, o jogo deve manter algumas caractersticas, como ser ldico, prazeroso, intrigante e desafiador para os alunos. Atravs dos jogos, os alunos aprendem que precisam ter agilidade,

Alunos aprendem as regras e a maneira de confeccionar o jogo

Professora Rosana entre seus alunos do Polivalente antecipar e coordenar situaes, usar estratgias e, ainda, trabalhar com a memria, usando sua capacidade de concentrao e abstrao. O jogo possibilita ao aluno ter mais motivao, autoestima e confiana. O jogo desenvolvido no quarto bimestre pelos alunos dos ______________________________ stimos anos, A, B, C e D, sob a orientao da professora Rosana. O nome dado atividade Jogo de Varetas de Matemtica. Dhayanne Rocha (9 C)

A TRADIO DO HALLOWEEN
Estudantes do Polivalente promovem festa do Dia das Bruxas
H muitos anos tem ocorrido, no Polivalente, festas promovidas com o objetivo de ajudar na formatura dos alunos do 3 ano do Ensino Mdio. Desta vez, o tema da festa foi o Halloween, que contou com a iniciativa do aluno Diego e do diretor da escola, Jos Raimundo Borges. A festa contou com a participao dos alunos da escola e, ainda, com presena de alunos de outras escolas. Foram convidados tambm os pais dos estudantes, que foram recebidos com grande alegria. _________________ Embora o cansao (da rotina escolar e da organizao da festa) atrapalhe um pouco, a expectativa grande, pois muito bom olhar para algo e dizer que fomos ns que fizemos, conta a estudante Beatriz Dias Souza, que aluna do 9 ano C. Os alunos que fizeram como Beatriz, oferecendo-se para ajudarem na organizao do evento, ganharam um grande conhecimento sobre montagem e desmontagem de cenrios. Para o aluno do 3 ano do Ensino Mdio, Fbio, de 17 anos, esta uma __________________ ideia criativa para ajudar num evento do qual esperamos por toda vida, diz ele referindo-se formatura. O evento, como era previsto pelos organizadores, foi um sucesso. Alm disso, foi uma grande realizao para os alunos e professores, que se empenharam para que tudo ocorresse de forma tranquila e organizada, sem transtornos para a escola. Beatriz Martins (9 C)

______________________________________________________________________________

GRUPO TEATRAL EXPRESSART

Compartilhando arte no mundo real e no virtual
O Grupo Teatral Expressart (GTE) foi fundado em janeiro de 1997 pelo seu diretor, Maksym Caro, e pelas atrizes rika Caro, Dbora Vanin e Beatriz Faria. O grupo estava interessado em elevar o nvel cultural dos jovens e das crianas que iriam assistir aos seus espetculos montados. Assim, as apresentaes sempre tiveram um preo acessvel e, alm disso, o grupo fazia questo de divulgar na internet, posteriormente, todas suas apresentaes. O GTE estreou os espetculos Morte Vida Amor e dio e Fragmentos de um Vampiro em maio do mesmo ano junto ao espetculo infantil As Aventuras de Chapeuzinho Azul, de autoria de Maksym Caro. Em 2001, o diretor escreveu sua primeira pea de sucesso Loucura ou Sanidade e, tambm, o primeiro espetculo que seria postado em sites gratuitos e apresentado em escolas. Essa pea foi responsvel por aproximar o GTE de diretores, de professores e, principalmente, de estudantes. A Escola Estadual Dr. Andr Cortez Granero, o Polivalente, teve a oportunidade de receber uma das apresentaes do GTE no ano de 2003. O grupo apresentou uma adaptao da obra de Plnio Marcos, chamada Dois perdidos numa noite suja. Como no amar as suas peas? J tinha visto essa pea Dois perdidos numa noite suja, mas tive que ver de novo. ____________________ Simplesmente no perco um teatro (do GTE) por nada! Mesmo que o mundo desabe! (O grupo) sempre nos passa uma mensagem, uma moral, disse Ana Silvia, ex-aluna do Poli, antes do incio de mais uma apresentao. O teatro uma forma de arte em que um ator, ou um conjunto de atores, interpreta uma histria ou atividades para o pblico em um determinado lugar. E tem como objetivo apresentar uma situao e despertar sentimentos no pblico. E isso que Maksym passou ao longo desses anos de apresentaes no Polivalente. Basicamente sou o cara do teatro para 90% das pessoas que me conhecem. Para os outros sou um cara sincero, parceiro, trabalhador demais, bipolar, caseiro, etlico, responsvel, chato e outras caractersticas que no vou falar aqui, brincou Maksym Caro, que mais conhecido como ''Ocaradoteatro'' em uma de suas postagens no Facebook. Dhayanne Rocha (9 C)

Cartaz de um dos espetculos produzidos pelo Grupo Teatral Expressart. Esta imagem foi encontrada na internet.
http://grupoteatralexpressarte.blogspot.com.br