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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 257 PROFR.

DANIEL REYES CHVEZ

http://preparatoria257hbp.blogspot.mx
*RAZONAMIENTOINFORMAL

HABILIDADES BSICAS DEL PENSAMIENTO PLAN DE CLASE


ACTIVIDAD 13

UNIDAD 3 HABILIDADES DEL PENSAMIENTO TEMA: 3.3 HABILIDADES DE RAZONAMIENTO SUBTEMA: 3.3.1 HABILIDADES DE RAZONAMIENTO *INDUCCIN *DEDUCCIN *ANALOGA
1.- RESPONDE LAS SIGUIENTES CUESTIONES EN TU LIBRETA A. Qu significa razonar? B. Qu significa inducir? C. Qu quiere decir deducir? D. Cul es la diferencia entre el mtodo inductivo y mtodo deductivo? 2.- ANALIZA LA SIGUIENTE INFORMACIN Y ELABORA UN ORGANIZADOR GRFICO

Se entiende por razonamiento a la facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y lgicas necesarias entre ellos. En sentido ms restringido se puede hablar de diferentes tipos de razonamiento: El razonamiento argumentativo en tanto actividad mental se corresponde con la actividad lingstica de argumentar. En otras palabras, un argumento es la expresin lingstica de un razonamiento. El razonamiento lgico o causal es un proceso de lgica mediante la cual, partiendo de uno o ms juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto. El estudio de los argumentos corresponde a la lgica, de modo que a ella tambin le corresponde indirectamente el estudio del razonamiento. Por lo general, los juicios en que se basa un razonamiento expresan conocimientos ya adquiridos o, por lo menos, postulados como hiptesis. Es posible distinguir entre varios tipos de razonamiento lgico. Por ejemplo el razonamiento deductivo (estrictamente lgico), el razonamiento inductivo (donde interviene la probabilidad y la formulacin de conjeturas) y razonamiento abductivo, entre otros. Existe otro tipo de razonamiento denominado razonamiento no-lgico o informal, el cual no slo se basa en premisas con una nica alternativa correcta (razonamiento lgico-formal), sino que es ms amplio en cuanto a soluciones, basndose en la experiencia y en el contexto. Algunos autores llaman a este tipo de razonamiento argumentacin. Como ejemplo para ilustrar estos dos tipos de razonamiento, podemos situarnos en el caso de una clasificacin de alimentos, el de tipo lgico-formal los ordenar por verduras, carnes, pescados, fruta, etc. en cambio el tipo informal lo har segn lo ordene en el frigorfico, segn lo vaya tomando de la tienda, etc. Analoga, del griego (ana -reiteracin o comparacin- y logos, razn), significa comparacin o relacin entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o ms seres u objetos, a travs de la razn, sealando caractersticas generales y particulares, generando razonamientos basados en la existencia de semejanzas entre estos, aplicando a uno de ellos una relacin o una propiedad que est claramente establecida en el otro. La analoga permite una forma inductiva de argumentar que asevera que si dos o ms entidades son semejantes en uno o ms aspectos, entonces lo ms probable es que tambin existan entre ellos ms semejanzas en otros. Una analoga permite la deduccin de un trmino desconocido a partir de anlisis de la relacin que se establece entre dos trminos conocidos.

3.- COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO EN TU LIBRETA HABILIDAD DE RAZONAMIENTO *INDUCCIN *DEDUCCIN *ANALOGA *RAZONAMIENTOINFORMAL QU ES? SIRVE PARA IMAGEN

4.- DIBUJA UNA SITUACIN EN LA QUE SE UTILICEN TODAS LAS HABILIDADES DE RAZONAMIENTO
LOGRO DEL DESEMPEO BAJO MEDIO ALTO MUY ALTO TOTAL DE ACTIVIDAD

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