Repblica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educacin Centro De Educacin Inicial Belloso Nava Estado

Zulia, Maracaibo

Proyecto Los simbolos patrios

Datos Generales: Docente:Lilibeth Gil Sala De: 5 Aos. Seccin: A Fecha De Inicio: 14-02-2012 N De Nias: 12 N De Nios: 9. Total: 21 Fecha De Culminacin: 12-04-2012

reas De Aprendizajes

Componentes

Objetivos

Aprendizajes Esperados

Indicadores

Expresar, Reconocer y Regular diversas emociones y sentimientos FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL Expresin de Sentimientos y emociones

Apoyar Efectivamente a otros nios. Demostrar emotividad Al realizar diferentes Actividades.

Apoyar a sus Compaeros. Muestra cario por un nio. Demuestra alegra al iniciar una actividad. Finalizar una actividad con xito. Reconocen la bandera de venezuela

RELACION CON EL AMBIENTE

Caracteristicas, Cuidado y Perservacion del Ambiente

Identificar los elementos del entorno, explicndose progresivamente los acontecimientos sociales y naturales atraves de la observacion, formulacion de hipotesis, la experimentacion y la comprobacion, desarrollando capacidades efectivas y valorativas como ser integrante Del ambiente.

Reconocer algunas caractersticas del turpial . Reconocer algunos beneficios que proporcionan las plantas y animales.

Reconocen el turpial

Reconocen los colores de la bandera Identifican cuantos colores tiene la bandera

COMUNICACIN Y REPRESENTACIO N.

Lenguaje oral.

Comprender, comunicar, expresar vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones y deseos atraves de lenguaje oral ajustandolo progresivamente a sus respectivos usos.

Expresar oralmente hechos, ideas, Sentimientos y vivencias atraves de

Expresar oralmente descripciones de algun animal (Turpial)

descripciones, Expresar oralmente narraciones, expresiones El himno nacional en dialogos y conversaciones grupales. Comenta ilustraciones de los simbolos patrios Comentar ilustraciones, imgenes, paisajes, seales, Observa imgenes de Otros. La bandera

Justificacin
Revisin de expresin previa Que saben? Que desean aprender? Que necesitamos? Quienes nos pueden apoyar?

Los nios emitieron que quieren conocer mucho ms sobre los smbolos patrios, Karla expresa que al momento de entonar el himno debemos levantar la cara y Pedro dice tambin tenemos que mirar la bandera Los nios y nias necesitan diversidad de material reciclaje para elaborar las actividades.

Posibles temas de inters!

Lluvia de ideas
La Bandera, el Hinno , el escudo, el rbol, la mariposa

ELECCIN DEL TEMA Y NOMBRE DEL PROYECTO.

Colocados los nios y nias en la apuesta en comn durante la bienvenida expresaron de una manera clara y sencilla que su inters era por los SIMBOLOS PATRIOS.

Nombre del proyecto

LOS SIMBOLOS PATRIOS

Rutina Diaria

Estrategias

Evaluacin

Saludar a los nios y maestras a travs de canciones (Da 3 Palmas) Entre otros.

Generando normas de cortesa.

* Hacer la ronda con los nios y nias. * Saludarnos * Cantar RECIBIMIENTO * Preguntas generadoras Que Da es hoy? Cmo te fue? Que hiciste ayer? Con que trabajamos?

Recordar el comienzo del proyecto Los smbolos patrios

Explicacin de la cartelera en el cual van a conocer los diferentes smbolos patrios de Venezuela

Los nios y nias participan espontneamente en las preguntas que se formulen durante la conversacin.

Tales como: Cuntas estrellas tiene la bandera? Donde podemos buscar informacin o quien nos puede orientar sobre los smbolos patrios

Invitar a los nios y nias a ingerir sus alimentos a travs de la cancin Merienda y vasos de leche para fomentar hbitos alimenticios. * Buscar sus luncheras. * Bendecir los alimentos. * Recordar las normas. * No derramar jugo, Los pies Debajo de la mesa, Papeles en la papelera. * Ingerir los alimentos * Se le brinda ayuda a los Nios que la solicitan y lo estimulan para que logren solo lo que desean hacer.

MERIENDA

Invitar a los nios y nias a realizar una ronda, para explicarles las actividades a ejecutar diariamente en las fiestas de

cembrinas, generando la participacion y toma

PLANIFICACIN

de decision en ellos.

* Hacer el trensito. * Realizar las actividades sugeridas por los nios, nias y la docente referentes a las fiestas de cembrinas.

Invitar a los nios al intercambio y recuento a travs de preguntas generadoras para fomentar la participacion y demostracion de producciones. INTERCAMBIO Y RECUENTO * Te gust? * Lo quieres volver a hacer? * Cmo lo hiciste? * Exponerlos en la cartelera para que todo el grupo lo visualice.

Invitar a los nias y nias al espacio al aire libre

a travs de un trencito para desarrollar habilidades motoras p or medio de los diferentes aparatos Estticos. ESPACIO AL AIRE LIBRE * Hacer un trencito. * Escuchar las normas para ir al parque. * Trepar en los diferentes aparatos estticos. * Hidratarse. * Lavarse las manos.

Invitar a los nios y nias a la ronda para cantar las canciones de despedida ( Por este caminito) * Hacer la ronda. DESPEDID A * Cantar la cancion de despedida. * Buscar sus luncheras. * Esperar a los padres, representantes y transportes En compaa de su docente.