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Psychoanalysis,
identificando tre tecniche (tutte, si badi bene, "orientate psicoanaliticamente"): psicoanalisi, psicoterapia psicoanalitica, e psicoterapia supportiva. Ritengo che questa presa di posizione di Kernberg nasca da esigenze politiche, dato il suo ruolo istituzionale. Come ho argomentato chiaramente con lo stesso Kernberg nel dibattito che ne seguito (pubblicato sul n. 2/2000 dell'International Journal of Psychoanalysis a cui rimando - ricordo che l'articolo, il dibattito e il riassunto del dibattito sono tutti scaricabili dal sito Internet dell'International Journal: http://ijpa.org/archives1.htm), non penso che abbia senso fare questa differenze, perch nella migliore delle ipotesi sono delle tautologie, semplici descrizioni di quello che fa il terapeuta, quindi poco interessanti (Kernberg nel dibattito ha preso in considerazioni molte delle mie argomentazioni, ma a mio parere ha risposto in modo non convincente e ha glissato sulle questioni centrali). Lo sappiamo da soli che a volte il terapeuta interpreta e a volte non pu far altro che dare supporto, non c' bisogno che ci venga ripetuto, quello che interessa perch fa una cosa o l'altra. Come ha ben dimostrato lo stesso Wallerstein nel follow up di 30 anni in 42 pazienti seguiti nella famosa ricerca della Menninger Foundation [Forty-two Lives in Treatmemt: A Study of Psychoanalysis and Psychotherapy. New York: Guilford, 1986], che Kernberg conosce bene perch la aveva personalmente diretta, nelle "psicoanalisi" vi sono sempre, e inevitabilmente, interventi anche supportivi. Quello che interessante, come Erba e Merlini hanno giustamente argomentato, capire come mai si interviene in un modo o nell'altro. E qui casca l'asino: se abbiamo una sola teoria alle spalle e se il criterio la diagnosi del paziente (cio i suoi bisogni), quest'ultima la variabile indipendente, non le tecniche, per cui non serve suddividerle in psicoanalisi e psicoterapia, a meno che non si vogliano usare indipendentemente dai bisogni del paziente. La soluzione pi logica e con meno contraddizioni che vi sia una sola teoria (quella psicoanalitica) declinabile in diverse tecniche a seconda delle situazioni, della diagnosi del paziente e cos via (cio a seconda dei criteri estrinseci con cui ci troviamo a lavorare). Questa soluzione per mal si conf alle esigenze di una istituzione, quella psicoanalitica, che ha tanto bisogno di diffondere la idea che la psicoanalisi esista come pratica diversa dalla psicoterapia psicoanalitica, e che come tale vada insegnata e praticata (nota bene: a quattro volte la settimana). Per rendere meglio l'idea di quello che voglio dire, e per brevit, riporto qui un mio brano (tra i tanti che potrei citare) del dibattito sulle posizioni di Kernberg in cui ponevo delle domande precise: "Perch uno psicoterapeuta supportivo 'orientato psicoanaliticamente' non dovrebbe analizzare il transfert e il controtransfert? Se questo terapeuta, dato che conosce la teoria psicoanalitica, consapevole dell'esistenza del transfert e del controtransfert, e se crede che la loro analisi sia utile, perch dovrebbe deprivare il paziente di questa opportunit? Quale il razionale di questa tecnica? D'altro lato, se uno psicoanalista crede che con un certo paziente in un dato momento una analisi del transfert o del controtransfert possa esser dannosa o inutile, perch dovrebbe farla? Se non la fa, diventa improvvisamente uno psicoterapeuta? E se la fa, e quindi danneggia il paziente, che tipo di tecnica psicoanalitica sta usando?". Kernberg non ha risposta direttamente a queste domande. La questione della inevitabile sovrapposizione tra psicoanalisi e psicoterapia si incominciata a porre gi fin dagli anni '30 e '40, da quando cio si fatto strada il concetto di difesa, da quando l'analisi diventata analisi delle difese, Psicologia dell'Io (una volta discussi queste cose personalmente con Wallerstein, che dovette ammettere che avevo ragione). Prima poteva ancora avere un senso parlare di differenza con la psicoterapia, ma si era in piena psicologia dell'Es, quando si credeva che l'analisi fosse solo interpretare il
rimosso. Questa tecnica ora non viene neanche pi considerata psicoanalisi, ma semplicemente un errore tecnico. Forse che i sostenitori della differenza tra psicoanalisi e psicoterapia vogliono dirci che aderiscono a una tale concezione superata della psicoanalisi? Altra questione: il numero delle sedute (o altri fattori estrinseci, come il lettino ecc.). Qui si continua a ignorare che questi fattori non hanno un significato in s, ma acquistano un significato alla luce del modo con cui li vive il paziente, cio del suo transfert. Rimango sempre colpito di fronte a questa manifestazione di realismo ingenuo da parte di tanti colleghi. Ma - mi chiedo - un analista che non capisce queste cose come pu fare una analisi? Come pu capire un paziente? Capir sempre quello che vuole capire lui, non facendo attenzione a quello che prova il paziente. Come Gill argoment molto bene e con una certa ironia, certe analisi "classiche" condotte in questo modo sono semplicemente delle psicoterapie, mentre certe psicoterapie in cui non si assegna ai criteri estrinseci un valore universale e si analizza il transfert sono delle psicoanalisi. Capite bene che potrei andare avanti all'infinito. Ripeto la mia convinzione che la questione della differenza tra psicoanalisi e psicoterapia psicoanalitica non ha pi senso di essere posta, rivela solo una imbarazzante confusione di cosa sia a psicoanalisi. Il fatto che ancora tanti la sostengono essenzialmente un dato sociologico, rivelatore delle stereotipie psicoanalitiche che hanno caratterizzato il modo con cui stata trasmessa la tecnica psicoanalitica, la pesante influenza della logica istituzionale e cos via. Rivela anche uno stato di sudditanza culturale da parte di coloro che si definiscono "psicoterapeuti psicoanalitici": quelli che, per intenderci, non hanno altro modo di definire la propria identit se non dicendo che vedono i pazienti una o due volte alla settimana, che non usano il lettino, o che fanno le supervisioni ogni 15 giorni anzich ogni settimana, altrimenti, poveretti, sarebbero costretti a chiamarsi psicoanalisti, magari temendo di diventare invisi a quei colleghi della istituzione "ufficiale" che vogliono tenere il titolo di psicoanalista tutto per s. E non si rendono conto che questo modo di ragionare quello che distrugge la psicoanalisi come disciplina scientifica, perch rompe definitivamente il legame tra teoria e tecnica. Infine, cosa che rende il tutto ancor pi curioso, si parla di qualcosa che non esiste pi da tempo: come so bene e come mi hanno anche confermato vari amici che sono didatti della Societ Psicoanalitica Italiana (SPI) a Roma e Milano (senza contare colleghi di New York, Londra ecc. - me lo conferm anche un vicepresidente dell'IPA), le terapie a quattro sedute alla settimana sono ormai quasi scomparse, nessuno vede pi pazienti con quella frequenza, solo i candidati in psicoanalisi si sottopongono alle quattro sedute. Anche se so benissimo che pu avere un interesse teorico discutere di una terapia ad alta frequenza settimanale, curioso che si discuta tanto di qualcosa che non esiste, e che i candidati degli istituti psicoanalitici vengano formati a praticare qualcosa che non praticheranno mai.
Nota:
Il tema della differenza tra psicoanalisi e psicoterapia trattato anche nelle rubriche dei numeri 59/1992, 60/1992, 65/1994, 69/1995, 73/1996 (intervento), 78/1998 e 78/1998 (intervento) del Ruolo Terapeutico. Vedi anche l'intervento "La psicoanalisi, la legge, il pubblico" tenuto a Milano il 14-3-2004 alla tavola rotonda "Psychoanalysis and the law".
Paolo Migone Condirettore della rivista Psicoterapia e Scienze Umane Via Palestro 14, 43100 Parma, tel./fax 0521-960595, E-Mail <migone@unipr.it>