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Mapeos de Talento
Situacin 1
Kayak de competencia de ro
Situacin 2
Kayak de competencia en mar
Experto / Enfocado
Agilidad para aprender de nuevas situaciones, tecnologas, funciones y roles teniendo xito en las mismas. Se siente cmodo enfrentando nuevos retos y situaciones cambiantes. Se muestra altamente curioso aprendiendo a hacer lo que no sabe hacer, probando nuevas maneras y estrategias, Busca crecimiento en otras reas, tiene amplios intereses . Enfrenta bien la ambigedad y complejidad. Su carrera de trabajo es ms amplia y en zig zag.
Es el ms especializado. Profundidad de conocimiento. Muestra desempeo sostenible. Difcil de remplazar dentro de la organizacin. Es reconocido incluso fuera de la org. Capacidad para desarrolla personas. Le gusta tanto lo que hace que no muestra inters por moverse a otras reas. Su carrera es ms lineal.
La diferencia est en que el Talento enfocado y el Talento amplio tendrn diferentes retos y diferentes Lneas de Desarrollo
Enfocado / Profunidad Amplio/ Variedad
Agilidad de aprendizaje es la clave para predecir qu tan bien una persona puede realizar cambios y adquirir nuevas habilidades.
La matriz de talento es una herramienta para inventariar y gestionar talento. Esta compuesta de 9 Cuadrantes que contienen 2 factores de evaluacin (uno en cada eje):
1. 2.
Desempeo (ya evaluado) Agilidad de Aprendizaje como indicador de potencial (a evaluar en esta instancia). 2.1. Gua para evaluar la agilidad de aprendizaje 2.2. Definiciones x cuadrante
Ms de 100%
Experto Produce resultados excepcionales consistentemente, en un rea definida o enfocada. Conoce el puesto actual sumamente bien. No siempre se adapta fcilmente a nuevas situaciones, en particular a las que estn fuera de su rea funcional. Es muy valioso para la organizacin. Se le puede ascender dentro del rea funcional / tcnica. Slido
Versatil
Estrella Hay pocos en una organizacin. Excede las expectativas y produce resultados excepcionales en casi todo lo que asume. Aprende rpido y transfiere aprendizajes de un rea a otra. Es recursivo y consigue resultados incluso con menos tiempo y recursos. Asume asignaciones retadoras en nuevas reas que no conoce. Puede llegar a ser futuro VP o CEO. Futura Estrella Cumple con las expectativas consistentemente y a veces las excede. Tiene la capacidad de asumir retos nuevos y diferentes constantemente. Aborda nuevos retos y problemas con facilidad. Aprende y consigue resultados rpidamente. Tiene potencial para hacer cambios de carrera. Diamante en bruto La mayora de personas concordaran que tiene potencial para desempearse exitosamente y hacer grandes contribuciones a la organizacin. Su potencial se realizar en el futuro. La gente cree en l. . Muestra ganas y habilidad para aprender. Puede que no haya tenido el tiempo o la oportunidad para demostrarlo, o haya tenido problemas en el pasado. Puede estar en rol o situacin equivocada.
Produce resultados excepcionales consistentemente. Es muy bueno en una o ms reas, geografas, funciones o competencias especializadas. Se adapta rpido. Se le puede ascender a multiples reas funcionales o direccin general.
Desmpeo sostenible
Clave Cumple con las expectativas del rol. Entiende y conoce su trabajo actual muy bien. Desarrolla habilidades y competencias para su rol actual y para futuro prximo. Se adapta a nuevas situaciones. Asume los retos con confianza y logra los resulados con el tiempo. Puede moverse vertical o lateralmente en la organizacin. Inconsistente
80% 100%
Cumple con las expectativas consistentemente, y a veces las excede. Conoce bien su trabajo actual. No se adapta eficazmente a situaciones nuevas. Tiene intereses profesionales estrechos.
Baja contribucin
Menos de 80%
No entrega los resultados y no se adapta a nuevas y diferentes situaciones. Hacer plan de accin a corto plazo. Esta casilla da el menor retorno en trminos de desarrollo y recursos.
Tiene el potencial para hacer ms pero an no lo ha demostrado. No cumple con los resultados esperados, pero se esfuerza por hacerlo. Puede ser nuevo en el puesto, o en la organizacin. Puede estar en el rol equivocado.
Enfocado
Medio
Amplio
Agilidad de Aprendizaje
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Para elegir el nivel de agilidad de aprendizaje del colaborador se cuentan con los siguientes criterios que ayudan a definir la posicin en la matriz:
Utiliza las siguientes preguntas para complementar la evaluacin de Agilidad de Aprendizaje Qu tan rpido sta persona comprende conceptos difciles?. Hace conexiones que otros no ven? Qu tan buena es sta persona en generar mltiples escenarios?. Qu tan efectiva es sta persona manejando conflictos? Qu tan bien puede la persona liderar los cambios y soportar las tensiones?
1 (-)
2 (cumple)
3 (+)
Agilidad de Aprendizaje
Qu tan rpido aprende nuevas funciones y que tan bien se desenvuelve en ellas?
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Ms de 100%
Produce resultados excepcionales consistentemente. Es muy bueno en una o ms reas, funciones o competencias especializadas. Se adapta rpido. Puede ser ascendido a mltiples reas funcionales o direccin general.
Desmpeo sostenible
80% 100%
Clave Cumple con las expectativas del rol. Entiende y conoce su trabajo actual muy bien. Desarrolla habilidades y competencias para su rol actual y para futuro prximo. Se adapta a nuevas situaciones. Asume los retos con confianza y logra los resultados con el tiempo. Puede moverse vertical o lateralmente en la organizacin. Inconsistente
Menos adapta a nuevas y diferentes an no lo ha demostrado. No cumple de 80% situaciones. Hacer plan de accin a con los resultados esperados, pero se
corto plazo. Esta casilla da el menor retorno en trminos de desarrollo y recursos. esfuerza por hacerlo. Puede ser nuevo en el puesto, o en la organizacin. Puede estar en el rol equivocado.
Enfocado
Medio
Amplio
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Agilidad de Aprendizaje
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Objetivos
Conversar y conocer el talento de todas las reas.
Alcance
Se mapea por nivel jerrquico a todos los colaboradores.
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