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PLAN DE ESTUDIOS 2013 ASIGNATURA: MATEMATICAS DIMENSION: COGNITIVA COMPETENCIA: RAZONAMIENTO Y ARGUMENTACION BIMESTRE: PRIMERO GRADO: PRIMERO COMPONENTE Numricovariacional. CONTENIDO/CONCEPTO Caractersticas y representacin Reconocer el concepto de un conjunto de conjunto. Relacin de pertenencia. Comparacin de conjuntos. Los nmeros del 0 al 10 2. Comparacin de nmeros. Comparar situaciones Descomposicin con nmeros en de nmeros. diferentes contextos en Introduccin a diversas la suma. representaciones. Agrupacin y suma. 3. Numricovariacional. Describir diferentes situaciones con nmeros en diversas representaciones. El doble de un nmero. Suma de tres nmeros. Introduccin a la resta. Separacin de una parte del todo. Relacin entre ESTANDAR/ LOGRO 1. RECURSOS Objetos al alcance del aula Juguetes. Recursos digitales. METODOLOGIA Organizacin de juegos ldicos grupales. EVALUACION Participaci n en clase Practica.

Numricovariacional.

Bloques y dados didcticos. Recursos digitales. Tarjetas.

Escribir los nmeros en tarjetas y realizar asociaciones.

Oral y didctica.

Bloques y dados didcticos. bacos Recursos digitales.

Realizar asociaciones con los instrumentos ldicos.

Oral y prctica.

4. .

Bloques y

Realizar

Escrita y

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Numricovariacional. PLAN DE ESTUDIOS 2013 la suma y la dados resta. didcticos. Restas bacos especiales. Recursos Calculo de la digitales. parte escondida. Sumas y restas en la recta numrica. Taller de Hojas guas y Refuerzo y talleres evaluacin. Recursos digitales. asociaciones con los instrumentos ldicos. prctica.

Formular, plantear y resolver problemas a partir de situaciones dentro y fuera de las matemticas.

5. Numricovariacional. Plantear y resolver problemas en situaciones de adicin y sustraccin.

interpretacin de datos mediante anlisis de ejercicios.

Escrita.

CRITERIOS DE EVALUACION BAJO: Presenta dificultad para comprender el trabajo con conjuntos. BASICO: Describe conjuntos levemente en diferentes contextos. ALTO: Describe y compara situaciones de conjuntos en diferentes contextos y con diversas representaciones. SUPERIOR: Describe, compara y formula situaciones con conjuntos en diferentes contextos y con diversas representaciones.

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PLAN DE ESTUDIOS 2013 ASIGNATURA: MATEMATICAS DIMENSION: COGNITIVA COMPETENCIA: RAZONAMIENTO Y ARGUMENTACION BIMESTRE: SEGUNDO GRADO: PRIMERO COMPONENTE Numricovariacional. ESTANDAR/ LOGRO 1. Reconocer la cantidad que representa un nmero de dos cifras. 2. Numricovariacional. Establecer relaciones de orden con nmeros hasta 99. CONTENIDO/CONCEPTO Nmeros del 11 al 20 Decenas de 10 en 10 hasta 100. Cuentas saltando. Los nmeros pares e impares. Nmeros ordinales. Decenas y unidades. Forma desarrollada. Formacin de nmeros en el cuadro de 100. Relacin de orden en la recta numrica. Antes, despus y entre. Comparacin de nmeros. Descomposicin del numero 10. Sumas con dobles. La resta. Uso de la suma para restar. RECURSOS Texto gua. Bloques lgicos Abaco. METODOLOGIA Conteo practico. EVALUACION Practica.

Texto gua. Reglas.

Grficos.

Prctica y escrita.

3. Numricovariacional. Realizar composiciones y descomposiciones de nmeros de dos cifras.

Texto gua. Elementos reciclables.

Trabajo ldico.

Practica y escrita

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4. Numricovariacional. Realizar adiciones con nmeros hasta de dos cifras. PLAN DE ESTUDIOS 2013 Situaciones de Texto gua. resta. Elementos Sumas de decenas. reciclables. Sumas de decenas de dos dgitos Modelo para sumar dos nmeros de dos dgitos. Restas de dos Texto gua. nmeros de dos interpretacin de dgitos. datos mediante Taller de anlisis de evaluacin. ejercicios. Trabajo ldico y escrito. Oral y escrita.

5. Numricovariacional. Resuelve sustracciones con nmeros hasta de dos cifras.

Trabajo escrito.

Escrita.

CRITERIOS DE EVALUACION BAJO: Se le dificulta describir situaciones con nmeros en diferentes contextos. BASICO: Describe con nmeros, sin embargo debe aplicar sus conocimientos en diferentes contextos. ALTO: Describe y compara situaciones numricas en diferentes contextos y con diversas representaciones. SUPERIOR: Describe, compara y formula situaciones con nmeros, en diferentes contextos y con diversas representaciones.

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PLAN DE ESTUDIOS 2013 ASIGNATURA: MATEMATICAS DIMENSION: COGNITIVA COMPETENCIA: RESOLUCION DE PROBLEMAS Y RAZONAMIENTO Y ARGUMENTACION BIMESTRE: TERCERO GRADO: PRIMERO COMPONENTE 1. NUMERICO VARIACIONAL Reconocer la cantidad que representa un nmero de tres cifras. ESTANDAR/ LOGRO CONTENIDO/CONCEPTO Resolver situaciones problemticas con nmeros hasta de tres cifras. 3. GEOMETRICO METRICO Identificar figuras geomtricas de acuerdo a sus caractersticas Nmeros hasta 1000. Centenas, decenas y unidades. Comparacin de nmeros de tres dgitos. Calculo mental. Forma de hallar la parte faltante. Modelos para restar nmeros de tres dgitos. Restas de nmeros de tres dgitos. Taller de evaluacin. Figuras planas. Formacin de nuevas figuras. Congruencia y simetra. RECURSOS METODOLOGIA EVALUACION

Tablero Marcadores Elementos didcticos. Herramientas digitales. Texto gua.

Trabajo ldico, grafico y escrito.

Oral Practica Escrita.

2. NUMERICO VARIACIONAL

Tablero Marcadores Elementos didcticos. Herramientas digitales. Texto gua.

Trabajo ldico, grafico y escrito.

Oral Practica Escrita.

Tablero Marcadores Elementos didcticos. Herramientas digitales.

Trabajo ldico, grafico y escrito.

Oral Practica Escrita.

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PLAN DE ESTUDIOS 2013 Texto gua. Identificacin de slidos. Tablero Superficies Marcadores planas y bordes Elementos didcticos. Herramientas digitales. Texto gua.. Taller de refuerzo y Tablero evaluacin. Marcadores Elementos didcticos. Herramientas digitales. Texto gua.

4. GEOMETRICO METRICO Reconoce los cuerpos geomtricos en cuerpos del entorno. 5. NUMERICO VARIACIONAL. GEOMETRICO METRICO. Acepta y mantiene normas de trabajo en clase.

Trabajo ldico, grafico y escrito.

Oral Practica Escrita.

Trabajo ldico, grafico y escrito.

Oral Practica Escrita.

CRITERIOS DE EVALUACION BAJO: Presenta dificultad para realizar operaciones simples de clculo mental e identificar procesos de conservacin de forma y tamao de figuras. BASICO: Realiza algunos procesos de clculo mental y la conservacin de forma y tamao de figuras planas. ALTO: Realiza procesos de clculo mental y diferencia atributos de los objetos en el plano y el espacio. SUPERIOR: Comprende y reconoce procesos de clculo mental y conservacin de forma y tamao de figuras planas.

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PLAN DE ESTUDIOS 2013

ASIGNATURA: MATEMATICAS DIMENSION: COGNITIVA COMPETENCIA: RAZONAMIENYO Y ARGUMENTACION Y RESOLUCION DE PROBLEMAS BIMESTRE: CUARTO GRADO: PRIMERO COMPONENTE ESTANDAR/ LOGRO 1. Comparar objetos de diferentes longitudes. CONTENIDO/CONCEPTO Longitud Unidades de longitud. Permetro. Capacidad. RECURSOS METODOLOGIA EVALUACION

GEOMETRICO METRICO

Tablero Marcadores Elementos didcticos. Herramientas digitales. Tablero Marcadores Elementos didcticos. Herramientas digitales.

Trabajo ldico, grafico y escrito.

Oral Practica Escrita.

GEOMETRICO METRICO. NUMERICO VARIACIONAL

2. Identificar algunas unidades de medida.

Peso. Gramos y kilogramos. Tiempo. Uso del calendario.

Trabajo ldico, grafico y escrito.

Oral Practica Escrita.

ALEATORIO.

3. Interpretar la informacin representada en un diagrama de barras

Introduccin a grficos estadsticos. Pictogramas. Grficos de barras.

Tablero Marcadores Elementos didcticos. Herramientas digitales.

Trabajo ldico, grafico y escrito.

Oral Practica Escrita.

4.

Localizacin de un

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ALEATORIO Determinar las posibilidades de que suceda un evento. PLAN DE ESTUDIOS 2013 plano. Tablero Marcas de conteo. Marcadores Elaboracin de Elementos grficos. didcticos. Probabilidades. Herramientas digitales. Taller de refuerzo y evaluacin. Tablero Marcadores Elementos didcticos. Herramientas digitales. Oral Practica Escrita.

Trabajo ldico, grafico y escrito.

RECOPILACION ESTANDARES TRABAJADOS EN EL PERIODO

5. Recopilacin de logros.

Trabajo ldico, grafico y escrito.

Oral Practica Escrita.

CRITERIOS DE EVALUACION BAJO: Presenta dificultades para describir situaciones estadsticas y de medidas en diferentes contextos. BASICO: Realiza procesos de medicin con algunos patrones arbitrarios y algunos estandarizados con leve dificultad. ALTO: Representa datos mediante diagramas de barras e interpreta algunos de ellos SUPERIOR: representa e interpreta datos mediante diagramas de barras y reconoce en los objetos propiedades o atributos que se puedan medir.