Programa CEAP 2013

Candidatos

Presidencia: Nyade Bobadilla Vicepresidencia: David Rodrguez Secretara General: Susan Abarza Secretara de Extensin: Jos Salas Sec. de Comunicaciones: Claudia Aravena Secretaria de Bienestar: Camila Alvarado Secretara de Finanzas: Carlos Osorio

I. Introduccin
Las personas pasan, las ideas quedan sentimos que no hay mejor pensamiento que este para representar el xito que ha significado el trabajo que hemos desarrollado durante estos ltimos dos aos dentro del Centro de Estudiantes de Administracin Pblica.

En esta labor, es que se ha logrado principalmente posicionar a nuestra carrera como una lder en opinin a nivel Universitario, lo que ciertamente ha significado un proceso visualizado desde dos pticas: por un lado, era necesario dotar las discusiones de nuestros compaeros de un sentido poltico real, es decir, discutir respecto a aquellos elementos que nos eran relevantes como estudiantes de una Universidad Pblica, y es dentro de este cuadro en el cual enmarcamos las temticas respecto a las demandas reivindicativas que como sociedad orientamos hacia la recuperacin de una Educacin Pblica Gratuita y de Calidad.

Tambin se avanz en una concientizacin sobre temticas internas, orientando la discusin y la generacin de diversas instancias de informacin (foros, debates, etc.), fundamentalmente hacia la coyuntura de la Re-estructuracin orgnica de nuestra Universidad de Santiago, proceso que an se discute a nivel de Consejo Acadmico, lo que nos entrega la gran responsabilidad de seguir informando y concientizando a nuestros compaeros respecto a un cambio del cual todava no podemos observar las consecuencias que pudiese tener para con nuestra carrera y departamento. Por otro lado, al igual que en el ao 2011 y a diferencia de aos anteriores, hemos logrado posicionar a nuestra carrera en el ampliado como una de las que dota de elementos polticos atingentes y relevantes a las discusiones que en ese espacio se generan (argumentos comprobables a travs de las actas y de la asistencia perfecta que como carrera tuvimos en el pleno de nuestra Universidad).

En este afn de concientizar e informar a nuestros compaeros, es que entendemos que solo a travs de la discusin y de la generacin de propuestas se puede avanzar hacia la concretizacin de nuestras demandas, y es en base a esto que queremos continuar por esta

senda; explotando y fomentando los espacios de discusin ms descentralizados, de modo de poder entender a ese compaero(a) que quiere dar su postura en estas instancias de ms fraternidad y confianza. Somos una carrera pluralista y es en este sentido que nos es fundamental escuchar todas las opiniones para, de forma consensuada, poder pelear por aquello que consideramos justo, ecunime e igualitario.

Tareas por hacer nos quedan, pero los desafos que como carrera tenemos pendientes son mltiples, y solo en base a la participacin y a la accin de ustedes, nuestros compaeros y compaeras, ser posible poder sacar adelante todos estos proyectos y demandas que como Administracin Pblica nos llevan a seguir trabajando de forma proactiva. Problemticas hay bastantes, pero es nuestra tarea y compromiso seguir trabajando para una pronta resolucin de temticas como la acreditacin de nuestra carrera y la baja dotacin de profesores de jornada completa, lo cual repercute de manera negativa en el funcionamiento de nuestra carrera.

Por ltimo, queremos sealar que, ms que elaborar un compendio de promesas de campaa y frases populistas clich, la construccin de este programa se fundamenta en un trabajo conjunto, participativo y pluralista entre muchos compaero de la carrera, pues nuestra lgica de trabajo siempre ha estado orientada hacia la apertura de espacios y hacia la inclusin de todos aquellos que quieran construir una carrera, una universidad y un pas mejor.

Asumamos entre todos esta hermosa tarea. CEAP 2013

II. Ejes Programticos

Generar una mayor vinculacin con el medio interno y externo

Es necesaria una profundizacin de la relacin que tenemos como estudiantes de

administracin pblica, con

distintos actores tanto en el mbito interno (DGPP, CCEE,

Federacin, entre otros) como el externo. Creemos que esta relacin ser fructfera, en cuanto podremos aunar fuerzas en pos de objetivos comunes, y que sin estos actores sera muy difcil de alcanzar. Como hemos sealado durante estos ltimos aos, consideramos que las Universidades son ms que meros centros de estudios que generan solo docencia para sus alumnos, pues tambin son instituciones que tienen la tarea misional de entregarle un aporte a la sociedad ms all de la generacin de profesionales en los distintos mbitos del desarrollo. Es nuestra misin, como estudiantes de Administracin Pblica, poner al servicio de la sociedad todo nuestro esfuerzo, conocimientos y capacidades, en la bsqueda de una mejor calidad de vida para las personas que componen el entorno de nuestra casa de estudio, entendiendo que son ellas el fin ltimo de nuestro trabajo actual y futuro como administradores pblicos.

Durante este ao se avanz bastante en recomponer relaciones, que se haban dejado de lado en el pasado, con distintos estamentos de la Universidad; en generar una serie de actividades con funcionarios, con los encargados del aseo de las dependencias de la Usach y en general, con una serie de actores con los que compartimos demandas comunes dentro de nuestra Universidad. Sin embargo, debemos pasar del asistencialismo populista barato y comprender que sus demandas son tambin nuestras demandas, pues surgen de las mismas problemticas de fondos que tienen que ver con financiamiento universitario, modelo de gestin y mecanismos de construccin de Universidad Pblica.

Por ltimo, debemos dar espacio para que distintos grupos de inters y de opinin puedan mostrar sus posturas, su trabajo y sus demandas, y es siguiendo esta lnea que potenciaremos con gran impacto la relacin con estos grupos, como por ejemplo organizaciones medio-ambientales con las que se busca generar un trabajo conjunto que apunte a una mayor concientizacin de los compaeros de la carrera en torno a estas temticas.

Seguir generando Concientizacin y Politizacin

Seguir generando instancias de participacin y concientizacin es nuestra misin

fundacional, por lo que entendemos que, si bien ha existido un incremento considerable en la participacin activa de los compaeros de la carrera durante estos ltimos aos, de la mano con un aumento en los quorum de las asambleas; esto no debe ser razn para quedarnos estticos al respecto, caer en el inmovilismo y dejar de fomentar la participacin poltica. Principalmente en los niveles superiores podemos observar que la participacin es ms bien escasa y se han preocupado ms bien por temticas internas de curso respectivamente. No obstante, a pesar del reflujo que vive actualmente el movimiento estudiantil, nuestra carrera ha seguido acrecentando los niveles de participacin, lo cual es un elemento importante a destacar y valorar.

En este sentido, es importante trabajar con todos los compaeros de la carrera y avanzar en el desarrollo de espacios de discusin y participacin poltica respecto a todas las temticas que les sean relevantes y de inters. Respecto a la participacin, se debe reforzar la tarea de fomentar la participacin por nivel en las asambleas por nivel, pues entendemos (y la evidencia de este ao nos ampara) que es en estas instancias en donde se genera una discusin ms fraterna y cercana que permite que los compaeros que no dan su parecer en la asamblea de carrera, puedan hacerlo de manera franca, abierta y con confianza.

Participacin Acadmica
En trminos de participacin acadmica, reconocemos la necesidad de abordar esta

arista de forma ms agresiva, pues hemos avanzado poco al respecto. Este proyecto surge desde las bases, y es en ese sentido que entendemos la multiplicidad de intereses que existen en nuestra carrera, y debido a esto es que asumimos la gran responsabilidad de fomentar la vinculacin que como carrera generamos en torno a las temticas acadmicas e investigativas. Una de nuestras tareas es involucrar al estudiantado no slo en las temticas de participacin, discusin y debate en las instancias respectivas para aquello, sino tambin fomentar la inclusin de ste en reas acadmicas con nfasis en el desarrollo de investigaciones, generacin de proyectos y estudios, dando siempre opciones a propuestas de mltiple naturaleza. Dada nuestra formacin acadmica, tenemos las competencias para generar trabajos investigativos y propositivos -conjuntamente con acadmicos de la carrera- que puedan significar un aporte para nuestra carrera, para la facultad, para la Universidad y fundamentalmente, para nuestra sociedad. Sin embargo, no queremos quedarnos solamente en palabras bonitas, sino que queremos ser lo ms operativos posibles, en pos de un mejor desarrollo como carrera, ante lo cual trabajaremos de manera incansable para, de manera ordenada, poder generar una metodologa de trabajo, en conjunto con el Consejero de Departamento, para ordenar y direccionar el proceso de investigacin de los compaeros de la carrera.

Profesionalizar la Gestin Administrativa

Respecto a la administracin que ha desarrollado el CEAP 2012 ha existido un eficiente

manejo de los recursos y se regulariz el tema de los contratos con los kioscos, documentos que durante 5 aos no se revisaron ni se actualizaron en trminos financieros (lo que signific un perjuicio econmico gigante en torno a nuevos recursos que pudieron haber entrado a las

arcas del centro de estudiantes para beneficios y gastos operativos). La primera accin que el actual CEAP desarroll fue cambiar las condiciones contractuales de ambos kioscos, de modo que nos permitiera poder entregar ms becas a nuestros compaeros, lo cual signific que por primera vez todos aquellos que pidieron alguna ayuda realmente tuvieran acceso a sta1 .

Sin embargo, es importante subsanar ciertos temas pendientes como lo son los informes financieros, ante lo cual proponemos un nuevo sistema de transparencia de cuentas pblicas que explicitaremos ms adelante. Por ltimo, pondremos el nfasis en vincular mayormente al resto de la carrera en las diversas actividades que gestionamos como CEAP.

El 100% de los compaeros que pidieron alguna BECA CEAP en el ao 2012 tuvieron algn beneficio, ampliando a casi el doble el total de alumnos beneficiados con la beca de alimentacin, egreso que significaba cerca del 60% del presupuesto mensual que trabajamos como centro de estudiantes.

PROYECTOS POR REA

SECRETARIA GENERAL
Sin lugar a dudas el ao 2013 se encontrar marcado por una tnica principal, esta es la orgnica estudiantil, tanto a nivel de carrera como a nivel universitario, es por esto que se considera de vital importancia generar y fortalecer las instancias de participacin tanto del estudiantado de la carrera de Administracin Pblica como los nexos con el Departamento de Gestin y Polticas Pblicas.

Es por todo lo anterior que esta secretara propone lo siguiente:

a) Congreso de Carrera: esta ser la principal tarea a realizar para el ao 2013, por lo que esta secretara deber gestionar la realizacin del congreso de carrera de Administracin Pblica entendida esta como instancia de participacin, de discusin y principalmente de decisin sobre las temticas a tratar en dicho congreso, siendo las de mayor relevancia de tipo acadmica, orgnicas y tambin las de tipo nacional.

Focalizndose ms a lo que respecta nuestra carrera, es que nos comprometemos a generar todas las instancias para la realizacin de este congreso, ms que una promesa considerarlo un hecho, es por esto que la planificacin sera de la siguiente manera:

Realizar el llamado para conformar la comisin congreso, con un delegado por nivel. Dicho llamado debe ser realizado entre el periodo de abril y mayo para poder realizar el proceso congresal el primer semestre del ao 2013.

Realizar juntas peridicas con dicha comisin para determinar las temticas a tratar, la redaccin del reglamento para el proceso congresal y definir los espacios temporales para su realizacin.

Generar los lazos con el Departamento de Gestin y Polticas Pblicas, para que se hagan participe de dicho proceso la Jefa de Carrera, Jefe de Departamento y el conjunto de autoridades pertinentes, con el propsito de enriquecer el proceso congresal.

En la realizacin de tal proceso se deber dar pie a la creacin de ponencias, que sern de inters colectivo, pero principalmente apuntando a la triestamentalidad efectiva, la importancia que debe tener la voz del estudiantado en cuanto a la acreditacin de la carrera y las incidencias de estos en las evaluaciones acadmicas.

Y por ultimo generar las votaciones correspondientes acorde a las discusiones dadas en el proceso congresal, y su intencionalidad modificadora.

b) Vinculacin con el Medio: Este es un objetivo estratgico que se visualiza como primordial, sobre todo por la connotacin que posee nuestra carrera y el rol pblico que desempea, por lo tanto, es nuestra tarea poner al servicio de la sociedad todas la capacidades, conocimientos, competencias y habilidades adquiridas a lo largo de

nuestra formacin acadmica, esto acompaado principalmente con el afn de ayudar y generar los primeros cimientos de lo que es nuestra labor como futuros Administradores Pblicos. Por lo dems esto ira en congruencia con los valores propios de nuestra universidad y todo lo que esa implica, apuntando principalmente a la contribucin a la sociedad y en consecuencia a nuestro pas. Es por todo lo anterior que se propone concretizar dicha labor de la siguiente manera:

Generar las redes necesarias y de coordinacin con diversos actores, estamentos sociales y otros centros de estudiantes o coordinadoras, esto con el propsito de ir generando cada vez ms conexiones tanto fuera como dentro del mundo universitario, y no solo desarrollar nuestra labor como futuros Administradores Pblicos sino que tambin integrar en su mayora los valores propios de otras carreras que son impartidas por nuestra universidad. Es por

tanto que se reconoce como esencial el trabajo que pueda generarse de manera conjunta con colegios, liceos, juntas de vecinos, federaciones de pobladores y en general, con cualquier organizacin que los estudiantes de la carrera estimen pertinentes, enfatizando las actividades, dilogos y apoyos mutuos con las organizaciones de Estacin Central o sectores aledaos. Esta iniciativa tambin queda abierta y a disposicin de iniciativas de todo el estudiantado de la carrera de Administracin Pblica para lograr el mximo desarrollo posible. En base a lo anterior es que se propone la realizacin de foros, salidas a terreno, etc.

c) Representacin en la Federacin Nacional de Estudiantes de Administracin Pblica (FENEAP): Esta es una de las instancias de mayor importancia en lo que respecta al mbito del estudiantado de Administracin Pblica y su vinculacin con otras

realidades en relacin a la misma carrera. Es por esto que se busca generar lazos con los distintos integrantes del FENEAP, lazos que sern del tipo estratgicos, a su vez se buscar generar lazos estratgicos con las distintas instituciones que participan de manera conjunta con el FENEAP, como por ejemplo el COLEGIO DE ADMINISTRADORES PBLICOS. Para llevar a cabo esta labor se debern cumplir las principales funciones: Asistir a todos los consejos de FENEAP, para luego dar a conocer a la asamblea sus discusiones y actas. Entregar informacin respecto a la realidad de nuestra Universidad. Participar de las distintas actividades propias del FENEAP, como lo son las olimpiadas.

Por ltimo se propone la creacin de un mecanismo de seleccin acadmica para la participacin dentro del congreso de estudiantes de Administracin Pblica, esto aplicado tanto para la comisin investigadora como para la delegacin de congreso, con el afn de realizar una convocatoria democrtica y que despierte el inters de los estudiantes de AP.

 Secretara de Extensin
Calendarizacin de Actividades: se crear un calendario de todas las actividades que se realizarn en la Universidad, con el fin de mantener informado al estudiantado. ste estar en el diario mural de Administracin Pblica.

Fondos Concursables: Los compaeros podrn desarrollar proyectos en conjunto con el CEAP, el cual ser evaluado por el centro de estudiantes y de ser necesario por la asamblea general de carrera para aprobar dicho proyecto, entregndoles los fondos necesarios de acuerdo a los costos y estados financieros del CEAP.

Nexos con AP egresados: se realizar una red de contactos con Administradores Pblicos egresados de la USACH con el fin de: conseguir prcticas para los alumnos de quinto ao; realizar visitas guiadas a las instituciones donde se desempean con el objetivo de que el estudiantado se interiorice en lo que a futuro probablemente realice, destinado a todos los niveles de la carrera; y finalmente, que a travs de sus conocimientos y experiencias nos contribuyan a mejorar la carrera.

Se crearn 5 vocalas a fin de que todos los estudiantes interesados participen y se sean entes activos dentro de la carrera.

1. Vocala de Deportes:

Encargados: Vicente Quezada (1er nivel ) Joaqun Carrasco (1er nivel)

Propuestas: campeonato de baby futbol masculino cuadrangular de baby futbol femenino campeonato de ping-pong (distintas modalidades)

campeonato de taca-taca Campeonato cuadrangular de bsquetbol (distintas modalidades 1 and 1, equipos).

2. Vocala de Cultura:

Encargados: Ivanny Castro (1er Nivel)- Brbara Santa Mara (2do Nivel)

Propuestas: tocatas murales concurso de poemas (con el poema ganador se realizara un mural) actividades circenses (tela, malabares, etc.).

3. Vocala de Gnero:

Encargados: Camila Galleguillos (3er Nivel)- Nyade Bobadilla (3er Nivel)

Propuestas: Difusin de campaas acordes (en las que habrn entrega de condones) Foros, debates. De acuerdo a los siguientes temas: el rol e insercin de la mujer en rea laboral, VIH, sexualidad, entre otros.

4. Vocala de Investigacin:

Encargado: Javier Molina (1er Nivel)

Esta vocala tendr un rol de intermediaria entre el Departamento de Gestin y Polticas Pblicas y el estudiantado.

Se realizarn actividades para generar recursos para el financiamiento de proyectos de investigacin, metodologas que se trabajarn en conjunto con el consejero de departamento, entendiendo la vinculacin necesaria para fomentar la participacin de los compaeros de la carrera en las distintas reas del conocimiento.

5. Vocala de Medio Ambiente:

Encargado: Ramn Beltrn (1er Nivel)- Carmen Cavieres (3er Nivel)

Los objetivos que se plantean son: 1. El cuidado de la universidad, se promover el reciclaje dentro de la Universidad, instalando en las cercanas de la FAE contenedores de basura destinados al reciclaje. 2. Concientizar al estudiantado sobre diferentes temticas que nos pueden

colaborar a tener un mejor entorno universitario. Ya sea: tenencia responsable de mascotas (el no abandono de cachorros en las dependencias universitarias); colillas de cigarro, botarlas siempre en los basureros y no en el suelo; utilizar los contenedores antes mencionados, principalmente luego de las actividades recreativas universitarias. A travs de propaganda, foros, etc.

3. Vinculacin con AEDA, ya que para muchos la labor que desarrolla la agrupacin es desconocida y a travs de este medio se masificar la informacin que se tenga con respecto al trabajo realizado con los animales de la universidad.

SECRETARA DE COMUNICACIONES
Ser nuestra tarea mantener informados a los compaeros de Administracin Pblica sobre los acontecimientos que ocurran tanto a nivel carrera, como universitario, y todo lo que est relacionado con nuestro estamento como estudiantes.

Para lograr este ambicioso objetivo, utilizaremos distintos mtodos, ya sea por va correo electrnico, redes sociales, formato fsico, entre otros; los cuales describiremos a continuacin:

1) Correo nico: Se hace necesaria la existencia de un correo nico del centro de estudiantes, para que trascienda por sobre los periodos de los distinto Ceap que son electos cada ao, con el fin de no estar cambiando de contacto al cabo de cada periodo.

2) Diario Mural: Est debe funcionar de manera adecuada, debe ser un informativo para nosotros, los estudiantes, un espacio donde se publiquen los acontecimientos de la carrera, universidad y los procesos sociales que nos afecten como estudiantes.

3) Redes sociales: Si bien ya est en funcionamiento el facebook del CEAP, se deben abrir otras redes sociales en las cuales podamos mantenernos informados, como por ejemplo twitter, en cual se podrn publicar las informaciones mencionadas anteriormente. Tambin funcionar el CEAP Contingente; el cual nos mantendr informados sobre las contingencias de Carrera, Universidad y Sociedad en general.

4) Pagina Web: Si bien, ya existe una pgina web creada por el CEAP 2012, se pagar un monto anual para poder crear una pgina web la que ser de dominio .cl, y tendr un administrador estable quien se encargar de cargar toda la informacin relevante a esta pgina.

5) Revista Semestral: La idea es publicar en una revista lo que nosotros como estudiantes consideremos relevante dentro de nuestro crculo acadmico, tambin estarn las actividades por realizarse en el semestre, la vocala de investigacin podr publicar sus investigaciones en la revista, como tambin lo podrn realizar nuestras otras vocalas, adems habrn avisos de utilidad pblica.

SECRETARIA DE FINANZAS
Transparencia: En consideracin que el centro de estudiantes manipular dinero de todos los integrantes de la carrera, se hace necesario la existencia de mecanismos de transparencia y regulacin de los gastos en los que se incurrirn. Es por ello que la gestin financiera que llevemos a cabo estar basada en las siguientes premisas:

a) Cuentas claras: Se tendr un registro constante de los movimientos financieros que se hagan por parte del CEAP.

b) Informacin constante y Pblica: durante los primeros das del mes se enviara la informacin actualizada y detallada sobre las finanzas del mes anterior, adems podr ser solicitada por cualquier compaero de la carrera a travs de una carta dirigida al CEAP.

c) Innovacin: Se llevarn a cabo planes de autogestin, compras por mayor para disminuir los gastos y postulacin fondos para generar una mayor capacidad financiera del CEAP.

d) Fondo Concursables: se crear un fondo semestral de $50.000 como mnimo, este podr aumentar segn la magnitud del proyecto y los estados financieros del CEAP.

SECRETARIA DE BIENESTAR
La secretaria de bienestar cumplir con el objetivo de otorgar una ayuda a cada estudiante en el mbito econmico y social, brindando el apoyo cada vez que stos se vean expuestos a problemticas con sus beneficios universitarios, siendo el vnculo entre el estudiante y la unidad de asistencia social.

Becas CEAP: Como bien se ha destacado, el CEAP otorga diversas becas para los estudiantes de Administracin Publica. El ao 2013, el CEAP exteender en cupos las becas de locomocin (aumentando de igual manera su valor econmico), y de alimentacin entre las becas existentes.

Las becas solicitadas se distribuirn en base a la demanda existente, permitindoles a los estudiantes que mas requieran, ser parte de este beneficio.

Para asegurar el correcto uso del beneficio otorgado, el estudiante deber firmar un documento en donde se comprometa hacer efectivo el uso de su beca como mnimo en un 70% del total de esta, de no ser as el estudiante perder el uso de su beneficio.

Debido a que en aos anteriores la beca de impresin no ha sido demandada por parte de los estudiantes, esta ser retirada para el prximo ao, extendiendo as los cupos de otros beneficios en donde existe una mayor demanda.

Los beneficios otorgados por el CEAP son los siguientes:

 Beca fotocopia: 45 cupos / $1500 cada uno Beca alimentacin: 25 cupos / $13200 cada uno Beca locomocin: 5 cupos / $10000 cada uno

*El rgimen de las becas ser de carcter mensual *La beca de alimentacin constar de un almuerzo. Este extiende a un consumo de 3 veces por semana (siendo un mximo de 12 veces al mes). El procedimiento para retirar el almuerzo ser por medio de vales que el CEAP har entrega a quienes posean el beneficio. El local de distribucin de almuerzo ser el kiosco ubicado en la zona de estudios internacionales. *Las becas de locomocin solo sern otorgadas a estudiantes cuya residencia est fuera de los lmites de los recorridos de Transantiago, y ocupen como medio de transporte otros buses.

Externalizacin integral con estudiantes: Siendo consciente de las diversas problemticas econmicas existentes en los compaeros de la carrera, y considerando las actividades extra programticas que se realizan durante un ao acadmico junto con el trabajo que se requiere para su respectiva organizacin, es necesario que el CEAP proponga una relacin con el estudiantado, remunerando el trabajo que estos otorguen a dichas actividades siendo esto una ayuda para que puedan solventar sus gastos.