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U N I V E R S I D A D

D E

G U A D A L A J A R A En esta edicin:

U
Jos Carlos Contreras

niversitaria
Ao 4 $ 2.00 N o. 110 26 de abril de 1999

Gaceta

Mil equipos de cmputo para acadmicos de la UdeG.

Nueva poca

En la UdeG, misma propuesta, mejores resultados que en la UNAM


......................................................y Durante la ltima semana, la noticia que ha mantenido la atencin nacional, es la que se refiere al conflicto que vive la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Sobre el origen y trascendencia del problema, se habla en diversos sentidos. Algunos lo atribuyen a la defensa del artculo tercero constitucional; otros consideran que el conflicto lo atizan intereses de grupos externos a esta casa de estudios, los que desean espacios de poder. Tambin se coment que el monlogo institucional sostenido por el rector Barns de Castro, obedece a la sumisin de ste al ejecutivo, lo cual rompi la marcha democrtica en la que se ha empeado histricamente la UNAM. La UNAM: caja de resonancia Resulta innegable la influencia que la UNAM imprime a la educacin superior en Mxico, coment el doctor Vctor Manuel Gonzlez Romero, Rector general de la Universidad de Guadalajara, quien destac que "este conflicto conmocion a la educacin superior de Mxico al iniciar un paro de labores que tiene tintes polticos. Esto va ms all de la aprobacin o no del reglamento de pagos". Para el doctor Antonio Magallanes Rodrguez, secretario general del Sindicato de Trabajadores Acadmicos de la UdeG, el "plan Barns mostr autoritarismo, apego a las disposiciones del gobierno federal y repudio al dilogo institucional. Por ello la propuesta de la rectora es ilegtima e improcedente". Leopoldo Prez Magaa, presidente de la Federacin de Estudiantes Universitarios, de la UdeG, consider que en "el conflicto en la UNAM el punto central es el financiamiento de la educacin pblica y las polticas gubernamentales en torno a la educacin superior".
NOTIMEX

Toneladas de cemento y varilla sobre la zona de Colomos. Indigna el centro comercial El Pabelln. Pg. 4

REPORTAJE: Una mirada de los nios al mundo. Pgs. 11 y 12

Los insuficientes recursos financieros debilitan la estabilidad interna de las universidades pblicas

Contina en la pg.  3

Craig Kielburguer, en el paraninfo Enrique Daz de Len. Pg. 14

Los autos "chocolates", problema poltico


Claudia A. Contreras ......................................................y

Contina en la pg.  3

ARCHIVO

El problema de la posesin de autos de procedencia extranjera en el estado de Jalisco ha tenido mltiples repercusiones sociales. Luego de plantones y manifestaciones masivas, la conducta de quienes se dicen afectados, ha subido de tono, al incurrir en el incendio de algunas unidades para impedir su decomiso, lo que incrementa la efervescencia poltica y alimenta la postura coercitiva de los lderes de las organizaciones, que pretenden a toda costa regularizar autos "chocolates". "Se trata de un asunto complejo, porque en la ciudad como en el campo el uso de vehculos se ha convertido en una

necesidad prioritaria. No obstante, en el estado hay unidades que por sus caractersticas no se destinan a actividades laborales, como presumen las organizaciones que abanderan el movimiento para la regularizacin", opin el investigador universitario, Jorge Regalado Santilln. Esto significa que los motivos y argumentos originales, son diferentes a lo mostrado por la realidad, lo que da pie a la proliferacin de asociaciones y al fraude contra muchos ciudadanos, rehenes de intereses individualistas.

ADRIANA GONZLEZ

MIGUEL SNCHEZ

12 de febrero de 2001

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

NOSOTROS

CRITERIO

Trabajar con nios especiales, es muy satisfactorio

Aumento del empleo en Jalisco: la realidad de un mito


Dr. Fernando Pozos* ............................................y

El juego desarrolla el lenguaje y la expresin corporal

Margarita Alegra

...............................................y En el Centro de Educacin Especial y Rehabilitacin, ella es la responsable del programa de estimulacin temprana. Sus alumnos son nios con problemas de lenguaje, pequeas lesiones cerebrales, rasgos autistas o con sndrome down. Sara Gutirrez Cruz est contenta con su trabajo, porque desde adolescente se percat de su gusto por ayudar a los dems. Lo descubri luego de apreciar la disposicin y apoyo que le brindaba su orientadora vocacional en la escuela. Desde entonces decidi estudiar psicologa. A la mitad de la licenciatura y con el fin de cumplir sus prcticas profesionales, decidi entrar a este centro y colaborar como terapeuta de nios con alguna discapacidad. En esta institucin, adscrita al Centro Universitario de Ciencias de la Salud, acuden en promedio 50 nios mensualmente, entre los cuatro y 12 aos, quienes se integran de acuerdo a su problema, a los programas de desarrollo de la actividad fsica en educacin especial, estimulacin temprana, asesora continua para padres, y uno especfico para nios superdotados. Tres das a la semana Sara trabaja con estos nios y sus padres, en un saln donde utiliza juguetes de madera, cajas para ensamblar, papel, colores, muecos. Busca a travs del juego el desarrollo del lenguaje y expresin de sus alumnos, as como la adaptacin con su entorno. A veces labora en un rea de juegos al aire libre y entonces la dinmica cambia. Utiliza aros, pelotas, cubos de gran tamao. Como responsable del primer contacto de los padres y nios con el centro, Sara se encarga de llenar el expediente y derivarlos de acuerdo a su discapacidad. Algunas veces, como

aconteci hace poco, tiene que enviarlos a otros organismos que brindan servicio similar, porque el centro slo ofrece terapia en grupo. (En aquella ocasin lleg una mam con su hijo deficiente visual y macrocefalia. Prcticamente no tena movimiento corporal. Su espritu de ayuda y el compromiso de servir que rige en el centro, le movieron a encontrarle un sitio en otra institucin). Para ella, el otro lado de la moneda lo representa una nia de cinco aos a quien mand al grupo de superdotados. La menor, con deseos de ser biloga marina cuando crezca, gracias al apoyo recibido, dej de ser introvertida y ahora es vivaz y participativa. Sara tambin efecta actividades administrativas, como estar al pendiente de la nmina, las listas de espera, asignar a los nios a cada programa, entrega de formatos para las pruebas psicolgicas o cuestionarios evaluatorios. Los momentos ms difciles en la rehabilitacin, son las primeras sesiones, ya que los nios no la ubican y ponen poco o nada de su parte para mejorar, adems de que ella todava desconoce sus gustos y expresiones. Una vez superada tal fase, los nios la reconocen y en las sesiones teraputicas impera la risa. Afir ma que al principio le costaba un poco trabajar con ellos, porque cada uno es especial y tiene diferentes necesidades. Esto la oblig a documentarse en nuevas tcnicas, investigar la trayectoria de los nios y su grado de avance. Para estar al margen y no deprimirse junto con los papas, Sara escucha msica, sobre todo aquella que le permita relajarse. Cuando no lo logra, se va de vacaciones y entonces regresa con ms ganas de ayudar.y

Cuando se habla del empleo, nos referimos a una actividad productiva que realizan los individuos a cambio de una remuneracin monetaria, acompaada de una serie de beneficios sociales. En los pases desarrollados, tener un empleo significa acceso a un salario que permite al individuo adquirir los bienes y servicios suficientes para la subsistencia de l y de su familia. En los pases en vas de desarrollo, como Mxico, un empleo no es garanta alguna; es decir, ste se ha devaluado como tantos otros indicadores de nuestra economa. Un empleo, sobre todo en los casos de quienes, en su mayora, tienen trabajos manuales, es realizar una actividad productiva con todas las caractersticas propias de la competitividad (calidad, responsabilidad, puntualidad, destreza...), pero con una remuneracin que no corresponde con la actividad realizada. En este sentido, podramos afirmar que desde principios de los ochenta la poltica de empleo y la salarial se divorciaron en Mxico; o sea, nuevos empleos no contribuyen a alcanzar un nivel de bienestar social suficiente para desarrollarse como trabajadores y sus familias como individuos con la posibilidad de un futuro mejor. Por desgracia, el gobierno mexicano y subsecuentemente los gobiernos estatales, han seguido inmersos en la fantasa de que la creacin de empleos sea la nica solucin para apoyar el desarrollo social y combatir la pobreza en que viven aproximadamente 40 millones de mexicanos. A lo anterior hay que aadir que al final los nuevos empleos no han sido la panacea, pues no existen los suficientes para satisfacer la demanda del pas. El gobierno de Jalisco ha hecho gala de la creciente creacin de empleos "gracias" a las empresas transnacionales instaladas en la entidad;

especficamente en las inmediaciones de la zona metropolitana de Guadalajara. Pero, son suficientes estas plantas laborales?, que tipo de puestos ofrecen?, a cunto asciende el salario de estos trabajos? Sin duda debe aplaudirse este esfuerzo por crear empleos, mas stos son de poca calificacin, rutinarios, con una aportacin nula al desarrollo de la fuerza de trabajo. En consecuencia, ofrecen remuneraciones que oscilan entre uno y dos salarios mnimos: $957.00 y $1,914.00 pesos al mes, cantidad que con dificultad podr cubrir la renta, alimentacin, vestido, calzado, educacin, esparcimiento de quienes los perciben. Ante esta situacin, ser necesario enfrentar dos hechos. Por un lado, nuestro pas no puede salir victorioso en la economa mundial por ofrecer mano de obra barata a las empresas transnacionales; China y Malasia ya

ganaron esta batalla y nos llevan gran ventaja. Por otro, los empleos con bajos salarios propician una mayor desigualdad social y someten nuestra fuerza de trabajo a un deterioro laboral y de capacitacin, lo que se reflejar a mediano plazo en una fuerza de trabajo poco calificada, poco productiva y pobre. Cabe preguntar nos si el gobierno del estado nos ofrecer una poltica de empleo ms creativa y congruente con las necesidades laborales y de desarrollo social de nuestra poblacin. Atencin!, le queda un ao y medio a este gobierno para mostrarnos indicios de su sensibilidad social y laboral. Entonces, ya sabremos qu hacer.y
* Investigador del Departamento de Estudios Socio Urbanos y jefe del Departamento de Sociologa, UdeG.

ADRIANA GONZLEZ

O B S E R VAT O R I O

MIGUEL SNCHEZ

Las ideas vuelan

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Rector general: Dr. Vctor Manuel Gonzlez Romero, Vicerrector: Dr. Misael Gradilla Damy, Secretario general: Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez, directora de la Oficina de Comunicacin Social: Lic. Cristina Morfn Ramrez. GACETA U NIVERSITARIA Coordinadora general: Cristina Flix Machado, Coordinador de informacin: Lic. Jos Carlos Contreras, Diseo: LDG. Miriam Mairena, Diagramacin: Miriam Mairena /Jess Gonzlez / Rubn Hernndez Correccin: Miguel Garca A., Sergio J. Rodrguez, Roberto Vzquez C. Edicin electrnica: http://www.comsoc.udg.mx Publicacin semanal editada por la Oficina de Comunicacin Social. Informacin y correspondencia remitirla al piso 6 del edificio Administrativo de la Universidad de Guadalajara, avenidas Jurez y Enrique Daz de Len, tel. 825-2860, fax: 826-6073. Guadalajara, Jalisco, Mxico. Se autoriza la reproduccin del material, citando la fuente. Certificado de licitud en trmite.

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a EDUCACIN GEOGRAFA

12 de febrero de 2001

En la UdeG, misma propuesta...


Viene de la pg.  1

La UdeG: congruencia y participacin La propuesta para actualizar el monto de la matrcula y pago de servicios en la Universidad de Guadalajara, se aprob en 1996, luego de escuchar y atender todas las sugerencias de la comunidad universitaria y la sociedad jalisciense en su conjunto. Las partes coincidieron en que la propuesta de la rectora general tena bases congruentes con la realidad y se ajustaba a las necesidades de la propia institucin. En opinin de Magallanes Rodrguez, "esto habla de la sensibilidad que ha mostrado la Rectora general para fortalecer la cultura del consenso. Estamos en una universidad de vanguardia y nuestra estructura de gobierno lo ha hecho posible". Educacin superior y gratuidad Otro de los puntos del debate se refiere a la defensa de la gratuidad, concepto que de acuerdo con el Rector general de la UdeG, "es una discusin que se debe dar en el Congreso de la Unin. A ste le corresponde definir cul es su alcance". Enfatiz la conveniencia de seguir exigiendo al gobierno que financie la educacin en general y la superior en particular. Antonio Magallanes consider que el artculo tercero constitucional no debe ponerse en riesgo, porque sera dejar a la deriva el desarrollo de los individuos y del pas. Cuotas y financiamiento De acuerdo con el Rector general, el ingreso por aranceles universitarios representa el 3 por ciento del presupuesto institucional. "Es dinero fresco que ayuda mucho", pero sobre todo pone de manifiesto que la corresponsabilidad mostrada por estudiantes y padres de familia, no es con las

autoridades, sino con los 40 millones de pobres que sostienen a la universidad. Magallanes Rodrguez apunt que "el incremento en los aranceles de ninguna manera resuelve el problema del presupuesto. El gobierno federal ignora el esfuerzo de las universidades pblicas, estudiantes, profesores y de aquellos que con sus impuestos han hecho posible la sobrevivencia de la educacin superior, pues no asume una actitud recproca en el tratamiento presupuestario, particularmente con la Universidad de Guadalajara". Partidos polticos y universidades pblicas La razn que justifica la injerencia de los partidos polticos u otras agrupaciones en la universidad, es el fortalecimiento de la educacin superior. No deben estos organismos servirse de la comunidad universitaria para sus intereses de grupo. Al respecto, Magallanes Rodrguez apunt que "la participacin de los institutos polticos en la universidad pblica, no debe ser vista como una accin que demerite la vida institucional. El riesgo consiste en que sus actos conviertan a la universidad en una arena para golpear polticamente a sus adversarios". De acuerdo con Leopoldo Prez, la intervencin directa y discrecional de los partidos o cualquier otra organizacin externa a la universidad, raspa la autonoma. Advirti que "debemos estar atentos para evitar esta situacin extrema". Coincidencias Cualquiera que sea el origen y los propsitos de los protagonistas en el conflicto que vive la UNAM, para los funcionarios de la UdeG, la tendencia del gobierno federal es reducir el financiamiento a la educacin superior, lo que pone en riesgo la estabilidad interna de las universidades pblicas y el crecimiento del pas.y

La poblacin conoce poco sobre sismos


Jos Luis Ulloa ......................................................y

El sismo tectnico registrado el 15 de abril en el municipio de La Huerta, Jalisco, pudiera ser un signo premonitorio de un futuro temblor de siete grados en la regin antes de 5 10 aos, seal el maestro en ciencias Carlos Surez Plascencia, profesor investigador del Departamento de Geografa, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. "Este movimiento telrico ya se esperaba. Es importante recordar que vivimos en una zona ssmicamente activa". En 1932 hubo un sismo que origin el rompimiento de la placa ocenica que abarca del puerto de Manzanillo hasta Cabo Corrientes, en Puerto Vallarta, que, a su vez, form una zona de subduccin, en donde se acumul bastante energa. El sismo de 1995 ocasiona de nueva cuenta la ruptura de esta placa desde el puerto de Manzanillo hasta Careyes, permitiendo la liberacin de una parte de la energa acumulada en la zona. Es posible que la energa que falta por salir desde Careyes a Puerto Vallarta, genere un sismo de alta magnitud, indic. El investigador consider que sera preferible se presenten sismos como el del 15 de abril, con magnitudes de 3 4 grados, para que la energa acumulada por la ruptura en la zona de subduccin por ms de 70 aos, sea liberada en partes y no en su totalidad. En caso de sismo... Surez Plascencia recalc que debemos estar

conscientes que vivimos en una zona de alta sismicidad. En otras palabras, la gente tiene conocimiento de los temblores, pero no realiza acciones para prevenirse; por ello, debe crearse un sistema de autoproteccin para antes y despus de un sismo, como sucede en Japn. Entre las recomendaciones, destac el gegrafo, conviene revisar primero casa e instalaciones de trabajo; ubicar sitios seguros dentro de ellas; designar de antemano quines cerrarn las llaves del agua y del gas y tener en lugar seguro y a la mano los documentos importantes. Es fundamental mantener la calma durante el sismo: no empujar, no gritar y no correr, ni pararse bajo cables elctricos. Acciones universitarias En la actualidad investigadores de esta casa de estudios, bajo la coordinacin de la doctora Berta Mrquez, realizan anlisis para conocer la deformacin del terreno en el bloque Jalisco, que comprende Colima, Jalisco y Nayarit. El laboratorio de estudios de la tierra, ocano y atmsfera, ubicado en el Centro Universitario de la Costa (CuCosta), campus Puerto Vallarta, adquirir dos estaciones sismolgicas, importadas de Alemania y dos Gps (sistemas de posicionamiento global), que arrojarn datos ms precisos para informar sobre la situacin ssmica y volcnica en la entidad. "La meta es contar con quince sismgrafos para cubrir una gran proporcin de la zona occidente", concluy.y

POLTICA

Los autos "chocolates"...


Viene de la pg.  1

Las autoridades tambin han sido promotoras del problema, pues la introduccin de autos extranjeros a territorio nacional tiene antecedentes corporativos y clientelares, mezclados con verdaderas demandas sociales. Advirti el investigador en movimientos sociales que las campaas difundidas por los medios de comunicacin sobre los autos extranjeros, son serviles al gobierno, ya que denuncian veladamente como delincuentes a los propietarios y representantes de las organizaciones en cuestin. "Esto debe modificarse, pues escapa a todo control y permite que el duelo entre la capacidad gestora del gobierno y la presin de los impugnantes, se repita constantemente". La realidad del lote de automviles que circulan en estas circunstancias, advirti, debe establecerse en un acuerdo legal por escrito. El catedrtico universitario y especialista en materia fiscal Ernesto Manzano, comenta que "no hay salidas fiscales para la regularizacin de autos ilegales" y advierte que se trata de un

TESTIMONIOS problema de voluntad poltica del gobierno para permitir la regulacin de una actividad ilegal, producto de la ignorancia de las partes "Estamos peleando por la regularizacin de involucradas, es decir, del gobierno y los nuestros vehculos, que es patrimonio de nuestra familia; desgraciadamente el propietarios. Calific de errneo haber permitido la gobier no ha cerrado los sentidos a la circulacin de esas unidades, porque con ello se necesidad de los mexicanos de mejorar fomenta la ilegalidad y resta credibilidad al nuestra calidad de vida". Denunci lo anterior uno de los sistema. Para una pronta solucin, dijo, debe establecerse un consenso entre el gobierno, los propietarios de las unidades en cuestin y los industriales. Los decretos regulatorios expedidos por las autoridades competentes han rebasado la noble causa de apoyo a los trabajadores del campo. Lo ms justo, consider Manzano, es impedir la regulacin, ya que no existe ningn recurso constitucional y, adems, es un "golpe bajo" a los empresarios automotrices. Vehculos extranjeros, un vaco en la ley
ARMANDO GONZLEZ

manifestantes ante la Secretara de Fomento y Comercio Industrial, residente de Buena Vista, crucero La Vega, quien posee una camioneta Pickup, modelo 81, que utiliza para transportar lea y abono, la que adquiri por 15 mil pesos a travs de un familiar que emigr a Estados Unidos: "en Mxico mi unidad valdr ms del doble de lo que pagu". Otra propietaria de una camioneta modelo 87, vecina de esta ciudad y afiliada a la UCD , coment: "no nicamente los campesinos tienen derecho a regularizar sus automviles. En Guadalajara tenemos iguales necesidades y por desgracia, el salario que percibimos no permite que compremos un auto". La experiencia muestra que cuando se generaliza un problema, se radicalizan las partes, es decir, no todos los propietarios de vehculos extranjeros son delincuentes, ni los problemas que enfrenta el sector automotriz son ocasionados por esta circunstancia. Lo evidente es la existencia de un vaco en la ley que corresponde a los legisladores cubrir.y

12 de febrero de 2001

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

INVESTIGACIN

Urgentes cambios en la cultura poltica y empresarial


Claudia A. Contreras

......................................................y

La bsqueda de fuentes econmicas como incentivo para la investigacin cientfica, aunada a la permanencia de una poltica financiera apropiada a las condiciones del entorno, son aspectos que repercuten en el desarrollo de cualquier nacin. "Mxico, al igual que los pases denominados del tercer mundo, tiene como desventaja su insuficiente desarrollo tecnolgico y cientfico, lo que no puede contrarrestarse nicamente con acciones universitarias, sino con la participacin y el compromiso del resto de los procesos productivos", opin el maestro Arturo Curiel Ballesteros, titular de la Unidad de Vinculacin y Difusin Cientfica, de la UdeG. Perfilar el crecimiento nacional a partir del

fomento a la investigacin cientfica, requiere, pues, de una nueva cultura poltica, empresarial e industrial, advirti. Durante los ltimos aos se ha favorecido el crecimiento de la maquila, "que ni desarrollo tecnolgico necesita", lo que en la actualidad obliga al replanteamiento de los procesos de produccin, si queremos lograr un crecimiento sustentable. Entre las limitantes al progreso, se incluye el advenimiento de aquellas empresas familiares a las que slo preocupa obtener el mayor ingreso con la menor de las inversiones. Instancias gubernamentales en distintos mbitos, as como instituciones de investigacin, como el Conacyt, promueven la creacin de mecanismos que puedan generar desarrollo tecnolgico. "Jalisco tiene que trabajar en el mejoramiento

de polticas que permitan crear tales recursos", entendiendo con ello que no es necesario adquirir maquinarias de alto costo, sino resolver las ms angustiantes necesidades, lo que facilitar un trabajo ms eficiente en el uso de la energa humana y aquella provista por los recursos naturales. Para ello se requiere imaginacin, recurso poco valorado por los jaliscienses. La produccin de alimentos, seal, es uno de los pilares que sostienen la economa del estado, pero ha faltado un mayor desarrollo tecnolgico en ese rubro. "Jalisco tiene recursos alimenticios que se desperdician porque no se cuenta con el desarrollo tecnolgico que permita el almacenamiento o conservacin para su posterior utilizacin como materia prima, ya sea en la produccin de azcares o energa, o bien, su

aprovechamiento para la agricultura orgnica". De igual forma, falta hacer un buen despliegue de tecnologa para conservar el agua, reducir la contaminacin, las prdidas por evaporacin y lograr el saneamiento de ros, presas y lagos, que son desperdiciados, en vez de ayudar a la produccin de alimentos o servir para implementar el turismo recreativo. Seal Curiel Ballesteros que la estrategia para promover la investigacin cientfica a travs de la participacin empresarial y la propuesta de modificaciones a la ley de desarrollo de ciencia y tecnologa, son un paso para disminuir la dependencia con el exterior y, a la vez, consolidar un verdadero proyecto de desarrollo nacional. En resumen, el desarrollo tecnolgico debe orientarse al aprovechamiento de los recursos y de la biodiversidad con la que el estado cuenta.y

ECOLOGA

ACADMICAS

La corrupcin una vez ms le gana a la razn


Cristina Flix

Grandes beneficios para los acadmicos


Lorena Ortiz ......................................................y

......................................................y A pesar de todos los esfuerzos hechos para impedir la construccin del centro comercial El pabelln, por su ilegalidad y la afectacin del bosque Los Colomos, que cada vez se reduce ms por la venta indiscriminada de terrenos a su alrededor, de nueva cuenta ganan los intereses de unos cuantos al darse el fallo del tribunal administrativo a favor de este centro, en el sentido de que cumple con los requisitos para operar. Esta es una irregularidad fuerte, advirti el secretario acadmico del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo (CUAAD), de la Universidad de Guadalajara, arquitecto Carlos Correa, quien agreg que esta casa de estudios, a travs del Comit Tcnico Consultivo del Bosque Los Colomos, demostr que la zona donde se construye El pabelln, es un rea natural protegida. "Nosotros sealamos reiteradamente que el Plan Parcial Colomos-Acueducto incumpla con la Ley de Desarrollo Urbano de Jalisco, ya que el rea de aplicacin y en particular la del predio donde se construye el centro comercial, estn consideradas como zonas de proteccin al acufero y de conservacin ecolgica". Coment que de nada sirvi que el ayuntamiento de Guadalajara no otorgara licencia para edificar el centro comercial por la inviabilidad del suelo, pues las obras nunca se pararon, "lo que demuestra el grado de corrupcin de un lado y de otro, al no respetar la ley. Esta accin es una de las violaciones ms fuertes en las que ha incurrido el ayuntamiento tapato". Dijo que ahora no solo se presenta el problema de El pabelln en s, como dao a la zona, sino que ya empiezan a vender ms terrenos cercanos al lugar, lo que reduce al bosque Los Colomos.

"Desafortunadamente todo ello tiene la proteccin de las autoridades", aadi Carlos Correa. Estas irregularidades deben revisarse, pues legal y urbansticamente no cumplen con los requerimientos. Luis Valdivia, gegrafo de la UdeG, record que todos los estudios que presentaron los empresarios de El pabelln, fueron insuficientes desde un principio y, por si fuera poco, carentes de un anlisis profundo sobre el impacto ambiental. Al respecto, sostuvo que el centro comercial provocar un problema grave en el trnsito de vehculos por la zona, pues la gente no slo vendr de Acueducto, Perifrico y Amricas, sino de todo el sector poniente de Guadalajara. "Esto sin duda provocar la entrada de ms rutas de transporte urbano". En su opinin, hay falta de informacin de los probables impactos ecolgicos en la zona, pues con El pabelln se cambi el uso del suelo. "Hay una gran cantidad de cauces que han sido invadidos. Lo lamentable es que la Comisin Nacional del Agua lo sabe y pretexta que no cuenta con supervisores para estar al pendiente. Existe la poltica de acabar con los pocos recursos que tenemos". Luego concluy: "es un hecho que una vez ms perdemos la mayora de los ciudadanos ante los fuertes intereses econmicos de unos cuantos".y

Mentiras pblicas, negocios de pocos

Los acadmicos de la Universidad de Guadalajara obtendrn apoyos para enfrentar el nuevo milenio, "ya que no se pueden quedar en lo obsoleto. La llegada del siglo XXI nos empuja y exige estar mejor preparados", expres el Rector general de esta casa de estudios, Vctor Manuel Gonzlez Romero, al dar a conocer el Programa de Apoyo a los Acadmicos para la Adquisicin y uso de la Informtica en las Actividades Acadmicas. Explic que se crearon dos programas: el Programa de Apoyo Informtico (PAI) y el de informacin de convocatorias. El primero tiene como objetivo incorporar la tecnologa informtica a la labor de los acadmicos. El Programa de Apoyo Informtico (PAI) emprender tres acciones de estmulo para que los profesores usen la tecnologa informtica: la primera facilita que el personal acadmico adquiera su equipo de cmputo y/o perifricos. Consiste en que la Universidad de Guadalajara financiar a mil trabajadores acadmicos un equipo de cmputo de hasta 16 mil pesos: 10 por ciento lo paga la institucin y el resto el acadmico en 24 quincenas, sin intereses. Los requisitos para este estmulo son que el trabajador tenga nombramiento definitivo, tres aos de antigedad, ingreso econmico mensual de 4 mil 200 pesos mnimo y que no cuente con otro prstamo de la Universidad, entre otros. El segundo estmulo es el ofrecimiento de cursos multimedia a travs de Internet. El tercero, el acceso a Internet para todos los acadmicos con un descuento de 33 por ciento en la contratacin y dos meses gratuitos en el pago anual por adelantado. En relacin con informacin de convocatorias, seal que la primera consiste en un concurso para obtener definitividad. Est dirigida a profesores de carrera y tcnicos acadmicos que tengan ms de dos aos en plaza vacante.

Otra de las convocatorias, explic el Rector de la mxima casa de estudios de Jalisco, es la que invita a los acadmicos a participar en el Programa de Titulacin para Posgrado (PROTIP), incentivo econmico a la titulacin a nivel posgrado. "Queremos que nuestros acadmicos se titulen. Si obtienen el posgrado de maestra, se les otorgarn 15 mil pesos, si el de doctorado, 20 mil. Tambin se incluyen las especialidades cuyos planes de estudio sean mayores de dos aos". Habr un estmulo adicional de 5 mil pesos si el posgrado cursado es del padrn Conacyt. Jos Antonio Magallanes, secretario general del Sindicato de Trabajadores de la UdeG, destac que a pesar de la situacin econmica y poltica del pas, la Universidad de Guadalajara, con el Rector general, Vctor Manuel Gonzlez Romero al frente, ha sabido salir adelante y colocarse en la vanguardia tecnolgica. Para mayor informacin, remitirse a la pgina 5 de este nmero, en donde aparece el Programa de Apoyo a los Acadmicos para la Adquisicin y uso de la Informtica en las Actividades Acadmicas.y

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MIGUEL SNCHEZ

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U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

12 de febrero de 2001

PROGRAMA DE APOYO A LOS ACADMICOS PARA LA ADQUISICIN Y USO DE LA INFORMTICA EN LAS ACTIVIDADES ACADMICAS
De conformidad con lo establecido en los acuerdos celebrados el 25 de febrero de 1999, relativos a los programas de apoyo a los acadmicos para la adquisicin y uso de la informtica en las actividades acadmicas, la Universidad de Guadalajara, a solicitud del Sindicato de Trabajadores Acadmicos de la Universidad de Guadalajara (segn oficio No. 1075/99), establece de comn acuerdo con ste, los lineamientos para la operacin del programa de financiamiento para la adquisicin de equipo de cmputo y perifricos.
OBJETIVO DEL PROGRAMA Apoyar al personal acadmico de la Universidad de Guadalajara en el uso y adquisicin de equipos de cmputo moderno, con la finalidad de que ste cuente con una herramienta tecnolgica de vanguardia que les permita incorporar dicha tecnologa a sus labores acadmicas. JUSTIFICACIN La vertiginosa velocidad de cambio en los sistemas computacionales y la continua innovacin en los procesos de enseanza-aprendizaje que los tiempos actuales demandan, hacen indispensable que la Universidad de Guadalajara impulse, fomente y facilite el uso de las nuevas herramientas tecnolgicas para que su personal docente las incorpore en sus actividades acadmicas y de investigacin cotidianas. Particularmente la incorporacin de la tecnologa informtica e instruccional en actividades acadmicas beneficiar tanto al profesor como a sus alumnos y por consecuencia a la Universidad en el logro de sus objetivos de formacin y actualizacin permanente de sus educandos. Porque nadie puede dar lo que no tiene, si el profesor como principal recurso de la Universidad no tiene o no cuenta con mtodos y herramientas modernas para su actividad docente, ste no podr formar eficiente y eficazmente a sus alumnos como lo demandan los tiempos actuales. Por tal razn, la Universidad en su permanente bsqueda por la superacin y actualizacin de su personal docente, ESTIMULAR las acciones encaminadas a: a) la adquisicin y el uso de las nuevas herramientas informticas bajo un programa de apoyo consistente en el subsidio y financiamiento de una computadora personal y/o perifricos, b) el desarrollo de cursos y material didctico por medios digitales empleando la tecnologa informtica multimedia e instruccional. Para este efecto se emitirn en forma conjunta convocatorias de concursos que el STAUdeG promover y la Universidad reconocer otorgando premios a los ganadores consistentes en equipos de cmputo personales y/o perifricos y c) el uso de los medios informticos de comunicacin y transmisin digitales particularmente el internet. Para tal efecto se otorgar un descuento del 33.3% en una conexin a internet, adems de un par de meses gratuitos al personal docente que pague por adelantado la cuota de recuperacin del servicio por un ao y de conformidad con los lineamientos de la Coordinacin General de Sistemas de Informacin. REQUISITOS PARA ACCEDER AL PROGRAMA Este programa va dirigido al personal acadmico que desee adquirir un equipo de cmputo y/o perifricos y que rena con los siguientes requisitos: Que su nombramiento sea de carcter definitivo. Que cuente con un mnimo de tres aos de antigedad. Que tenga un ingreso econmico mensual, por la Universidad mnimo de $ 4,200.00 Que no cuente con otro prstamo de la Universidad. Manifestacin por escrito de su voluntad para adherirse al presente acuerdo. Expresar por escrito su conformidad, para liquidar en una sola exhibicin el saldo, en caso de terminacin de la relacin laboral, por cualquier causa. Que exprese su conformidad en los descuentos a que se refiere el presente acuerdo. ESTRATEGIAS PARA LA DIFUSIN DEL PROGRAMA La Universidad y el STAUdeG darn a conocer a la comunidad universitaria este programa por los medios que consideren idneos, as como informacin relativa a especificaciones de equipos de cmputo actualizados. Las empresas ofertantes informarn de los precios, porcentaje de descuento y especificaciones de los equipos de cmputo ofrecidos a los acadmicos de la UdeG, siempre y cuando stos renan los requisitos mnimos establecidos por la UdeG a travs de la Coordinacin General de Sistemas de Informacin y se verifique que el precio ofrecido es menor al precio encontrado en el mercado. Ser el propio acadmico quien decidir de forma individual y de entre todas las marcas, modelos, precios, el que sea de su agrado, pudiendo siempre realizar la compra directa con la empresa o proveedor de su eleccin. La UdeG, a travs de su Coordinacin General de Sistemas de Informacin, ser la encargada de emitir las recomendaciones mnimas indispensables que debern reunir los equipos ofertados por las empresas y a los que stas debern ajustarse en sus promociones. Las empresas sern notificadas de ello por escrito y con la periodicidad que los cambios tecnolgicos del mercado lo requieran. La empresa presentar por escrito sus ofertas y avisar oportunamente de los cambios de modelos y precios, para ser publicados en los medios de comunicacin de la UdeG, o bien por medio de un padrn dinmico en pgina Web accesible por internet, las empresas actualizarn sus precios y promociones para acadmicos. PROCEDIMIENTO GENERAL 1) El trabajador a travs del STAUDEG presentar su solicitud y los dems requisitos para acceder al beneficio y estmulo de este programa. 2) El STAUDEG remitir a la Direccin de Finanzas de la Universidad de Guadalajara la solicitud de financiamiento con todos los requisitos establecidos para su otorgamiento. 3) La Universidad, previa revisin del expediente correspondiente por parte de la Direccin de Finanzas, expedir un VALE (u orden de compra) al trabajador acadmico para que ste adquiera el equipo y/o perifricos con las especificaciones y costos previamente seleccionados en su solicitud y con la empresa de su eleccin. 4) La Direccin de Finanzas para otorgar dicho VALE al acadmico le har firmar un recibo en el que se estipule el monto que le est siendo otorgado como apoyo o subsidio por parte de la Universidad para la adquisicin del equipo de cmputo. 5) La empresa al recibir el VALE (u orden de compra) por parte del acadmico, podr entregar el equipo y/o los perifricos solicitados de acuerdo con los tiempos estipulados en su oferta. Para tal efecto la empresa verificar ante la Direccin de Finanzas la autenticidad del VALE. 6) La empresa har efectivo el VALE ante la Direccin de Finanzas de la Universidad de Guadalajara, al entregar junto con el VALE, la factura que ampara la adquisicin del equipo y/o perifricos a nombre del acadmico. En dicha factura deber constar que el trabajador ha recibido el equipo de conformidad, incluyendo la garanta del mismo por escrito. 7) La Direccin de Finanzas cubrir de contado a la empresa el monto total del VALE en los tiempos y formas que marcan sus procedimientos internos. El acadmico que desee realizar la compra de equipo y/o perifricos en forma directa con cualquier proveedor de su eleccin, deber reunir los requisitos antes indicados y entregar a la Direccin de Finanzas, a travs de la STAUdeG, la factura original a su nombre, con la firma de recepcin del equipo para que le sea reembolsado el monto a que se ha hecho acreedor, lo cual deber realizar en un plazo no mayor de 30 das de la fecha de expedicin de la factura. La factura original ser conservada por la Direccin de Finanzas hasta la liquidacin total del adeudo. El acadmico podr recogerla a partir del cumplimiento de dicho adeudo. La UdeG y el STAUdeG se reservan el derecho de verificar la autenticidad de la informacin presentada por el solicitante. Para mayor informacin el acadmico podr consultar por internet la pgina en la seccin de servicios: www.udg.mx/pai VIGENCIA DEL PROGRAMA La vigencia de este programa ser de un ao contado a partir del da 20 de abril de 1999, terminando consecuentemente el 19 de abril del 2000, en el entendido que se terminar de manera anticipada en la fecha en que se haya otorgado el financiamiento a mil trabajadores acadmicos. Al termino de dicho periodo se evaluarn en forma conjunta los beneficios y el impacto del programa. El Rector General, de acuerdo con la disponibilidad de recursos, podr ampliar la vigencia del programa y/o del nmero de acadmicos beneficiarios.

FORMA DE FINANCIAMIENTO El programa de apoyo consiste en que la Universidad de Guadalajara financiar al trabajador acadmico, tomando como precio mximo de venta en equipo de cmputo y/o perifricos, la cantidad de $16,000.00 (DIEZ Y SEIS MIL PESOS 00/100 M.N.), de la siguiente manera: a) Prstamo personal al trabajador acadmico por el 90% del precio total del equipo de cmputo y/ o perifricos siempre y cuando la cantidad a financiar no rebase los $14,400.00 (CATORCE MIL CUATROCIENTOS PESOS 00/100 M.N.), monto que ser descontado de manera uniforme durante 24 quincenas consecutivas. b) Subsidio del 10% del precio total del equipo de cmputo y/o perifricos hasta por la cantidad de $1,600.00 (MIL SEISCIENTOS PESOS 00/100 M.N.). El descuento de la cantidad correspondiente, iniciar a la quincena inmediata al otorgamiento del financiamiento. En caso de que el equipo de cmputo y/o perifricos seleccionados por el trabajador exceda de los $16,000.00 (IVA incluido) ste cubrir directamente a la empresa la cantidad que resulte de la diferencia. El financiamiento ser otorgado durante la vigencia del programa a un mximo de 1,000 trabajadores acadmicos, pudindose ampliar a ms, dependiendo de la disponibilidad del fondo revolvente.

12 de febrero de 2001

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

EDUCACIN

Mayor participacin femenina en la investigacin


Claudia A. Contreras .......................................................y

La participacin femenina en las actividades profesionales del mundo moderno, es cada vez ms significativa, lo que pone de manifiesto la demanda en el campo laboral de su presencia y tacto para fungir en reas estratgicas con resultados ptimos. De las instancias y dependencias de la Red, el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH ), agrupa la mayora de investigadoras de esta casa de estudios, ya que en comparacin con sus homlogos hombres, ellas tienen ms participacin en las diversas disciplinas de estudio, al sumar 162 y ellos 150. Segn se desprende de la gua de lneas y proyectos de investigacin de este centro, elaborada por el rea de coordinacin de investigacin, a cargo de Claudia Macas, los estudios en materia de educacin son los que

ms presencia femenina tienen, ya que del total de investigadoras adscritas a ese centro, un promedio de 17 por ciento se dedica a la indagacin en ese campo de trabajo. Sigue a esta disciplina, las investigac i o n e s s o b re c u l t u r a r e g i o n a l , q u e concentran 15 por ciento de las profesionales universitarias; once por ciento se aboca a los estudios sociourbanos; nueve a los relacionados con la literatura y ocho al estudio sobre movimientos sociales. El campo de la comunicacin social cuenta con la disponibilidad de 6 por ciento de las investigadoras; los referidos a estudios ibricos y latinoamericanos, as como cinematogrficos y de gnero, cada uno tiene el cinco por ciento de las preferencias de esta poblacin. Las investigaciones de tipo social, como las de estudios del hombre, tienen la aceptacin de cuatro por ciento de las

m u j e re s p a r a c a d a c a s o . E n m e n o r proporcin se encuentran quienes se dedican al conocimiento en estudios del Pacfico, lenguas indgenas, investigaciones jurdicas y de estudios jaliscienses, con dos por ciento cada una. Los trabajos de investigacin sobre estudios para el desarrollo, as como los de historia, cuentan con 1.2 de la poblacin, respectivamente; en filosofa la participacin es de 0.6 por ciento de las especialistas en el CUCSH. Sobre este comportamiento profesional de las investigadoras universitarias, opin la psicloga Mara Candelaria Ochoa valos, del Centro de Estudios de Gnero. Consider que pese a que no se ha realizado un estudio a fondo sobre el tema, resulta lgico suponer que las profesionales universitarias tienen mayor preferencia por las ciencias sociales y humanidades, porque

d i c h a s re a s r e s p o n d e n a u n c a m p o tradicional de accin entre mujeres, "no as al tratarse de las ciencias duras, exactas e ingenieras, por ejemplo, donde es menos frecuente su participacin, aunque no nula". Aadi que con probabilidad, la decisin de intervenir en cuestiones sociales responde a la formacin acadmica de las investigadoras. Por ello es natural que en e s e c e n t ro p re d o m i n e n l a s m u j e r e s estudiantes. Asever que si bien el reconocimiento y la participacin femenina en la diversidad de especializaciones del trabajo es cada vez mayor, todava r esulta perceptible la renuencia social a asignar cargos de primer mando a las mujeres, porque stos siguen en poder del hombre. Ello deja entrever lo absurdo de la situacin que privilegia al hombre y le permite la toma de decisiones relevantes.y

INVESTIGACIN

Riesgo de amputacin por diabetes


Margarita Alegra

.......................................................y Las personas eligen su calzado determinados por la esttica y no por la comodidad. Buscan lo que est de moda, aunque signifique atentar contra su salud. El resultado: callos, juanetes, dolor de espalda. En los diabticos pasa igual, con excepcin de que este descuido puede ser factor deter minante para una posible amputacin de sus extremidades inferiores y hasta causa de muerte. Por el alto nmero de personas con diabetes que corren el riesgo de sufrir una amputacin y el costo econmico y social que representa para el individuo y su familia, un grupo de investigadores del Centro de Ciencias de la Salud inici la investigacin "Factores de riesgo del autocuidado para predecir la amputacin del pie diabtico en el adulto y en el anciano". La doctora Elva Dolores Arias Merino, directora del proyecto, que cuenta con recursos financieros del Conacyt y el respaldo del Organismo Pblico Descentralizado Hospital Civil de Guadalajara y del propio centro universitario, afirma que 50 por ciento de los pacientes diabticos presentan problemas en los pies. Una causa es la propia enfermedad, ya que con sta pierden sensibilidad en los miembros inferiores, por lo que no se dan cuenta al lastimarse; la otra es que dichos pacienten ven disminuida su capacidad visual, lo que les impide supervisarse correctamente los pies. La especialista en gerontologa y candidata a doctora en salud pblica, determin que el objetivo del trabajo ser analizar una de las poblaciones ms desprotegidas, como es la que acude a los hospitales civiles, para precisar los factores de riesgo. Con esta informacin podrn instituir programas educativos especficos de

La vida cambia por completo

cuidado personal y disminuir el nmero de amputaciones, a travs de folletos y videos. Sntoma del miembro fantasma Cuando una persona sufre de amputacin, ya sea por accidente o como resultado de alguna enfermedad crnica, como cncer o diabetes, su vida cambia por completo. Queda incapacitada para efectuar las actividades laborales o sociales que desempeaba con anterioridad, adems de

ver afectada su imagen corporal. El maestro en psicologa Andrs Palomera Chvez, investigador del Centro Universitario de Ciencias de la Salud y presidente de la Academia Jalisciense de Psicologa de la Salud, afirma que la situacin se agrava cuando la prdida de un miembro fue por un hecho fortuito. Al no existir una preparacin emocional ante el impacto traumatizante, los efectos son mayores. Surge entonces el sntoma del miembro fantasma, es decir, cuando la persona cree sentir la parte del cuerpo que ya no tiene. Esto sucede porque durante el proceso del corte de la extremidad, no hubo anestesia, generando dolor, el que queda almacenado en la memoria del cerebro. La persona comienza a soar, imaginar y sentir su miembro como si todava lo tuviera. Perdi una porcin de su cuerpo, pero no su representatividad en el cerebro. La asesora psicolgica dada a los pacientes amputados, est encaminada a que olviden las ultimas sensaciones de dolor relacionadas con su miembro perdido, para que se adapten mejor a su nueva vida. No es el caso de las amputaciones

programadas. Como se llevan a cabo para evitar un dao mayor al paciente, existen ms condiciones para contrarrestar el efecto del miembro fantasma. La asesora psicolgica inicia al momento de informar al paciente el porqu de su amputacin y los efectos que tendr en su vida. Se le ayuda a valorar lo que significara morir ms pronto si no autoriza la operacin o tener la oportunidad de vivir ms tiempo, aunque sin una extremidad. Una vez aceptada la prdida de la extremidad, el paciente deber adaptarse al uso de una prtesis. A decir del maestro Palomera, en Mxico hasta hace aos estas personas eran rechazadas por la sociedad, a causa de lo tosco de la extremidad artificial, lo que significaba una implicacin emocional muy fuerte para quienes la usaban.y

MIGUEL SNCHEZ

CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

COLUMBIA
Organismo educativo fundado en 1963 Educacin Tecnolgica Media Superior Superior

Unidad Centro
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SEXUALIDAD

12 de febrero de 2001

Los riesgos en adolescentes embarazadas


Lorena Ortiz .......................................................y

Ante el aumento de madres adolescentes, as como las complicaciones y riesgos que pueden correr en el momento del parto, a causa de su corta edad, el Hospital Civil "Juan I. Menchaca", de la Universidad de Guadalajara, a travs de su Clnica de la Adolescente Embarazada, colabora a resolver esta problemtica. La doctora Hiliana Romo Huerta, jefa de la clnica, seal que en 1997 el total de adolescentes hospitalizadas en esta institucin, entre 11 y 19 aos de edad, fueron 5 mil 633, de las cuales, 4 mil 741 lo hicieron a causa de embarazo, mientras que a consulta externa acudieron 13 mil 639 pacientes, de las que 3 mil 737 eran adolescentes embarazadas. La Clnica de la Adolescente Embarazada, fundada hace un ao para responder al incremento de estos casos, la integran mdicos, trabajadoras
Pareja adolescente Ella: Luz Mara Amador Dorado, 14 aos de edad. l: Arturo Estrada Soln, 17 aos. Ella: tengo siete meses de embarazo. A la vez, me siento contenta y preocupada, porque somos muy chicos. A ver cmo nos va. Estaba en tercer grado de secundaria. Apenas iba a terminar. l: ramos vecinos. Vivamos en Tepic; ahora vivimos en Tlaquepaque con mi pap. Tenemos un puesto de papas a la francesa, salchipulpo y papas doradas. El localito est afuera de la misma casa. Ella: era la primera vez que tenamos relaciones. Me di cuenta que estaba embarazada hasta los tres meses. Pens que era un retraso. A mi seor le dije en cuanto supe, pero a mis paps hasta los cinco meses. Se enojaron, pero poco a poco se les ha ido pasando. Quieren que nos regresemos a Tepic. l: s tena conocimiento de los preservativos, pero a la hora de la hora ni me acord. Es importante que las parejas jvenes no se precipiten, que la piensen, porque van a echar a perder una vida. Ella: que no hagan caso de lo que les dice el novio, que se cuiden. l: no pensamos tener ms hijos. Ella: pues si se viene el otro, ni modo, pero ojal que no sea muy rpido. Por eso nos vamos a cuidar.

sociales, enfermeras, asistentes sociales, psiclogas respectivos riesgos: reacciones a la anestesia, y de intendencia. "El objetivo es ayudar a las probables infecciones y posibles sangrados. Las adolescentes a aceptar y a tener sus bebs con las adolescentes que siguen al pie de la letra nuestra menores complicaciones posibles". asesora, en su mayora llegan a tener bebs entre Lo anterior, dijo, se logra a travs de los 3 y 3 kilos y medio". plticas y ejercicios psicoprofilcticos El problema inicial en la mayora de los impartidos durante cinco semanas a grupos de casos, es la falta de comunicacin con sus 16 jovencitas acompaadas de sus padres, padres. "Por lo general estas muchachitas parejas o algn familiar. La clnica trabaja con provienen de familias humildes y numerosas, dos grupos cada cinco semanas, bajo la que no tuvieron orientacin sexual. No coordinacin de la trabajadora social Martha pensaron que fueran a quedar embarazadas en Delia Jimnez. la primera relacin ni se dieron cuenta que lo Explic que la adolescencia es una situacin estaban hasta despus de tres meses, que es especial en cada mujer, ya que hay cambios cuando empieza a crecer el abdomen. Su fsicos y hormonales durante la misma. "A esa primera reaccin es abortar, pero no lo hacen edad las chicas no saben qu quieren; su porque el embarazo ya est avanzado". organismo todava no tiene la madurez necesaria Explic la doctora, que poco a poco las para tener un hijo. Por eso en las plticas se les adolescentes se encarian con el que ser su informa cmo es su organismo, los cambios que hijo. Quiz por ello, desde que se fund la tendr durante el embarazo, cmo deben clnica, nunca han tenido casos en que la madre alimentarse, vestir, la manera de asearse. quiera dar en adopcin a su beb. Ademas de ejercicios psicoprofilcticos, apoyo Otro de los objetivos de la clnica es ayudar psicolgico y medidas de urgencia". a estas madres a conseguir guardera para sus hijos y ellas puedan trabajar. Indic la doctora Hiliana "Estamos viendo la manera Romo, que lo anterior ayuda a de ayudarles a encontrar que en el momento del parto no empleo. El obstculo al que existan tantas complicaciones, nos hemos enfrentado, es su pues la mayora de las pacientes corta edad. Nadie contrata a llegan en estado avanzado en el menores". trabajo de parto: "pueden tolerar La mayora de las veces ms las contracciones uterinas las adolescentes tienen y cooperan ms con el mdico". relaciones sexuales bajo su La complicacin ms propio riesgo. Son contados frecuente es la desproporcin los casos de violacin. "Es cefaloplvica. "La pelvis de la raro que la adolescente adolescente no es apta para que violada acuda a una pase por ah un producto. Un institucin. La misma familia gran porcentaje de los casos Aceptar la maternidad con las oculta estas situaciones".y termina en cesrea, con sus menores complicaciones posibles
ADRIANA GONZLEZ

Notas acadmicas
Por va satlite, diplomado en CUAltos En las instalaciones del Centro Universitario de los Altos (sede Tepatitln), comenz el diplomado en federalismo, administracin y gobierno municipal, transmitido por va satlite y avalado por la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales, de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Est dirigido a funcionarios del gobierno y profesionales de la administracin pblica. Este sistema educativo permite que los estudiantes establezcan comunicacin mediante correo electrnico o por telfono con los ponentes. Adems de asistir a la conferencia va satlite, se tiene material impreso que facilita la compresin de los temas. Si los alumnos acreditan los seis mdulos que comprende el diplomado, obtendrn el diploma por parte del la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales, de la UNAM. Acciones como esta muestran el inters del Centro Universitario de los Altos por establecer un puente de comunicacin y colaboracin entre la sociedad altea y la Universidad de Guadalajara.y Expodec Con el propsito de impulsar el trabajo creativo de los estudiantes y promover la vinculacin con el sector productivo, el cucei organiz la sexta exposicin de diseos electrnicos y de cmputo Expodec, del 21 al 24 de abril, en la que se exhibieron ms de 80 prototipos de proyectos enfocados a resolver problemas prcticos en la industria. Entre ellos destaca un sistema de control remoto va internet y un editor de texto activado por voz.y Programa de avances de investigacin en el CUCSH El Departamento de Historia, de la Universidad de Guadalajara, como parte del programa de avances en investigacin, organiz la conferencia "Haciendas de Jalisco, importantes centros de produccin agrcola y de crecimiento econmico", dictada por el doctor Hugo Torres Salazar, en el auditorio Adalberto Navarro Snchez, del CUCSH. El investigador revel que las haciendas fueron centros de desarrollo agrcola que sirvieron para el desenvolvimiento social, religioso y espiritual de los pobladores. El programa pretende la exposicin de los trabajos realizados por los investigadores de la Divisin de Estudios Histricos y Humanos, con la finalidad de propiciar entre los universitarios y estudiosos de otras instituciones, el intercambio de informacin revelante y el conocimiento sobre desarrollos metodolgicos en la investigacin.y Contina el servicio de vacunacin antirrbica proporcionado por la UDEG A causa de la demanda de la vacuna antirrbica, que aplicaron estudiantes de veterinaria en los cuatro sectores de la ciudad, el servicio continuar en las instalaciones de la Divisin de Ciencias Veterinarias, del Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias. La rabia es una enfermedad viral que se transmite por la mordedura de un animal infectado. No tiene tratamiento, por lo que es mortal. Los perros y gatos son los principales transmisores. Los universitarios que an no han vacunado a sus mascotas, podrn hacerlo en las instalaciones de la Divisin de Ciencias Veterinarias, del CUCBA, sede Guadalajara, en la calle Santiago Ramn Carabela 30, colonia Independencia, de lunes a viernes, de 9:00 a 19:00 y los sbados, de 9:00 a 12:00 horas. y

PROGRAMAS

Los posgrados de la UdeG, calidad y pertinencia


Mara Melissa Marcelli .......................................................y

La Universidad de Guadalajara tiene un papel destacado en cuanto a posgrados se refiere y rebasa, con mucho, a otras universidades en calidad, apunt el doctor Alfonso Islas Reyes, jefe de la unidad para el desarrollo de la investigacin y el posgrado. La UdeG ofrece este ao 17 nuevos programas de posgrado, lo que representa un aumento del 300 por ciento con respecto al anterior. Estos son cuatro especialidades en el CUCEA, una en el CUCEI y otra en el CUCSH; el CUAAD, CUCEA, CUCS y CUCSH, dos maestras y una en el CUCSUR; un doctorado en el CUAAD y otro en el CUCOSTA, en colaboracin con la Universidad de Oviedo, en Espaa. Aadi que existen 97 ofertas de posgrado, ms las especialidades mdicas. Con ellas la cifra asciende a 157; de stas, 23 cuentan con el padrn de excelencia del Conacyt, lo que significa que han obtenido reconocimiento en el mbito nacional e internacional. Islas Reyes mencion que estos posgrados

cuentan con profesores que son doctores en su rea. Adems de ser miembros del sistema nacional de investigadores, han publicado libros y artculos en revistas al ms alto nivel. Cuentan con laboratorios e instalaciones donde pueden llevarse a cabo investigaciones de gran calidad y tienen el total apoyo de varias bibliotecas, en donde encuentran cualquier tipo de informacin. De estos programas el ao pasado se registraron 23 con categora de emergentes, quince condicionados y cinco de excelencia. "Cualquier tipo de posgrado recibe visitas por parte del Conacyt por lo menos cada ao, para corroborar que las condiciones se cumplan, para mantener la calidad de los mismos". Hace poco se public en La jornada, la convocatoria para ingresar al padrn de excelencia del Conacyt, en el que se busca integrar el mayor nmero de posgrados de la UdeG. Para esto se realizan acciones encaminadas a sensibilizar a los coordinadores de los posgrados, para que busquen aumentar el

nmero de inscritos a travs del incremento de miembros del SIN, la consolidacin de lneas de investigacin vinculadas con el posgrado y el apoyo de programas que cubran requisitos de calidad y que requieran asesora. Las acciones para difundir los posgrados, son: desarrollar una base de datos confiable del posgrado, la construccin de la pgina web para que la oferta pueda conocerse con amplitud e inducir los posgrados al padrn de excelencia del Conacyt. Alfonso Islas aadi que la creacin de un posgrado obedece a la necesidad de formar recursos humanos especializados, para atender los problemas vividos en la actualidad. "Existe una demanda muy alta de formacin a nivel posgrado. No alcanzan los lugares para la cantidad de personas que quieren hacerlos. De ah la solicitud de ms recursos, porque nuestra infraestructura no puede satisfacer los requerimientos". La unidad mantiene convenios interinstitucionales e internacionales para abrir la posibilidad de estudio a ms personas.y

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n i v e r s i t a r i a

ECOLOGA

Base de datos sobre flora de Jalisco


.......................................................y Este ao, la entidad contar con una base de datos sobre su flora, la que permitir, a travs de disco compacto, libro o Internet, conocer las especies vegetales de Jalisco, identificarlas, utilizar sus potenciales alimenticios o medicinales y cuidarlas. Este trabajo, un sueo de ms de medio siglo de los botnicos que han explorado la regin, pondr a la vanguardia nacional al estado por la trascendente y til herramienta que representa. El jefe del Departamento de Botnica y Zoologa, del Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias ( C U C B A ) y coordinador de esta base de datos, doctor Jos Antonio Vzquez Garca, explic en entrevista que dicho trabajo es un producto del programa de Ordenamiento Ecolgico Territorial de Jalisco, impulsado entre otras instituciones por el gobierno de Jalisco y la UdeG. Su objetivo es tener un diagnstico del sistema natural, productivo y social de la entidad, para estar en condiciones de establecer programas de desarrollo sustentable. Asever que como parte de este programa se tiene la responsabilidad de generar un inventario de los recursos vegetales, que comprende plantas vasculares, hongos y algas, recuento de trascendencia para la ciencia y la sociedad. En esta base de datos, con informacin de aproximadamente seis mil especies que
Luca Lpez

habitan en Jalisco y Colima, se puede consultar sobre el nmero de las que existen en cada municipio o regin, su situacin (si abundan o estn en peligro de extincin) y su utilidad. Tal listado servir para establecer o determinar, de requerirlo, zonas o especies a proteger. Esta base de datos se podr consultar a travs de disco compacto, libro o va Internet. Por va Internet estar vinculada a un sistema de informacin geogrfica que

permitir generar mapas de la especie a consultar. Si las especies se hayan en peligro de extincin, los datos sobre su localizacin tendrn acceso restringido y slo especialistas del CUCBA podrn ofrecerlos a quienes hagan solicitudes bien justificadas. Se puede acceder a la informacin, con o sin conocimientos al respecto, pues es posible obtener datos a partir de la clasificacin cientfica de las plantas, su

Cinco mil especies vegetales por Internet

nombre popular, el de la regin de inters o por la imagen de sta. El doctor Vzquez Garca seal que todava se requiere profundizar ms en la informacin, ya que quedan en la entidad zonas poco estudiadas. Para explorarlas es necesario obtener ms recursos humanos y econmicos. Esta base de datos es el sueo de muchos botnicos, que por ms de medio siglo han explorado la regin en busca de conocer la flora y generar un listado sobre todos sus recursos vegetales. En Mxico no hay un estudio con estos alcances. Jalisco ser el primer estado que cuente con una base de datos florstica, ligada a un sistema de informacin geogrfica y que pueda consultarse fcil, rpidamente y desde cualquier lugar. Esta nueva herramienta es resultado de la colaboracin de ms de 33 especialistas de instituciones nacionales y extranjeras, entre las que se encuentran las universidades Autnoma de Guadalajara, Nacional Autnoma de Mxico (UNAM), de Wisconsin y del Norte de Carolina (Estados Unidos), as como de los institutos Politcnico Nacional (IPN) y el de Ecologa de Xalapa. Por la UdeG trabajaron el Departamento de Botnica y Zoologa, del CUCBA, el Instituto de Manantln de Ecologa (del Centro Universitario de la Costa Sur), el Instituto de Geografa (del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades), el Centro Universitario de la Costa.y

PROYECTO

Carta geolgica y minera de Colima


Vctor Gonzlez .......................................................y

ADRIANA GONZLEZ

En das pasados el Centro de Ciencias de la Tierra (CCT), de la UdeG, entreg la versin final de la carta geolgica, minera y geoqumica Colima, escala 250 mil, a los representantes del Consejo de Recursos Minerales (de la Secretara de Comercio y Fomento Industrial). Este documento concentra una larga serie de investigaciones y trabajo de campo que realiz la instancia universitaria durante 1998, de acuerdo a un convenio con la dependencia federal. El maestro David Barrera Hernndez, director del CCT, adscrito al Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras (CUCEI), explic que gracias a esta carta ser posible saber dnde hay zonas mineras y exactamente qu materiales pueden encontrarse ah y en qu concentraciones. Afirm que hasta ahora no exista un trabajo metodolgico y detallado de los recursos minerales de esta extensin de aproximadamente 23 mil 40 kilmetros, comprendida entre las poblaciones de Sayula, Colima, Nueva Italia y Zamora,

geogrficamente ubicada entre los 102 y 104 grados de longitud y 19 y 20 grados de latitud norte. Para llevar a cabo esta tarea, un grupo de investigadores y de apoyo logstico encabezado por el maestro Barrera Hernndez, levant cerca de 600 muestras de sedimentos en ros y arroyos para determinar un posible yacimiento mineral en las partes ms altas de su cauce, es decir, en las que los valores de minerales aprovechables contenidos en los sedimentos fueran superiores a lo normal. Esto sirve para ubicar de manera aproximada un yacimiento potencialmente explotable. Para tomar las muestras se formaron cuatro brigadas que cubrieron todo el territorio con la asesora de guas que conocen la regin, ya que en muchas partes no hay rutas de acceso y algunos puntos fueron accesibles slo con helicptero. El doctor Jos Rosas Elguera y el ingeniero Rafael Valladolid Cacho, dos de los miembros del grupo de investigadores que realiz la carta Colima, explicaron que antes de comenzar el trabajo de campo

efectuaron una investigacin bibliogrfica y un anlisis de las imgenes satelitales. "El propsito es distinguir los diferentes tipos de roca para ubicar los recursos mineros de la regin, que comprende gran parte de los estados de Colima, Jalisco y Michoacn", coment el doctor Rosas Elguera, quien explic que generalmente las minas estn asociadas a cuerpos intrusivos, que son porciones de material gneo for madas a ms de 16 kilmetros de profundidad, las que al enfriarse interaccionan con la roca que las encierra, generando yacimientos de minerales aprovechables. Esta regin, conocida como El batolito de Jilotln de los Dolores, es una zona minera por excelencia, donde la explotacin de oro lleg a ser gran negocio. Luego de llevar a cabo sus estudios, los investigadores aseguran que an hay muchos yacimientos por explotar en la zona. Adems de oro, plata, cobre, fierro y zinc, los principales recursos minerales de la regin comprenden diversos tipos de calizas (yeso, cemento y cal) y arenas utilizadas en la construccin.

Los investigadores universitarios Gerardo Prez y Ernesto Manjrrez, participaron tambin en el proyecto que contempl estudios geolgicos de estratigrafa, consistentes en analizar el tipo de roca, sedimento, su edad, las relaciones entre rocas, as como su posible correlacin con muestras tomadas en diferentes lugares. El Consejo de Recursos Minerales recaba esta informacin en todo el pas y pretende cubrir todo el territorio nacional para 2005. La elaboracin de esta carta le signific a la Universidad un ingreso por ms de 800 mil pesos, mismos que fueron destinados a la adquisicin de los vehculos y el equipo geoposicionador y fotogrfico necesario, as como el pago de viticos al personal que la realiz. Gracias a la relacin con la citada dependencia federal, el Centro de Ciencias de la Tierra, de la UdeG, elaborar la carta geolgica, minera y geoqumica Guadalajara durante 1999, que consiste en un estudio similar al de la carta Colima, aunque con diferentes parmetros. Este nuevo convenio generar recursos por ms de un milln de pesos.y

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n i v e r s i t a r i a ANIVERSARIO

12 de febrero de 2001

El CUAAD, cinco aos al servicio de la comunidad


Aime A. Muiz Machuca .......................................................y

El 26 de mayo de 1994, se cre el Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo, que uni tres reas cognoscitivas, en un inicio planeadas para otros centros universitarios de la red. Fue la preocupacin e inters de algunos profesores la que dio origen al centro, el nico metropolitano que cuenta con tres campus: Huentitn y los claustros Santa Mara de Gracia y San Agustn.

Este fue el ltimo centro dictaminado durante el proceso de la reforma acadmica. De no haber sido por el empeo de los referidos profesores, artes hoy dependera del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades; diseo y arquitectura perteneceran a Ciencias Exactas e Ingeniras. La propuesta de conjuntar las tres reas sostuvo la premisa de que con esta unin se elevaran los niveles acadmicos de tales instancias. Desde entonces y hasta ahora, esa

Laboratorios de materiales y estructuras al servicio de la comunidad

ha sido la principal preocupacin del CUAAD, adems de "asumir el compromiso de la globalizacin, tanto en la enseanza como en la actitud que debemos tomar los que participamos en una institucin como esta", explic el rector del centro, el arquitecto Agustn S. Parodi Urea. Aunque el C U A A D contina conmemorando los aniversarios de cada una de las ex escuelas y facultades, tambin programar actividades para celebrar la conformacin de este centro. "Hemos pensado una serie de actividades, entre las que destaca poner al servicio de la comunidad dos importantes instancias de este centro universitario: el laboratorio de materiales y estructuras, que tendr un servicio para estudiantes, profesores y la comunidad en general, y la inauguracin, con equipo que nos ha llegado para educacin abierta y a distancia, de una teleconferencia en conexin con el Centro Universitario la Costa, en Puerto Vallarta". La sala de teleconferencias, utilizada ya la semana previa a las vacaciones de primavera, tiene el objetivo de cumplir con un acuerdo establecido entre el CUCOSTA y el CUAAD para transmitir educacin a distancia en diferentes rubros, particularmente arquitectura. Parodi seal que fue eligida esta fecha para festejar y aprovechar al mismo tiempo la presencia de profesores europeos en el campus, que vienen a impartir varios cursos

en las maestras, de tal forma que se puedan enviar seales con elevado nivel acadmico. En cuanto al laboratorio de materiales y tcnicas de construccin, indic que ste se localiza en el rea de talleres, y signific una inversin de ms de 500 mil pesos, gracias a las aportaciones de Fomes (Fondo para la Modernizacin de la Educacin Superior). El taller tiene por objetivo ser el espacio idneo para probar la resistencia de los materiales empleados en la construccin, aunque tambin se podrn hacer perforaciones en tierra para saber cul es la compresin de los terrenos. "Vamos a efectuar servicios al exterior, realizar proyectos, planos y dibujos, por medio de ordenadores electrnicos, computadoras que ya adquirimos, aunque por el momento proyectamos el espacio que ocupar". Dado que se trata del centro universitario que atiende a las artes, las exposiciones no faltarn. De hecho, aqu son "lo ms normal del mundo". Se fomentarn las muestras de profesores y alumnos en arquitectura y diseo. Adems, la orquesta sinfnica de la Universidad de Guadalajara dar un concierto y habr presentaciones de los grupos de danza y teatro de la Divisin de Artes y Humanidades. "Estamos estructurando el plan. Eso es lo que puedo adelantar, pero la Coordinacin de Extensin tiene a su cargo organizar para atender las solicitudes de los departamentos, para incluirlas en este aniversario". y

EGRESADOS

Falta cultura de donacin en los egresados


Mara Melissa Marcelli .......................................................y

MIGUEL SNCHEZ

En los egresados de la Universidad de Guadalajara no es que falte compromiso para participar en el crecimiento de esta casa de estudios. Lo que sucede es que a veces su paso por estas aulas no logra imprimir en ellos valores de solidaridad social, aunque s consiguen desarrollar identidad y orgullo por su institucin. De ah que es importante que respondan a una cultura de donacin, que los involucre como miembros activos de la comunidad universitaria. Lo anterior fue sealado por Enrique Solrzano Carrillo, jefe de la coordinacin de egresados y exalumnos de la UdeG, quien aadi que de ellos se espera ayuda para el desarrollo y mantenimiento de la estructura de su Universidad, ya que ahora no lo hacen en la medida necesaria. Asever que con el objetivo de facilitar los mecanismos para recibir sus contribuciones, se han establecido dos canales de participacin: los patronatos y la Fundacin UdeG, asociaciones civiles organizadas en torno a los lineamientos previstos por la ley para aportar y buscar donadores. Solrzano seal que es necesario

sensibilizar a la poblacin estudiantil antes de pedirle una participacin entusiasta. Para esto hay que informarle acerca de lo que precisa la Universidad de ellos al momento de egresar. "Su apoyo podr traducirse en becas a estudiantes sobresalientes de escasos recursos, ayuda para el crecimiento y mantenimiento de su infraestructura, as como actualizacin tecnolgica". Una de las tareas ms difciles a la que se enfrenta la coordinacin, es tratar de establecer un contacto permanente con ellos. Con una poblacin de cerca de 200 mil

egresados, resulta difcil tener un vnculo con todos, por lo que se ha optado por tratar ms directamente con las organizaciones de los egresados. Solrzano Carrillo aadi que en muchos casos, los egresados mantienen contactos ms estrechos con las instituciones de las que provienen, ya que su sentido de pertenencia es ms fuerte con su escuela o facultad. Hoy la coordinacin cuenta con aproximadamente 20 mil registros actualizados de las ltimas tres generaciones, por lo que inici la creacin de un directorio con cuatro

Otras formas de fortalecer los vnculos con los egresados: 1. La informacin. Proporciona orientacin y respuesta a sus necesidades ms comunes, ya sea de oferta educativa, cursos de actualizacin y difusin de los trmites que deben realizar en la Universidad para titularse. 2. La coordinacin brinda atencin a patronatos y colegios organizados por los egresados. 3. En el aspecto acadmico se realiza un seguimiento de los egresados para medir la pertinencia y actualizacin de los planes de estudio que cursaron, de manera directa con ellos, para indagar si las habilidades y conocimientos adquiridos en la Universidad fueron suficientes para incorporarlos a su mercado laboral. El estudio implica coordinarse con los empleadores para saber si los egresados tienen los perfiles solicitados por las empresas. Esta es una labor estratgica para conseguir una planeacin acadmica y diseos curriculares adecuados.

campos de informacin para aumentar esta cifra, que contendr: datos personales, de carcter acadmico, actividades laborales y, por ltimo, intereses particulares. Vamos a establecer un mecanismo por Internet para que todas las cdulas de registro se encuentren permanentemente a disposicin de los egresados y que sean ellos mismos los que actualicen sus datos". El presidente del patronato del Departamento de Derecho, licenciado Adalberto Ortega Sols, coment que los patronatos se constituyen con el fin de centralizar todas las aportaciones y acciones en beneficio de la Universidad. Por su organizacin, existen dos tipos de patronatos: los conformados por padres de familia y los de egresados; ambos apoyan a las direcciones de escuela o departamento en la obtencin de material que les permita un mejor funcionamiento. Ello se logra a travs de aportaciones voluntarias. En los patronatos de egresados por lo general existe un fideicomiso al que se aporta una cuota anual. Aunque hemos tenido buenos resultados, estas actividades requieren intensificarse por medio de la coordinacin de egresados".y

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U Gaceta
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Los nios de hoy ante el mundo incierto del maana


Texto: Juliana Fregoso Bonilla / Fotos: Adriana Gonzlez .......................................................y....................................................... Nosotros tambin tenemos derecho a que nos festejen en un da, como a la mam y al pap. Yo pienso que el da del nio debe ser relativo a la felicidad en las casas. Yo quiero aprovechar que me entrevistas para dar un mensaje que ayude a que reine la paz: que el gobierno aporte dinero para que los pobres puedan vivir mejor. Si el gobierno deja de gastarse el dinero en lujos, habra menos nios pobres. Las declaraciones de los nios son ms fluidas y precisas que las de muchos polticos mexicanos. Gabriel Machucn es un pequeo de once aos que cursa el quinto de primaria. An no sabe qu estudiar cuando crezca o cmo le tocar vivir, pero tiene claro que en el mundo no todos somos iguales, porque as como l va a la escuela, hay miles de personas que no tienen ese privilegio. Con esa audacia e imaginacin que permiti a El principito platicar con una flor, Gabriel logr convertir una entrevista de banqueta en un duelo entre el mundo de los adultos y el universo de los nios. Para l, as como el hombre y la mujer son iguales ante la ley, los nios tambin deberan dedicarse a ser nios, para evitar que por la situacin econmica se les escabulla la etapa ms valiosa de su vida. Un ser humano tiene todos sus derechos y nosotros, los nios, tambin; por eso yo pido que se nos respeten. Como buen ciudadano, conoce sus derechos y se siente orgulloso al pregonarlos: ir a la escuela, recibir un trato digno, comer y vivir en una casa. No todos los infantes son como Gabriel. Algunos carecen de esa facilidad de palabra y de su nivel de politizacin. Sin embargo, perciben que algo no marcha bien en el mundo. Basta mencionar la historia del nio yugoslavo Milos Stepanic, quien en medio de una lluvia de proyectiles pidi a los reporteros que cubren la guerra en los Balcanes, le hicieran llegar a su amigo de Boston, Estados Unidos, Freddy Nagfield, el mensaje de que todava estaba vivo y que si no haba contestado sus correos electrnicos, era porque la situacin poltica de su pas no le permita el acceso a Internet. En el mundo hay 250 millones de nios; de ellos, uno de cada cuatro, entre los 6 y 14 aos, trabaja, principalmente en frica, Asia y Amrica Latina, donde Mxico ocupa el segundo lugar en poblacin de nios callejeros, aproximadamente con once millones. Piden terminar con las guerras y el hambre Los siguientes testimonios son ejemplos de la forma en que los nios se adecan a los nuevos tiempos, pues las muecas y los cochecitos pertenecen a un pasado que no volver. Los problemas cotidianos, la devaluacin econmica, el mal gobierno, la televisin, las redes internacionales, los juegos de video y las visiones futuristas son el nuevo universo de los pequeos. Luis tiene once aos. Carga paquetes en el centro, no asiste a la escuela porque no tiene dinero para el uniforme. Eso no le impide albergar la ilusin de que algn da aprender a leer y escribir. Para l su da es importante, porque es de los pocos en que la gente le regala comida. Una interrogante sacude su cabeza: no entiende porqu unos tienen ms "cosas" que otros. Para l "la vida es bella", a pesar de su situacin adversa. Le gusta todo lo que le rodea, pero sobre todas las cosas quiere a su mam, a su pap y a su hermanita. Su
Dragon Ball

Los nios debemos dedicarnos a ser nios

ilusin es ser un da como Dragon Ball y alcanzar lo ms lejano del espacio sideral. En contraste, la historia de Abraham es distinta: va a la escuela y en sus ratos libres ayuda a su mam en un puesto de guamchiles y pinole que tienen en el mercado Corona. Pide que en este da del nio, "todos hagamos algo por los dems, para que no haya gente triste". Consciente de sus necesidades, le gusta el trabajo, porque piensa que as, adems de ayudar a su familia, cada da es ms responsable. A pesar de las diferencias sociales y culturales, tiene algo en comn con Luis: su admiracin por Dragon Ball. Laura Lizbeth, de ocho aos, siente preferencia especial por su da, pues le gustan los regalos, pero ms le agradara que todos los nios del mundo se portaran bien y que los "grandes nos traten mejor y respeten nuestros derechos". Su mam nos advierte que es "brava" y cada vez que la quieren regaar, reclama sus derechos. Vianey tiene 10 aos. Es tmida. Ella slo quiere pedir a Dios que se acaben las guerras y el hambre; que ya no les tomen fotos a nios desnudos y que le regalen muchos juguetes. Wendy, alumna de quinto de primaria, opina que el da del nio debe ser especial para todos, en el que los pequeos merecen un gran festejo. Su mensaje es que se la pasen muy bien. Recomienda a los dems no desperdiciar la comida, porque no todos tienen alimentos, casa y unos padres buenos.

Temprano despertar de los nios Despus de leer estas reflexiones, se descubre que la niez ha dejado de ser la edad de la inocencia. Ahora es una etapa en la que existe ms conciencia de lo que sucede a nuestro alrededor. La psicloga del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), Esther Rodrguez Durn, destaca que este temprano despertar puede convertirse en un arma de doble filo, pues, por un lado hace a la persona ms responsable, pero por otro, ms agresiva.

No ms fotografas de nios desnudos

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Las presiones que aquejan a los mayores, repercuten en los infantes, ya que si un pequeo no se desenvuelve en un medio adecuado, est propenso a manifestar conductas agresivas. En el varn, a partir de los ocho aos. En el caso de las nias, stas tienden a manifestar enfermedades nerviosas como la anorexia y la bulimia. Una encuesta realizada por este centro entre mil 200 paps y mil 200 nios problema, de 3 a 14 aos, arroj que los menores agresivos carecen de identidad, son hijos de padres sobreprotectores que rara vez les expresan fsica o verbalmente su cario. "Esta es una falla, porque lejos de requerir sobreproteccin, un nio necesita atencin, comprensin, dilogo, comunicacin y demostracin de confianza". Los nios que acuden a edades tempranas a la escuela, empiezan a socializar y forman una identidad propia con ms rapidez, lo cual no significa que estemos criando "adultos chiquitos", sino que en la manera como el nio interecta con los dems, asume la responsabilidad que esto conlleva y se forja una idea clara del rol que vivir dentro de un determinado grupo. "La comunicacin de los adultos con los

nios, es una de las tareas importantes de los primeros, para facilitarles esa interaccin". En alguna etapa de su vida, todos los nios presentan momentos de crisis propiciados por diversos factores: los cambios de escuela, de actitud del maestro hacia el alumno, la situacin de la familia, etctera, situaciones que pueden agudizarse durante la adolescencia. "Lo que nos preocupa es que ltimamente se han presentado ms casos de intento de suicidio en nios, pues al carecer de una identidad y al conocer formas de escaparse de la realidad, piensan que la muerte les ayudar a resolver Con el trabajo y la escuela ayudo a mi familia su impotencia para enfrentar las presiones del exterior. De ah la importancia de que los padres estn Guadalajara, en 1995 haba por lo menos mil 700 nios; para empezar el nuevo siglo, tal alerta". El mundo actual ofrece las condiciones vez la cifra llegue a cuatro mil. En los ltimos aos ha aumentado el idneas para que el nio se desarrolle? "Queremos que sean mejor cada da; por nmero de menores delincuentes, ya que desgracia ellos tambin resienten la situacin muchos adultos los obligan a cometer ilcitos. econmica, la mala relacin de pareja, la Tres de cada cuatro nios de la calle pisan el soledad y la necesidad de competir para salir tutelar por lo menos una vez antes de cumplir la mayora de edad, principalmente entre los adelante". 6 y 12 aos. De los 14 aos en adelante surge la Nios de la calle, tema obligado "segunda generacin de nios de la calle", es Tratar el tema de los nios obliga a hablar de decir, mantienen uniones con nias de la calle los menores de y en la calle. Sobre el particular, y tienen hijos que crecern y se desarrollarn la investigadora del Departamento de en este ambiente. Desarrollo Social, del CUCSH, Rita Chvez, La familia y el Estado cataloga estos casos como un fenmeno social y un problema de salud pblica. La mayora de los pequeos que se ganan Despus de analizar el contexto, la la vida por s mismos, ya sea para satisfacer investigadora Rita Chvez cuestion el papel sus necesidades, completar el gasto familiar o del Estado en su trato a los infantes, porque bajo la explotacin de algn adulto, laboran lejos de resolver los problemas que los aquejan, como aprendices, cerillos o mozos en los "han politizado el asunto. El Estado debe responder con acciones ms directas, modificar centros comerciales. Comnmente se habla y escribe de los aquello que no ha dado resultados". En el caso especfico de los nios de la calle, pequeos trabajadores en las zonas urbanas, pero el problema es ms grave en las rurales, sugiri la reorientacin de los programas ya que por tradicin familiar, desde temprana vigentes, "porque ya no dan resultado los edad tienen que aportar su mano de obra para padrinos, los albergues, los bonos de alimentos la siembra y cosecha "o tambin en las y se sigue haciendo lo mismo". A ttulo personal consider que el problema agroexportadoras, que exigen a las familias que lleven a sus hijos, sino les niegan el trabajo. de los nios aumenta porque cada institucin enfocada a la atencin de menores "quiere Aqu el problema se torna peor". En el caso de los nios que venden diversos verlos como un coto de poder, en lugar de unir artculos, limpian vidrios o se prostituyen en esfuerzos. Debe existir un entendimiento; es las calles, su actividad no es calificada como un problema social, no poltico". Sostuvo que la solucin no es solo tarea un empleo, sino como una accin de del Estado; la familia tiene mucho qu aprender sobrevivencia. De acuerdo a un estudio realizado por este para entender y convivir en forma adecuada departamento en la zona metropolitana de con los adultos del futuro.

La clave est en escucharlos, asomarnos a su mundo y observar lo que los rodea; eso s, con una mirada infantil. El 28 y 29 de abril, el Departamento de Desarrollo Social realizar el foro "El menor y el mundo de la calle", que analizar estos problemas y expondr propuestas para un mejor control.y

Una historia para concluir Lugar: calle Independencia, en Guadalajara. Da: cualquiera. Hora: aproximadamente la una de la tarde. Hechos: un nio no mayor de diez aos se sube al trolebs que transita por esta arteria y le pide permiso al chofer para cantar. Con su voz desafinada entona una cancin en la que narra la historia de otro pequeo al que su padre mat a golpes por no llevarle dinero para comprar vino. Al trmino de su interpretacin, se dispuso a pedir una ayuda econmica a los pasajeros. Acto seguido, a un lado del chofer cuenta las monedas. Reuni once pesos. Le platica al conductor su hazaa y se muestra contento porque esas monedas le alcanzarn para comer y desayunar en los tacos de bistec de 2.50. En su pltica comenta que usualmente coma en los tacos de un peso, pero desde el otro da le dieron asco, "porque traan hasta pelos". Prefiere ir a los caros, aunque le alcance para menos.

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Agenda Acadmica
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26 de abril Del 26 al 30 de abril se llevar a cabo la Jornada acadmica cultural "Maestro Ayn Zster", en el aula museo del Departamento de Historia y en el auditorio Adalberto Navarro Snchez, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Mayores informes en el telfono 854-3613. 28 de abril El Departamento de Desarrollo Social efectuar los das 28 y 29 de abril, el foro "El menor y el mundo de la calle: mitos y realidades", en los auditorios Silvano Barba Gonzlez y Carlos Ramrez Ladewig. La cita es a partir de las 9:00 horas. Informes e inscripciones en el telfono 824-9269, de 9:00 a 19:00 horas. 29 de abril El Departamento de Ingeniera Qumica, del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras, convoca a egresados de la carrera de ingeniera qumica a obtener el grado de ingeniero qumico, a travs de la modalidad de titulacin por examen de capacitacin profesional. Dicho examen tendr verificativo el 29 de abril de este ao, a las 10:00 horas, en el aula ingeniero Arturo lvarez Ramrez (mdulo E17). Mayores informes con la seora Cyntia Ivonne Bautista, del Departamento de Ingeniera Qumica (mdulo E, segundo piso), de las 9:00 a 14:00 horas. 30 de abril El Departamento de Enfermera Clnica Integral Aplicada, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), invita al simposio "Comprendiendo el comportamiento violento del nio y el adolescente", a las 11:00 horas, en el aula magna Enrique Daz de Len, edificio E de este centro universitario. 3 de mayo El Departamento de Clnicas de Salud Mental, realizar la XXII Jornada universitaria para la salud mental "Todos contra la violencia hacia los nios", el 19 de mayo. El lunes 3 se ofrecer un curso de capacitacin, de las 9:00 a las 13:00 y de las 16:00 a las 20:00 horas, en el auditorio Ramn Crdova, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Para mayor informacin o inscripciones, los interesados pueden dirigirse a ese departamento, en Sierra Nevada 950, segundo piso, colonia Independencia o comunicarse a los telfonos 618-80-10, 618-81-50. En el Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo inicia el curso de preparacin del examen PIENSE II, para ingresar a preparatoria. Horario: lunes, mircoles y viernes, en el turno vespertino, de 16:00 a 18:00 horas. Costo: 300 pesos. Lugar: saln 5, proyecciones. Informes e inscripciones con el ingeniero Rodolfo Guzmn, a los telfonos 121 2569, 121 8418. 4 de mayo El Departamento de Estudios del Pacfico, del CUCSH, ofrece una serie de seminarios denominados Mxico en el Pacfico asitico, con el fin de estrechar los vnculos del sector acadmico con el productivo. Diplomado prospectiva de la educacin superior frente a los retos del desarrollo sustentable, en la videosala Lola lvarez Bravo, del Museo de las Artes, a partir de las 11:00 horas. Organiza Cecad. 17 de mayo Inicia el Simposio internacional sobre el cultivo y aprovechamiento de la pitaya (Stenocereus) y la pitahaya (Hilocereus y Selenicereus), organizado por investigadores de la UdeG, tcnicos y productores de diversas instituciones pblicas y privadas. Mayores informes en la fundacin PRODUCE Jalisco, A.C., a los telfonos 824 1818, 825 1854, as como en el Departamento de Ecologa, del CUCBA, al (3) 683 0076. La Coordinacin de Educacin Continua, Abierta y a Distancia, inicia el curso taller Formacin de coordinadores de sedes remotas de televisin educativa, dirigido a responsables y coordinadores de teleaulas en los centros universitarios que integran la Red universitaria e instituciones que cuenten con equipo de recepcin. El curso concluir el 21 de mayo. Para mayores informes, con la licenciada Nora Leticia Torres Contreras, a los telfonos 827 1849, 825 8888, extensiones 295, 308. 24 de mayo El Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo invita al curso de preparacin del examen College Board, de lunes a viernes, en el horario matutino, de 12:00 a 14:00 y vespertino, de 16:00 a 18:00 horas. Costo: 300 pesos. Lugar: videoaula, piso 7. Informes e inscripciones: 121 2569 y 121 8418, con el ingeniero Rodolfo Guzmn. Inauguracin, con motivo del XXV aniversario de Radio Universidad, de la primera mesa de dilogo "La radio pblica frente al nuevo milenio", a las 11:00 horas, en el paraninfo Enrique Daz de Len, de Rectora general. 27 de mayo Ctedra empresarial impartida por Trinidad Terrazas, a las 19:00 horas, en el paraninfo Enrique Daz de Len. El primero de stos versar sobre "Subcontratacin y problemtica industrial: las experiencias de Japn y Mxico", el 4 de mayo en la videosala Lola lvarez, del Museo de las Artes. El seminario tendr un costo de recuperacin para pblico en general de 100 pesos. Habr descuento a estudiantes y acadmicos. Suscripciones e informes: 853-3053 y 853-3318. El Colegio de Ingenieros Agrnomos de Jalisco y el Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias, convocan al IV Seminario de apoyo a la titulacin, para egresados de la carrera de ingeniero agrnomo. El 4 de mayo, a las 10:00 horas, habr una sesin informativa en el auditorio de usos mltiples de este centro, con el objeto de explicar la mecnica operativa, as como los requisitos de aceptacin. 7 de mayo

SOCIEDAD

No es solucin eliminar el horario de verano


Jos Luis Ulloa

.......................................................y El 4 de abril inici el horario de verano. Esta medida provoc descontento en algunos ciudadanos, al no reflejarse en sus recibos de la luz, ahorro alguno. Adems de sentir en su organismo cierto desajuste biolgico, el cual dur aproximadamente 15 das, sin perjudicarlo, indic el doctor Alfredo de Jess Celis de la Rosa, jefe del Departamento de Salud Pblica, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, de la Universidad de Guadalajara. El maestro Gerardo Montiel Salazar, coordinador de la maestra en comercio y mercados internacionales, de la coordinacin de posgrados, del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA), de esta casa de estudios, seal que el horario de verano es un programa que genera ahorro de energa, que de eliminarse, deber el estado implementar otras medidas para compensarlo, como sera reducir cada vez ms el abasto de energa elctrica. El estado de Michoacn proporciona a Jalisco el 40 por ciento de la energa elctrica producida en sus plantas; de la lnea troncal de Mxico, que viene desde Chiapas, se recibe 35 por ciento; 20 por ciento de Nayarit y, el restante, de Colima. Slo una pequea parte

El gobierno federal impuso el horario de verano en Jalisco

la produce Jalisco, ya que no tiene fuentes de abastecimiento, porque nuestros ros no llevan agua todo el ao: ros como Tomatln, Cihuatln, San Nicols, son caudalosos en poca de lluvias, pero en invierno estn prcticamente secos. Montiel Salazar apunt que en un futuro en Jalisco debern construirse termoelctricas, pero, cuntas necesitaremos? Ahorro? Gerardo Montiel Salazar estim que en la entidad existen aproximadamente un milln de viviendas en zonas urbanas que cuentan con el servicio de energa elctrica, tomando como zona urbana a poblaciones con ms de dos mil 500 habitantes. En ellas el consumo de energa elctrica por vivienda es de 250

kilovatios/hora, equivalente a un consumo bimestral de 95 pesos. En horario de invierno, en promedio, se tienen los focos encendidos por 10.56 horas; en el de verano, 10.29: la diferencia es de 33 minutos. Por lo general, los jaliscienses consumen 250 kilovatios/hora por bimestre. En el horario de invierno, tomando en cuenta este consumo, se eleva a 258.6 kilovatios/hora por vivienda, mientras que en el de verano es de 241.8 kilovatios/hora por vivienda. Existe una variacin aproximada de 6.49 por ciento, lo que da como resultado un menor consumo de energa en el horario de verano. Lo anterior es notorio en los recibos de luz al ahorrarse 6.22 pesos al bimestre. Esto, sumado por estacin y vivienda, da un ahorro de ms de seis millones de pesos para el estado de Jalisco, slo en vivienda residencial. Segn datos elaborados por la Comisin Federal de Electricidad, en los sectores comercio, industria y servicios, el ahorro por temporada es de aproximadamente 24 millones de pesos para la entidad; en el mbito nacional, la reserva es de 500 millones de pesos, tomando en cuenta los rubros sealados. El ahorro por vivienda es pequeo. No se alcanza a visualizar, pero existe.

Opciones Cada ao se incrementa cinco por ciento el consumo de energa elctrica en nuestro estado, por la incorporacin de ms viviendas al servicio. Pero, cunto ms energa elctrica demandar el estado a otras entidades federativas? Montiel Salazar resalt que ante tal circunstancia es necesario plantear polticas a mediano y largo plazos para el ahorro de energa. Estadsticamente, la gente est inconforme con este horario de verano. Pero si ste fuera un programa para ahorro de agua, aunque ahorrsemos el uno o dos por ciento, la gente se quejara. Cabe preguntar: requerimos de tandeos de energa para comprender este problema? Pensar en la construccin de hidroelctricas es un sueo, pero se podran tomar en cuenta las opciones de construir carboelctricas, un sistema geotrmico, termoelctricas o una nucleoelctrica. Estas opciones presentan desventajas: la carboelctrica tendra que transportar el carbn desde Coahuila; la geotermia necesita combustleo (quemar 24 horas al da petrleo); las nucleoelctricas no pueden asentarse en zonas ssmicas y Jalisco es una de ellas; por ltimo, la termoelctrica podra contaminar los espejos de agua.y

ADRIANA GONZLEZ

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Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades


CTEDRA

La globalizacin, perversa dinmica de ganadores y perdedores


CUCSH

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El expresidente de Ecuador, Rodrigo Borja, impartir, dentro de la Ctedra Latinoamericana Julio Cortzar, el curso Amrica Latina y el nuevo orden internacional, y dictar la conferencia magistral "La globalizacin: perversa dinmica de ganadores y perdedores". El curso se llevar a cabo del lunes 26 al jueves 29 de abril, a partir de las 18:00 horas, en el auditorio Silvano Barba, ubicado en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. La conferencia magistral tendr lugar el viernes 30 de abril, a las 19:00 horas, en el paraninfo Enrique Daz de Len, con domicilio en Jurez 975. Rodrigo Borja obtuvo la licenciatura en ciencias sociales y el doctorado en jurisprudencia, en la Universidad Central de Ecuador; es, adems, especialista en ciencia

poltica. Fue presidente de Ecuador, en el perodo 1988-1992 y legislador en diferentes pocas. En opinin del maestro Jaime Preciado, investigador del Departamento de Estudios Ibricos y Latinoamericanos, Rodrigo Borja "es un representante de la corriente socialdemcrata, que propone soluciones a los problemas de la deuda externa de los pases de Amrica Latina. En el campo de las relaciones poltico-diplomticas impuls al Grupo de los Ocho y al de Ro, instancias de suma importancia para la poltica y diplomacia latinoamericanas". Preciado seal que "la gestin presidencial de Borja produjo varias reformas: reorienta la actividad petrolera, manteniendo la gestin estatal sobre el recurso, intenta una reforma agraria (redistribucin de la tierra y sus recursos), con un claro contenido socialdemcrata. A diferencia de otros

presidentes latinoamericanos contemporneos, Borja es un reformista sensato y mesurado, principalmente porque sus medidas se basaron en objetivos que podan sostenerse en su momento. Fue un presidente con sensibilidad respecto a la presencia de sectores populares en el gobierno. Se caracteriz por mantener el dilogo con las clases trabajadoras". Borja ha centrado sus escritos en temas de filosofa poltica y ciencia poltica. Es autor de los libros Tratado de derecho poltico y constitucional, Enciclopedia de la poltica, La tica del poder, El asilo diplomtico en Amrica Latina, Derechos humanos: una nueva perspectiva y Lucha de Amrica Latina por la democracia, entre otros. Es profesor de ciencia poltica en la Universidad Central de Ecuador y en The University of North Carolina. Presidente honorario de la Internacional Socialista.y

Recursos para monitoreo ssmico del bloque Jalisco


El grupo de liderazgo Tierra, ocano y atmsfera, integrado por investigadores del Centro Universitario de la Costa, campus Puerto Vallarta y del Departamento de Geografa, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, recibi apoyo econmico por parte del FOMES por un monto de $ 1,115,000, cantidad que se destinar a la compra de equipo para llevar a cabo el monitoreo ssmico del bloque Jalisco, que comprende la revisin de la actividad del volcn Colima y el Ceboruco. Esta aportacin econmica se obtiene en respuesta al proyecto "Fortalecimiento de la infraestructura para el laboratorio de estudios de la tierra, ocano y atmsfera", presentado por la agrupacin referida. El registro del monitoreo ssmico se realiza desde 1994, en coordinacin con el CICESE de Ensenada; esta labor ha arrojado resultados favorables para la caracterizacin microssmica de Jalisco.y

SOCIEDAD

Cine: la quiebra de las grandes salas


Tonatiuh Ley Arellano

................................y Alejandro Rozado inicia su libro Cine y realidad social en Mxico, afirmando: "vivimos ineludiblemente de representaciones. El cine es una de las ms visibles figuraciones sociales, ya que constituye un enorme ventanal de nuestra historia reciente. En el caso de Mxico, el cine tom la estafeta del progreso, elabor y magnific los valores de la Revolucin, del mismo modo en que a travs del campesino oficial se prepar la industrializacin acelerada". Contina con la siguiente consideracin: "La elaboracin cinematogrfica del sentimiento de comunidad y religiosidad asentados en la vida familiar de los mexicanos, fue el resorte de legitimacin cultural y la suficiente autoridad moral de la modernizacin del pas". Eduardo de la Vega Alfaro, investigador del CIEC, de la UdeG y Premio nacional de crtica de artes plsticas "Luis Cardoza y Aragn" 1995, le otorga al cine una dimensin

ARCHIVO

macro, al considerarlo el gran espectculo audiovisual que lleg a tener su apogeo en los cuarenta y cincuenta. Es en esas dcadas cuando las industrias cinematogrficas de todo el mundo, empezando por Hollywood, "se nutren y crecen por el pblico de clase media, pero se entra en crisis al introducirse la televisin. En Mxico, particularmente en la dcada de los sesenta, cuando comienza a ser masiva, sobre todo para la clase media". Este fenmeno, producto del desarrollo acelerado, provoca que los individuos comiencen a dejar de asistir al cine. "Tal ocasin no hace en ese momento que las salas cinematogrficas tiendan a desaparecer, ya que el cine va a seguir siendo en los sesenta y setenta el nico medio de amplios sectores sociales que no han podido acceder an a la televisin, los cuales van a recibir un cine mexicano muy ad hoc a los niveles culturales de estos sectores, que son los ms
El cine: gran espectculo audiovisual

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades


Divisin de Estudios de la Cultura Departamento de Estudios de la Comunicacin Social

CONVOCAN
a egresados de licenciaturas en comunicacin o reas afines a cursar el programa de

MAESTRA EN COMUNICACIN
con el objeto de participar en un espacio de interaccin educativa de excelencia acadmica, que tiene como meta la formacin de investigadores capacitados en la produccin y difusin del conocimiento multidisciplinario de las dimensiones comunicativas de la vida social. Fecha lmite de recepcin de solicitudes 11 de junio de 1999 Informes Departamento de Estudios de la Comunicacin Social Paseo Poniente 2093, Jard. del Country Guadalajara, Jalisco Tel. (3) 823-75-05, Fax (3) 823-76-31 Correo electrnico: faceves@cencar.udg.mx

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CULTURA

Casa Vallarta se consolida como centro cultural para jvenes


Mara Melissa Marcelli

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Desde su apertura, el 26 abril de 1996, el Centro Cultural Casa Vallarta ha trabajado de manera ininterrumpida, con la meta de consolidarse como un espacio de expresin en las artes plsticas y otras disciplinas, coment la coordinadora de difusin e informacin cultural, Silvia lvarez Jimnez. Roberto Casteln Rueda, director de la Coordinacin General de Extensin, dijo que la propuesta fue crear un espacio para los jvenes, por lo que es importante mantener contacto permanente con ellos. Para lograrlo, en cada sala de exhibicin se colocaron cuadernos en los que los visitantes pueden anotar opiniones y sugerencias. Casa Vallarta ofrece actividades de calidad que promueven el enlace cultural con otros pases de Amrica y Europa. Los jvenes acuden al centro en forma continua, ya que el programa de actividades culturales, por su dinmica y tratamiento, les resulta atractivo. En los ltimos tres aos la respuesta de la comunidad ha crecido. El ao pasado Casa Vallarta recibi alrededor de 17 mil asistentes en ms de 50 actividades. En lo que va de 1999 ya suman ms de 4 mil en 27 actos, que comprenden exposiciones de pintura y

grabado, escultura, fotografa, conciertos y subastas en beneficio de causas varias. Silvia Jimnez destac que la labor con los nios ha sido gratificante. El programa consiste en reunir a los menores con diferentes artistas, con lo que entran en contacto con el entorno cultural del autor y su obra, en una transmisin

de ideas que enriquece la formacin del nio. "Queremos que este sea un espacio abierto a las diferentes manifestaciones culturales de la ciudad". El ambiente de Casa Vallarta es agradable, su ubicacin e instalaciones amplias invitan a realizar una cmoda visita. Cuenta con una

Puertas abiertas a la expresin artstica

terraza, en la que a menudo celebran conferencias y presentaciones de libros. Casa Vallarta ha dedicado espacios importantes para la exposicin de obra artstica en sus tres salas de exhibicin, que llevan el nombre de grandes creadores, en reconocimiento a su aportacin. Estas son la sala Manuel lvarez Bravo, donde se presenta obra fotogrfica; la Mara Izquierdo, que alberga frecuentes exposiciones de pintura y escultura; la Javier Campos Cabello, para la presentacin de jvenes creadores menores de treinta y cinco aos y que todava no tienen renombre en el medio; por ltimo, la de usos mltiples, donde efectan actividades literarias, presentaciones de libros, revistas y conciertos. En estos tres aos se han tenido que modificar las instalaciones para ampliar los espacios de exhibicin y permitir un cmodo ingreso a ms personas. El Centro Cultural Casa Vallarta est localizado en avenida Vallarta 1668. Abre sus puertas al pblico, de lunes a viernes, de 10:00 a 20:00; los sbados, de 10:00 a 18:00 y los domingos, de 11:00 a 16:00 horas. Si requieres mayor informacin sobre las exposiciones que se presentan, puedes comunicarte a los telfonos 615-49-80, 61549-53.y

CONFERENCIA

El conocimiento, llave para abrir puertas: Craig Kielburguer


.......................................................y "Aprend que el conocimiento representaba la llave que nos abrira las puertas; que la nica forma en que los adultos nos tomaran en serio, era sabiendo perfectamente de qu estbamos hablando y dando una buena respuesta para cada una de sus preguntas. Tendramos que ser capaces de defender nuestras opiniones. Por supuesto, nos encontramos con algunos adultos que actuaban como si furamos un puado de nios simpticos que haban iniciado un club. No nos tomaron en serio, slo sonrean, con esa sonrisa que precede a una palmadita en la cabeza. Eso no nos detuvo. Seguimos adelante con mayor mpetu". Estas palabras, que han impactado a la opinin pblica internacional, son del empresario social ms joven del mundo, Craig Kielburguer (16 aos), defensor de los derechos de los nios, quien invitado por la Universidad de Guadalajara, dict la conferencia para estudiantes "El espritu emprendedor", en el paraninfo Enrique Daz de Len, de esta casa de estudios. El canadiense Craig Kielburguer, quien en su visita a Guadalajara, el pasado 23 de abril, se reuni con representantes de instituciones, organizaciones, activistas, empresarios e investigadores, form junto con un grupo de amigos y compaeros de su escuela, la organizacin llamada Free the children.
Cristina Flix

MIGUEL SNCHEZ

Esta agrupacin tiene como objetivo El defensor de los derechos de los nios, realizar campaas de convencimiento para los buscando las tiras cmicas, se encontr con la dirigentes mundiales sobre la prioridad que historia de que ese nio, Iqbal Masih, haba debe tener la educacin y proteccin de este sido vendido a los 4 aos como esclavo por sector y recaba fondos para ofrecer alternativas sus padres y forzado a trabajar con grilletes en a nios explotados y presa del abuso. una fbrica de alfombras. Embajador de la niez en Sarajevo, "Sorprendentemente, el nio nunca perdi Kielbuguer dice que aprendi que "la opinin de los nios casi nunca se toma en cuenta, ni an cuando se trata de un asunto que nos afecta directamente. "Aprend que muchos adultos no creen que debamos jugar ningn papel en los asuntos sociales, pensando que poco podemos contribuir. Pero tambin aprend, con suficiencia, que la gente chica y joven puede hacerse or. Y que lo que se requiere, principalmente, es entender de qu trata el tema y tener confianza para hablarlo abiertamente. Slo entonces podremos establecer nuestra credibilidad". Craig cambi su visin del mundo luego de leer a los 12 aos un artculo en el peridico Toronto Star, que difundi la noticia del asesinato de un nio pakistan de su misma edad. A los doce aos el asesinato de un nio cambio mi visin del mundo
ARCHIVO

la esperanza y un da escap y se esforz por revelar al mundo los horrores padecidos por los nios trabajadores. Cuando este valiente pequeo de doce aos capt la atencin internacional y las compaas manufactureras de alfombras paquistanes empezaron a sentir que perdan el control, fue asesinado a balazos". Craig Kielbur guer y la or ganizacin de derechos humanos que fund a los doce aos, han conquistado los titulares de la prensa internacional y han atrado, como nunca antes, la atencin del mundo hacia la atroz violacin de los derechos de los nios en todo el planeta. Free the children se ha convertido ya en la organizacin internacional de la niez, cuyo carcter altruista es reconocido oficialmente en Canad, Estados Unidos, Mxico e Italia. Sus finanzas y aspectos legales, incluyendo la contabilidad, auditora y garanta de seguridad para los nios que viajan en misiones humanitarias, corren a cargo de un consejo de directores adultos.y

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HOY CON EL RECTOR GENERAL

Los afectados del 22 de abril an buscan responsables


Aime A. Muiz Machuca .......................................y

Notas culturales
Desfile del festival Papirolas 99 Por las calles del centro histrico de Guadalajara se realiz el desfile Papirolas 99, con la participacin de grupos de familias y escuelas de todos los niveles, bajo el tema central "La energa". Los nios, con sus padres y profesores, acudieron a las calles en carros alegricos, mojigangas, disfrazados, con tteres, en patines y bicicletas, para representar al consumo, el desperdicio, el ahorro y todo lo relacionado con la energa. El desfile es una actividad previa al cuarto festival creativo para nios y jvenes Papirolas99, que organiza la Feria Internacional del Libro de Guadalajara.y

Las explosiones del 22 de abril de 1992, dejaron de manifiesto dos aspectos sociales: la solidaridad de los tapatos y la inexistencia de una cultura contra riesgos en nuestra ciudad. Siete aos despus de la tragedia, queda clara una cuestin: "no hay voluntad poltica para, por lo menos, reconocer quin es el culpable principal". As lo indic la licenciada Mara del Carmen Ponce Prez, investigadora del Departamento de Por sptima ocasin nos preguntamos quin fue? Estudios sobre Movimientos Sociales (Desmos), del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades gubernatura del estado, quien durante su (CUCSH), durante el programa radiofnico "Entre campaa tom como bandera poltica a los universitarios. Hoy con el Rector general", que damnificados del 22 de abril: "no obstante, se transmite los lunes, a las 21:00 horas, por hasta la fecha no ha tomado el asunto en serio". Con base en lo anterior, Ponce Prez Radio Universidad de Guadalajara, en el 104.3 destac la falta de voluntad poltica para de frecuencia modulada. La investigadora, quien adems particip en reconocer quin es el principal responsable de el libro Olvidar o recordar el 22 de abril, seal estos acontecimientos. Aunque todos sealan que de acuerdo a entrevistas realizadas para esta a Pemex, tambin se habla de las omisiones publicacin, los afectados constatan que las del gobierno estatal (entonces prista), en explosiones tuvieron mucho que ver con la cuanto a la vigilancia de los desechos de las orientacin del voto al elegir nuevo gobernador. empresas. "Lo grave es que el gobierno (hoy panista) Una prueba de ello es la llegada del ingeniero Alberto Crdenas Jimnez a la sigue con una actitud de no buscar culpables.
MIGUEL SNCHEZ

Es una constante que preocupa". Lo que permanece de las explosiones del 22 de abril de 1992, es la inexistencia de leyes que protejan a la ciudadana de hechos como ste, la falta de voluntad poltica para encontrar a los responsables de esta desgracia que dej incompletas a cientos de familias, el desinters por cubrir los daos a la salud de los damnificados y el miedo de vivir otra explosin de esta ndole. Mara del Carmen Ponce dijo que hoy recordamos a las 300 familias, aproximadamente, que quedaron incompletas a raz de esta tragedia. Adems, "todava existen alrededor de mil personas con salud delicada, quienes viven con la amenaza constante de la muerte, al borde de la sobrevivencia, pues no logran mantener a su familia como lo hacan antes, porque no pueden trabajar".y
Todos los lunes escuche al doctor Vctor Manuel Gonzlez Romero en punto de las 9 de la noche en el 104.3 de FM de Radio Universidad de Guadalajara.

22 de abril en la memoria de la UdeG La Universidad de Guadalajara organiz dos conciertos para recordar los lamentables sucesos del 22 de abril. Por este motivo, el grupo coral y camerata Haendel se present en el paraninfo Enrique Daz de Len. Entonaron piezas de corte sacro que invitaron al publico asistente a la reflexin sobre la vida y la muerte. El otro concierto corri a cargo del grupo de rock Maderos de San Juan, en la Casa de la Palabra y las Imgenes. Aparte de la interpretacin de canciones de su repertorio, se leyeron poemas alusivos a los acontecimientos. Para los universitarios, aunque un concierto no expresa el dolor causado por la tragedia, s es un canto para no olvidar.y

VICTIMARIO
POR AIME MUIZ MACHUCA

VCTIMA DE Lugar y fecha de nacimiento: Guadalajara, Jal., 27 de junio de 1969. Formacin: en la ciudad de Mxico, donde viv siete aos. Tom talleres de iniciacin artstica infantil, en el INBA. Despus regres a Guadalajara. Estuve en la Escuela de Artes Plsticas, en el 91. Ms tarde ingres a la Escuela de Artes y Oficios, de Granada, Espaa, para estudiar grabado. Carrera profesional: llevo nueve aos trabajando profesionalmente. Obra: realizo estampas de la ciudad. Es una forma de hacer poesa sobre los elementos urbanos, los espacios, la forma en que la arquitectura interacta con nosotros, esa relacin tan estrecha que hay entre nuestro hogar, que es la ciudad. Creo que es tambin una reflexin sobre los seres humanos netamente urbanos. Este trabajo tiene su lado subjetivo, pues el pintor imprime con subjetividad las escenas, aunque sean realistas. En el sentido tcnico s es ms liberal que un cuadro expresionista o figurativo, pero creo que ah est el secreto y la dificultad. Colores: mi obra se distingue por ser muy

LA SEMANA:

SAMUEL MELNDREZ BAYARDO,

PINTOR

MIGUEL SNCHEZ


Influencia decisiva de Javier Campos Cabello

sobria. Me gustan los colores intensos, pero no abigarrar los cuadros con ellos. Creo que

es un reflejo de la personalidad de cada quien cmo se manejan los colores. Tcnicas: mi tcnica predilecta es el leo sobre tela. Mi intencin es perfeccionarla. Influencias: la pintura flamenca y metafsica, producida por artistas como Magritte y Chirico. En mi primera etapa es mayor. Un gran amigo mo fue Javier Campos Cabello, de quien recib la influencia decisiva para tomar este camino. Objetivo de la obra: creo que es difcil trazarse un objetivo con el trabajo, como si tal asunto fuera una cuestin tcnica. El arte tiene que ver con lo profundo, con lo interior, y eso es oscuro, ambiguo. Lo mejor es dejar salir las ideas libremente, tratando de ser lo ms honesto posible, sin pretensiones y dejar que la obra vaya tomando su propio carcter, a travs de tu desarrollo como pintor. Pblico: muchas veces las opiniones de la gente ayudan a comprender lo que ests haciendo. Lo cierto es que resulta difcil trazarse un plan: "voy a hacer esto para que el espectador sienta esto". Es casi imposible. Es ms bello que el mensaje vaya emergiendo poco a poco y que madure contigo.y

"68, treinta aos despus" en el Museo de las Artes El Rector general de la Universidad de Guadalajara, doctor Vctor Gonzlez Romero, inaugur la exposicin "68, treinta aos despus", en el Museo de las Artes. La exposicin revisa documentalmente el contexto histrico de los sesenta. Comprende trabajos que van de 1959 a 1973. Incluye fotografas, grficas, maquetas, diversos productos electrodomsticos, hemerografa, arte y video, y representa una investigacin detallada de los sucesos. Este montaje incluye obra de pintores tapatos que pertenecen a la denominada generacin de la ruptura. Permanecer en exhibicin durante abril y mayo.y

CEO

De acuerdo con la ltima encuesta nacional sobre el perfil, imagen y posicionamiento de partidos polticos y aspirantes a la presidencia del ao 2000, los resultados obtenidos ubican al PRI a la cabeza, seguido por el PAN y en tercer lugar el PRD.y

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DEPORTES

Los entrenamientos, causa principal de lesiones


Rodolfo Castillo

BREVES DEPORTIVAS
POR RODOLFO CASTILLO
Juegos preparatorianos de la UdeG Despus de que se llevaran a cabo los torneos internos en las diferentes disciplinas deportivas, convocadas en las escuelas preparatorias que conforman la red de la Universidad de Guadalajara, la Coordinacin de Cultura Fsica realiz el selectivo estatal, en el que estuvieron presentes el primer lugar de cada regin, ms los dos primeros lugares de la zona metropolitana de Guadalajara, con la finalidad de integrar las selecciones que representarn a esta casa de estudios en la etapa estatal que organiza el Consejo Estudiantil del Deporte en Educacin Media Superior (Coedems). Las eliminatorias se celebraron en las instalaciones del ncleo deportivo del Tecnolgico, los das 15 y 16 de abril y participaron los equipos de Ciudad Guzmn y Puerto Vallarta, las nicas zonas que realizaron en tiempo y forma sus certmenes deportivos. Tambin asistieron los representantes de las escuelas preparatorias de la zona metropolitana de Guadalajara. De resultar ganador el conjunto de esta casa de estudios en la etapa estatal del consejo estudiantil, en la que se enfrentarn a las preparatorias de las dems instituciones de educacin media superior de la entidad, los deportistas udegestas tendrn derecho a representar a Jalisco en los juegos nacionales.

......................................................y Las precauciones que el deportista debe tener durante sus entrenamientos para evitar alguna lesin, son primordiales, puesto que la incidencia y los daos que comnmente sufre, suceden, en su mayora, durante su preparacin previa; este riesgo disminuye en y durante las competencias a las que se presenta. El elevado nmero de lesiones tiene su origen por la carencia de un apropiado programa de acondicionamiento fsico. El que realizan en el presente exige que el atleta se esfuerce ms de lo normal. En ocasiones el tiempo que dedica a ello es demasiado. Si a esto aadimos que durante el trabajo deportivo cotidiano hay poca atencin y la disciplina es menor, entonces el riesgo de sufrir una lesin, aumenta. Lo anterior se desprende de la investigacin denominada "Incidencia y prevalencia de lesiones deportivas en nuestro medio", realizada por los doctores Ignacio Cardona Muoz y Carlos Alonso Gmez Lpez, investigadores del Departamento de Ciencias del Movimiento Humano, Educacin, Deporte, Recreacin y Danza, de la Universidad de Guadalajara, que analiza ms de 3 mil casos de lesiones presentadas tanto en jvenes deportistas universitarios, como de la poblacin en general. "En dicha investigacin revisamos los expedientes mdicos de los jvenes que acuden a la Unidad de Traumatologa y Rehabilitacin Deportiva, de la UdeG, as como las lesiones sufridas por los atletas que participaron en los eventos deportivos de mayor trascendencia en Jalisco. Las edades de las personas que formaron parte de este estudio, fluctan entre los 18 y 30 aos, la mayora del gnero masculino, quienes fueron

los que ms requirieron de atencin mdica". En los datos que arroj este trabajo, se encontr un mayor nmero de problemas de lesin en rodillas, en tobillos (esguinces); a nivel de la columna, dolores en la regin lumbar, en los hombros, lesiones del mango rotador (en actividades de lanzamiento y natacin); fracturas de mano y de alguna extremidad. Las lesiones pueden clasificarse en dos bloques: las producidas por macrotrauma (causadas por accidentes, cadas, choques, etctera, muy comunes en nuestro medio) y las lesiones originadas por microtraumatismo o de sobreuso, que se presentan por la suma excesiva de esfuerzos en alguna parte del sistema musculoesqueltico. Cardona Muoz, quien est al frente de la Unidad de Traumatologa y Rehabilitacin Deportiva, aadi que la investigacin se efectu con "la intencin de conocer un diagnstico situacional, es decir, saber dnde estamos y a qu nos enfrentamos, para despus crear nuevos protocolos de manejo de este tipo de traumas, y, a la postre, detectar los ms comunes". L o s re s u l t a d o s h a n s e r v i d o p a r a conjuntar los anlisis acadmicos al respecto de la incidencia de estas lesiones, para contar con las herramientas que permitan evitarlas y orientar al deportista para que corra el menor riesgo posible. Recomend que para evitar estos daos es conveniente que el deportista conozca a fondo la disciplina que practica y sus riesgos, adems de contar con la disposicin de orientarse con entrenadores capacitados y mdicos especialistas en el mbito de la medicina deportiva. "Desgraciadamente, creemos que no necesitamos mayor atencin y descuidamos e s e a s p e c t o , p ro v o c n d o n o s s e r i a s complicaciones".y

Ganadores oficiales Basquetbol Rama varonil Preparatoria 7 Rama femenil Preparatoria 7 Volibol Rama varonil Preparatoria 5 Rama femenil Preparatoria 7 Futbol Rama varonil Preparatoria 6 Rama femenil Preparatoria 12 Ajedrez Rama varonil Juan de Dios de la Rosa (Vocacional) Rama femenil Ana Romn Galeana (Puerto Vallarta)

Prueba 1,500 y 400 metros 200 metros 110 con vallas Salto de altura Lanzamiento de bala Salto de longitud 100 metros

Atletismo varonil Nombre Marco Antonio Ruiz lvarez Carlos Castro Torres Rigoberto Romn Lpez Adolfo lvarez Moreno Jos Lara Valencia Jaime Uribe Martnez Roberto Miranda Durn Atletismo femenil

Escuela Preparatoria 3 Preparatoria 3 Vocacional Vocacional Preparatoria 6 Preparatoria 12 Puerto Vallarta

Prueba 100 y 100 con vallas 400 metros Lanzamiento de bala Salto de longitud Salto de altura 800 y 1,500 metros

Nombre Adriana Dueas Valds Edith Aguirre Avia Maribel Lpez Orozco Fernanda Lpez Hueramo Ana Patricia Zaragoza Garca Edna Aguirre Avia

Escuela Preparatoria 7 Preparatoria 12 Vocacional Puerto Vallarta Preparatoria 11 Preparatoria 4

Torneo relmpago Los compaeros de la Oficina de Comunicacin Social de esta casa de estudios convocan a todos los trabajadores administrativos, a su tradicional torneo relmpago de futbol, con la finalidad de fomentar la unin y compaerismo entre el personal de la UdeG. En dicho torneo, a desarrollarse este sbado 1 de mayo de 1999, en las instalaciones del Club Deportivo de la UdeG, podrn participar los equipos representativos de las dependencias, oficinas y centros universitarios de esta institucin. La junta previa se llevar a cabo el martes 27 de abril, a las 13:00 horas, en la Oficina de Comunicacin Social, piso 6 del edificio Administrativo, en donde se establecern los roles de juego, premiacin, arbitraje y el horario de los partidos. Para inscripciones e informacin comunicarse al telfono 825-88-88, extensiones 1121, 1122, con Efran Ferrer Sandoval, de 9:00 a 14:00 horas. Educacin fsica Puerto Vallarta ser la sede este ao del XXIV Curso anual de superacin profesional en educacin fsica, los das 26, 27, 28, 29 y 30 de mayo prximo, que organiza el Gatorade Sport Science Institute, con el propsito de ofrecer al participante alternativas cognitivo didcticas que le permitan avanzar en el quehacer educativo, elevando con esto la calidad del servicio que ofrece. Entre las temticas a tratar estn la educacin fsica y su impacto social, el desarrollo adecuado del deporte escolar en la educacin fsica, la psicologa en la formacin psicomotriz del nio y su trascendencia, la relacin de los procesos sistemticos de la educacin fsica y el deporte escolar y sus riesgos, entre otras. Podrn participar profesores que laboran en el rea de educacin fsica, profesionales relacionados con el deporte y el ejercicio fsico y alumnos de la ex Escuela de Cultura Fsica, de la Universidad de Guadalajara. El costo del curso es de 650 pesos antes del 7 de mayo; posterior a esta fecha ser de 700. Para ms informacin comunicarse a los telfonos 678-75-00, extensiones 5091, 5092 y 5093.

La incidencia de lesiones en los deportistas es por falta de acondicionamiento fsico

MIGUEL SNCHEZ

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BIBLIOSCOPIO

gaseta fugaz
por arduro suaves

gf: no es lo mismo el verano de la investigacin que la primavera de los lugares comunes de la ciencia bsica gf: lo que natura no da, la universidad de occidente tampoco gf: muchos estudiantes rechazados pudieron haber sido sobresalientes gf: personal de coordinacin pidi su cambio a la coordinacin de personal Juan Rulfo y el cine Gabriela Yanes Gmez Universidad de Guadalajara Instituto Mexicano de Cinematografa Universidad de Colima. ......................................................y En el presente ensayo Gabriela Yanes hace un recuento de las obras flmicas derivadas de los textos de Rulfo, centrndose en el problema que implica llevar a la pantalla el fascinante universo literario del autor jalisciense. El volumen se complementa con varias entrevistas realizadas por la misma autora y con dos textos en los que los directores Rubn Gmez y Mitl Valdez reflexionan sobre el reto que significa adaptar al cine la obra de Rulfo. Juan Rulfo era un cinfilo de corazn. Escribi argumentos y textos poticos que sirvieron para cintas como El despojo (Reynoso, 1960); El gallo de oro (Gavaldn, 1964); La frmula secreta (Gmez, 1964) y El imperio de la fortuna. Incluso fue uno de los actores de En este pueblo no hay ladrones (1964), cinta de Alberto Isaac.y El debate nacional / 5. La poltica social Esthela Gutirrez Garza, coordinadora general Enrique Valencia y Carlos Barba, coordinadores Universidad de Guadalajara Editorial Diana. ......................................................y El debate nacional es una coleccin en cinco volmenes, que reflexiona sobre los problemas fundamentales del Mxico contemporneo. En esta etapa de transicin es necesario identificar los caminos alternativos para construir una sociedad justa, moderna y eficiente, con el menor costo social posible. La poltica social presenta un diagnstico de los sectores sociales ms desfavorecidos del pas. Seala la ausencia de una poltica social integral necesaria para impulsar la equidad y compensar el atraso histrico de este importante sector de la poblacin mexicana.y gf: concurso de belleza universitaria "seorita red" gf: programa de estmulos permanentes gf: concurso para obtener la indefinicin gf: PIENSE II sin derrame cerebral gf: falta el centro de reflexiones africanas Suelo urbano y reservas territoriales Adriana Fausto Brito, coordinadora Conacyt Lincoln Institute Universidad de Guadalajara. ......................................................y Este libro resume la participacin de distinguidos profesionales de Amrica Latina, expertos en problemas de suelo urbano, consultores de vivienda y planificacin de sus propios pases y de organismos internacionales como Naciones Unidas y el Banco Mundial.y gf: didctica del espaol como lengua comedora de prjimo gf: programa modlico de titulacin para posgrado (PROTOTIP) gf: que la radio altea es cosmopolita gf: el orgullo de ser preuniversitario

SERVICIOS A LA COMUNIDAD

Multiseguro en pagos quincenales


.................................................y El Sindicato de Trabajadores Acadmicos de la Universidad de Guadalajara (STAUDG), brinda a los profesores de esta casa de estudios, la posibilidad de asegurar su automvil a travs del programa voluntario de multiseguro, el cual integra, en una sola pliza, diferentes opciones de proteccin. Incluso podr liquidarse a travs de descuentos por nmina y en pagos quincenales y cuyo costo est condicionado al tipo y modelo del auto. Alma Rosa Villa, encargada de seguros en el STAUDG, seal que al momento de
Jos Luis Ulloa

adquirir alguna pliza, el acadmico no se sentir presionado por desembolsos fuertes, ya que la compaa aseguradora acept la periodicidad de la nmina y el pago pasa a formar parte de un gasto fijo programado. Este tipo de proteccin brinda, en todos los casos, beneficios adicionales, es decir, servicios de asistencia sin costo para el usuario y en caso de algn siniestro, su automvil es liquidado conforme al valor comercial de ste. Cada una de las opciones protege al vehculo con coberturas especficas para los diferentes tipos de riesgo a los que puede estar expuesto en su momento el auto. Tales coberturas se adaptan a las

necesidades del solicitante, indic Villa, adems de contar con la renovacin automtica garantizada, lo cual significa que mientras los descuentos quincenales no se interrumpan, el automvil estar asegurado. Los acadmicos tienen la opcin de adquirir el seguro con cobertura amplia, limitada o bsica. Por ejemplo, en la amplia, el seguro cubre daos materiales, robo total, responsabilidad civil y servicios de asistencia, gastos mdicos y defensa legal vehicular; en la limitada, robo total, responsabilidad civil y servicios de asistencia y gastos mdicos; en la bsica, responsabilidad civil y servicios de asistencia.

Dicha cobertura cubre la responsabilidad civil por daos a terceros en bienes y/o personas. Adems, apoya al asegurado si requiere auxilio vial en su ciudad de residencia per manente, asistencia en viajes menores a 60 das (automovilstica, mdica y administrativa) y asistencia en servicios funerarios, entre otros. Este multiseguro puede adquirirse en las oficinas del STAUDG (Coronel Caldern 636), con solo llenar el formato que ah se proporciona. Para mayores informes comunicarse al 613-4665.y

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EL ORGULLO DE SER UNIVERSITARIO


Profesor del CUCSur recibe premio en conservacin
Lorena Ortiz

QUIN ES QUIEN
EN LA UNIVERSIDAD
El ingeniero Eduardo Humberto Caldern Reynoso es secretario acadmico del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras desde su creacin, en 1994, lo que le permiti participar en el proceso de reforma acadmica mediante la implementacin de estrategias y la integracin de grupos de trabajo, los cuales han demostrado profesionalismo y dedicacin. Busca establecer lneas de trabajo, principalmente en las reas de docencia; desarrollar acciones de formacin de personal acadmico; proveer de materiales y atencin adecuados a los servicios bibliotecarios y de cmputo y retroalimentar el proceso de investigacin. El funcionario acadmico tiene Ing. Eduardo Humberto Caldern Reynoso especial cuidado en resaltar las bondades del modelo departamental, con el que sustenta su plataforma ideolgica, fiel a que procura que la docencia no sea una la institucin que lo form y en la que es repeticin de lo que est escrito, sino que profesor desde 1970 en la ex Facultad de promueva la interaccin constante con Ingeniera. Eduardo Caldern tiene por objetivo trabajos de investigacin para obtener una reciprocidad entre los grupos cientficos y lograr la consolidacin del modelo acadmicos y que se vinculen con los sectores departamental en el CUCEI. Reconoce que al productivo y social. conformarse esta nueva estructura todos Caldern Reynoso curs la carrera de salimos ganando. normalista y despus la de ingeniera En el terreno personal, le gusta fomentar mecnica y electricista. Sin embargo, su la amistad, actitud que disfruta ampliamente. preparacin no ha concluido, ya que con el Aparte de considerarse un amante de la transcurso de los aos ha tomado cursos y naturaleza, mantiene inters por lo que le diplomados para mantenerse actualizado, lo acontece, ya en favor o en contra.y
MIGUEL SNCHEZ

...............................................y La organizacin Partners in Flight-Aves de las Amricas, otorg al maestro en ciencias Eduardo Santana Castelln y su equipo de colaboradores del Instituto Manantln de Ecologa y Conservacin de la Biodiversidad, adscrito al Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur), el premio en conservacin, cuidado y cultivo en las categoras leadership (liderazgo) y stewardship (que se traduce como mayordoma o una combinacin de cuidado y cultivo). La organizacin Partners in Fligth radica en Washington, D.C. y es el consorcio ms grande en Norteamrica dedicado a la conservacin de aves. Agrupa a organizaciones no gubernamentales, instituciones acadmicas y dependencias de gobiernos en sus niveles municipal, estatal y federal en Estados Unidos y Canad, las cuales apoyan numerosos proyectos de conservacin de aves en Mxico, Centroamrica y el Caribe. El premio consisti en una obra artstica con motivo "ornitolgico" del pintor David Plank y una placa de bronce. Fue entregado durante el North American Wildlife and Natural Resources Conference, en San Francisco, California, el pasado 27 de marzo. Para Eduardo Santana este logro significa "un punto extra en nuestra carrera universitaria. Es saber que el trabajo que se desarrolla da con da es reconocido, pues nuestra labor no pasa inadvertida y nos alienta a seguir adelante". Eduardo Santana Castelln ha publicado artculos en ms de 50 revistas y libros con arbitraje en la materia. Su mximo grado acadmico es el de maestro en ciencias en ecologa de fauna silvestre, por la Universidad de WisconsinMadison, en 1985. Es candidato a doctorado conjunto en zoologa y ecologa de fauna silvestre, por la misma universidad. Ha participado en varios programas de posgrado como profesor y en la formacin y actualizacin docente, a travs de conferencias y seminarios.

ARCHIVO

Maestro en ciencias Eduardo Santana Castelln. Lo importante es seguir adelante

De 1995 a 1997 fue profesor titular del Instituto Manantln de Ecologa y Conservacin de la Biodiversidad, Departamento de Ecologa y Recursos Naturales, del CUCSur, de la UdeG. El proyecto de ecologa y conservacin de las aves se ha distinguido por ser uno de los programas ms largos de anillamiento y monitoreo de poblaciones de aves en Mxico. El grupo ha generado informacin nica en el pas acerca de la sobrevivencia de aves anilladas, el uso de hbitat y el impacto de las perturbaciones forestales en la comunidad de estas especies. El trabajo se realiza en su mayor parte en la estacin cientfica Las Joyas, ubicada en la reserva de la sierra de Manantln, de la Semarnap y resalta la importancia del esfuerzo de la Universidad de Guadalajara por mantener dicha estacin con fines conservacionistas, de investigacin, docencia y difusin. El laboratorio natural de la estacin cientfica es una de las pocas reas naturales protegidas en el pas, que ofrece la infraestructura para realizar estudios ecolgicos a largo plazo en ecosistemas de montaa.y

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA OFICIALA MAYOR


NUEVAS DESIGNACIONES DE PERSONAL DIRECTIVO EN LA RED UNIVERSITARIA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONMICO ADMINISTRATIVAS. JEFE DEL DEPARTAMENTO DE MTODOS CUANTITATIVOS, DIVISIN ECONOMA Y SOCIEDAD, JOS HCTOR CORTS FREGOSO, a partir del 15 de febrero de 1999. CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE, ARQUITECTURA Y DISEO. JEFE DE LA UNIDAD DE DIFUSIN, COORDINACIN DE EXTENSIN, SECRETARA ACADMICA, OMAR ALEJANDRO RUIZ GUTIRREZ, a partir del 15 de marzo de 1999. CENTRO UNIVERSITARIO DE LA CINEGA. COORDINADOR DE LA CARRERA DE LICENCIADO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS, SERGIO ANTONIO DVALOS ABAD, a partir del 16 de febrero de 1999. JEFE DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERAS, DIVISIN DE INGENIERAS, SCAR JAIME ROS DAZ, a partir del 16 de febrero de 1999. DIRECCIN DE ENSEANZA MEDIA SUPERIOR. OFICIAL MAYOR DE LA ESCUELA PREPARATORIA 7. MARIO ALBERTO VALOS GONZLEZ, a partir del 1o. de marzo de 1999. OFICIAL MAYOR DE LA ESCUELA VOCACIONAL. ALFREDO RAMREZ GONZLEZ, a partir del 16 de octubre de 1998. COORDINADOR DEL MDULO SAN DIEGO DE ALEJANDRA, ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE LAGOS DE MORENO, EDITH GUADALUPE BALTAZAR DAZ, a partir del 1o. de enero de 1999. COORDINADOR DEL MDULO EL TUITO, ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE PUERTO VALLARTA, JOS SALVADOR TRUJILLO GUERRERO, a partir del 1o. de marzo de 1999. COORDINADOR DEL MDULO LA HUERTA, ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE CASIMIRO CASTILLO, ROBERTO MICHEL MICHEL, a partir del 1o. de enero de 1999.

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Cartelera Cultural
A partir del 26 de abril y EXPOSICIN FOTOGRFICA La UACL presentar la muestra "Una mirada a tus races", en el CUAAD, el 29 y 30 de abril; en el TEC de Monterrey, campus Guadalajara, los das 5 y 6 de mayo y en el Iteso, del 10 al 14 de mayo. El horario en todas las sedes ser de 10:00 a 17:00 horas. TEATRO EXPERIMENTAL DE JALISCO Calzada Independencia sur s/n, ncleo Agua Azul. Telfono: 619-1176. Admisin general, 30 pesos, estudiantes con credencial, 15. y LA VISITA INOPORTUNA Puesta en escena que estrenar la Compaa de Teatro de la UdeG, bajo la direccin de Boris Schoemann, el prximo viernes 30 de abril. Funciones: viernes y sbados, a las 20:30 y domingos a las 18:00 horas. y SEXO, SEGURO... SEGURO? Obra de Jacobo Fo, Daro Fo y Franca Rame, adaptada por Monserrat Daz y dirigida por Fausto Ramrez, que se presentar los sbados del mes de mayo en el TEJ, a las 12:00 horas. CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Maestros y Mariano Brcena. Telfonos: 853-0903, 853-5422. y JORNADA ACADMICA CULTURAL El Departamento de Historia organiza la jornada acadmico cultural "Maestro Ayn Zster", del 26 al 30 de abril. Hoy en el aula museo se expondr a partir de las 17:00 horas su obra publicada. A las 19:00 horas, de martes a viernes, en el auditorio Adalberto Navarro Snchez, habr semblanzas, reseas de sus libros, labor editorial y clausura de esta actividad. y PRESENTACIN DEL LIBRO La presencia del I Ching en la obra de Octavio Paz, Salvador Elizondo y Jos Agustn del doctor Joung Kwon Tae. El 29 de abril, a las 20:30 horas, en la Casa de la Palabra y Las Imgenes (Lerdo de Tejada 2172). CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA SUR y SEMANA CULTURAL Del 26 al 30 de abril, en Ejutla, Jalisco. FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO Francia 1747, colonia Moderna. Telfonos: 810-0331, 810-0379, 8122841. Horario de lunes a viernes, de 9:00 a 15:00 horas. y PAPIROLAS El 30 de abril cierran las inscripciones para los talleres de Papirolas 99, a celebrarse del 12 al 16 de mayo en Expo Guadalajara. PARANINFO ENRIQUE DAZ DE LEN Jurez 975. Telfonos: 825-2242, 8251206. y PRESENTACIN DE LIBRO El mircoles 28 de abril, de presentar la publicacin La herencia. Arqueologa de la sucesin presidencial en Mxico, de Jorge G. Castaeda. Participarn, Javier Hurtado, Adolfo Aguilar Zinser y Ral Padilla. La cita es a las 19:00 horas. y CTEDRA JULIO CORTZAR El viernes 30 de abril, a las 19:00 horas, el expresidente ecuatoriano, Rodrigo Borja, impartir la conferencia magistral "La globalizacin: perversa dinmica de ganadores y perdedores". y HOMENAJE El jueves 13 de mayo se llevar a cabo un homenaje al escritor mexicano Octavio Paz. La cita es a las 19:00 horas. UNIDAD DE APOYO A COMUNIDADES INDGENAS Casa Hidalgo II. Hidalgo 919, telfono: 826-7946. de 10:00 a 20:00; sbados, de 10:00 a 18:00 y domingos de 11:00 a 16:00 horas. y PUEBLO FELIZ Exposicin en las salas Mara Izquierdo y Javier Campos Cabello, de Enrique Oroz Hasta el 9 de mayo. SISTEMA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Liceo 496, edificio Valentn Gmez Faras. Telfonos: 658-1497, 614-2471, 6130260, extensin 115. y DISEO Y TCNICAS TEXTILES El SEMS alberga una muestra de textiles como arte utilitario, realizada por maestros del CUAAD. LA VOZ DE LA UdeG EN LOS ALTOS Programa de radio del Centro Universitario de los Altos. Se transmite a travs de la XEZK, Poder 55 de Radio Altea, en el 550 de amplitud modulada, todos los jueves a las 19:00 horas.

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b) Una buena planeacin. Para lograr xito en cualquier mbito del conocimiento, se requiere trazar objetivos bien definidos y a distintos plazos (corto, mediano y largo). Esto permite definir una meta clara y encaminar todos nuestros esfuerzos hacia su consecucin; recordemos que "el barco que no sabe a dnde va, ningn viento le es favorable". c) Los idiomas. Como ya mencion, en el mundo de la globalizacin que vivimos es preciso establecer vnculos con otras culturas. Para lograrlo debemos adiestrarnos en el conocimiento de otros idiomas. Por tradicin el idioma requerido fue el ingls, pero eso ha cambiado; ahora es imprescindible. Por tanto, es importante aprender por lo menos otra lengua para lograr un valor agregado en el mercado profesional. d) La flexibilidad y capacidad de adaptacin. En estos tiempos de transformaciones es indispensable estar a la vanguardia, plenamente dispuestos y preparados para cambiar y adaptarnos a los nuevos requerimientos y situaciones econmicas, polticas, sociales o culturales, ya que no podemos permanecer estticos, aunque sin perder de vista nuestros objetivos y metas. e) La motivacin. Lo anterior es importante para el xito personal y profesional, pero no servira de mucho si no lo acompaamos de una buena dosis de motivacin y entusiasmo constante. Como un ejemplo claro mencionar que estudios realizados por el sector productivo, concluyeron que lo ms importante para las empresas al momento de contratar nuevos ejecutivos, fue el entusiasmo y la motivacin expresada en la entrevista, as como la determinacin al momento de exponer proyectos y propsitos. En conclusin, debemos estar conscientes de que vivimos una poca muy complicada en todos los aspectos sealados. Entendamos esto como un reto que encamine nuestros esfuerzos y capacidades a resolver lo que nos corresponde de los problemas, contribuyendo de este modo al desarrollo de nuestra universidad, estado y pas.y
* Miembro del Consejo General Universitario, Divisin Gestin Empresarial, del CUCEA.

Caractersticas del nuevo profesional


Ivn Moreno Arellano*

......................................................y En un entorno de globalizacin, competencia empresarial, tratados comerciales y constantes crisis mundiales, en los mbitos poltico, econmico y social, es cada vez ms importante conocer los requerimientos del mercado y la sociedad hacia los profesionales en el nuevo milenio. Como sabemos, la competencia profesional es cada vez ms fuerte, lo que nos exige prepararnos seriamente en todos los aspectos, tomando en cuenta los siguientes factores: a) La licenciatura ya no es suficiente. En aos anteriores obtener un ttulo universitario se consideraba garanta de xito y estabilidad econmica; esto ha cambiado. En la actualidad es necesario cursar una especialidad o maestra, con el fin de conocer nuestra disciplina de estudio a fondo, y, en realidad, saber hacer algo y hacerlo bien. No olvidemos la gran cantidad de egresados universitarios que ingresan cada semestre al mercado laboral.

LA TIRA

UNIVERSITARIOS

EL

Si eres estudiante y quieres participar en esta pgina, manda tus colaboraciones y toma en cuenta lo siguiente: La redaccin de los artculos deber ser clara y concisa, con una extensin de una cuartilla. Si eres aficionado a la fotografa y quieres colaborar en Plata y Gelatina, tu foto deber ser horizontal y en blanco y negro. Luego de la publicacin podrs recuperarla, al igual que si se trata de una caricatura para la seccin de La Tira. Para sta es necesario que la ilustracin est dibujada con tinta negra o marcador oscuro sobre una hoja de papel blanco. Por ltimo, si tienes un compaero que se destaque en alguna disciplina acadmica o en cualquier otro aspecto, mndanos su foto tamao credencial y sus datos personales para publicarlo en Esqueleto. Puedes decirnos su apodo, comentarnos alguna ancdota de l.

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TRAE TUS COLABORACIONES A LA OFICINA DE COMUNICACIN SOCIAL. GACETA UNIVERSITARIA SE RESERVA EL DERECHO DE PUBLICACIN Y LA

Nombre: Carlos Alberto Rivera Aguilar. Alias: no tengo. Estudios: sexto semestre de preparatoria, en la 11. Promedio: 92.6. Datos generales: nac el 30 de diciembre de 1980, en Guadalajara, Jalisco. Rasgos particulares: estatura alta, complexin delgada y tez morena. Cualidades: buen estudiante, deportista y muy creativo. Gustos y pasatiempos: las matemticas, el deporte de alto rendimiento y la comida en general. Objetivos en la vida: terminar una carrera en ingeniera (computacin), aprender varios idiomas y conocer muchos lugares del mundo. Temor: miedo a los perros y a la materia de biologa.

ET

ES

Gelatina

MARCO ANTONIO HERNNDEZ

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