Guadocentedelaasignatura SIMULACINDEPROCESOSQUMICOS.

INTRODUCCINACHEMCAD

Titulacin:MasterenIngenieraAmbientalydeProcesosQumicos yBiotecnolgicos Curso2011/2012

GuaDocente

1. Datosdelaasignatura

Nombre SimulacindeProcesosQumicos.IntroduccinaCHEMCAD Mdulo ProcesosQumicosyBiotecnolgicos Cdigo 210601009 Titulacin/es MasterenIngenieraambientalydeProcesosQumicosy Biotecnolgicos Centro EscuelaTcnicaSuperiordeIngenieraIndustrial Tipo ObligatoriaparalaEspecialidaddeProcesosQumicosy Biotecnolgicos,yoptativaparaelrestodeespecialidades Periodolectivo SegundoCuatrimestre Idioma Castellanoyocasionalmenteingls ECTS 5 Horas/ECTS 25 Cargatotaldetrabajo(horas) 125 Aula Lugar PB3 EdificioAHM Curso 20112012

Horarioclasesteora Horarioclasesprcticas

2.

Datosdelprofesorado
LuisJavierLozanoBlanco IngenieraQumicayAmbiental IngenieraQumica CampusMuralladelMar.EdificioAHM,2planta 968326407 luisja.lozano@upct.es CampusMuralladelMar.DireccinETSII(EdificioAHM, plantabaja) Fax 968325555

Profesorresponsable Departamento readeconocimiento Ubicacindeldespacho Telfono Correoelectrnico URL/WEB

Horariodeatencin/Tutoras Ubicacindurantelastutoras

Otrosprofesores
Profesor MercedesAlacidCrceles Departamento readeconocimiento Ubicacindeldespacho Telfono Correoelectrnico URL/WEB IngenieraQumicayAmbiental IngenieraQumica CampusAlfonsoXIII,EdificioETSINO,1Planta,Desp.69.1 968325551 Mercedes.Alacid@upct.es despacho Fax 968325555

Horariodeatencin/Tutoras Ubicacindurantelastutoras

Profesor FranciscoJosHernndezFernndez Departamento readeconocimiento Ubicacindeldespacho Telfono Correoelectrnico URL/WEB IngenieraQumicayAmbiental IngenieraQumica CampusAlfonsoXIII,EdificioETSINO,1Planta,Desp.69.1 968325551 fjherfer@upct.es Fax 968325555

Horariodeatencin/Tutoras Ubicacindurantelastutoras

3. Descripcindelaasignatura

3.1.Presentacin
El proceso de concepcin y diseo de procesos qumicos engloba multitud de elementos individualesdemuydiversandole,sobreloscualesesnecesariotenerunconocimiento,al menos cualitativo, para poder desarrollar y proyectar instalaciones qumicas nuevas o ampliaciones de las mismas con garantas de xito. El curso pretende que el alumno sea capazdeestructuraryclasificarlaimportanciadeestastareas,haciendoespecialhincapi en el anlisis econmico de los procesos y en los mtodos disponibles para prediccin de propiedades fsicoqumicas de aquellos compuestos sobre los que no hay informacin relevante en la bibliografa. A nivel prctico se persigue que el alumno desarrolle habilidadesenelmanejodelsoftwaredesimulacinCHEMCAD.

3.2.Ubicacinenelplandeestudios
Dadaslascaractersticasdelmsterylosmdulosquelacomponen,laasignaturanoest sujeta a restricciones en lo que se refiere a su planificacin temporal a lo largo del ao acadmico.

3.3.Descripcindelaasignatura.Adecuacinalperfilprofesional
Estecursocomprendeladescripcinsistemticadetodosloselementosquedebentenerse en cuenta a la hora de disear un nuevo proceso qumico a distintos niveles, desde la bsquedadeinformacinsobreelestadodelatcnicahastalaseleccindelosmodelosde prediccin de propiedades qumico fsicas de los compuestos que permiten el diseo detalladodeoperacionesunitarias,pasandoporlaevaluacineconmicaolaestimacinde costes.Puestoquelarealidadindustrialdemuestraquelaaplicacindemtodosrigurosos para el diseo de equipos o unidades de proceso se realiza con el apoyo de software de simulacin, el mdulo se complementa con la introduccin al software de simulacin CHEMCAD para integrar y aplicar los fundamentos descritos anteriormente a casos prcticos.Lapresentacindetodosestosaspectosdeunaformaestructurada,aunqueno detalladadebidoalacomplejidaddealgunasdeellas,permitenqueelestudiantetengaun puntodepartidaslidosobreelquepoderdesarrollaryproyectarinstalacionesqumicas,y que sepa estimar el impacto que tienen sobre el diseo final los mtodos de clculo empleados. Asimismo, las herramientas de simulacin introducidas podrn ser de gran ayudaalestudianteentareasdeoptimizacinymejorade instalacionesyaexistentes.

3.4.Relacinconotrasasignaturas.Prerrequisitosyrecomendaciones
En cuanto a requisitos previos, es recomendable tener una base slida en Operaciones Unitarias o Qumica Industrial y Fundamentos de QumicaFsica. El uso del simulador comercial CHEMCAD, hojas de clculo y herramientas de bsqueda en Internet, hacen recomendablequeelalumnotengaunbuenconocimientodeinglsaniveldelectura,yque dispongadeunnivelmnimodeinformticaaniveldeusuario.

3.5.Medidasespecialesprevistas
Alumnos extranjeros: El curso se imparte en idioma castellano, aunque las caractersticas de la bibliografa y recursos utilizados en el curso, permitira un buen aprovechamiento a alumnosqueexclusivamentetenganunbuendominiodelingls.

4. Competencias
4.1.Competenciasespecficasdelttulosegnlaespecialidad
A.ESPECIALIDADACADMICA. E A1. Aplicar a la docencia cientfica y tecnolgica ligada al campo de competencia del postgrado propuesto, en los niveles formativos medios y superiores, los conocimientos de matemticas, fsica, qumica, biologa, geologa e ingeniera, necesarios para la adquisicin por los alumnos de estos niveles, de la formacin bsicaadecuada. EA2.Concebirplanesdocentesaplicadosaenseanzasmediasysuperioresquepermitan conseguirlosobjetivosdeformacinycompetenciaadecuadosacadacaso. EA3.Seleccionarlastcnicasyprocedimientosadecuadoseneldiseocurricularyparala prcticadocente,conespecialatencinenlosaspectosevaluativos. E A4. Incorporar las nuevas tecnologas de innovacin docente en la imparticin de las enseanzasdenivelmedioysuperior. E A5. Planificar, ordenar y supervisar el trabajo en equipo, fomentando la optimizacin horizontaldeloscontenidoseducativos. EA6.Ejercerfuncionesdeliderazgoyorientacinenlaformacinintegraldelosdiscentes enlosnivelesacadmicosdianadelpostgrado. B.ESPECIALIDADPROFESIONAL. B.1.PROCESOSQUMICOSYBIOTECNOLGICOS EB1.Disear,planificar,ejecutar,controlar,optimizar,equiposyprocesosqumicosy/o biotecnolgicosdentrodelmarcodeldesarrollosostenible. E B2.Seleccionar tcnicas y procedimientos apropiados en el diseo, aplicacin y evaluacindereactivos,mtodosytcnicasanalticas. EB3.Valorarlosriesgosasociadosalautilizacindesustanciasqumicasy/obiolgicasy losgrandesriesgosderivadosdelosprocesosindustriales. EB4.Procesar,manipularyanalizardatosfsicos,qumicosybiolgicosresultadodelos procesos desarrollados, aplicando herramientas computacionales para la optimizacindelconjunto. EB5.Disearexperimentosaescaladelaboratorioypilotoparalasimulacindeprocesos yelestudiodelcambiodeescala. E B6. Planificar, ordenar y supervisar el trabajo en equipo, ejerciendo funciones de liderazgoyorientacinenlaejecucindeprocesosaescalaindustrial. B.2.INGENIERAAMBIENTAL E B7. Disear, planificar, ejecutar, controlar, optimizar, equipos y procesos para la adecuadagestiny/otratamientodeefluentesurbanosoindustriales. E B8. Seleccionar tcnicas y procedimientos apropiados en el diseo, aplicacin y evaluacinde reactivos, mtodos y tcnicas analticas para la vigilancia yelcontrol ambiental. EB9.Valorarlosriesgosasociadosalautilizacindesustanciasqumicasy/obiolgicasy losgrandesriesgosderivadosdelosprocesosindustriales. EB10.Procesar,manipularyanalizardatosfsicos,qumicosy/obiolgicosresultadode losanlisisdelosindicadoresambientales,aplicandoherramientascomputacionales parasutratamiento.

EB11.Disearexperimentosaescaladelaboratorioypilotoparaeldesarrollodenuevas alternativasomejorestecnologasdecontrolambiental. E B12. Planificar, ordenar y supervisar el trabajo en equipo, ejerciendo funciones de liderazgo y orientacin en la ejecucin de procesos de gestin, vigilancia y control ambiental. C.ESPECIALIDADINVESTIGACIN. EC1.Disear,planificar,ejecutarproyectosdeinvestigacinbsicayaplicadaenrelacin conlosprocesosqumicos,biotecnolgicosydelmedioambiente. E C2. Realizar bsquedas documentales (acceso a documentos cientficos, patentes, literatura gris, etc.), indizacin y catalogacin de documentos, y estudios bibliomtricos. EC3.Establecercontactosprofesionalesquepermitanelintercambiodelainvestigaciny de la innovacin cientfica y tecnolgica con otros grupos de investigacin, con la industriayelsectorproductivo. EC4.Procesar,manipularyanalizardatosfsicos,qumicosy/obiolgicosresultadodelas investigaciones,aplicandoherramientascomputacionalesparasutratamiento. E C5. Coordinar y lidera proyectos de I+D+i en los mbitos cientficos y tecnolgicos propiosdeestepostgrado. EC6.Concebir,planificarymaterializarenpublicacioneslosresultadosdelainvestigacin, contribuyendo a la difusin de los avances cientficos de los grupos vinculados al postgrado.

4.2.Competenciasgenricas/transversales
COMPETENCIASINSTRUMENTALES T1.1 Capacidaddeanlisisysntesis T1.2 Capacidaddeorganizacinyplanificacin T1.3 Comunicacinoralyescritaenlenguapropia T1.4 Comprensinoralyescritadeunalenguaextranjera T1.5 Habilidadesbsicascomputacionales T1.6 Capacidaddegestindelainformacin T1.7 Resolucindeproblemas T1.8 Tomadedecisiones COMPETENCIASPERSONALES T2.1 Capacidadcrticayautocrtica T2.2 Trabajoenequipo T2.3 Habilidadesenlasrelacionesinterpersonales T2.4 Habilidadesdetrabajoenunequipointerdisciplinar T2.5 Habilidadesparacomunicarseconexpertosenotroscampos T2.6 Reconocimientodeladiversidadylamulticulturalidad T2.7 Sensibilidadhaciatemasmedioambientales T2.8 Compromisotico COMPETENCIASSISTMICAS T3.1 Capacidadparaaplicarlosconocimientosalaprctica

T3.2 T3.3 T3.4 T3.5 T3.6 T3.7 T3.8 T3.9 T3.10

Capacidaddeaprender Adaptacinanuevassituaciones Capacidaddegenerarnuevasideas(creatividad) Liderazgo Conocimientodeotrasculturasycostumbres Habilidadderealizartrabajoautnomo Iniciativayesprituemprendedor Preocupacinporlacalidad Motivacindelogro

4.3.Resultadosesperadosdelaprendizaje
R1.IdentificartodoslosaspectosquedebentenerseencuentaenelDiseodeProcesos Qumicosquepuedansuponeroportunidadesdenegocioviables. R2. Emplear correctamente las fuentes de informacin disponibles para consultar el estado de la tcnica sobre distintos procesos y la legislacin medioambiental aplicable. R3.Priorizaryclasificarlospuntosatenerencuentaeneldiseodeprocesosenfuncin desurelevanciaparaelanlisisdeviabilidaddedistintasalternativasdeproceso. R4. Dimensionar de forma aproximada algunas de las operaciones ms habituales en la industriaqumica. R5. Cuantificar la diferencia existente entre los resultados obtenidos en el diseo de equiposmediantedistintosmtodosparapoderdecidirsobrelaaplicacindeunosu otros. R6. Extraer detalles y especificaciones de proceso de bases de datos de patentes y literaturaabierta. R7.Relacionarlosmtodosdeestimacindecostesdecapitalconelgradodeexactitud decadaunodeellos. R8.Estimardeformaaproximadaloscostesdecapitaldeunaplantaqumica R9.Determinarlosmtodosdeestimacindecostesdeproduccin. R10.Analizarlarentabilidadeconmicadeprocesosqumicos. R11.Describirlasbasestericasparalaestimacindepropiedadesfsicoqumicasdelas sustanciasqueintervienenenunprocesoqumicoyrelacionarlasconlosmtodosde estimacindisponibles. R12. Seleccionar el modelo termodinmico ms adecuado para la estimacin de propiedadesfsicoqumicasdeloscompuestos. R13.Estimarpropiedadesfsicoqumicasdeloscompuestos. R14. Manejar adecuadamente la bibliografa para obtener datos de propiedades fsico qumicasydeequilibriodesustancias(capacidadescalorficas,entalpasdereaccin, etc) R15.ManejarcorrectamenteelsimuladordeprocesosqumicosCHEMCAD.

5. Contenidos

5.1.Programadeteora
UD1.Fundamentosdeldiseodeprocesosqumicos. Faseseneldesarrollodeldiseo:Justificacindocumental,definicindelproceso, mbitodeaplicacinyaspectosdediseo.Criteriosdepriorizacin.TiposdeDiseo. UD2.Criteriosgeneralesparaeldiseodeoperacionesunitarias. CompresoresyBombasdevaco.Transportedepartculasslidas.Torresde refrigeracin.Cristalizacinapartirdedisoluciones.Molienda.Destilaciny absorcindegases.Motoresyequiposdeaprovechamientoenergtico.Secadode slidos.Evaporadores.Extraccinlquidolquido.Filtracin.Fluidizacin. Intercambiadoresdecalor.Asilamientotrmico.Mezclayagitacin.Aumentodel tamaodepartcula.Tuberasyconducciones.Bombasdeimpulsin.Reactores. Refrigeracin.Separacindepartculasportamao.ServiciosAuxiliares.Depsitos. Tanquesapresin.Tanquesdealmacenamiento. UD3.Anlisiseconmicodeprocesosqumicos. Estimacindecostesdecapital.Estimacindecostesdeproduccin.Fundamentos deanlisiseconmico.Evaluacindelarentabilidaddeprocesos. UD4.Estimacindepropiedadesfsicoqumicas. Diagramasdeequilibrio.Curvasderesiduos.Estimacindecondicionesdeequilibrio medianteecuacionesdeestadoymediantecoeficientesdeactividad.Etapasdel mtododeestimacindepropiedadesfsicas.Estimacindeentalpas.

5.2.Programadeprcticas
Simulacinporcomputador Caractersticasgenerales.Representacingrficadediagramasdeflujo.Basede datosdecomponentes.Eleccinyespecificacindesistemasdeunidades. Especificacindecorrientesdeproceso.Seleccindemodelostermodinmicospara clculosdeequilibriodefasesyentalpa.Utilizacindedatosbibliogrficosparala introduccindenuevosconjuntosdeparmetrosdeinteraccinbinaria(BIPs)de modelostermodinmicosyparaelclculodenuevosBIPsapartirdedatosde equilibrio.Obtencindepropiedadesfisicoqumicasdelascorrientesode compuestospuros.Especificacindeoperacionesunitarias.Corrientesdecorte. Opcionesdeconvergencia.Simulacinsecuencial.Anlisisdeerroresyavisos. Visualizacinderesultados.Informesyrepresentacionesgrficas.Anlisisde sensibilidad.Mdulosadicionales.

5.3.Programaresumidoeningls
UD1.Chemicalprocessdesignfundamentals. UD2.Generalcriteriaforunitoperationsdesign. UD3.Chemicalprocesseconomics. UD4.Physicalpropertyestimation.

6. Metodologadocente

6.1.Actividadesformativas
Actividad Descripcindelaactividad
Claseexpositivautilizandotcnicas deaprendizajecooperativoinformal decortaduracin.Resolucinde dudasplanteadasporlosestudiantes. Setratarnlostemasdemayor complejidadylosaspectosms relevantes.

Trabajodelestudiante
Presencial:Asistenciaaclaseytomade apuntes. Nopresencial:Lecturapreviadelos materialesproporcionadosespecficamente porelprofesoryestudioindividualdela materia. Presencial: Nopresencial: Presencial:Manejodesoftwareespecficode simulacindeprocesosbajolasindicaciones directasdelprofesor. Nopresencial: Manejodesoftware especficodesimulacindeprocesosde formaautonmaporpartedelalumno. Presencial: Nopresencial:Resolucindeproblemaso tareaspropuestassobrealgunadelas unidadesdidcticas. Presencial: Nopresencial: Presencial:Planteamientodedudassobre lostemasplanteadosenlaasignatura Nopresencial: Presencial:

ECTS 0.7

Clasedeteora

1.6 0.3 0.8 0.4

Clasedeproblemas resolucinde problemastipoy casosprcticos ClasedePrcticas. Sesionesdeaula deinformtica

Lassesionesprcticasenaulade informticaconsoftwarede simulacin,permitenampliarla capacidaddelalumnoparaaplicarlos conocimientostericosaldiseode procesos. Sepropondrnproblemas/tareasa resolvermediantetrabajoengrupo. Laevaluacindeltrabajoserealizar medianteexposicinydefensadelos mismosdeformaindividualanteel restodecompaerosyelprofesor. Sesionesdeapoyoalosestudiantes paraorientacinenelseguimiento delostemasqueabordala asignatura Planteamientodeuntrabajooriginal deaplicacindeloscontenidos tericospresentadosenla asignatura.

Actividadesde aprendizaje cooperativo Actividadesde evaluacin formativa Tutoras individualesyde grupo Realizacinde trabajosde investigacin individualoen grupoy presentacinoral Realizacinde exmenesoficiales

Nopresencial:Elaboracinautnomadela memoriadeltrabajopropuesto.

1.2

Presencial Nopresencial:

7. Evaluacin

7.1.Tcnicasdeevaluacin
Instrumentos Realizacin/criterios Ponderacin
Sloserde aplicacinpara aquellos alumnosqueno siganla asignaturade formapresencial

Competencias genricas (4.2)evaluadas T1.1,T1.3,T1.7, T1.8,T2.1,T3.1, T3.2

Resultados(4.3) evaluados

Pruebaescrita Individual

Cuestionestericas orientadasaconceptosy definiciones,queevalan principalmentelos conocimientostericos. Evaluacinsubjetivadela participacindelalumno enlasactividades desarrolladasenlas sesionesdeteora. Evaluacinsubjetivadela participacindelalumno enlassesionesde prcticas. Serealizarunaexposicin oralsobrelostrabajos presentados,conelfinde evaluarlaasimilacinde losconceptosincluidosen dichotrabajo.

R1,R3,R4,R5,R7,R8, R9,R10, R11,R12,R13,R15

Evaluacindela participacindel estudianteenlas clasesdeteora. Evaluacindelas prcticasenaula deinformtica Evaluacindelos trabajosde investigacin individualesoen grupo

T1.3,T1.4,T1.8, 20%dela calificacinde T2.1,T2.7,T2.8, laasignatura T3.1, 20%dela calificacinde laasignatura 60%dela calificacinde laasignatura

R1,R3,R7,R9, R11,R12

T1.1,T1.4,T1.5, R1,R2,R3,R4,R5,R6, T1.6,T1.7,T1.8, R7,R8,R9,R10, T2.1,T3.1,T3.2, R11,R12,R13,R14,R15 T3.7,T3.10 T1.1,T1.3,T1.6, R1,R2,R3,R4,R5,R6, T1.7,T1.8,T2.1, R7,R8,R9,R10, T2.7,T2.8,T3.1, R11,R12,R13,R14,R15 T3.2,T3.7,T3.10

7.2.Mecanismosdecontrolyseguimiento
Elseguimientodelaprendizajeserealizarmediantelassiguientesactividades: Cuestionesplanteadasdemanerainformalenclase. Supervisindurantelassesionesdeprcticasenauladeinformtica. Presentacionesoralesdeproblemaspropuestosydemostracindeusodelsoftware. Tutorasindividuales.

8. Recursosybibliografa

8.1.Bibliografabsica
TURTONR.,BAILIER.C.,WHITTINGW.B.,SHAEWITZA.Analysis,Synthesis,andDesign ofChemicalProcesses.NewYork:PrenticeHall,2001 BRANAN, C.R., Rules of Thumb for Chemical Engineers. Houston, Gulf Professional Publishing,2005.

8.2.Bibliografacomplementaria
PETERSM.S.,TIMMERHAUSK.D.,WESTR.E.,PlantDesignandEconomicsforChemical Engineers.NewYork:McGrawHill,2003 LUYBENW.L.ProcessModeling,SimulationandControlforChemicalEngineers.New York:McGrawHill,1990. HIMMELBLAU D.M., BISCHOFF K.B. Anlisis y Simulacin de Procesos. Barcelona: Revert,1976. POLING,PRAUSNITZYOCONNELL,ThePropertiesofgasesandliquids,McGrawHill, NewYork,2000. DAUBERT, T.E. Y DANNERT, R.P., Physical and Thermodynamic Properties of Pure Chemicals.

8.3.Recursosenredyotrosrecursos
http://www.chemstations.com/content/documents/CHEMCAD_6_User_Guide_ _online.pdf