AGRUPAMENTO DE ESCOLAS COURA E MINHO

E.B. 1 de Dem Ano lectivo 2008/2009

AVALIAÇÃO MENSAL DE JANEIRO – 2º Ano

LINGUA PORTUGUESA

Nome __________________________________________________________
Data ___________________________________________________________
A Profª ___________________ Informação: ________________________

Lê o texto.

Leonardo
Leonardo era um gato, preto como o carvão.
Vivia sozinho na rua, porque não tinha muitos amigos.
Quando o frio apertava, o Leonardo refugiava-se na biblioteca. Era um
lugar quentinho e confortável, cheio de bons livros para ler.
Certo dia Leonardo descobriu um livro chamado “A Enciclopédia das
Bruxas”. Era mesmo interessante!
Entre outras coisas dizia:
As bruxas usam meias às riscas e chapéus pontiagudos.
As bruxas viajam nas suas vassouras.
As bruxas têm caldeirões para aquecer as suas poções mágicas.
As bruxas cuidam de toda a espécie de animais de estimação – corvos,
lagartos, corujas e morcegos – mas têm um carinho especial por gatos
pretos.
- Se eu encontrar uma bruxa para mim, talvez nunca mais sofra nem de
frio nem de solidão – pensou o Leonardo.

Emily Horn-Pawlak, Desculpa…por Acaso És uma Bruxa? , Dinalivro

1- Qual é o titulo do texto que acabaste de ler?
R: _________________________________________________________________

2- O texto está escrito em prosa ou em verso?

R: _________________________________________________________________

3- Quantos parágrafos tem o texto?

R: _________________________________________________________________

4- Quantas frases ou períodos tem o texto?

R: _________________________________________________________________

5- Indica:
a) O nome da autora do texto – ____________________________________
b) A nome do livro de onde foi retirada – ____________________________
c) O nome da editora – ______________________

6- Quem era o Leonardo?

R: _________________________________________________________________

7- Por que razão vivia sozinho?

R: _________________________________________________________________

8- O que é que o gato aprendeu, na Enciclopédia, sobre as bruxas?

R: _________________________________________________________________
____________________________________________________________________

9- Copia a frase onde se diz que os animais preferidos das bruxas são os gatos.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10-Porque razão ia o Leonardo para a biblioteca?
R: _________________________________________________________________

11-Copia do texto:
a) um nome próprio - _______________
b) dois nomes comuns - ______________ _______________

12-Escreve o plural de:

gato - ___________ bruxa - ____________ especial - ____________

13-Escreve o singular de:

poções - ___________ caldeirões - ___________ bons -
_________

14-Completa o quadro.
género grau
Nomes masculino feminin diminutivo normal aumentativo
o
gatão
amiguinho
s
vassouras
bruxinhas
animais

15-Escreve um antónimo de:

cheio - __________ bons - __________ frio - ___________

16-Escreve um sinónimo de:

preto - __________ cheio - __________ carinho - __________

17-Escreve:
a) palavras da família de livro - ____________ _____________
b) palavras da mesma área vocabular de bruxa - ____________ ___________
18-Imagina que o Leonardo encontrou uma bruxa. Escreve o que sentiu.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Ilustra o que escreveste.

Boa Sorte!
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E.B. 1 de Dem Ano lectivo 2008/2009

AVALIAÇÃO MENSAL DE JANEIRO – 2º Ano

MATEMÁTICA

Nome __________________________________________________________
Data ___________________________________________________________
A Profª ___________________ Informação: ________________________

1- Completa as séries.

50 - 100 - 150 - - - - - - - 500

100 - 200 - - - - - - - - 1000

2- Faz a leitura dos números como no exemplo.

145 – cento e quarenta e cinco ou 1 centena, 2 dezenas e 3 unidades
202 - ______________________________________________________
554 - ______________________________________________________
963 - ______________________________________________________
887 - ______________________________________________________
1000 - _____________________________________________________

3- Escreve os números entre 10 e 100 terminados em 5.

____________________________________________________________________

4- Coloca os sinais +, -, = e x.
a) 16 6 22 b) 50 30 20 c) 3 4 12
 5- Traça o trajecto do gato até ao rato.

6- Escreve os números que se seguem:

345 535 945 127 23 1000 724
a) por ordem crescente
_____< _____< _____< _____< _____< _____< _____

b) por ordem decrescente

_____> _____> _____> _____> _____> _____> _____

7- Observa e completa.
990

989 991 999

8- Resolve as seguintes operações:

124 + 102 + 51 = _____ 276 – 143 = ______ 51 – 25 = _____

9- Decompõe os números como no exemplo.

135 = 100 + 30 + 5 45 = ____ + ____ 502 = ____+____

999 = ____+ ____ + ____ 659 = ____+ ____ + ____ 99 = ____+____

267 = ____+ ____+____ 333 = ____ +____+ ____ 722 =____+____+____

10- Desenha as figuras geométricas.

quadrado triângulo círculo rectângulo

11- Desenha a metade simétrica que falta na figura.

12- Preenche a tabela.

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
3
4

13- Resolve os problemas que se seguem.

 Boa Sorte!

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS COURA E MINHO

 E.B. 1 de Dem Ano lectivo 2008/2009

AVALIAÇÃO MENSAL DE JANEIRO – 2º Ano

ESTUDO DO MEIO

Nome __________________________________________________________
Data ___________________________________________________________
A Profª ___________________ Informação: ________________________

1- Escreve uma frase para cada imagem sobre regras de convivência:

Na família

_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
Na escola

_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________

Na sociedade

_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________

2- Liga para formar frases correctas.

dá-me carinho.
A PSP
 garante a ordem e a segurança.
Na escola
aprendo a conviver.
A minha família
fazem parte dos serviços públicos.
Os transportes
que recolhem o lixo.
Na igreja

Há serviços públicos praticam-se serviços religiosos.

3- Escreve V (Verdadeiro) ou F (Falso) nas afirmações seguintes:

.As plantas são todas da mesma altura.

.Algumas plantas trepam.
.Todas as plantas têm folhas.
.Há plantas que vivem na água.
.Muitas plantas são bravias.
.Algumas plantas têm flores.
.As plantas cultivadas são tratadas pelas pessoas.

4- Escreve o nome das plantas que dão os frutos que se seguem:

maçã - _________________ pereira - _________________

nogueira - ______________ videira - _________________
oliveira - _______________ laranjeira - ________________
ameixoeira - ____________ amendoeira - ______________

5- Escreve o nome das profissões que estão ilustradas nas imagens.

______________ ______________ _____________ ______________

6- Faz a legenda da figura.

 7-Resolve as seguintes adivinhas:

Sou o pé da planta. É por mim que passa o alimento. Sou o ____________.

Segura a planta à terra. É por mim que a planta retira da terra ingredientes de
que precisa para preparar o seu alimento. Sou a ____________.

É por nós que a planta respira. Somos as _____________.

É de mim que nasce o fruto. Sou a _____________.

8- Escreve as frases no lugar correcto.

-As folhas das árvores caem e o tempo começa a arrefecer.

-Há muitas flores e o tempo começa a aquecer.
-Os dias são grandes e há muito calor.
-Os dias são pequenos e frios.
Primavera
Verão
Outono
Inverno

9- Completa as frases com as plantas que se seguem:

vivem na água vivem em sítios vivem em terras secas
húmidos
 . As algas e os nenúfares ______________________________________.
. O musgo, a avenca e os fetos __________________________________.
. A palmeira, o cacto, a urze e o tojo _____________________________.

10- Escreve junto de cada animal o seu nome e diz se é um animal doméstico ou
selvagem.

_________________________ ________________________
_____________________
_________________________ ________________________
_____________________

_________________________ ________________________
_____________________
_________________________ ________________________
_____________________

_________________________ ________________________
_____________________
_________________________ ________________________
_____________________

Boa Sorte!
 E.B.1 DE DEM – PROF. Deolinda Sousa
GRELHAS DE COTAÇÕES DAS FICHAS DE AVALIAÇÃO MENSAL DE JANEIRO– 2ºano
LÍNGUA PORTUGUESA

Questões
18ª
Leitur 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 11ª 12ª 13ª 14ª 15ª 16ª 17ª (composição)
a
Nome Total Classificação
do(a) 10 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2,5 2,5 2,5 2,5 10 10 10 7,5 20 100%
aluno(a) 5 5 5 5 5 5 5 5 5

MATEMÁTICA

Questões
Problemas
11ª 1º 2º 3º
1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 12ª
Nome do(a) aluno(a) 5 5 5 5 1 5 5 5 5 5 10 5 1 1 1 Total – 100% Classificação
0 0 0 0

ESTUDO DO MEIO
 Questões
1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª
Nome do(a) aluno(a) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 Total – 100% Classificação