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ANTIQUITE - LE CHRISTIANISME

Comment la Gaule devient-elle chrtienne ?


PROGRAMME
Mots-cls : Jsus, monothisme, Messie, amour, Salut, crucifixion, rsurrection, miracle, christianisme, Evangiles,
perscution, ordre imprial, martyre, empereur romain Constantin, Martin de Tours, moine, vque, religion paenne,
sanctuaire, glise
COMPETENCES DU SOCLE COMMUN
-

Identifier les principales priodes de lhistoire tudie, mmoriser quelques repres chronologiques pour les
situer les uns par rapport aux autres en connaissant une ou deux de leurs caractristiques majeures.
Lire et utiliser diffrents langages : cartes, croquis, graphique, chronologie, iconographie.

Plan de la squence : le christianisme


Sances

TRACE
ECRITE

TRACE
ECRITE

Objectifs
Droulement
Connaitre les grands principes de Les dbuts du christianisme
la religion chrtienne.
*Activit 1: tude du doc1 annexe sur les dieux romains + rpondre
aux questions. --> Les Romains et les Gaulois taient polythistes,
c'est--dire qu'ils pratiquaient le culte de plusieurs dieux mais l'arrive
d'une nouvelles religion va modifier ces croyances...
*Activit 2: lecture du texte (jusqu' "juive") + tude de la carte 1p66:
reprer la Gaule, Rome, l'empire, la Palestine, Nazareth --> complter
la carte doc2 annexe.
*Activit 3: lecture du texte doc3 annexe sur une parabole d'aprs
Saint Luc --> dgager le message de la nouvelle religion chrtienne.
Puis pour affiner, lire la fin du texte p66.
*Trace crite
Les dbuts du christianisme
Pendant l'Antiquit, les romains croyaient en plusieurs Dieu: ils taient polythistes. Dans une rgion
domine par Rome, en Palestine, un homme nomm Jsus a fond une nouvelle religion au cours du 1er
sicle: le christianisme (un dieu unique).
Il prne un mode de vie fond sur l'galit entre les hommes et la fraternit. Il promet le Salut, c'est--dire la
vie ternelle aprs la mort, ceux qui le suivent. Considr comme un perturbateur, il est condamn et
crucifi vers l'an 30, puis il ressuscite.
Connatre les difficults des Les chrtiens perscuts
nouveaux chrtiens.
*Activit 1: lecture du texte p67 (clarifier le mot "perscuter") + lecture
de l'exemple de Blandine doc4 annexe et rpondre aux questions.
*Trace crite
Les chrtiens perscuts
Les premiers chrtiens commencent rpandre le christianisme dans la Gaule mais dans tous les territoire
domins par Rome, l'empereur tait vnr comme un dieu. Les nouveaux chrtiens dclenchent l'hostilit
des autorits romaines en refusant de se sacrifier au culte imprial et en professant le monothisme. Ils
sont alors en partie perscuts et deviennent des martyrs (comme Blandine).
Comprendre
comment
cette La diffusion du christianisme
religion s'est rpandue en Gaule.
*Activit 1: tude du doc5 annexe (autorisation puis obligation de la
religion chrtienne dans l'empire romaine) --> laisser les enfants
dbattre sur les 2 termes.
*Activit 2: comparer avec les religions de nos jours (donner d'autres

noms de religions et observer qu'il n'y a plus d'obligation d'appartenir


une religion --> Notre pays est mme lac, c'est--dire qu'il ne
montre pas d'appartenance une religion officielle.)
*Trace crite

TRACE
ECRITE

La diffusion du christianisme
Afin de raconter les exploits de Jsus, ses proches, Marc, Jean, Luc et Mathieu ont crit les vangiles et
cr le Nouveau testament.
L'empereur Constantin est le premier se convertir au christianisme en participant la crmonie du
baptme et autorise les chrtiens pratiquer leur religion en signant l'dit de Milan en 313. Les chrtiens
construisent alors les premires glises. En 380, l'empereur Thodose impose le christianisme comme
religion officielle de l'Empire romain et interdit toutes les autres religions.
Evaluation
(Cf classeur des valuations)

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Les dbuts du christianisme

Pendant l'Antiquit, les romains croyaient en plusieurs Dieu: ils taient .......................................... Dans une rgion
domine par Rome, en ......................................., un homme nomm ...............................; a fond une nouvelle religion
au cours du 1er sicle: le .......................................... (un dieu unique).
Il prne un mode de vie fond sur ............................... entre les hommes et la .............................. Il promet le
..........................., c'est--dire la vie ternelle aprs la mort, ceux qui le suivent. Considr comme un perturbateur, il
est condamn et ............................... vers l'an 30, puis il ...............................

Les dbuts du christianisme

Pendant l'Antiquit, les romains croyaient en plusieurs Dieu: ils taient .......................................... Dans une rgion
domine par Rome, en ......................................., un homme nomm ...............................; a fond une nouvelle religion
au cours du 1er sicle: le .......................................... (un dieu unique).
Il prne un mode de vie fond sur ............................... entre les hommes et la .............................. Il promet le
..........................., c'est--dire la vie ternelle aprs la mort, ceux qui le suivent. Considr comme un perturbateur, il
est condamn et ............................... vers l'an 30, puis il ...............................

Les dbuts du christianisme

Pendant l'Antiquit, les romains croyaient en plusieurs Dieu: ils taient .......................................... Dans une rgion
domine par Rome, en ......................................., un homme nomm ...............................; a fond une nouvelle religion
au cours du 1er sicle: le .......................................... (un dieu unique).
Il prne un mode de vie fond sur ............................... entre les hommes et la .............................. Il promet le
..........................., c'est--dire la vie ternelle aprs la mort, ceux qui le suivent. Considr comme un perturbateur, il
est condamn et ............................... vers l'an 30, puis il ...............................

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Les chrtiens perscuts

Les premiers chrtiens commencent rpandre le christianisme dans la Gaule mais dans tous les territoire domins par
Rome, ..................................... tait vnr comme un ............................... Les nouveaux chrtiens dclenchent
l'hostilit des autorits romaines en refusant de se sacrifier au culte ............................... et en professant le
........................................ Ils sont alors en partie ................................ et deviennent des ..................................... (comme
Blandine).

Les chrtiens perscuts

Les premiers chrtiens commencent rpandre le christianisme dans la Gaule mais dans tous les territoire domins par
Rome, ..................................... tait vnr comme un ............................... Les nouveaux chrtiens dclenchent
l'hostilit des autorits romaines en refusant de se sacrifier au culte ............................... et en professant le
........................................ Ils sont alors en partie ................................ et deviennent des ..................................... (comme
Blandine).

Les chrtiens perscuts

Les premiers chrtiens commencent rpandre le christianisme dans la Gaule mais dans tous les territoire domins par
Rome, ..................................... tait vnr comme un ............................... Les nouveaux chrtiens dclenchent
l'hostilit des autorits romaines en refusant de se sacrifier au culte ............................... et en professant le
........................................ Ils sont alors en partie ................................ et deviennent des ..................................... (comme
Blandine).

Les chrtiens perscuts

Les premiers chrtiens commencent rpandre le christianisme dans la Gaule mais dans tous les territoire domins par
Rome, ..................................... tait vnr comme un ............................... Les nouveaux chrtiens dclenchent
l'hostilit des autorits romaines en refusant de se sacrifier au culte ............................... et en professant le
........................................ Ils sont alors en partie ................................ et deviennent des ..................................... (comme
Blandine).

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La diffusion du christianisme

Afin de raconter les exploits de Jsus, ses proches, ...................................., ....................................,


.................................... et .................................... ont crit les ...................................., et cr le Nouveau testament.
L'empereur ...................................., est le premier se .................................... au christianisme en participant la
crmonie du .................................... et autorise les chrtiens pratiquer leur religion en signant l'dit de
.................................... en 313. Les chrtiens construisent alors les premires ..................................... En 380,
l'empereur .................................... impose le christianisme comme religion .................................... de l'Empire romain et
.................................... toutes les autres religions.

La diffusion du christianisme

Afin de raconter les exploits de Jsus, ses proches, ...................................., ....................................,


.................................... et .................................... ont crit les ...................................., et cr le Nouveau testament.
L'empereur ...................................., est le premier se .................................... au christianisme en participant la
crmonie du .................................... et autorise les chrtiens pratiquer leur religion en signant l'dit de
.................................... en 313. Les chrtiens construisent alors les premires ..................................... En 380,
l'empereur .................................... impose le christianisme comme religion .................................... de l'Empire romain et
.................................... toutes les autres religions.

La diffusion du christianisme

Afin de raconter les exploits de Jsus, ses proches, ...................................., ....................................,


.................................... et .................................... ont crit les ...................................., et cr le Nouveau testament.
L'empereur ...................................., est le premier se .................................... au christianisme en participant la
crmonie du .................................... et autorise les chrtiens pratiquer leur religion en signant l'dit de
.................................... en 313. Les chrtiens construisent alors les premires ..................................... En 380,
l'empereur .................................... impose le christianisme comme religion .................................... de l'Empire romain et
.................................... toutes les autres religions.

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Les dbuts du christianisme

HISTOIRE
Document 1

4
Trouve le dieu ou la desse romaine qui correspond la dfinition (indique le numro).
Je suis Vnus, desse de la beaut et de lamour.
Je suis Neptune, dieu des ocans.
Je suis Jupiter, dieu du ciel et de la foudre.

Je suis Junon, desse du mariage.


Je suis Mars, dieu de la guerre.
Je suis Mercure, dieu messager.
Les romains taient-ils monothistes ou polythistes? ..

Illustration: http://www.lostinbrittany.org

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Les dbuts du christianisme

HISTOIRE

Complte la lgende avec 3 couleurs:

Document 2

La Palestine
Les territoires domins
par Rome

La Gaule

Les dbuts du christianisme

HISTOIRE
Document 3

Jsus avait lhabitude de raconter des histoires (des


paraboles ) pour faire comprendre son message. Elle ont
ensuite t mises par crits par des proches.

Un homme se rendait de Jrusalem Jricho. En chemin, il tomba sur des bandits et le


frapprent, puis sen allrent, le laissant demi mort. Un prtre qui passait par l le vit et
passa son chemin. Un autre arriva l et le vit, mais il poursuivit sa route sans sarrter. Enfin,
un voyageur arriva sur la route, prs de lui. En le voyant, il fut pris de piti. Il sapprocha de
lui, soigna ses blessures, y versant de lhuile et de lalcool. Puis il le fit monter sur son ne,
lemmena dans un htel et le soigna. Le lendemain, il donna de largent lhtelier et lui dit:
-Prenez soin de lui, et ce que vous dpenserez en plus, je vous le rembourserai quand je
repasserai par ici.
Jsus ajouta: Vivez en vous comportant comme cet homme.
Daprs Saint Luc, vangile, Ier sicle
Quel message Jsus cherche-il transmettre?
..
..
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Les chrtiens perscuts

HISTOIRE
Document 4

Les premiers chrtiens communiquaient entre eux par lettres,


pour sinformer et se soutenir face aux perscutions.

Les lieux publics nous taient interdits et, de faon gnrale, il nous tait dfendu de nous

montrer en public. Les chrtiens supportrent avec courage les insultes, les cris et les coups,
les arrestations, les pillages Plusieurs chrtiens furent amens sur une place. Interrogs
devant la foule, ils affirmrent quils croyaient en Dieu et en Jsus. On les jeta en prison. On
leur fit subir des tortures indescriptibles. La population, le gouvernement et les soldats
exercrent leur fureur avec une violence particulire contre Blandine. Chaque fois, celle-ci
rptait: Je suis chrtienne, et chez les chrtiens, on ne fait pas de mal , et elle reprenait
ses forces. Maturus, Sanctus, Blandine et Attale furent jets aux fauves dans un cirque pour
offrir au peuple un spectacle horrible. Et toujours on essaya de les faire renier Dieu et Jsus,
mais ils refusaient. Aprs les fouets, aprs les fauves, aprs la chaise de feu, on enferma
Blandine dans un filet pour la livrer un taureau. A plusieurs reprises, elle fut lance en lair
par lanimal. On finit par lgorger.
Daprs une lettre des chrtiens de Lyon aux chrtiens de Turquie, IIme sicle.
Surligne dans le texte tout ce que ces chrtiens ont endur.
Quel tait lobjectif des tortures contre les chrtiens?
..
Quelle tait leur attitude face ces perscutions?
..

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HISTOIRE
Document 5

La diffusion du christianisme
Constantin, muse du Louvre

Le christianisme autoris

tant runis Milan, moi Constantin, empereur romain, et moi, Licinius,


nous pensons quil faut donner aux chrtiens, comme tous, la libert
de pouvoir suivre la religion que chacun veut.
Daprs ldit de Milan, 313
Que penses-tu de cette dcision?
..
..

..

Le christianisme obligatoire
Tous nos peuples doivent se rallier la foi transmise aux Romains par
laptre Pierre. Quant aux autres, ces insenss extravagants, ils sont
frapps dinfamie et seront soumis la vengeance de Dieu dabord, puis
la ntre.
Daprs ldit de Thessalonique, 380
Que penses-tu de cette obligation?
..
..
..
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La diffusion duLEmpire
christianisme
romain

HISTOIRE

Relis le nom des ftes chaque vnement religieux:

Document 6

HISTOIRE
Document 7

Complte la grille de mots croiss laide des dfinitions:

Verticalement
1. Retour de la mort la vie.
2. Personne torture ou tue en
raison de ses croyances.
3. Attach une croix.
4. Qui croit en un seul dieu.
5. Religion fonde sur la vie et
lenseignement de Jsus.
Horizontalement
A. Vie ternelle aprs la mort
pour les chrtiens.
B. Qui croit en plusieurs dieux.
C. Lieu de culte des chrtiens.
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Illustrations
d'Horacio Gonzales
http://www.lostinbrittany.org/dotclear/index.php

Le Ciel et la Terre

Ouranos + Gaia

Frre et soeur + poux

Rha

Cronos
Romain : Saturne

Romain : Cyble

comme
Zeus et
Hra

Enfants

Romain : Crs
Grec : Dmter
Animal consacr : Attribut(s) : pi

Desse de la terre et des moissons

Romain : Vnus
Grec : Aphrodite
Animal consacr : colombe
Attribut(s) : pavot, grenade

Desse de la beaut et de l'amour

Romain : Vesta
Grec : Hestia
Animal consacr : Attribut(s) : -

Desse du foyer

Romain : Neptune
Grec : Posidon
Animal consacr : cheval
Attribut(s) : trident

Dieu des ocans

Romain : Pluton
Grec : Hads
Animal consacr : Attribut(s) : corne d'abondance

Dieu des Enfers

Romain : Jupiter
Grec : Zeus
Animal consacr : aigle
Attribut(s) : foudre

Dieu du ciel et de la foudre

Romain : Junon
Grec : Hra
Animal consacr : paon
Attribut(s) : -

Desse du mariage

Enfants

Enfants

Romain : Bacchus
Grec : Dionysos
Animal consacr : panthre
Attribut(s) : grappe de raison

Romain : Mercure
Grec : Herms
Animal consacr : Attribut(s) : caduce, sandales ailes

Romain et grec : Apollon


Animal consacr : Attribut(s) : laurier, arc, lyre

Romain : Diane
Grec : Artmis
Animal consacr : biche
Attribut(s) : arc

Romain : Minerve
Grec : Athna
Animal consacr : chouette
Attribut(s) : olivier

Dieu des arts


Dieu du vin

Dieu messager

Desse de la chasse

Desse de l'intelligence

Romain : Vulcain
Grec : Hphastos
Animal consacr : Attribut(s) : marteau et enclume

Dieu de la forge

Auteur : Marie Haeffeli

Romain : Mars
Grec : Ars
Animal consacr : chien, vautour
Attribut(s) : -

Dieu de la guerre

Nom : ______________

Bilan d'histoire n8
L'Antiquit- Le christianisme (1/2)

Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Connatre les grands fondements de la religion chrtienne.

....... / 9

Pendant l'Antiquit, les romains taient polythistes. Que signifie ce mot?


............................................................................................................................................................................................
O nait la religion chrtienne?

...............................................................

Quel est le personnage important de cette religion?

...............................................................

Cite les 3 messages de la religion chrtienne:

Les Romains sont-ils pour ou contre cette religion? Que font-ils au reprsentant de la religion chrtienne? Que se
produit-il?
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
2. Connatre les difficults des nouveaux chrtiens.

....... / 4

Que reprsente cette image? Raconte brivement l'histoire. (Donne le nom de la femme).
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
Comment appelle-t-on une personne torture ou tue en raison de
ses croyances?
..................................................................................................................
Qu'est-ce que signifie l'expression "culte imprial"?
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Nom : ______________

Bilan d'histoire n8
L'Antiquit- Le christianisme (2/2)

Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

2. Savoir comment la religion chrtienne s'est rpandue en Gaule.

....... / 17

Complte le texte laide des mots suivants :


vangiles trente chrtienne perscuts Jsus chrtiens romains Christ aptres crucifi Constantin
christianisme
A la naissance de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, le pays des Hbreux tait sous la domination des _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Vers lge
de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ans, il commena prcher avec ses _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Ses ides nouvelles inquitaient les autorits et il fut arrt et _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Aprs la mort du _ _ _ _ _ _ _ _ _, ses disciples rpandirent son message. Ils crivirent les _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Le
nombre de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ augmentait et les romains les ont _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Malgr tout, la religion _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ se dveloppa et, en 313, lempereur _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ se
convertit au christianisme, et accorda la libert religieuse. Quelques annes plus tard, le _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
devint religion officielle dans tout lEmpire romain.

Relie le nom des ftes chaque vnement religieux:


NOEL

TEMPS AVANT PAQUES

CAREME

MORT DE JESUS

VENDREDI SAINT

RESSURRECTION DE JESUS

MARDI GRAS

JOUR DE NAISSANCE DE JESUS

PAQUES

DERNIER JOUR AVANT LE DEBUT DU CAREME

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Nom : ______________

Bilan d'histoire n9
Antiquit/Moyen Age- Les invasions barbares

Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Connatre les causes des invasions barbares.

....... / 9

Qu'est-ce que les romains ont construit sur cette image? A quoi cela servait-il?

........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
......................................................................................

Pour les romains, qui sont les barbares?


............................................................................................................................................................................................
Quels sont les 2 sortes de barbares qui vont envahir l'empire romain?

Qui tait le chef des barbares venus d'Asie? Quelle est sa lgende?
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
2. Connatre les royaumes barbares.

....... / 11

Cite 4 peuples barbares qui se sont installs dans l'ancienne Gaule:

Dans quelle condition vont vivre les romains et les barbares?


............................................................................................................................................................................................
En quelle anne les peuples venus d'Asie arrtent leur progression dans le territoire? Et pourquoi?
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
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Bilan d'histoire n7
L'Antiquit- La conqute romaine (1/2)

Nom : ______________
Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Avoir des connaissances sur Rome et son empire.

....... / 9

Barre la mauvaise rponse :

Selon la lgende, les jumeaux Romulus et Remus ont t abandonns sur un (fleuve / trottoir).

Puis ils ont t allaits par une (louve / chienne).

Plus tard, les deux frres voulaient fonder une ville mais n'taient pas d'accord sur le (nom / lieu).

Aprs une lutte meurtrire, (Rmus / Romulus) gagna et donna son nom la ville de Rome.

Complte la tenue du lgionnaire:

2. Comprendre et connaitre les principales tapes de la conqute romaine.

....... / 7

Qui tait Vercingtorix ? ...................................................................................................................................................


Quelle bataille a gagn Vercingtorix ? ............................................................................................................................
Quelle bataille a gagn Csar ? En quelle anne?.............................................................................................................
Comment Csar a-t-il fait pour gagner cette bataille ? (3 lments)
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
3. Connaitre lorganisation de la Gaule par les romains.

....... / 12

Complte le texte avec les mots suivants : commerce, armes, routes, ponts, villes, provinces, ports.
Aprs la conqute, la Gaule a t divise en quatre .. . Les Romains ont construit ou
agrandi de nombreuses . Des ont permis daller dun
point lautre de lEmpire. Des et des . ont facilit la
progression des .. et permettaient au .. de
se dvelopper.

Bilan d'histoire n7
L'Antiquit- La conqute romaine (2/2)

Nom : ______________
Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

Complte la carte avec le nom des provinces et la capitale des Gaules:

4. Savoir ce quest la romanisation et en donner quelques caractristiques.

....... /12

Relie les monuments lutilisation et leur illustration :


Amphithtre

pour clbrer lempereur romain

Arnes

lieu de prire

Temple

combat de gladiateurs

Arc de tromphe

spectacle

Aqueduc

transport d'eau

Comment qualifie-t-on la priode gallo-romaine qui durera 3 sicles? .....................................................................


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Rsultat : ........./ 40

3 (10 13 pts)

4 (moins de 10 pts)

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Bilan d'histoire n6
L'Antiquit- Les peuples de la Gaule (1/2)
1. Avoir des connaissances sur la population celtique (origine, rle, vtement).

Nom : ______________
Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _
....... / 19

Complete le texte trous :


Les Celtes sont des ....................... originaires de ............................ centrale. . Les Celtes sont une multitude de tribus
aux coutumes diffrentes et peu organises entre elles. Les Celtes se trouvant en Gaule s'appellent des
................................; ils seraient arrivs vers ......................... avant J-C.
Donne le nom des 3 catgories celtiques:

Indique le rle des personnages:

Lgende l'quipement celte:

Nom : ______________

Bilan d'histoire n6

Prnom : _____________

L'Antiquit- Les peuples de la Gaule (2/2)

Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

2. Connaitre le mode de vie de la socit gauloise.

....... / 6

Comment s'appelait le village dans lequel vivaient les Gaulois?

.........................................................................

Relie le mtier avec la matire qui correspond :


Forgeron

bois

Charpentier

pierres prcieuses

Orfvre

argile

Potier

mtal

Qu'est-ce que le peuple utilise pour le commerce ?


.......................................................................................................
3. Connaitre les caractristiques de la religion gauloise.

....... / 5

Entoure la bonne rponse:


Les Gaulois sont (monothistes / polythistes).
Leurs dieux sont souvent lis (la nature / l'astronomie).
Lors des crmonies religieuses, on pratique des sacrifices (humains / d'animaux).
Les (druides / bardes) sont les personnages les plus importants.

Cite le nom d'un dieu et son rle :


.......................................................................................................

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3 (10 13 pts)

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Bilan d'histoire n5
La Prhistoire - La naissance de l'criture

Nom : ______________
Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Connaitre les critures et les situer gographiquement.

....... / 10

Remplis la carte avec le nom des 3 critures:

Comment appelle-t-on l'endroit o est ne l'criture?

..............................................................

De quand datent les premires critures?

..............................................................

2. Reconnaitre les diffrentes critures.

....... / 10

Ecris sous chaque dessin les mots: pictogrammes, criture cuniforme, hiroglyphes, criture grecque, criture latine

1 (18 20 pts)

2 (14 17 pts)

Rsultat : ........./ 40

3 (10 13 pts)

4 (moins de 10 pts)

Rsultat : ........./ 20

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Bilan d'histoire n4
La Prhistoire - Le Nolithique (1/2)

Nom : ______________
Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Diffrencier le mode de vie selon la priode prhistorique.

....... / 15

Remplis le tableau laide des mots suivants :


Abris sous roche, maisons, huttes en branchages, vie nomade, vie sdentaire, pierre polie, pierre taille, vtements en
tissus, vtements en peaux, cueillette, agriculture, levage, chasse, tissage, poterie.
Palolithique

Nolithique

Habitat
Mode de vie
Outils
Vtements
Activits

2. Connaitre les mtiers de l'artisanat.

....... / 10

Indique le nom du mtier sous limage ainsi que le matriau utilis:

................................................

................................................

.................................................

Complte le texte trous:


La mtallurgie arrive en Europe vers 3 000 ans av. J.-C. Les hommes ont dabord travaill le ............................., lor,
largent et le ................................ En mlangeant le cuivre et ltain, ils obtiennent du ................................. .
La production d'objets augmente et les changes se multiplient : c'est l'apparition du .................................. .
3. Reconnaitre les mgalithes et leur signification.
O peut-on trouver des mgalithes en France ?
Combien de personnes fallait-il pour les bouger ?

....... / 7
....

...

A quoi servaient ces pierres ? (3 lments)


.............................................................................................................

Nom : ______________

Bilan d'histoire n4

Prnom : _____________

La Prhistoire - Le Nolithique (2/2)

Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

Dessine les mgalithes suivants:

un menhir

un dolmen

4. Identifier les outils utiliss au Nolithique.

....... / 8

Indique le nom des outils montrs par une flche:

1 (18 20 pts)

2 (14 17 pts)

Rsultat : ........./ 40

3 (10 13 pts)

4 (moins de 10 pts)

Rsultat : ........./ 20

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Signature des parents :

Bilan d'histoire n3
La Prhistoire - Le Palolithique (1/2)

Nom : ______________
Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Localiser le lieu de vie des premiers hommes.

....... / 2

Colorie le continent sur lequel les hommes sont apparus et cris son nom.

2. Connaitre l'volution de l'homme et ses caractristiques physiques.

....... / 13

Remets dans lordre les tiquettes de lvolution de lHomme en les numrotant de 1 4.


Indique leur nom sous chaque image.

Comment a-t-on appel le premier australopithque?

Quels sont les 4 lments qui ont volus au cours des annes ?
....................................................................................
3. Connaitre le mode vie des hommes de la priode Palolithique.

....... / 11

Vrai ou faux? Corrige lorsque c'est faux.


VRAI
Les peuples vivaient toute l'anne au mme endroit.
.......................................................................................................................................................
Les hommes fabriquaient des outils en pierre, en bois de renne, en os.
.......................................................................................................................................................
Les hommes vivaient grce la pche, l'levage et la cueillette.
.......................................................................................................................................................
Les hommes vivaient au fond des grottes.
.......................................................................................................................................................

FAUX

Nom : ______________

Bilan d'histoire n3
La Prhistoire - Le Palolithique (2/2)

Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

Cite 4 outils fabriqus par l'homme prhistorique:

4. Connaitre les avantages de la maitrise du feu.

....... / 8

Vers quelle date a t dcouverte la matrise du feu ?

Quels sont les avantages apports par la dcouverte du feu ?

Ecris le nom des deux techniques pour allumer un feu sous les dessins :

5. Avoir des notions sur la naissance de l'art.

....... / 6

Quelle est la plus clbre grotte prhistorique en France ?

.......................................

Cite 4 animaux reprsents sur les parois des grottes ?

Pourquoi les hommes prhistoriques ont-ils peint dans les grottes ?


....................................................................................
....................................................................................
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Source questions 1 et 3 : http://lutinbazar.eklablog.com/

Nom : ______________

Bilan d'histoire n2

Prnom : _____________

Les sources historiques

Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Identifier les types de sources historiques.

....... / 15

Quelles sont les trois types de sources historiques?


......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
Parmi cette slection, souligne uniquement les sources historiques:

les ruines d'un chteau fort


un tableau de Lonard de Vinci
ton manuel d'histoire
un journal du XIXe sicle
une flche prhistorique
le journal de demain

une lettre vieille de 1000 ans


une mission de radio sur les chevaliers
une lgende raconte par ma grand-mre
le portrait d'poque d'un roi de France
une lettre vieille de trois ans
un tmoignage la radio d'une personne ge

2. Connatre le mtier d'archologue.

....... / 5

Complte les diffrentes tapes:

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Nom : ______________

Bilan d'histoire n1

Prnom : _____________

La mesure du temps

Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Connatre les units de mesure du temps et leur rapport en elles.

....... / 12

Rponds aux questions :

Combien y a-t-il de jours dans une anne?


Combien y a-t-il de semaines dans une anne?
Combien y a-t-il de mois dans une anne?
Combien y a-t-il de jours dans un mois?
Combien y a-t-il de jours dans une semaine?
Combien y a-t-il d'annes dans un sicle?
Combien y a-t-il d'annes dans un millnaire?

Complte le texte en choisissant parmi les mots suivants: naissance, 1er janvier, calendrier, grgorien, 31 dcembre
Un est un systme qui permet de dcouper le temps et de se reprer dans son droulement. Le
calendrier compte le temps partir de la de Jsus, l'an 1. L'anne commence
le et se termine le .
2. Lire et crire les nombres en chiffres romains.

....... / 14

cris les nombres suivants en chiffres romains:


3 =

4 =

6 =

12 =

20 =

19 =

18 =

13 =

Pour chacune des dates, cris en chiffres romains quel sicle elle appartient:
1789 appartient au sicle
1848 appartient au sicle
1632 appartient au sicle

1944 appartient au sicle


1492 appartient au sicle
2011 appartient au sicle

3. Identifier les 5 priodes historiques avec des repres chronologiques.

....... / 14

Complte la frise chronologique avec le nom des 5 priodes et les dates de transition:

...............................

...............................

...................

...............................

...................

...............................

...............................

...............................

...............................

...................

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...................
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Nom : ______________

Bilan d'histoire des Arts n1

Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Situer une uvre dans son poque.

....... / 4

cris la priode historique sous chaque uvre:

2
....................................

3
....................................

....................................

4
....................................

2. Reconnaitre une uvre tudie (titre).

....... / 4

Remplis le tableau avec le titre et l'auteur de chaque uvre ci-dessus:


Titre

Titre
uvre 1

uvre 3

uvre 2

uvre 4

3. Connaitre quelques lments caractristiques d'une uvre tudie.

....... / 12

uvre 1
Comment s'appelle cet art architectural? .........................................................................................................................
A quoi servaient les gargouilles? .......................................................................................................................................
Pourquoi a-t-on fait deux tours trs hautes? .....................................................................................................................
Comment s'appelle la forme du vitrail central? .................................................................................................................
uvre 2
Comment appelle-t-on les arcs sur les colonnes? .............................................................................................................
Quelle est la particularit religieuse de ce btiment? .......................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
uvre 3
Quelles sont les pouvoirs attribus cette desse? ..........................................................................................................
De quel pays provient cette statue? .................................................................................................................................
Quel est l'autre nom de cette desse? (pour les romains) ...............................................................................................
uvre 4
Comment s'appelle cet art architectural? .........................................................................................................................
Comment appelle-t-on le bloc qui soutien l'arc?................................................................................................................
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Nom : ______________

Bilan d'histoire des Arts n2

Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Situer une uvre dans son poque.

....... / 4

cris la priode historique sous chaque uvre:

2
....................................

3
....................................

....................................

....................................

2. Reconnaitre une uvre tudie (titre et auteur).

....... / 7

Remplis le tableau avec le titre et l'auteur de chaque uvre ci-dessus:


Titre

Auteur(s)

uvre 1
uvre 2
uvre 3
uvre 4
3. Connaitre quelques lments caractristiques d'une uvre tudie.

....... / 9

uvre 1
Comment s'appelle cet art ? Comment le reconnat-on?...................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
Qui a command cette uvre et pourquoi? .....................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
uvre 2
Quels sont les personnages reprsents? .........................................................................................................................
Que se disent-ils? ...............................................................................................................................................................
Quelle technique donne de la profondeur au tableau? .....................................................................................................
uvre 3
Quel est le sens reprsent par ce tableau? .....................................................................................................................
Quelle est la diffrence entre une tenture et une tapisserie? ..........................................................................................
............................................................................................................................................................................................
uvre 4
Quelle est la hauteur de cette uvre? ..............................................................................................................................
A quelle occasion a t construite cette uvre? (nom et date)........................................................................................
............................................................................................................................................................................................
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Nom : ______________

Bilan de gographie n1

Prnom : _____________

La gographie et les outils

Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Connatre le mtier de gographe et ses sources.

....... / 10

Explique le mtier du gographe:


............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
Le gographe utilise diffrents outils, en voici quelques uns. Donne le nom de chaque type de document:

.............................................

............................................

..............................................

..............................................

..............................................

2. Connatre le vocabulaire spcifique la carte.

....... / 10

Qu'est-ce qu'une carte?


............................................................................................................................................................................................
Quels sont les 4 lments indispensables pour comprendre une carte? Expliquer.
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
1 (18 20 pts)

2 (14 17 pts)

3 (10 13 pts)

4 (moins de 10 pts)

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Bilan de gographie n2
La montagne (1/2)

Nom : ______________
Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Connatre le vocabulaire spcifique la montagne.

....... / 15

Expliquer les expressions suivantes:


montagne jeune : ..................................................................................................................................................
montagne ancienne: .............................................................................................................................................
Donner les dfinitions des mots suivants:
Pic .........................................................................................................................................................................
Versant : ...............................................................................................................................................................
Col : .......................................................................................................................................................................
Aiguille : ................................................................................................................................................................
Valle : ..................................................................................................................................................................
Citer 4 infrastructures hivernales:
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
2. Nommer et situer les massifs montagneux en France.

....... / 10

Donner le nom des 5 massifs montagneux en France.

Noms des montagnes

1
2
3
4
5

Nom : ______________

Bilan de gographie n2

Prnom : _____________

La montagne (2/2)

Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

3. Connatre les moyens de prservation de la nature.

....... / 5

Qu'a-t-on cr pour prserver la faune et la flore en montagne?


............................................................................................................................................................................................
Citer trois noms de parcs:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4. Connatre l'tagement de la vgtation sur une montagne.

....... / 10

Place les numros sur le schma :


1 : Neiges ternelles

2 : Alpages

3 : Cultures et champs

4 : Rochers

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5 : Forts de feuillus et rsineux

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Nom : ______________

Bilan de gographie n3

Prnom : _____________

Le littoral

Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Savoir dfinir le littoral et localiser les mers et ocans.

....... / 9

Donne la dfinition du "littoral".


................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
...........................................................................
Donne le nom des mers et ocans qui bordent la France:
Noms des mers/ocans
1
2
3
4
2. Reconnaitre les diffrents types de ctes.

....... / 3

Indiquer le type de cte sous chaque image:

3. Identifier les transformations du littoral.


littoral

....... / 3

Donner le nom des 3 types de ports:


................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
...........................................................................
Citer 3 amnagements faits pour les touristes:
touristes
................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
...........................................................................
4. Connatre les moyens de prservation du littoral.

....... / 5

A part l'Homme, quels sont les deux nuisances naturelles?


................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
...........................................................................
En 1975, on a cr le Conservatoire du littoral. Quel est son rle?
................................................................................................
.................................................................................................................................................
.......................................
Quel est ce logo?
1 (18 20 pts)

...............................................
2 (14 17 pts)

Signature des parents :


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3 (10 13 pts)

4 (moins de 10 pts)

Nom : ______________

Bilan de gographie n4

Prnom : _____________

Le paysage urbain (1/2)

Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Reconnatre et dcrire une ville.


Qu'est-ce qu'une ville?

....... / 11

........................

Ecris "ville" ou "campagne" sous les dessins.

Quest-ce quune agglomration ? ........


Entoure 3 quipements que lon ne trouve gnralement que dans les grandes villes:
cole universit Mairie hpital aroport stade de football Prfecture mdecin Tribunal glise gare
boulangerie.
2. Reconnatre et dcrire un paysage de centre-ville.
Quel est l'autre appellation du centre-ville?

....... / 4

....

Quels sont les 3 quartiers qui entourent le centre-ville?


............................................................................................................................................................................................
3. Lire et utiliser un plan.

....... / 5

Observe ce vieux plan de Marseille et entoure Vrai ou Faux.

La gare est au
nord du plan.

VRAI-FAUX

La rue de la
Rpublique va de
A2 B3

VRAI-FAUX

Lalle Gambetta
est en A4.

VRAI-FAUX

La Mairie figure
sur le plan.

VRAI-FAUX

Trace au surligneur un itinraire rapide


pour aller en voiture du Fort St Nicolas au
quai de la Joliette.

Bilan de gographie n4
Le paysage urbain (2/2)
4. Reconnaitre et dcrire un paysage de priphrie.

Nom : ______________
Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _
....... / 8

Numrote les lments d'aprs le schma


........

bureaux et banlieue rsidentielle

........

centre historique

........

grands ensembles

........

banlieue pavillonnaire

Ecris le nom des diffrents types dhabitations ?

5. Connaitre et localiser les 12 plus grandes villes franaises.

....... / 12

Place sur la carte de France, le nom des 12 plus grandes villes franaises.

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source plan: http://charivari.eklablog.com + source images: http://www.orpheecole.com

Nom : ______________

Bilan de gographie n5

Prnom : _____________

Le paysage rural (1/2)

Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

1. Reconnatre un paysage rural.

....... / 17

Coche les lments qui font partie des paysages ruraux:

un champ
une vigne
une fort
une ville

un boulevard
une ferme
un centre commercial
un chemin

un bois
une mairie de village
un opra
un verger

Indique le nom de ces paysages ruraux:

.......................................... .......................................... .......................................... ..........................................


Un paysage rural est-il forcment naturel? (Justifie ta rponse.)
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
2. Connaitre les constituants d'une exploitation agricole.

....... / 15

Complte le texte trous:


Une exploitation agricole est une ................................... Elle se consacre diffrentes ................................... et
possdent donc diffrents espaces :

Les espaces ...................................;

Les espaces ................................... (................................... pour les vaches, ................................... pour les
cochons, ................................... pour les volailles);

Les espaces de ...................................;

Les espaces de ................................... (les ................................... matriel agricole, les ...................................


de nourriture pour les btes).

Grce ces diffrentes activits, la ferme produit : de la ................................... (bovine, porcine et de volaille), du
................................... de vache, des ................................... de poule, des ................................... et/ou autres cultures.

Bilan de gographie n5
Le paysage rural (2/2)
3. Distinguer les trois paysages agricoles: bocage, openfield, culture dlicate.

Nom : ______________
Prnom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _
....... / 6

cris sous chaque dessin le nom du paysage agricole:

4. Diffrencier l'agriculture traditionnelle et biologique.

....... / 2

Quelle est la diffrence entre l'agriculture traditionnelle et l'agriculture biologique?


............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
Dessine le logo de l'agriculture biologique:

1 (18 20 pts)

2 (14 17 pts)

Rsultat : ........./ 40

3 (10 13 pts)

4 (moins de 10 pts)

Rsultat : ........./ 20

Signature des parents :

Les dbuts du christianisme


Jsus et son enseignement
Au 1er sicle, un homme nomm Jsus de Nazareth
parcourut la Palestine en prnant la croyance en un
seul dieu et un mode de vie fond sur la fraternit
entre les hommes. Considr comme un agitateur
par certains, Jsus fut condamn mort et crucifi
Jrusalem.
Source : Magellan Cycle3
Sermon de Jsus sur la montagne

1/ Complte le texte laide des mots suivants :vangiles - trente chrtienne - perscuts Jsus chrtiens - romains Christ - aptres crucifi Constantin - christianisme
A la naissance de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, le pays des Hbreux tait sous la domination des _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Vers
lge de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ans, il commena prcher avec ses _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Ses ides nouvelles inquitaient les autorits et il fut arrt et _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Aprs la mort du _ _ _ _ _ _ _ _ _, ses disciples rpandirent son message. Ils crivirent les _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Le
nombre de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ augmentait et les romains les ont _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Malgr tout, la religion _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ se dveloppa et, en 313, lempereur _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ se
convertit au christianisme, et accorda la libert religieuse. Quelles annes plus tard, le _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
devint religion officielle dans tout lEmpire romain.

Jsus avait lhabitude de raconter des histoires (des paraboles ) pour faire comprendre son message.
Elles ont ensuite t mises par crits par des proches.
Un homme se rendait de Jrusalem Jricho. En chemin, il tomba sur des bandits et le frapprent, puis
sen allrent, le laissant demi mort. Un prtre qui passait par l le vit et passa son chemin. Un autre arriva
l et le vit, mais il poursuivit sa route sans sarrter. Enfin, voyageur arriva sur la route, prs de lui. En le
voyant, il fut pris de piti. Il sapprocha de lui, soigna ses blessures, y versant de lhuile et de lalcool. Puis il
le fit monter sur son ne, lemmena dans un htel et le soigna. Le lendemain, il donna de largent
lhtelier et lui dit:
-Prenez soin de lui, et ce que vous dpenserez en plus, je vous le rembourserai quand je repasserai par ici.

Jsus ajouta: Vivez en vous comportant comme cet homme.


Daprs Saint Luc, vangile, Ier sicle

2/ Dans cette histoire, quel homme agit dans un esprit de fraternit ?


.
.

3/ Quel message Jsus cherche- t-il transmettre ?


.
.

La christianisation de la Gaule

Les perscutions
Les premiers chrtiens communiquaient entre eux par lettres, pour sinformer et se soutenir face aux
perscutions.

Les lieux publics nous taient interdits et, de faon gnrale, il nous tait dfendu de nous montrer en
public. Les chrtiens supportrent avec courage les insultes, les cris et les coups, les arrestations, les
pillages
Plusieurs chrtiens furent amens sur une place. Interrogs devant la foule, ils affirmrent quils croyaient
en Dieu et en Jsus. On les jeta en prison. On leur fit subit des tortures indescriptibles. La population, le
gouvernement et les soldats exercrent leur fureur avec une violence particulire contre Blandine. Chaque
fois, celle-ci rptait: Je suis chrtienne, et chez les chrtiens, on ne fait pas de mal , et elle reprenait ses
forces.
Maturus, Sanctus, Blandine et Attale furent jets aux fauves dans un cirque pour offrir au peuple un
spectacle horrible. Et toujours on essaya de les faire renier Dieu et Jsus, mais ils refusaient. Aprs les
fouets, aprs les fauves, aprs la chaise de feu, on enferma Blandine dans un filet pour la livrer un
taureau. A plusieurs reprises, elle fut lance en lair par lanimal. On finit par lgorger.

Document 4
Daprs une lettre des chrtiens des Lyon aux chrtiens de Turquie, IIme sicle.

1/ Souligne dans le texte tout ce que les chrtiens devaient endurer.

2/ Quelle tait lattitude des chrtiens face ses perscutions.


.
.

3/ Pourquoi, ton avis, les romains se comportaient-ils de la sorte.


.
.

4/ Explique ce texte : de quoi parle-t-il ? que nous apprend-il ?


_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

Etant runis Milan, moi Constantin,


empereur romain, et moi, Lucinius, nous
pensons quil faut donner aux chrtiens,
comme tous, la libert de pouvoir suivre la
religion que chacun veut.
Edit de Milan, 313.

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

Tous nos peuples doivent se rallier la foi


transmise aux Romains par laptre Pierre.
Edit de Thessalonique, 380.

Correction
1/ Complte le texte laide des mots suivants :vangiles - trente chrtienne - perscuts Jsus chrtiens - romains Christ - aptres crucifi Constantin - christianisme
A la naissance de Jsus, le pays des Hbreux tait sous la domination des romains Vers lge de trente ans, il
commena prcher avec ses aptres.
Ses ides nouvelles inquitaient les autorits et il fut arrt et crucifi
Aprs la mort du christ, ses disciples rpandirent son message. Ils crivirent les vangiles. Le nombre de chrtiens
augmentait et les romains les ont perscuts.
Malgr tout, la religion chrtienne se dveloppa et, en 313, lempereur Constantin se convertit au christianisme, et
accorda la libert religieuse. Quelles annes plus tard, le christianisme devint religion officielle dans tout lEmpire
romain.
2/ Dans cette histoire, quel homme agit dans un esprit de fraternit ?
Cest le voyageur qui agit dans un esprit de fraternit
3/ Quel message Jsus cherche- t-il transmettre ?
Il cherche inculquer la fraternit entre les hommes et lentraide

La christianisation de la Gaule
Les perscutions
Les premiers chrtiens communiquaient entre eux par lettres, pour sinformer et se soutenir face aux
perscutions.

Les lieux publics nous taient interdits et, de faon gnrale, il nous tait dfendu de nous montrer en
public. Les chrtiens supportrent avec courage les insultes, les cris et les coups, les arrestations, les
pillages
Plusieurs chrtiens furent amens sur une place. Interrogs devant la foule, ils affirmrent quils croyaient
en Dieu et en Jsus. On les jeta en prison. On leur fit subit des tortures indescriptibles. La population, le
gouvernement et les soldats exercrent leur fureur avec une violence particulire contre Blandine. Chaque
fois, celle-ci rptait: Je suis chrtienne, et chez les chrtiens, on ne fait pas de mal , et elle reprenait ses
forces.
Maturus, Sanctus, Blandine et Attale furent jets aux fauves dans un cirque pour offrir au peuple un
spectacle horrible. Et toujours on essaya de les faire renier Dieu et Jsus, mais ils refusaient. Aprs les
fouets, aprs les fauves, aprs la chaise de feu, on enferma Blandine dans un filet pour la livrer un
taureau. A plusieurs reprises, elle fut lance en lair par lanimal. On finit par lgorger.

Document 4
Daprs une lettre des chrtiens des Lyon aux chrtiens de Turquie, IIme sicle.

1/ Souligne dans le texte tout ce que les chrtiens devaient endurer.


2/ Quelle tait lattitude des chrtiens face ses perscutions.
Les chrtiens supportaient avec courage et mme au pril de leur vie pour certains.
3/ Pourquoi, ton avis, les romains se comportaient-ils de la sorte.

Ils se comportaient comme cela car cette nouvelle religion prnait un dieu unique et les chrtiens refusaient donc
de considrer lempereur romain comme un dieu.
4/ Explique ce texte : de quoi parle-t-il ? que nous apprend-il ?
Il explique que lempereur Constantin accorde aux chrtiens

Etant runis Milan, moi Constantin,


empereur romain, et moi, Lucinius, nous
la libert de pratiquer leur religion.
pensons quil faut donner aux chrtiens,
comme tous, la libert de pouvoir suivre la
Plus tard, lui-mme se convertit au christianisme qui devient la
religion que chacun veut.

Religion de lempire romain.

Edit de Milan, 313.

Tous nos peuples doivent se rallier la foi


transmise aux Romains par laptre Pierre.
Edit de Thessalonique, 380.

La naissance du christianisme
Les dbuts du christianisme
Pendant l'Antiquit, les romains croyaient en plusieurs Dieu: ils
taient polythistes.
Un homme nomm Jsus a fond une nouvelle religion au cours
du 1er sicle: le christianisme (un dieu unique) et prne la
fraternit entre les hommes.
Il prne un mode de vie fond sur l'galit entre les hommes et la
fraternit.
Il est arrt car considr comme perturbateur puis crucifi. Les chrtiens affirment ensuite
quil aurait ressuscit.
Le christianisme se rpand dans la Gaule et dans tous les territoires. Cependant, les chrtiens
refusent de considrer lempereur comme un dieu. Ils sont alors perscuts et deviennent des
martyrs (comme Blandine).
La diffusion du christianisme
Les vangiles sont crits et le Nouveau testament est cr.
L'empereur Constantin autorise les chrtiens pratiquer leur religion en signant l'dit de
Milan en 313 et il est le premier se convertir au christianisme.
En 380, l'empereur Thodose impose le christianisme comme religion officielle de l'Empire
romain et interdit toutes les autres religions.

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