OBJETIVO

Este trabajo va dirigido al personal colaborativo del CEDIF ubicado en el distrito de Villa el Salvador, para dar a conocer los principales neuromitos (son mitos acerca de todo aquello que involucra al cerebro humano) que en muchas ocasiones nos muestra los medio de comunicacin como verdaderos, sin embargo no necesariamente es as, ya que investigaciones cientficas muestran lo contrario.

Sin embargo, investigaciones cientficas nos muestran que es cierto que el cerebro del infante crece mucho en los primero aos de vida y en cuanto paso los aos de edad el crecimiento se da de una manera ms lenta. Aunque su crecimiento tiene un lmite su desarrollo nunca termina, esto quiere decir que van aumentando y mejorando las funciones que realiza y este proceso dura toda la vida. Muchas personas se desmotivan al pensar que el desarrollo del cerebro es hasta una determinada edad y que despus de ella no se puede hacer nada al respecto. Por lo contrario, todo lo que aprendemos, memorizamos, expresamos y sentimos desarrolla nuestra inteligencia; y como siempre tenemos algo nuevo que aprender el cerebro nunca termina de desarrollarse. Tambin por muchos aos se investig acerca de la cantidad de neuronas que hay en nuestro cerebro, se crea que solo se mantena el nmero con el que se naca y que se iban perdiendo con el paso de los aos. Hoy en da se sabe que en cualquier momento de la vida de una persona las neuronas aparecen (neurognesis).

NEUROMITO: EL DESARROLLO DEL CEREBRO SE DA EN LOS PRIMEROS 3 AOS DE VIDA

ORIGEN: The Myth of the First Three Years de John Bruer, (2000). Fue el primero que sistemticamente cuestion este mito; el cual, en la actualidad se encuentra enraizado en nuestras creencias culturales acerca de los nios y la infancia [] Por mucho tiempo se crey que el cerebro solo en los primeros aos de vida define el futuro de una persona. En muchos casos los medios de comunicacin influyen en nuestro pensamiento acerca del desarrollo del cerebro, tal es el caso de la leche para nios Enfagrow, la marca hace conscientes a los padre que el 85% del cerebro se desarrolla en los primeros cinco aos, lo cual no existe una evidencia neurocientfica que afirme que as es desarrollo de nuestro cerebro.

CONCLUSIONES El desarrollo del cerebro en los primeros 3 aos de vida es mito, el crecimiento del cerebro es mayor durante la infancia, pero nuestro cerebro nunca termina de desarrollarse. El desarrollo del cerebro se da durante toda la vida ya que nunca dejamos de aprender. La estructura del cerebro madura a travs del aprendizaje.

Neuromito: El desarrollo del cerebro se da en los primeros 3 aos de vida

BIBLIOGRAFA Aprendizaje cerebral por Hegel Salazar Herbozo(2010) (http://hegelperu.blogspot.com/2010/11/todo-se-decide-antes-delos-tres-anos.html) En qu consisten las Podas Neuronales de nuestro cerebro?(2010)(http://planocreativo.wordpress.com/2010/02/18/% C2%BFen-que-consisten-las-podas-neuronales-de-nuestrocerebro/) Educacin, aprendizaje y tercera edad: algunas consideraciones generales/ Mara Laura de la Barrera. Aunque su crecimiento tiene un lmite, el desarrollo del cerebro nunca termina(http://www.esmas.com/salud/home/conocetucuerpo/367680 .html Avances en neurociencia; sinaptognesis y aprendizaje del movimiento (http://www.acapcat.com/ca/node/88)

Curso: Neurociencias y Desarrollo Humano Integrantes: Alessandra Navarro U201210322 Marisol Rivero U201210827 2012-2