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Nuestro sistema de numeracin se llama sistema decimal. El sistema decimal es un sistema posicional que requiere de una base (en este caso 10). Los nmeros enteros siempre se escriben a la izquierda de la coma o punto decimal y se agrupan en rdenes de unidades, decenas y centenas. Los nmeros que se encuentran a la derecha del punto decimal se llaman decimales. stos indican que la unidad se ha dividido en 10, 100, 1000, 10 000 o ms partes iguales. El primer nmero que se encuentra a la derecha del punto decimal corresponde a los dcimos y el segundo a los centsimos y el tercero a los milsimo. Un dcimo se representa as: 0,1; un centsimo as: 0,01 y un milsimo se representa as: 0,001 Las siguientes cantidades se escriben en nmeros decimales as: 2,009: Dos enteros nueve milsimos 105,003: Ciento cinco enteros tres milsimos 6,902: Seis enteros novecientos dos milsimos 198,2: Ciento noventa y ocho enteros dos dcimos 738,921: Setecientos treinta y ocho enteros novecientos veintin milsimos ELEMENTOS DE UN NMERO DECIMAL Un nmero decimal est formado por una parte entera y una parte decimal, separadas por la coma decimal.
Parte entera
78,103
Coma decimal
Parte decimal
Recuerda, solo debes aumentar la cifra redondeada si la primera cifra que quitas es 5, 6,7,8 9.
CLASES DE NMEROS DECIMALES Los nmeros decimales surgen de distintas formas: al hacer mediciones por ejemplo, el largo de una habitacin que ves que tiene 4 metros y un poco ms, ese poco ms te exige escribir de forma exacta, por eso dices que tiene 4 metros y 25 centmetros, es decir, 4,25 m. Tambin cuando haces divisiones, por ejemplo, al dividir 30 entre 8 tienes como resultado: 3,75. Tambin vers aparecer nmeros decimales en otros casos. Los nmeros decimales pueden ser: Exactos: Cuando el nmero de cifras decimales no es infinito Peridicos: Tienen infinitas cifras decimales peridicas. NMERO DECIMAL EXACTO Se dice que un nmero decimal es exacto cuando tiene un nmero limitado de cifras decimales. Tambin podemos decir que hallaremos una cifra en el cociente que al multiplicar por el divisor obtengamos un cero como resto. Ejemplo: Si divides observars que el cociente es: 0,4375.
El resto es cero. Este nmero decimal es exacto. NMERO DECIMAL PERIDICO PURO Si divides
Vers que los restos se repiten y hacen que las cifras del cociente sean iguales y esto se repite indefinidamente.
Otros ejemplos:
La cifra o cifras que se repiten se les llaman perodo o parte peridica y se escribe:
0, 7777 = 0, 0,24242424 = 0, 0,150150150 = 0,
Vemos que en estos tres casos, el perodo no comienza despus de la coma. 0,2 0,3 12,3 Cuando la parte peridica o perodo no comienza inmediatamente despus de la coma, estamos refirindonos a un decimal peridico mixto (que tiene mezcla de puro y otro u otros valores). Podemos decir que los decimales peridicos son de dos clases: a) Decimales peridicos puros, si la parte peridica o perodo comienza inmediatamente despus de la coma. b) Decimales peridicos mixtos, si la parte peridica o perodo NO comienza inmediatamente despus de la coma. NUMEROS DECIMALES INFINITOS O NO PERIODICOS Tienen infinitas cifras decimales que no siguen una pauta, es el caso de nmeros como
EQUIVALENCIA ENTRE DECIMALES Y FRACCIONES Es indudable la relacin existente entre los nmeros decimales y las fracciones, esto, ya que es posibl e expresar una misma cantidad como nmero decimal o fraccin. Ahora bien, al hecho de que podamos expresar una misma cantidad de dos maneras diferentes le llamamos equivalencia, debido a que las dos maneras que tendemos a expresar dicha fraccin corresponden a la misma cantidad de elementos. Algunos ejemplos de decimales equivalentes a fracciones pueden ser representados en la recta numrica. As, si tenemos el decimal 0,5 vemos que su representacin fraccionaria es 5/10, o bien 1/2 al ser simplificado. Por lo que ubicamos al decimal 0,5 en el medio, entre el 0 y el 1, tal como muestra la recta. Toda fraccin se puede transformar a nmero decimal, calculando la divisin entre su numerador y s u denominador. Por ejemplo, 1 / 4 es equivalente al resultado de la divisin 1 : 4 . Al resolverla, determinamos cul es el nmero decimal correspondiente a la fraccin 1 / 4 Pero al hacer la divisin el resultado es cero y el resto es 1. Cmo se resuelve? La idea es amplificar el resto para poder seguir dividiendo. El procedimiento es el siguiente: 1 - Como 1 es menor que 4, el resultado es 0 y el resto es 1 2- Para continuar dividiendo se agrega una coma decimal a continuacin (del 0 en este caso) y un 0 al resto, en este caso. Entonces se transforma en 10 y ahora se divide 10 : 4. El resultado es 2 y el resto es 2. 3- Ahora se agrega un cero al lado del 2, se transforma en 20 y se divide 20 : 4 . El resultado es 5 y el resto es cero. Es decir la divisin ya est terminada.
RELACIONES ENTRE PORCENTAJE, FRACCIN Y DECIMAL Cuando hablamos de porcentajes, fracciones y decimales nos estamos refiriendo a maneras diferentes para denominar o escribir un mismo valor. Por ejemplo, si hablamos de una mitad, se puede escribir:
(se lee un medio) 0,5 (se lee cero coma cinco) 50 % (se lee cincuenta por ciento)
(se lee un cuarto) 0,25 (se lee cero coma veinticinco) 25 % (se lee veinticinco por ciento)
A continuacin mostramos una tabla con valores que normalmente pueden expresarse como porcentaje, decimal o fraccin:
Porcentaje 1% 5%
0,1 0,125 0,2 0,25 0,5 0,75 0,8 0,9 0,99 1 1,25 1,5 2
10/100 o 1/10 12,5/100 o 1/8 20/100 o 1/5 25/100 o 1/4 50/100 o 1/2 75/100 o 3/4 80/100 o 4/5 90/100 o 9/10 99/100 100/100 125/100 o 5/4 150/100 o 3/2 200/100
Nota: En la columna Fraccin anotamos la fraccin original y la misma reducida, cuando es posible hacerlo. En la vida diaria se nos presentan problemas matemticos que involucran estas tres distintas maneras de expresar valores, por ello debemos tener muy claro los sistemas para movernos (convertirlos) entre ellos. Conversin entre porcentaje y decimal Decir porcentaje equivale a por ciento o "por 100". Por ejemplo, 25 %, entonces, es lo mismo que 25 por 100 y lo mismo que 25/100. Ahora, si dividimos 25 entre 100 resulta 0,4 (que es un nmero decimal). Convertir un porcentaje a un decimal Por ejemplo: Convierte 75 % a un decimal. Simplemente se divide el porcentaje (75) por 100 (75 100 = 0,75) y se quita el % Visualmente sera:
Simplemente multiplica el decimal por 100 (0,125 * 100 = 12,5) y se agrega el signo %. Respuesta 12,5 % Visualmente sera:
En ambos casos hemos hecho operaciones (dividir y multiplicar) con mltiplos de 10. A modo de recordatorio: La manera ms fcil de multiplicar por 100 es mover desde la coma decimal 2 posiciones hacia la derecha (o agregar dos ceros a la derecha si es un entero) .La manera ms fcil de dividir por 100 es mover desde la coma decimal 2 posiciones hacia la izquierda (o dos posiciones partiendo desde la derecha si es un entero). FRACCIONES Y NMEROS DECIMALES La palabra generar significa producir, crear, ser origen. Hasta ahora hemos estudiado que a un nmero con decimales podemos representarle: a) Como expresin decimal: 3,127 ; 0,12 ; 1,333 b) Como expresin fraccionaria:
A partir de su expresin decimal vamos a crear su expresin fraccionaria. Pasemos a la prctica para aclararnos.
Si multiplicamos los dos miembros por 100 (un uno seguido de tantos ceros como cifras tiene el perodo) obtenemos: 100x = 431,3131.... Restando miembro a miembro las dos igualdades: 100 X = 431,313131 X = 4,313131 99 X = 431 - 4 Resolviendo la ecuacin obtendremos: =
La fraccin generatriz de un decimal peridico puro es una fraccin que tiene como numerador el nmero dado sin la coma, al que se le resta la parte entera, y por denominador un nmero formado por tantos nueves como cifras decimales tiene en el periodo. Veamos otros ejemplos: a) 2, = =
b) 1,
Restando las dos ltimas igualdades: 1000 X = 1063,636363 10 X = 10,636363 990 X = 1063 - 10 Por lo tanto x = es decir, 1,0 =
La fraccin generatriz de un decimal peridico mixto es una fraccin cuyo numerador el numero dado sin la coma al que se le resta la parte entera y las cifras decimales no peridica, y por denominador un numero formado por tantos nueves como cifras tenga el periodo, seguidos de tantos ceros como cifras tenga la parte decimal no peridica.
Veamos otros ejemplos: a) 3,1 =
=
=
= = =
b) 0,237
NOTACIN CIENTFICA / FORMA ESTNDAR La notacin cientfica (tambin llamada forma estndar) es una manera de escribir nmeros en dos partes:
Slo las cifras (con el punto decimal despus de la primera cifra), seguidas por 10 a la potencia que mueve el punto decimal donde deberas estar (o sea, que muestra cuntas posiciones se mueve el punto decimal).
Cmo se hace Para saber la potencia de 10, piensa "cuntas veces muevo el punto decimal?" Si el nmero es 10 o ms, hay que mover el punto decimal a la izquierda, y la potencia ser positiva. Si el nmero es menor que 1, el punto decimal se mueve a la derecha, y la potencia de 10 ser negativa: Ejemplo: 0,0055 se escribe 5,5 10-3, porque 0,0055 = 5,5 0,001 = 5,5 10-3 Comprobacin Despus de poner el nmero en notacin cientfica, slo tienes que comprobar:
La parte de las "cifras" est entre 1 y 10 (puede ser 1, pero no 10) La parte de la "potencia" dice cuntas veces has movido el punto decimal
Por qu se usa? Porque es ms fcil que trabajar con nmeros muy grandes o muy pequeos, que son normales en trabajos cientficos o de ingeniera. Por ejemplo es ms fcil escribir (y leer) 1,3 10-9 que 0,0000000013 Tambin se pueden hacer clculos ms fcilmente, como en este ejemplo: Ejemplo: se ha medido un espacio muy pequeo en un chip de computadora y tiene un ancho de 0,00000256m, longitud 0,00000014m y altura 0,000275m. Cul es su volumen? Primero las convertimos a notacin cientfica:
ancho: 0,000 002 56m = 2,5610-6 longitud: 0,000 000 14m = 1,410-7 altura: 0,000 275m = 2,7510-4
Despus multiplicamos las cifras juntas (dejamos los 10 para luego): 2,56 1,4 2,75 = 9,856 Ahora multiplicamos los 10s: 10-6 10-7 10-4 = 10-17 (esta parte es fcil: slo he tenido que sumar -6, -4 y -7)
El resultado es 9,85610-17 m3
Pasar un nmero en notacin cientfica con exponente negativo a nmero normal. Se pone la parte entera y se mueve la coma hacia la izquierda tantos lugares como indica el exponente negativo de la potencia de diez. Cuando las cifras se acaban se aaden ceros. Al final se pone delante de la coma un cero. Ejemplo: Poner el nmero que representa 4,56710 Ponemos 4,567 Movemos la coma hacia la izquierda 12 lugares (despus de la cifra 4 se aaden los ceros necesarios). El nmero que queda es: 0,000000000004567
-12
Multiplicacin
Si se quieren multiplicar los siguientes nmeros, por ejemplo:
multiplicar 10 potenciacin.
12
Finalmente, se obtiene 19 x
Otros ejemplos
( 2,34 x
. (3,45 x
)= (2,34 x 3,45) x
= 8,073 x 104
y esto es igual a
= 1,4
= 10
24-6
= 10
18
1,4 x 1018
Otros ejemplos
=
)x
= 1,614 x 10-12
Suma y Resta
Tenemos 450000 + 1270 + 530000 Tomando en cuenta los procedimientos anteriores, tenemos como resultado:
3) 530000 = 5,30 x 105 4) Ahora bien, para sumar tenemos que llevar las cantidades a una misma potencia, en ste
caso no difiere , 1,27 x 103 para poder llevarlo a la potencia de 5, corremos el punto dos cifras ms, siempre de derecha a izquierda, obteniendo 0,01 x 105 (Se agregaron las cantidades que hacan falta, siendo siempre o.) 5) Teniendo las cantidades a una misma potencia, procedemos a sumar:
5) Ahora procedemos a sumar: 5,36 x 10-2 + 4,56 x 10-2 0,43 x 10-2 10,35 x 10-2 cm 6) Se tiene de Respuesta 10,35 x 10-2 o tambin se puede expresar como 1,04 x 10-2
(Se desplaza el punto de derecha a izquierda, restando potencias) Se tiene 0.535 0.021 1) Expresamos las cantidades en Notacin Cientfica 0.535 = 5,35 x 10-1 0.021 = 2,10 x 10-2
2) Ahora, tenemos que llevar las expresiones a la misma potencia, en ste caso ser la potencia de -2 a -1. 2,10 x 10-2 = 0,21 x 10-1 (Se desplaz el punto de derecha a izquierda). 3) Teniendo potencias iguales, restamos:
Ejemplo: Tenemos la siguiente cantidad, (121000)2 El Procedimiento a seguir ser de la siguiente forma:
1) Llevamos la cantidad a Notacin Cientfica, es decir: (121000)2 = (1,21 x 105 )2 2) Ahora aplicamos la Exponenciacin, (1,21 x 103 )2l o hacemos de igual forma para base y potencia, as:
Ahora multiplicamos las Potencias ( 5 x 2) = 10 3) Obteniendo como resultado 1,46 x 1010 En la mayora de las Operaciones realizadas, se aplican los mismos procedimientos, lo nico que cambia es la funcin que tiene la potencia en cada una de ellas.
(5,8 x 104)12
Tenemos 1) La cantidad ya est expresada en Notacin Cientfica, as que empezaremos por elevar la base a la potencia indicada, as:
(4 x 12) = 48
3) En ste caso, vamos a sumar los exponentes de las bases, debido a que cuando aplicamos potenciacin en las bases, nos qued como resultado Notacin Cientfica, pero ya que nos quedaron dos bases, lo que nos queda es sumar exponentes, cmo se detalla a continuacin:
1,44 x 1057
1) Aplicando Notacin Cientfica nos quedara 2) En ste caso, porque es raz cuadrada, pasaremos el 6,4 a nmero entero, desplazando el punto de izquierda a derecha y procedemos a restar potencias: 5 1 = 4, quedndonos as:
3) Obtenemos raz cuadrada de 64 que sera 8 y de la Potencia 4 que sera 2. 4) Teniendo como respuesta 8 x 102 Veamos otro ejemplo combinando operaciones: Tenemos:
) (
)=
(
desplazamos el punto y restamos potencia, quedando = 5 x 10
-2
)=(
) de igual forma,
2) En el segundo caso la potencia -2 se mantiene ya que no se puede obtener raz cbica de una cantidad par y negativa. 3) Ahora multiplicamos (3 x 10 ) (5 x 10 ) 4) Obteniendo como resultado: 15 x 10 = 15
0 2 -2
1) Completar la siguiente tabla. Cantidad en notacin decimal El tiempo entre dos latidos del corazn es 0.8 segundos El ao luz es la distancia que recorre la luz en un ao y equivale aproximadamente a 9 500 000 000 000 km Una clula mide 0.0003 milmetros El radio del Sol es 690 000 000 km La era Terciaria o Cenozoica tuvo una duracin de 60 000 000 de aos Cantidad en notacin cientfica 8 x 10-1 s 9.5 x 1012 km
2) Expresa en notacin cientfica el resultado de las siguientes expresiones. ( 1.3 x 104 ) x ( 7 x 109) = ( 4 x 105 ) x ( 3 x 10-2) = ( 8 x 10-4) x ( 6 x 10-3) = ( 7 x 106) ( 4 x 108) = 3) Completa la siguiente tabla: Notacin decimal 0.0005 830 000 175 000 7.85 x 108 9.6 x 10-8 6.034 x 107 Notacin cientfica
c) 2104 + 3 105 - 6 103 = (tomamos el exponente 5 como referencia) = 0,2 105 + 3 105 - 0,06 105 = 3,14 105
Para expresar un nmero en notacin cientfica identificamos la coma decimal (si la hay) y la desplazamos hacia la izquierda si el nmero a convertir es mayor que 10, en cambio, si el nmero es menor que 1 (empieza con cero coma) la desplazamos hacia la derecha tantos lugares como sea necesario para que (en ambos casos) el nico dgito que quede a la izquierda de la coma est entre 1 y 9 y que todos los otros dgitos aparezcan a la derecha de la coma decimal. Ejemplos: Al escribir un nmero en notacin cientfica, usaremos una potencia de diez que multiplica a un nmero siempre entre 1 y 10. Es decir, el nmero slo podr tener una cifra delante de la coma decimal.
3,89x106
Es un nmero en notacin cientfica: es mayor que uno y menor que diez y est multiplicado por una potencia de diez.
0,00001 = 10-5 Ahora, como delante de la coma debe haber una cifra distinta de cero, colocamos la coma decimal detrs del 2 y resulta: 0,000025 = 2.5x10-5 Es decir, para nmeros pequeos, colocamos la coma decimal detrs de la primera cifra distinta de cero y multiplicamos por diez, con exponente negativo, igual a la cantidad de ceros del nmero. 0,00691 = 6,91x10-3 0,00000003 = 3x10-8 Vemoslo ms detenidamente: El nmero es tres cien millonsimas. 0,00000003 que tiene 8 ceros: 0,00000003 As que -8 ser el exponente del diez. Colocamos la coma decimal tras el 3 y multiplicamos por diez elevado a -8: 3x10-8 Y de esta forma: 0.00000003 = 3x10-8 Escribe en notacin cientfica los nmeros: 53000; 45000000; 81300000000; 0.000086; 0.00000003; 0.00000000551