PROYECTO: CAPACITACIN DE LDERES INDGENAS NATIVOS AMAZNICOS FRENTE A LA EXCLUSIN POR LA SOCIEDAD NACIONAL.

I.- DATOS GENERALES: 1.1.- Ttulo del Proyecto: "Capacitacin de lderes indgenas amaznicos frente a la exclusin por la sociedad nacional. 1.2.- Ubicacin: Sede Central: Jirn Chancay, 223, Apartado 1296. Lima 100, Per. Sede Regional: Sepahua. Departamento de Ucayali. Apartado 17. Satipo. PERU. 1.3.- Unidad ejecutora: Comunidades nativas. Auspiciadora: Centro de Estudios Sociales Sepahua (CESS) Responsable personal: Fr. Ricardo Alvarez Lobo, O P. Direccin Postal: Apartado 1296. Lima, 100. PERU. Email: cess1@telefonica.net.pe 1.4.- Beneficiarios: 40 Comunidades indgenas nativas del Bajo Urubamba. 1.5.- Fuente Cooperante: VERAPAZ. Madrid, Espaa. 1.6.- Duracin del proyecto: Dos aos, con posibilidades de prrroga. 1.7- Formacin de 15 lderes de distintas etnias. 1.8- Costo total: 13.410,00 Euros. 1.9- Costo del solicitado a la entidad Cooperante: 8.000, 00 Euros 1.10- Aporte del CESS: 5.410, 00 Euros.

I.- INTRODUCCION: Los indgenas de la selva peruana -llamados en los documentos oficiales NATIVOS- son unos 250.000, distribuidos en 50 grupos etnolingsticos . Estn organizados en Comunidades y stas en federaciones. Cada Comunidad Nativa tiene su propio territorio y estn reconocidas por el Estado con personera jurdica y con Ttulo de Propiedad de sus tierras. Son amparadas por la Constitucin Poltica del Per y por el Decreto legislativo 22175. Sin embargo las Comunidades nativas se consideran a s mismas como un "resto" humano que ha sido y es marginado por la sociedad peruana mayoritaria. Pero tambin se considera un "resto", debido a que nadie ha podido someterlos definitivamente, puesto que su cultura y organizacin, apoyados por el medio ecolgico, se hicieron resistentes. Hoy permanecen marginadas porque la poblacin mayoritaria no acepta que el Per sea un Pas plurilinge y pluricultural.

Esta marginacin ha sido utilizada por hacendados e industriales inescrupulosos para explotarlos como peones baratos o invadiendo sus tierras. Esto ha contribuido a que muchas Comunidades hayan sido forzadas por esta marginacin a sublevarse contra todo aquello que no era indgena, como ha sucedido con el movimiento indigenista de BAGUA, que se sald con 34 muertos. En la Cuenca del ro Urubamba en donde misionan los PP. Dominicos, este reclamo indgena ha sido muy beligerante. Hecha una reflexin sobre todo lo sucedido hasta hoy, se concluye que hay que luchar para que esto no suceda ms. Creemos que hay intensificar la capacitacin de lderes que dirijan un movimiento de defensa y lucha contra la marginacin y la exclusin.

En la actualidad las diferentes fuerzas sociales, econmicas, poltica y religiosas, se estn interesando por la suerte de las sociedades nativas de la Amazona, desde distintas ideologas. Hay grupos econmicos interesados en mantener el estatus de subdesarrollo e ignorancia de los Nativos, porque de esa forma se perpetuar la mano de obra barata sobre la que se apoye la economa regional. Hay el dicho de que "si el indio estudia", quin va a trabajar?" Pero hay tambin instituciones que buscan la forma de que los nativos se integren a la vida y economa regional y nacional, sin dejar de ser lo que son, es decir, indgenas, con su cultura e idioma propios. Entre estas ltimas instituciones se halla el Centro de Estudios Sociales Sepahua (CESS). El CESS es una institucin sin fines de lucro, perteneciente), asentada en los Registros Pblicos, con personera jurdica, cuya finalidad es apoyar a los nativos amaznicos en el desarrollo social, econmico y en la defensa de sus derechos. El CESS est en la conviccin de que las Comunidades Nativas tienen necesidad de un apoyo externo para que ellas mismas, desarrollando la potencialidad de su

cultura, salgan de la marginacin y de la exclusin y se liberen de todo peligro de esclavitud. Con este propsito se propone capacitar a los mismos indgenas nativos, como base para crear un proyecto amplio de liberacin en la selva de la Amazonia peruana, pues creemos que la liberacin ser eficaz para que el indgena nativo recupere sus derechos. Se plantea a la Asociacin VERAPZ el apoyo a la capacitacin de 15 jvenes indgenas lderes, para que desarrollen un proyecto liberacin amplio en las Comunidades nativas. II.- LAS COMUNIDADES NATIVAS. Las Comunidades Nativas a las que nos referimos en este proyecto pertenecen a seis grupos tnicos: Piro-Yine, Amahuaca, Yaminahua, Ashaninga, Matsiguenga y Sharanawa. Los problemas principales que hoy enfrentan estas Comunidades son: -- Han tenido algunas incursiones de "Sendero Luminoso" en aos pasados, que consistieron principalmente en expolio de todos los bienes. Y en una de ellas hubo secuestros con asesinatos. En el mismo territorio de las Comunidades, en sus lmites, tienen sus escondrijos los terroristas, que son los ltimos reductos huidos de la zona del Tambo y Apurimac. -- Hubo hace dos aos incursiones del narcotrfico, que han sido sofocadas, pero no es zona cocalera por ser selva baja, pero s lo es de trnsito. -- Se acaba de firmar el Convenio del Gobierno con la Compaa Petrolera PLUSPETROL, por 40 aos, para la explotacin del Gas del Camisea. La PLUSPETROL instalar dentro del territorio de las Comunidades su Campamento Base. -- Desde el 9 de abril del 2009 al 5 de junio se produjo en la selva un movimiento indigenista de reivindicacin, que ha sido propalado por todo el mundo, en donde murieron 34 personas entre indgenas y policas. Estos factores influyen e influirn en las Comunidades, en muy diversas formas, negativamente, es decir, marginando ms a los indgenas. Pero creemos que una Comunidad debidamente capacitada podr crear nuevas formas de vida y de integracin sin dejar de ser indgena. De ah la urgencia de plantearnos un proyecto que asegure a los indgenas un futuro ms humano, que tenga base en su propia cultura. III.- PROYECTO: "Capacitacin de lderes indgenas amaznicos frente a la exclusin de la sociedad nacional, respetando y fortaleciendo la cultura indgena.

Las Comunidades Nativas y el CESS creen que en las actuales circunstancias se da el momento oportuno para una colaboracin de la Asociacin VERAPAZ que apoye a las Comunidades Nativas de la Amazona, en su anhelo de liberarse de la marginacin y de los peligros de la esclavitud. El Proyecto consistir en un apoyo de dos aos con posibilidad de prrroga, en 40 comunidades indgenas, de seis grupos tnicos en el ro Bajo Urubamba. IV.- OBJETIVOS DEL PROYECTO. 1. Capacitar a los lderes naturales de las comunidades nativas hombres y mujeres con visin de pas y valores cvicos democrticos, generando un liderazgo intercultural que maneje herramientas y tenga la capacidad tcnica necesaria para identificar las necesidades ms sentidas de su comunidad y permita ejercer su liderazgo con responsabilidad y conocimiento de la situacin de su comunidad, distrito, provincia, Regin y del Pas. Priorizando temas de derechos humanos, cultura, valores morales, lucha contra la corrupcin, negociacin y resolucin de conflictos gestin pblica etc. Se tendrn 2 sedes de capacitacin: Lima y Sepahua. 2. Mejorar las condiciones de vida (ndice de desarrollo humano) y de liderazgo constructivo de la poblacin de las comunidades indgenas amaznicas haciendo llegar la presencia del Estado en forma inmediata a travs de servicios bsicos, infraestructura y actividades productivas. 3. Incorporar en las polticas pblicas y en los presupuestos nacional, regional, provincial y local, la atencin de la agenda amaznica basada en las principales recomendaciones de las cuatro comisiones del Grupo Nacional de Coordinacin para el Desarrollo de los pueblos amaznicos. 4. Fortalecer las capacidades de liderazgo natural para participar en las instancias pblicas y privadas locales, provinciales, regionales y nacionales. 5. Preparacin de 15 lderes indgenas nativos en sus derechos con el fin de que stos, a su vez, capaciten a sus comunidades y a otras ms. 6. Creacin de un modelo de Comunidades indgenas amaznicas que, sin dejar su identidad tnica, sepan incorporar sus conocimientos en orden a impulsar su propio desarrollo. 7. Liberar a las Comunidades nativas de su marginacin y esclavitud, mediante una formacin humana e intercultural. 8. Promover la integracin de las Comunidades Nativas a la sociedad nacional, conservando su identidad tnica, su idioma y su cultura. 9. Promover la interculturalidad entre indgenas y la sociedad nacional. 10. Mejorar las condiciones de vida (ndice de desarrollo humano) y de liderazgo constructivo de la poblacin de las comunidades indgenas amaznicas haciendo

llegar la presencia del Estado en forma inmediata a travs de servicios bsicos, infraestructura y actividades productivas. 11. Incorporar en las polticas pblicas y en los presupuestos nacional, regional, provincial y local, la atencin de la agenda amaznica basada en las principales recomendaciones de las cuatro comisiones del Grupo Nacional de Coordinacin para el Desarrollo de los pueblos amaznicos. 12. Fortalecer las capacidades de liderazgo natural para participar en las instancias pblicas y privadas locales, provinciales, regionales y nacionales. V. RELIZACIN DEL PROYECTO. Este proyecto no consistir en la capacitacin escolar y acadmica en las universidades e institutos, sino en cursos de liderazgo indgena de dos aos de duracin en Lima, en los locales del CESS. Cuyo programa ser el siguiente: PRIMER AO: 1. Capacitacin en la legislacin indgena. 2. Capacitacin en los derechos indgenas. 3. Capacitacin en la historia de la regin amaznica. 4. Organizacin y ejecucin de Liderazgo Intercultural. 5. Interculturalidad en relaciones intertnicas. 6. Interculturalidad con la sociedad nacional y regional. 7. Participacin en la organizacin de las Federaciones indgenas. 8. Estudio de las diversas ideologas indgenas. 9. Organizacin de Talleres de anlisis, planeamiento. 10. Estudio de las instituciones que se relacionan con los indgenas nativos: Estado, iglesias, catlicos, protestantes, petroleros, madereros, emigrantes turistas. 11. Coordinacin de las Instituciones nacionales y regionales involucradas para ejecucin del Plan inmediato de Desarrollo de la amazonia. 12. A travs de a un Coordinador del Proyecto hacer seguimiento a la ejecucin del Plan inmediato de desarrollo de la Amazonia y a las recomendaciones de la Comisin de investigacin de los sucesos de Bagua y de las cuatro Comisiones de trabajo. 13. Garantizar el trabajo conjunto de las Instituciones involucradas: INDEPA PCM, FONCODES, AGRORURAL, CONSTRUYENDO PER, PRONAMA,
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AGUA PARA TODOS, ELECTRIFICACION RURAL, SALUD, EDUCACION, RENIEC, y los otros organismos del Gobierno Nacional para la ejecucin en las comunidades seleccionados, mantener comunicacin continua con las instituciones involucradas, medir el cumplimiento de metas trimestrales. SEGUNDO AO: 1. Escuelas de Liderazgo intercultural para asumir responsabilidades de Estado en los niveles Gob. Locales, provinciales, regionales y parlamentario. 2. Talleres sobre formacin de lderes Jefes de comunidades. 3. Talleres de formacin de Alcaldes Distritales. 4. Talleres de formacin de concejales municipales. 5. Formacin de lderes polticos. 6. Entrenamiento a indgenas nativos en salud bsica valorando las capacidades locales en la prestacin de servicios de salud. 7. Proyectos productivos participativos sostenibles con enfoque de mercado: - Agroforestera y reforestacin (Agrorural-MINAG) - Acuicultura, -piscigranjas- (revisar norma, coordinar con PRODUCE) - Crianza de animales menores (aves de corral, cuyes). - Zoocra (fauna nativa) - Turismo ecolgico (SERNANP, MINCETUR). - Chacras integradas familiares para asegurar la seguridad alimentara de la familia. 8. A travs de la metodologa de Escuelas de campo de entrenamiento agrcola. 9. Formacin de Ncleos ejecutores. n de distritos, n. obras por distrito. 10. Ncleos de alfabetizacin. 11. Educacin bilinge 12. Plan de mejoramiento de la institucionalidad descentralizada regional, provincial y distrital.Definicin de una Poltica institucional Nacional, regional, provincial y distrital para la Amazona y Plan Estratgico de la Amazona, incorporando las recomendaciones de las cuatro comisiones o Mesas oficiales.

13.Taller Nacional - regional para definir la Poltica institucional Nacional y regional para la Amazona y Plan Estratgico de la Amazona, incorporando las recomendaciones de los cuatro comisiones. (1 Taller entre PCM, Ambiente, Agricultura, Energa y Minas, Mujer y Gobiernos regionales amaznicos). 14. Taller Nacional con Gobiernos regionales y locales para incluir la agenda amaznica en el presupuesto de inversin pblica 2011. 15. Taller Nacional sobre Inversiones Amaznicas en Capital Natural, Humano y Social: En coordinacin con PCM, Ambiente, agricultura y energa y minas, Gobiernos regionales, provinciales y locales y organizaciones amaznicas. V.- RUBROS DE FINANCIAMIENTO: Subvencin de estudios y alimentacin. LA SOCOACIN VERAPAZ Y EL CESS contribuirn a la financiacin del Proyecto. VI.- PRESUPUESTO: PRESUPUESTO DIARIO PERSONA COMIDA Y HOSPEDAJE 4, 00 Euros 120, 00 Euros 720,00 Euros 10,000.00 Euros MES PERSONA 6 MESES 6 MESES 15 PERSONA PERSONAS

MATERIALES 4, 00 120, 00

227.00 Euros 3,400.00 Euros

TOTAL

947.00 Euros

13.400.00 Euros

Total solicitado a Accin Verapaz 8. 000, 00 Euros Aporte del CESS Las Comunidades y el CESS, Mucho les agradeceremos saber de Uds. si pueden prestar algn apoyo a la realizacin de estos cursos. Fr. Ricardo Alvarez O.P. 5. 400. 00 Euros