CURVAS DE NIVEL: Es la representacin por medio de lneas de todos los puntos, que en el terreno, estn a la misma altura sobre

o bajo el nivel del mar. Si suponemos que la marea media del mar es el origen de partida para obtener las dems altitudes, es decir el punto de nivel "0" (cero), fcilmente nos imaginamos que conforme nos vamos alejando de la costa, estamos subiendo o bajando con relacin a ese nivel cero, habremos subido o bajado 50 cm. 1 mt, 10, 100, etc., a esta diferencia de nivel entre un punto cualquiera y el nivel medio de la marea del mar, se llama altitud de un punto. Debemos diferenciar primeramente dos tipos de curvas de nivel; ndice e Intermedias: ndice: Son aquellas que arbitrariamente establecemos cada cierta distancia, generalmente divisiones exactas (cada 5, 10, 50, 100, etc., mts) y siempre se les indica su valor. Intermedias: Son la que trazamos entre cada dos curvas ndice, tambin a la misma distancia entre ellas. Ejemplo: si en un dibujo establecemos intervalos de curvas cada 2 metros e ndices cada 10 metros, quiere decir que las curvas mltiplos de diez sern ndice y las otras cuatro que se dibujan cada dos ndice son intermedias. Las curvas ndice se representan mas gruesas que las intermedias. Las curvas ndices se representan mas gruesas que las intermedias para facilitar su lectura.

CURVA DE NIVEL: La topografa se muestra grficamente por curvas de nivel. Cada curva de nivel es una lnea continua, la cual forma una figura cerrada, ya sea dentro o ms all de los lmites del mapa o del dibujo (cuando estas lneas cruzan una caracterstica vertical hecha por el hombre, tal como una pared o gradas, esa curva de nivel se superpondr con esa caracterstica en la el plano). Todos los puntos de la curva de nivel estn a la misma elevacin y todas las curvas de nivel estn separadas en un mapa por el intervalo de la curva, el cual es la diferencia en elevacin entre las curvas. Se requiere de dos o ms curvas de nivel para indicar una forma tridimensional y la direccin de una pendiente. La direccin de la pendiente es siempre perpendicular a las curvas de nivel y por lo tanto, cambia de acuerdo al cambio de direccin de las curvas. El agua fluye de manera perpendicular a las curvas de nivel en direccin de bajada. Generalmente, para la misma escala e intervalo de nivel, el angulo de la inclinacin se incrementa a medida que la distancia entre las curvas de nivel disminuye. Las curvas de nivel igualmente espaciadas indican una inclinacin que se mantiene constante. Las curvas de nivel nunca se cruzan excepto cuando existe un precipicio saliente, un puente natural o alguna forma de tierra similar. Finalmente, en el paisaje natural, las curvas de nivel nunca se dividen o se parten (este no es siempre el caso donde el paisaje natural y el hecho por el hombre se encuentran).

SUPERFICIES: Se llama superficie al conjunto de puntos cuyas coordenadas satisfacen una ecuacin del tipo f(x, y, z) = 0. Definicin: Se dice que dos puntos distintos son simtricos con respecto a un plano si y solamente si el plano es perpendicular al segmento que los une en el punto medio. Construccin de una superficie: Construir una superficie es muy complicado, por ello se han diseado otras estrategias para hacer la tarea ms fcil, lo cual contempla seguir los siguientes puntos en la construccin de cualquier superficie: 1.Verificar los interceptos con los ejes coordenados: En las intercepciones con los ejes, los puntos tienen la forma en el plano X (x, 0, 0) en el plano Y(0, y, 0) en el plano Z(0, 0, z), que como pertenecen a la ecuacin de la superficie, satisfacen la misma, y al hacerlo, podemos encontraren valor de x, y y z. 2.Verificar las trazas:

Un razonamiento similar al de los interceptos nos lleva a encontrar las trazas de la superficie, que son las figuras que forma esa superficie cuando se intercepta con alguno de los ejes coordenados, entonces aqu buscamos ecuaciones sencillas. Los puntos de las trazas en los planos correspondientes tienen la siguiente expresin: en el plano XY(x, y, 0) en el plano XZ(x, 0, z) y en el plano YZ(0, y, z), que como pertenecen tambin a la superficie, deben satisfacer su ecuacin, por lo que al sustituir cada uno de esto puntos en la ecuacin de la superficie se determina la curva correspondiente (la ecuacin) de la traza en sus planos respectivos. 3.Verificar la simetra de la superficie. Para verificar la simetra de una superficie nos ayudamos de la siguiente tabla que dice: Tabla de simetra Si la ecuacin de la superficie no se La superficie es simtrica respecto al: altera cuando las variables x, y y z son reemplazadas por: -x, y, z x, -y, z x, y, -z -x, -y, z -x, y, -z x, -y, -z -x, -y, -z Plano YZ Plano XZ Plano XY Eje Z Eje Y Eje X Origen

4.Verificar secciones. Para hacerlo, se trazan planos paralelos a la superficie para observar que curva se forma cuando se interceptan. Ahora los puntos toman la forma: en el plano XY(x, y, k), k = z, en el plano XZ(x, k, z), k = y y en el plano YZ(k, y, z), k = x. 5.Definir la extensin de la superficie. Simplemente se refiere al alcance que tiene la superficie, es decir, cuales son sus lmites, si est definida dentro de un intervalo de valores para las variables o no, etctera. INTERVALOS:

Los intervalos son los subconjuntos conexos de R. Ms precisamente, son las nicas partes I de R que verifican la propiedad siguiente: si x e y pertenecen a I, x y, entonces para todo z tal que x z y, z pertenece a I. (P) Se pueden clasificar los intervalos segn sus caractersticas topolgicas (intervalos abiertos, cerrados y semi abiertos) o segn su caractersticas mtricas (su longitud: nula, finita no nula, o infinita). Se usan habitualmente dos notaciones: [a; b) o [a; b[ para representar el conjunto de los x tal que a x < b. La primera es la vigente en el mundo anglosajn, la segunda en Francia y en la francofona. La regla del corchete invertido resulta ms intuitiva si uno se imagina que el corchete es una mano que tira hacia fuera o empuja hacia dentro, respectivamente, un extremo del intervalo. En el ejemplo anterior, a pertenece al intervalo mientrs que b no.

Tambin existe una regla mnemotcnica para el uso del parntesis: si se dibuja sobre la recta real dos intervalos adyacentes, como (0; 1) y (1; 2) (es decir, se pinta la recta real y se coloca cuatro parntesis donde corresponda), entre los dos intervalos cabe un signo 1 (o lo que corresponda segn los intervalos) cabe, apretado pero cabe. Mientras que si los dos intervalos son (0, 1] y [1, 2), o (0, 1] y (1, 2) el nmero no cabe, o cabe muy estrangulado. O sea, que si los dos intervalos son abiertos, el nmero 1 no pertenece a ninguno, y por tanto hay espacio para meterlo enmedio. Aqu estn todos los casos posibles, con a b, y x perteneciente al intervalo, y l su longitud:

1.

[a, b] intervalo cerrado de longitud finita l = b - a. a x b.

2. [a, b[ o [a, b) intervalo cerrado en a, abierto en b (semicerrado, semiabierto), de longitud finita l = b - a. a x < b. 3. ]a, b] o (a, b] intervalo abierto en a, cerrado en b, de longitud finita l = b - a. a < x b.

4. b. 5. 6. b. 7. 8.

]a, b[ o (a, b) intervalo abierto, de longitud finita l = b - a. a < x < ] - , b[ o ( - , b) intervalo abierto de longitud infinita. x < b. ] - , b] o ( - , b] intervalo (semi)cerrado de longitud infinita. x [a, + [ intervalo (semi)cerrado de longitud infinita. a x. ] a, + [ o (a, + ) intervalo abierto de longitud infinita. a < x.

9. ] - , + [ o ( - , + ) o R, intervalo a la vez abierto y cerrado, de longitud infinita. x pertenece a R. 10. {a} intervalo cerrado de longitud nula. Es un conjunto unitario. (corresponde al caso a = b). x = a 11. {} = el conjunto vaco, intervalo a la vez abierto y cerrado. x no existe. Un intervalo abierto o cerrado (pero no semiabierto) de longitud finita se puede tambin definir a partir de su centro y de su radio: Si I = ]a, b[, su centro es c = (a + b)/2, y su radio es r = (b - a)/2. a < x < b equivale a |x - c| < r; y se interpreta como la distancia entre x y c es menor que r; se nota x B(c,r); B para bola abierta, trmino que se generaliza a cualquier espacio mtrico. De la misma manera, I = [a, b] corresponde a la condicin |x - c| r. En tal caso se habla de bola cerrada. Se nota este conjunto: _ B(c,r) = { x R, |x - c| r }. Es la clausura topolgica de la bola abierta B(c,r) = { x R, |x - c| < r }. Cuando dos variables - pongamos x e y - toman sus valores en sendos intervalos I e J, es legtimo preguntarse en que intervalo varan su suma, su diferencia, su producto y su cociente. Contestar a esta pregunto permitir definir las cuatro operaciones sobre los intervalos. Tomemos I = [a, b] y J = [c, d]. Entonces a x b, y c y d. podemos sumar las inegualdades: a + c x + y b + d. Lo que justifica que I + J = [ a + c , b + d ]. Para la diferencia, hay que mirar primero - y : - d - y - c, y luego se puede sumar las inegualdades: a - d x - y b - c. De ah obtenemos I - J = [ a - d, b c ].

Si se toman a, b, c y d positivos no nulos, el producto y el cociente son tambin sencillos: I J = [ ac, bd ] y I / J = [ a/d, b/c ].

Un entorno o vecindad de centro a y radio es un conjunto de puntos cuya distancia a a es menor de . O sea:

En particular si

se denomina entorno reducido (E`).

Un intervalo abierto, es un intervalo que no incluye el punto, de uno o ambos extremos. Se utiliza la notacin ]a,b[ o (a,b) cuando un intervalo es abierto en ambos extremos, (a,b] (o ]a,b]) cuando el intervalo es abierto en el extremo izquierdo, [a,b) (o [a,b[ ) si es abierto en el extremo derecho . Por ejemplo (0,2) se refiere a un tramo entre 0 y 2, sin incluir a cero, ni a dos, pero s, a todos los puntos que se acercan muchsimo a 0 y a 2. Si el intervalo es abierto en un extremo, entonces se tiene por ejemplo a ]-3, 5], el tramo es desde -3 a 5, que incluye a todos los puntos entre -3 y 5, con excepcin de -3( pero s incluye a 5 y a todos los puntos muy cercanos a -3). El hablar de intervalo abierto o cerrado, se utiliza para determinar el dominio de una funcin, y as trabajar con ella en intervalos en que est definida. PLANO DE CORTE:
GENERALIDADES SOBRE CORTES Y SECCIONES
Un corte es el artificio mediante el cual, en la representacin de una pieza, eliminamos parte de la misma, con objeto de clarificar y hacer ms sencilla su representacin y acotacin. En principio el mecanismo es muy sencillo. Adoptado uno o varios planos de corte, eliminaremos ficticiamente de la pieza, la parte ms cercana al observador, como puede verse en las figuras.

Como puede verse en las figuras siguientes, las aristas interiores afectadas por el corte, se representarn con el mismo espedor que las aristas vistas, y la superficie afectada por el corte, se representa con un rayado. A continuacin en este tema, veremos como se representa la marcha del corte, las normas para el rayado del mismo, etc..

Se denomina seccin a la interseccin del plano de corte con la pieza (la superficie indicada de color rojo ), como puede apreciarse cuando se representa una seccin, a diferencia de un corte, no se representa el resto de la pieza que queda detrs de la misma. Siempre que sea posible, se preferir representar la seccin, ya que resulta ms clara y sencilla su representacin.

RELLENO
NORMAS PARA EL RAYADO DE LOS CORTES

Las superficies de una pieza afectadas por un corte, se resaltan mediante un raya de lneas paralelas, cuyo espesor ser el ms fino de la serie utilizada. Basndonos en las normas UNE, podemos establecer las siguientes reglas, para la realizacin de los rayado:

1) La inclinacin del rayado ser de 45 respecto a los ejes de simetra o contorno principal de la pieza (figura 1).

2) La separacin entre las lneas de rayado depender de tamao de la pieza, pero nunca deber ser inferior a 0,7 mm. ni superior a 3 mm. (figura 2).

3) En piezas de gran tamao, el rayado puede reducirse a una zona que siga el contorno de la superficie a rayar (figura 3).

4) En los casos de cortes parciales o mordeduras, la separacin entre la parte seccionada y el resto de la pieza, se indica con una lnea fina a mano alzada, y que no debe coincidir con ninguna arista ni eje de la pieza (figura 4).

5) Las diferentes zonas rayadas de una pieza, pertenecientes a un mismo corte, llevarn la misma inclinacin y separacin (figura 5), igualmente se mantendr el mismo rayado cuando se trate de cortes diferentes sobre una misma pieza (figura 6).

6) En piezas afectadas por un corte por planos paralelos, se emplar el mismo rayado, pudiendo desplazarse en la lnea de separacin, para una mayor comprensin del dibujo (figura 7).

7) En cortes sobre representaciones de conjuntos, las diferentes piezas se rayarn modificando la inclinacin de 45, y cuando no pueda evitarse, se variar la separacin del rayado (figura 8).

8) Las superficies delgadas, no se rayan, sino que se ennegrecen. Si hay varias superficies contiguas, se dejar una pequea separacin entre ellas, que no ser inferior a 7 mm. (figura 9).

9) Debe evitarse la consignacin de cotas sobre superficies sobre las superficies rayadas. En caso de consignarse, se interrumpir el rayado en la zona de la cifra de cota, pero no en las flechas ni lneas de cota (figura 10).

10) No se dibujarn aristas ocultas sobre las superficies rayadas de un corte. Y solo se admitirn excecionalmente, si es inevitable, o con ello se contribuye decisivamente a la lectura e interpretacin de la pieza (figura 11).

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ELEMENTOS QUE NO SE SECCIONAN

Las normas establecen como piezas no seccionables: los tornillos, tuercas, arandelas pasadores, remaches, eslabones de cadena, chavetas, tabiques de refuerzo, nervios, orejeras, bolas de cojinetes, mangos de herramientas, ejes, brazos de ruedas y poleas, etc.. A modo de ejemplo se incluyen los ejemplos siguientes: tornillo, tuerca y remache (figura 1), eslabn de cadena (figura 2), mango de herramienta (figura 3), tabiques de refuerzo (figura 4), unin roscada (figura 5), y brazos de polea (figura 6).