Instituto Tecnolgico y Universitario ISES (I.C.A.

Pedagoga I
Procesos psicolgicos I

La vida es muy peligrosa. No por las personas que hacen el mal, sino por las que se sientan a ver lo que pasa.Einstein

Larisa Sotero Reyes

Abraham Ramrez Rojas

Primer cuatrimestre

5/12/2012

INTRODUCCIN El siguiente trabajo Oscar relacionados tratar del perfil de personalidad de con psicologa, bajo la teora de

diferentes autores como Sigmund Freud, Carl Jung, Alfred Adler entre otros abarcando de sus inicios, su evolucin, cabe mencionar que su estructura fue desarrollada con el fin nio de obtener el el perfil problema de de personalidad mal y as poder La ayudarlo a modificar su conducta dejando en claro que tal presenta comportamiento. psicologa a tomado mucho auge en la carrera de pedagoga, ya que es necesario saber los trastornos del estudiante, ya que se tratar con diferentes nios a los cuales ayudaremos. Se mencionar las principales caractersticas que posee el nio bajo la teora de cada autor a la misma vez adquiriremos conocimientos para as poder obtener un perfil de personalidad de cualquier persona.

Nombre del nio: Juan Eligio Pap: Genaro Gil Mam: Elva Eligio

Edad: 7 aos Trabajo: Chofer Trabajo: Ama de casa

Edad: 25 aos Edad: 25 aos

El nio en relacin con sus padres La comunicacin entre ellos es buena, pero lo concienten mucho, le permiten muchas cosas. Observ que es por un problema que tiene el nio en su pie derecho (malformacin), ya que l ha tenido 3 operaciones. De las cuales a desarrollado un pensamiento preoperacional, ya que not que al preguntarle sobre que es un hospital? el mencion que es un lugar donde te lastiman; es decir se baso en su propia experiencia como lo describe Piaget. Lo dejan desenvolverse como al nio le gusta, es decir el nio ya identifica su identidad, ya que el ya sabe su nombre completo, utiliza un lenguaje adecuado a su edad, ya tiene preferencias musicales, vestimenta etc., tambin ya tiene autocontrol en su persona adems en el aspecto acadmico el nio es regular. El aspecto que me llam ms la atencin es que el nio ya tiene claro sus lmites que puede tener con pap y mam, adems lo regaan cuando el nio se porta mal constantemente. Tcnica En lo particular utilis la tcnica de la conservacin (anlisis del peso, longitud, masa y volumen) observ que el nio ya tiene la nocin de la conservacin a un 80%, ya que primero dud de qu vaso de leche agarrar. Osea que no me dio una respuesta inmediata, si no analizo los vasos y posteriormente, me dio la respuesta correcta con este

resultado me di cuenta que su cognicin es adecuada a su edad. Conclusin personal Al analizar con detalle este trabajo concluyo diciendo que el nio es normal deacuerdo a su edad problema fsico, ya que el genera sus a pesar de su propias ideas

deacuerdo a su propia experiencia. A dems que es un nio muy listo y simpatico.

SIMMUND FREUD

CAR JUNG

ALFRED ADLER Hijo mayor: el nio intereses el sus pasado padres

HARRI STACK SULLIVAN

ERICK ERIKSON Niez etapa 11 aos Industria el logas), a la da miedo nio pero le media, de la 6-

Consciente: el NIMUS: nio tiene 7 aspecto aos, ya sabe masculino quin es y lo que hace Ello eros-realiza actividades como los dientes Etapa psicosexual latencia (611aos) los paps le ensean al nio sus emociones como: amar, odiar, enojos etc. Personalidad introvertido: se enfoca a

tiene Sinttico: por platica de experiencias y personales a otros

lactancia

dems familia

inferioridad, aprende(tecno vez

s mismo, es Caractersticas envidioso del ser humano: hombre ya que sociable normal es

lavarse Su proceso de la toma de decisiones es emocional, decide y lo segn que sus emociones siente

PSICOLOGA TRANSVERSAL Segn psicologa

KEN WILBER Nivel la personal, nio

MASLOW Necesidades el fisiolgicas:

BURRHUS FREDERICK SKINNEER

ALBER

BANDURA el

Aprendizaje vicario: nio le no cosas poniendo atencin, utiliza vicariamente temores, enojos afectos etc.(imitaci su n) aprende

toma el nio va una etc.

al Castigo ponen para el realice castigos que

transpersonal, conciencia de bao, tal nio esta que en que entre persona y mala el nivel persona ya piensa sabe diferente otro una buena personal distinguir

respira positivo:

Independiente relativa: a nio

realiza malas Reforzador positivo: modifica comportamiento

dos actividades a la vez como botn muestra respira Necesidades de estima: su reputacin es mala ya que lo etiquetaron como berrinchudo de come-

Conclusiones Haciendo un anlisis del perfil mencionar lo siguiente: *Tal nio presenta mal comportamiento ya que esta en una personal del nio puedo

edad donde imita a los dems que estn a su alrededor *Presenta mal comportamiento para llamar la atencin de sus padres ya que es el hijo mayor y se siente reemplazado por su hermano menor *Es un nio normal en sus necesidades fisiolgicas, de estima, del saber y comportamiento *Presenta inseguridad Conclusiones personales *Entiendo al nio ya que he generado confianza a lo largo de este trabajo *Describo al nio como un nio normal con referencia a lo que describen los autores ya antes mencionadados *Tal nio necesita ms atencin por parte de los padres ya que l llama la atencin presentando un mal comportamiento *Por ultimo sugiero que el nio tome alguna actividad extra por ejemplo clases de natacin o de futbol para que as el nio genere ms confianza en si mismo y sobretodo haca los dems y temor a las cosas nuevas

BIBLIOGRAFIA Bajo la teora de los siguientes autores: SIMMUND FREUD CAR JUNG ALFRED ADLER HARRI STACK SULLIVAN ERICK ERIKSON KEN WILBER MASLOW ERIH FROMM PSICOLOGIA TRASNVERSAL BURRHUS FREDERICK SKINNEER ALBER BANDURA