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La crise de lenseignement marocain Aujourdhui, lenseignement marocain se trouve dans une impasse.

Il a rat son objectif qui consiste intgrer le citoyen dans son environnement .Ce que nous constatons dans nos coles en tant quenseignants fait mal au cur. Dtails p :7 Enseigner, un grand plaisir ! Lenseignant ds quil est devant ses lves, doit faire de son mieux pour que la classe soit un endroit propice lchange et lapprentissage. Dtails p : 7 Le voyage forme la jeunesse Ma- t-on dit un jour, moi je dirais quil lamne ailleurs. Pourquoi voyageons-nous ? Dtails p : 4

Echos du CPR
CPR Knitra. Filire : Langue franaise. Promotion 2011-2012 Mars 2012. N 1. Publication annuelle. Prix : Sur commande. Conception : MAATAOUI Yassine,- ZERHOUN Ahmed. Directeur de rdaction : ERRAFII Khalid

Les TICE, une rvolution dans lenseignem ent ? Lenthousias me mdiatique pour certaines technologies laisse croire que de nouveaux outils peuvent transformer les manires dapprendre. On espre implicitement que ce sera pour le mieux. Dtails p : 3 Lquipe nationale : lamre dception
La participation de l'quipe marocaine la Coupe d'Afrique des Nations fut trs dcevante; l'limination des Lions de lAtlas .

Editorial
Exercer le mtier denseignant nest pas une sincure, surtout dans le contexte social actuel. Et pourtant, des centaines de jeunes entament leur formation au dbut de chaque anne pour intgrer ce domaine. Nous ne devons pas verser dans le cynisme en affirmant que cest l un pis-aller, que cest la ncessit qui les pousse adopter ce choix, et que la crise du chmage est passe par l. Cest peut-tre le cas pour certains, mais il y en a certainement dautres que jespre majoritaires- avoir opt pour lenseignement par vocation, car ils sont conscients du ct merveilleux de ce mtier, jallais dire de cette mission. Lenseignant le plus indiffrent, le plus blas, sentira certainement de la fiert en voyant que ses lves ont atteint un niveau scolaire brillant ou du moins satisfaisant. Et cest cela qui fait la beaut de cette profession : lenseignant forge une personnalit, sculpte une conscience, en un mot il duque . Il participe lhumanisation de son lve, et au lieu de ltre informe, de lintelligence avorte, il agit pour que naisse ltre intelligent, responsable, conscient, panoui, pour que naisse lhomme. Souhaitons donc aux futurs enseignants que sont nos lvesprofesseurs une vie professionnelle source denrichissement et de plnitude, et lisons avec bienveillance, mais aussi avec curiosit, ces Echos du CPR o certains parmi nos futurs collgues sessaient la crativit dans lexercice de leur mtier.
ERRAFII Khalid

Dtails p : 11

On la toujours affirm et on ne cesse de le rpter, fumer est dangereux pour la sant. En effet, la cigarette est lorigine de toutes sortes de maladies, et la fume du tabac est un mlange complexe de 4000 substances chimiques toxiques dont le moindre des effets est de diminuer la capacit du sang transporter loxygne vers les tissus de lorganisme et le pire est de causer des cancers. Gnralement, on distingue deux types de fumeurs : les fumeurs passifs et ceux actifs. Mais les effets dsastreux de la cigarette sont les mmes dans les deux cas. Dtails p : 10

La cigarette cest la mort

Lhiver est l !!
Et voila l'hiver est l et avec lui certains petits bonheurs : la pluie, la neige, les soires prs de la chemine...Mais sil fait le bonheur de quelques uns, il est le malheur des autres cause du froid qui vient avec cette priode aussiComme chaque anne le changement de saison et particulirement le passage de l'automne l'hiver est le commencement des diffrentes maladies. Dtails p : 9

Enseignement

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La pdagogie dintgration
Le Maroc accorde une place primordiale lenseignement car celui-ci est la clef de vote de lvolution de notre pays. Mais le dernier classement mondial montr lchec de notre systme ducatif. Problme de la lecture au Maroc Au Maroc le livre connait une vraie crise, les chiffres publis par le ministre de la culture en 2010 disent quun marocain ne lit que 2.5 livres par an et que 1/10 de la population nen lit aucun. Ce phnomne est plus remarqu chez les enfants et les adolescents pour qui la lecture devrait cependant tre une activit habituelle vu quelle est ncessaire leur panouissement. remplace Elle a t Les par dautres formes de divertissement Pour cela, le Ministre de lEducation a vu dans la pdagogie dintgration la solution miraculeuse aux maux dont souffre notre systme denseignement. Cette pdagogie a pour principe que lapprenant puisse mobiliser et organiser ses acquis pour les utiliser dans les situations complexes de son vcu. Pour rsoudre ces situations, lapprenant doit tre dot de savoir, de savoir faire et de savoir tre. Ce qui nous pousse dire que le but de cette nouvelle pdagogie est de pousser lcole souvrir sur la socit. Pour lapplication de cette pdagogie tout le personnel du Ministre de lEducation a fourni des efforts considrables. Mais la russite de la PI dans dautres pays ne garantit pas le mme rsultat dans le notre, car malgr tous les efforts mens dautres problmes surgissent. Intgrer ncessite un savoir, alors avant de penser pousser lapprenant intgrer il faut se demander si lapprenant possde un savoir. Ce qui nous pousse poser les questions suivantes : avons-nous pu adapter cette pdagogie aux besoins de llve marocain? Pouvons-nous considrer les situations proposes par exemple en franais comme convenables aux apprenants qui sont incapable de sexprimer en franais ? Comme toute pdagogie celle de lintgration a besoin de temps et defforts pour donner des fruits, pour cela nous jugements htifs ne pouvons pas mettre des puisque nous venons peine den

comme linternet, les films et les jeux vido.

nouvelles technologies ont remplac la lecture pour ces jeunes gnrations qui prfrent regarder une image plutt que lire un livre. Les premiers responsables sont les parents qui ne montrent pas limportance du livre leurs enfants ; ce sont ensuite les enseignants puisque rares sont ceux qui suscitent chez leurs lves le got de la lecture. Pour les adultes, le problme reste le mme puisque la lecture ne constitue pas une activit il faut en habituelle pour la majorit de la population. Pour remdier cette situation, premier lieu amener les enfants ds leur jeune ge aimer la lecture, il ne faut pas percevoir la lecture comme tant seulement une activit propre la classe, mais comme tant aussi un plaisir. Il faut aussi que les responsables crent plus de bibliothques de proximit et aussi des librairies, sans oublier de faire en sorte que le prix du livre baisse pour quil soit accessible tout le monde. Il faut aussi quil y ait plus dmissions caractre littraire aux programmes des mdias.

entamer lapplication au niveau national. Evaluer les retombes de cet te pdagogie demandera srement plusieurs anne. KAMAL Nawal

Enseignement
Systme ducatif : Enjeux et problmatique

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Mais avec ce quon a appel lcole de la Lamlioration de notre systme ducatif est un enjeu majeur, vu que lenseignement est un secteur vital. En effet, un pays, vaut ce que vaut son systme ducatif. Malgr les efforts qui ont t dploys dans ce domaine, il reste beaucoup de choses faire. Aujourdhui, tout le monde est conscient de la dgradation du systme ducatif marocain une poque ou lcole doit stimuler le gout et le plaisir dapprendre chez nos enfants. Au lieu dtre un endroit dpanouissement et dveil, elle forme des jeunes indolents et rtifs qui par manque de formation ne seront pas en mesure dassumer leurs responsabilits dans lavenir. Lcole ne joue plus son rle capital dans la formation des nouvelles gnrations qui font face un monde en perptuel changement. Il est vrai que les responsables ont lanc plusieurs projets de rforme, mais les rsultats sont en de des esprances. Le problme le plus grave reste encore labandon scolaire qui svit surtout dans le milieu rural. Cette situation sest banalise et il est navrant de penser ces milliers denfants qui vont entamer leur vie dmunis des rudiments de linstruction. ! On devine bien que la plupart de ces enfants vont devoir travailler, ce qui est contraire non seulement aux lois, mais aussi aux principes de dignit et de respect des droits de lenfant. deuxime chance je pense que le problme sera partiellement rsolu. Un autre phnomne constitue, mon avis, un danger trs grave : la violence au sein de lcole. Lors de la premire MSP, nous avons vu que lcole nest plus un des espace lves, propice et que la lpanouissement hautement

tendance la violence engendre un climat prjudiciable lenseignementapprentissage. Dautre part, et faute de moyens, la

pluparts des enseignants ont recours des mthodes dites traditionnelles, qui ne sont plus en mesure de rpondre aux besoins des lves et aux attentes des acteurs ducatifs. Il est donc temps de tirer le signal dalarme pour sauvegarder notre cole publique. Le problme nous concerne tous, surtouts nous les futurs enseignants. Nous devons considrer notre mtier non pas comme un simple gagnepain, mais plutt comme une mission salutaire dont lobjectif sera de former le citoyen qui sera le moteur dun vritable dveloppement de notre pays. Notre rflexion devrait commencer, mon avis, par une valuation du fameux plan durgence : seule la lucidit peut nous aider excuter notre tche de la meilleure faon possible. EL-MASOUDY Aarab

Technologie
Les TICE, une rvolution dans lenseignement ? Lenthousiasme mdiatique pour certaines On

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technologies laisse croire que de nouveaux outils peuvent transformer les manires dapprendre. espre implicitement que ce sera pour le mieux. Par exemple, la stratgie du Programme GENIE : 2008-2013 qui vise promouvoir lintgration des TICE dans lenseignement et lapprentissage au sein des tablissements scolaires. Dune part, le programme GENIE vise former 230000 personnes : Directeurs, enseignants, chefs des Dun autre ct, de nouvelles on exploite lexemple du dapprentissage . fameux Cette inspecteurs, former, au surveillants, niveau rgional, techniciens, le personnel

dtablissements Les AREF ont pour mission de tablissements scolaires (coles, collges, lyces) 3 personnes par tablissement afin que ces derniers forment leur tour leurs collgues. Dautre part, et dans chaque AREF ; deux salles quipes sont installes : salles multimdia et dans des tablissements scolaires. Elles sont mises la disposition des enseignants pour garantir la formation rgionale. Parmi les objectifs cite: la contribution des enseignants dans essentiels de cette stratgie on iPad qui constituerait une terre fertile lmergence stratgies tablette numrique semble dj offrir de nouvelles perspectives pdagogiques. Plus encore, ces dernires annes, le tableau blanc interactif, les tlvoteurs, les windows mobiles, les smartes-phones ou les tlphones intelligents comme liPad prparent des bouleversements dans le domaine de lenseignement. On parle aussi dune autre rvolution si lcole offre un accs illimit Twitter ou Facebook. Bref, chaque nouveaut technologique annonce sa propre rvolution pdagogique et chaque nouvel instrument porte le germe dune transformation positive et dune volution porteuse de beaucoup despoirs. MAATAOUI Yassine lintgration des TICE dans lenseignement. Lamlioration de la qualit de lenseignement et de lapprentissage. Lutilisation des outils multimdia par les enseignants afin de rendre lenseignement plus efficace.

Mauvaise orange: L'homme radin a achet trois oranges, il coupe la premire et la trouve mauvaise puis il la jette, la deuxime la mme chose. Il teint la lumire et mange la troisime.

Education
LAnalphabtisme La moiti des marocains gs de 10 ans et plus sont analphabtes. Cette situation inacceptable donn naissance au Maroc un projet faisant de la lutte contre lanalphabtisme un objectif essentiel, et ce travers plusieurs stratgie, notamment ans. Ici une question cruciale simpose : est-il possible de lutter contre lanalphabtisme dans le monde rural ? La rponse serait par la ngative, du moins dans le contexte actuel. La campagne o sinstalle la majorit de la population de notre pays, souffre jusqu prsent dun manque total des quipements lmentaires : les sentiers caillouteux ne permettent pas la circulation des moyens de transport et rendent laccs lcole pied, trs difficile et parfois mme impossible surtout avec le froid glac de lhiver. Ensuite, le cot de la scolarit constitue galement un grand obstacle pour les enfants de la campagne, car les parents nont pas la possibilit de leur acheter toutes les fournitures et tous les livres demands par les enseignants. En plus, les garons sont appels aider leurs pres dans les champs au lieu de perdre leur temps lcole qui ne leur garantit mme pas un avenir meilleur. Ce sont ces mauvaises conditions qui empchent les enfants daller lcole, donc le taux de lalphabtisation reste toujours trs faible dans ces endroits, contrairement la ville o la majorit des enfants ont la chance de frquenter lcole dans des conditions normales. Cela se voit dans le nombre des lves qui rejoignent les collges chaque anne. Conclusion : face ces conditions difficiles et la mentalit rtrograde des parents dans les montagnes, il serait impossible pour lcole marocaine dradiquer lanalphabtisme... ASRIR Fadma lcole obligatoire et gratuite pour tous les enfants de 6 15

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voyageons-nous ? Cela ne nous est pas impos la plupart du temps ?! Cest une ncessit. Mme quand on part en touristes il y a une sorte dobligation. Ce qui pousse au voyage cest la qute du bonheur, le bonheur ou le bien-tre, la recherche de laccomplissement de soi. Jai une grande admiration pour nos anctres, car ils traversaient de longues distances au pril de leur vie, quils fussent des commerants, des explorateurs, ou des colons. Ils ont fait la preuve dun rare courage face aux difficults et aux dangers. Ils marchaient pieds des milliers de kilomtres, ou traversaient les mers en de modestes embarcations, comptant sur le vent, allant vers les terres installant mme. Actuellement on change de lieu de rsidence comme on change de veste. Mais cest toujours une obligation car un voyage ou un dplacement nest jamais facile, psychiquement laccompagne. Ce qui le rend encore difficile cest le fait quil se ralise rapidement : dun coup vous tes sans amnagement pralable. Le monde, (cette chre plante Terre) est devenu un village. Les chemins mnent partout et proviennent de tous les endroits. Vous rencontrez des gens venus de tous les coins du monde par le biais de la technologie : ils se dplacent pour travailler, pour tudier, ou pour fuir les causes et les buts sont nombreux mais ce ne sont finalement que des prtextes : le but cach est la rencontre des personnes de cultures diffrentes, je le crois fermement. Le voyage est un dpaysement et mme une sorte de mort, une demi-disparition. Mais le retour du voyage est la plus belle des rcompenses. Ainsi le chantait dj le fameux Du Bellay : Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage, Ou comme cestuy-l qui conquit la toison, Et puis est retourn, plein d'usage et raison, ma- t-on dit un Vivre entre ses parents le reste de son ge ! MOUFADDAL Ali ailleurs, dun coup vous tes dj confront au nouveau lieu parlant. Tout un tat dme inconnues, et sy

Le voyage Le voyage forme la jeunesse jour, moi je dirais quil lamne ailleurs. Pourquoi

Culture
Quelle place rservons-nous au livre ? Comment inciter les Marocains lire ? Lire et crire sont deux activits humaines minemment apprciables. Elles sont incontournables pour tout projet dhumanisation de lhomme qui, sans elles, perdrait beaucoup de ses qualits spirituelles et intellectuelles. Lire et crire sont deux activits troitement lies ; elles constituent la source permis avec de nous de la civilisation et de saisir de les lpanouissement de lhumanit. Elles comprendre, elles la nous ont

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Pour atteindre ce but, il est indispensable de crer des espaces de lecture, encourager les libraires promouvoir la lecture, sintresser aux jeunes, en leur facilitant laccs au livre, et ce dans toutes les villes. Victor Hugo disait chaque enfant quon enseigne est un homme quon gagne , je dirais en limitant modestement : chaque lecteur quon forme est un homme quon gagne . ZERHOUN Ahmed

composants de lunivers dans lequel nous cohabitons dautres espces des contribuent prilleuses lecture, et nous lexploration extraordinaires ; contres travers

dcouvrons le vcu des poissons au fonds des mers, comme nous explorons le monde des animaux dans la jungle, limmense aventure des astres dans lespace, ou la richesse insondable de lme humaine. Ainsi, ne pas pratiquer la lecture, cest se condamner une marginalisation qui appauvrit, cest demeurer dans lignorance dun univers merveilleux que seule la lecture peut nous dvoiler. Hlas ! Nous constatons que dans les pays arabes, les gens qui pratiquent la lecture sont peu nombre. Les Marocains ne font pas une exception ce constat. Selon les chiffres officiels, 45 de la les population marocaine est instruite mais

professionnels du livre considrent que la moiti de ce taux na pas les moyens dacheter des livres. Les autres lisent, cest vrai, mais dune faon intermittente, et souvent dans lintention de prparer un examen ou un concours. Cela justifie que les ventes les plus leves concernent les livres scolaires et universitaires. Il est vrai aussi que les livres dits pratiques ont un lectorat assez dvelopp. Des livres de cuisine, par exemple, ce qui ne constitue pas une culture proprement parler.

Education - Enseignement
Ma bte noire ctait le franais Je me rappelle que, durant la troisime anne primaire, les matires qui me causaient le maximum dangoisse ctaient les mathmatiques et surtout la langue franaise. Comment matriser le franais, comment devenir comme les autres, laise dans cette langue ? En un mot, ctait ma bte noire, et tout cela cause dun professeur qui ne nous donnait aucune occasion de nous exprimer, car il exigeait une langue parfaitement correcte, et puisque cela ntait pas possible pour moi ce moment-l, jen ressentais une profonde frustration. Cette situation dura longtemps, et puis, petit petit, je parvins mamliorer. Je fus plus attentive aux cours, je fis mes exercices avec plus dapplication, je demandai laide de mes surs et frres ans. Je compris enfin que mamliorer en franais ntait pas une tche impossible, et quavec de la volont, je pouvais vaincre ce monstre qui mavait caus tant de cauchemars. En pensant ce pass dj lointain, je mesure la distance parcourue, et je me dis que ce premier pas, fait pendant ma troisime anne primaire, ctait le dbut dun intrt croissant pour une langue qui allait mouvrir dautres horizons et dont lenseignement sera, dsormais, ma profession et ma vocation. ELBOUKILI Khadija La langue franaise La langue franaise occupe, en tant que matire, une place primordiale dans lenseignement marocain. En effet, dote dun volume horaire important (de 4 heures 5 heures par semaine) elle passe pour la premire marocain, Le franais reprsente la fois la bte noire pour les uns et une langue favorite pour les autres. Par consquent, beaucoup de voix se font lcho dune requte sollicitant de rendre hommage cette langue en langue vivante dans lenseignement lui attribuant un statut

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mritoire.

Pour illustrer cette polmique quant au statut de la langue franaise, nous vous proposons des extraits dun article, publi le 08-11-2007, sur le site : www.oujdacity.net/oujda-article- 75-ar. Ce dernier met en valeur lambigit du statut de la langue franaise en recourant des donnes concrtes. Effectivement, lauteur de larticle affirme que : Le statut de la langue franaise est ambigu et souffre Inscrire de la beaucoup langue franaise de en contradictions. classe des la

deuxime anne primaire cest dire de manire univoque llve, aux parents et aux enseignants que le franais a beaucoup dimportance et que par consquent il doit tre sur le mme niveau que la langue arabe. Or, la question qui se pose est la suivante : quel point la langue franaise est importante pour mriter un statut aussi privilgi? En dautres termes, o rsident lutilit et limportance de cette langue en milieu scolaire ? Etant une langue vivante intgre dans plusieurs domaines de la vie sociale, le franais devrait reprsenter un centre dintrt pour tous les lves. En effet, mme ceux qui sont faibles en la matire ne peuvent pas ignorer lintrt du franais par rapport leur avenir.

Un pre radin: -Une fois un enfant rve qu'il avait vu son pre qui est radin lui donnant 500 Dirhams. Le matin en lui racontant le rve, son pre lui rpond : J'tais seulement en train de plaisanter avec toi, alors rends-moi les 500 DH.

Enseignement
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Autrement dit, le franais est devenu une exigence plutt quun choix. Il nous reste esprer que les jeunes gnrations auront le courage daffronter cette ralit et dy amener les changements ncessaires. KRAT Mustapha () la plupart de nos lves [y compris les lycens] sont loin dtre capables de parler cette langue [le franais]. () La majorit des 40 lves de 6me anne primaire() ne savaient pas formuler une seule phrase correcte en franais !() Ce qui est plus grave, cest que nous nous sommes trouvs dans la mme situation mais cette fois en abordant des lves de la classe terminale, cest-dire de la dernire anne prparant au baccalaurat. Tout cela montre la ncessit de mener un travail de fond pour dceler les causes de cette situation anormale, afin dadopter une politique saine permettant de la dpasser. Lenjeu est considrable : cest lavenir des jeunes, cest lefficacit de notre systme denseignement, cest aussi le progrs et le dveloppement de notre socit. QABBAL Taoufik La crise de lenseignement marocain Aujourdhui, lenseignement marocain se trouve dans une impasse. Il a rat son objectif qui consiste intgrer le citoyen dans son environnement .Ce que nous constatons dans nos coles en tant quenseignants fait mal au cur. La plupart des coliers ne matrisent pas les rudiments des mais ne matires enseignes .Ils sont l mais ils ne savent pas pour quelle raison, ils vont en classe savent pas pour quel but. Pire encore, les valeurs sociales connaissent une lamentable dgradation. La discipline, le travail, leffort, le srieux, toutes ces belles dispositions, ncessaire tout progrs social rel, sont dsormais presque absentes parmi nos jeunes. Bref, lenseignement marocain, qui a connu diverses rformes, patauge encore, la qute dune solution miraculeuse Enseigner, un grand plaisir. Lenseignant ds quil est devant ses lves, doit

faire de son mieux pour que la classe soit un endroit propice lchange et lapprentissage. Il doit aussi donner son enseignement une certaine magie par sa personnalit afin que son action soit vraiment efficace. Lenseignant est dans lobligation de faire aimer sa matire, sous peine de voir les lves se dsintresser pour tout ce quil pourrait leur proposer. Il doit savoir agir selon les situations, il doit se doter dun certain charisme pour attirer lattention de ses lves. Lenseignant doit aussi user dautorit pour guider les lves et les amener samliorer, il doit faire preuve de patience et de comprhension pour viter linstauration dun climat conflictuel hautement nuisible son action pdagogique. Lenseignant est appel aussi dtecter les besoin des lves sur le plan affectif et intellectuel, afin de rpondre leurs attentes. A travers des mthodes diversifies, lenseignant sadapte toutes les situations qui peuvent survenir, dans le souci dune meilleure efficacit. Enfin, le bon enseignant sait comment allumer ltincelle de la motivation qui brille dans le regard des lves .Il doit gagner leur confiance, capter leur attention et les rendre curieux. Il ne transfre pas uniquement le savoir, il leur communique aussi lamour, la soif et le dsir dapprendre. EL BAHRAOUI Youssef

Production libre
Lternelle problmatique du statut de la femme Certains Mme de nos jours, la condition de la femme ne lui permet pas de vaincre tous les obstacles. A cause des injustices nombreuses, elle est de comportements qui portent encore lobjet atteinte non contes populaires

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illustrent

ces

tendances. Je me rappelle cet gard ceux que ma grand-mre me racontait quand jtais enfant : des princesses enleves, des femmes allant voir les maris, Je crois que sorcires pour faire des sortilges leurs dautres tues cruellement, etc.

seulement sa dignit humaine mais aussi son intgrit physique. Certes, pas mal de femmes ont certains acquis pu accder relativement valorisants. Elles ont

lanalyse de ces contes serait trs rvlatrice sur la mentalit de la femme mais aussi de la socit tout entire. RBILI Jaouad

dsormais droit linstruction, lemploi, et mme la reconnaissance politique. Mais il reste encore beaucoup faire pour quelles puissent tre considres comme des membres part entire dans la socit. Linjustice sociale lgard de la femme se manifeste souvent dune manire dtourne, par exemple par une certaine pression psychologique imposant la femme des manires dagir et de se comporter. Cest ce qui explique lattitude soumise que beaucoup de femmes adoptent face aux injustices criantes quelles subissent. Tout le monde rclame haut et fort que la femme soit lgale de lhomme. Dans les conditions actuelles, je crois que cest une utopie. Comment esprer atteindre cet objectif dans une socit o la femme est encore traite comme une chose, un objet dont lunique fonction est de plaire lhomme ? Comment atteindre cet objectif dans une socit qui accepte quune partie des femmes qui la constituent soient forces de se livrer la prostitution pour assurer leur subsistance ? Cette marginalisation, ce traitement social souvent dgradant entranent le dsir de ruser et de se venger chez certaines femmes. Les pratiques relevant de la sorcellerie font partie des stratgies que la femme adopte parfois pour rsister cette pression sociale parfois insoutenable.

Le pauvre matre
Llve se tenait seul, Au fond de la classe studieuse, Les yeux perdus en un rve infini... Il navait nul got pour le charabia Que le pauvre et innocent matre Voulait lui enseigner. Le verbe tre ? le texte narratif ? La description ? le subjonctifs ? Cest que des btises ! Demandez-moi plutt les noms des sportifs ! Lhistoire du Bara, celle du Ral, Je dvore cela comme des cerises ! Le pauvre maitre sapproche, Et lui dit : Et si tu ouvrais le livre, page cinquante ? Il reut cette rponse cinglante : Et pourquoi pas trente, ou mme quarante ? Moi, je vous laisse bavarder laise, Alors pargnez-moi vos foutaises ! Le pauvre matre sen revint vers le tableau Lme brlante, comme une fournaise ! KRAT Mustapha

Production libre
Amour absolu Jai tellement pens toi, Ma reine, Que je ne vois plus le monde autour de moi. Tu es ma princesse, Tu es mon aube lumineuse, Tu es lespoir de mon humble existence. Jattends le soleil de ton sourire, Jattends le printemps de ta prsence, Jattends la parole magique, La parole odorante, L a parole qui va sceller notre destin, Sois sre, ma reine adore, Que ton nom circulera toujours, Dans mes veines, dans mon cur. EL GHACHI Youssef Lhiver est l !! Et voila l'hiver est l et avec lui certains petits bonheurs : la pluie, la neige, les soires prs de la chemine...Mais sil fait le bonheur de quelques uns, il est le malheur des autres cause du froid qui vient avec cette priode aussiComme chaque anne le changement de saison et particulirement le passage de l'automne l'hiver est le commencement des diffrentes maladies. Lorsque le froid nous atteint d'une faon rude, il constitue un stress majeur pour notre corps, cela se traduit par des la tremblements, grippe, des douleurs ces musculaires, l'angine, toutes 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Eviter les changements

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l'avare: Un avare a perdu son pre, il pleura sur ce dernier par un seul il.

brusques

de

temprature. Respecter les rgles d'hygine : Shabiller chaudement, se couvrir la tte Se nourrir convenablement et prendre une Arer rgulirement la maison parce quun

boisson chaude, et dormir suffisamment air renferm contient des microbes. Boire une quantit d'eau suffisante pour Ne pas hsiter demander l'avis du mdecin compenser les pertes dune fivre leve. en cas daggravation du mal. 10- Il est galement conseill d'avoir quelques

maladies risquent de nous affecter durant lhiver. Cependant, il existe des faons qui nous permettent daider notre organisme mieux se protger, parce quun corps bien fort a de meilleures chances dviter les maladies. Nous donnons ici quelques conseils pour viter les maladies de l'hiver, ce sont des moyens simples mais efficaces qui permettent de lutter contre les virus saisonniers: 1. Se faire vacciner contre la grippe: la priode idale de vaccination contre la grippe est durant le mois doctobre. 2. Le repos quand la maladie se dclare, pour maximiser les chances de gurison.

mdicaments dans notre pharmacie personnelle. 11- Noublions pas aussi les recettes de nos grandsmres, telle celle-ci : prendre un bol de lait ou de jus de citron chaud additionn de miel. A boire chaud avant daller se coucher. 12-Certaines plantes mdicinales sont indiques dans le cas des maladies de lhiver, comme le thym qui est efficace contre la toux et la grippe. Il peut se consommer quotidiennement avant de dormir additionn de miel, ou bien la place du caf ou du th au petit djeuner. LAARISS Fatima Zahra

Culture

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-Mon chri : Tu maimes quel point? -Regarde les toiles et compte-les. Cest quantit damour que jprouve pour toi. - Mais, cest le jour ! -Exactement.
La cigarette cest la mort Ahmed ZERHOUN On la toujours affirm et on ne cesse de le rpter, fumer est dangereux pour la sant. En effet, la cigarette est lorigine de toutes sortes de maladies, et la fume du tabac est un mlange substances chimiques toxiques diminuer la complexe de 4000

dont le moindre des effets est de

capacit du sang transporter loxygne vers les tissus de lorganisme et le pire est de causer des cancers. Gnralement, on distingue deux types de fumeurs : les fumeurs passifs et ceux actifs. Mais les effets dsastreux de la cigarette sont les mmes dans les deux cas. Par ailleurs, les femmes qui fument exposent leurs enfants de graves problmes de sant. Apres la naissance, les effets peuvent se manifester de diverses formes : mort subite du nourrisson, troubles respiratoires, retard mental, troubles de croissance, troubles de lattention ainsi que dautres difficults dapprentissage et de dveloppement. dgageant cette Fumer est galement nuisible aux rapports sociaux : on dteste parler quelquun dsagrable fume ou sassoir ses cts. Si rien nest fait pour endiguer ce mal, plus de 8 millions de personnes mourront chaque anne dici 2030 parce que le tabagisme cest le cancer ; la cigarette cest la mort.

Un bienfaiteur: -Un homme assassine sa belle mre, le commissaire lui demande : quel est votre nom? -Il lui rpond : crivez : un bienfaiteur.
Ilham DHAIOUIR

Les femmes: Quelqu'un a demand quelle est la diffrence entre les femmes et le sel. Son ami lui a rpondu: les deux augmentent la pression sanguine.
Ilham DHAIOUIR

ALAHYANE Khadija Ilham DHAIOUIR

Sport
Lquipe nationale : lamre dception Daucuns vont peut-tre

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maccuser

de

partialit ou dinjustice, en prtextant que dautres intervenants pourraient tre responsables de cet chec : lentraineur, la fdration, le public mme ! A tout cela je rpondrai en rappelant nos joueurs glorieux qui ont port haut le nom du Maroc lors de La participation de l'quipe marocaine la Coupe d'Afrique des Nations fut trs dcevante; le plus pessimiste des Marocains naurait pas prvu l'limination des Lions de lAtlas ds le premier tour de la comptition africaine de football qui s'est droule au matchs internationaux. Ils navaient pas le dixime de ce dont disposent les joueurs actuels, et ils ont fait preuve dun enthousiasme et dune abngation exemplaires, ce qui leur a permis de raliser des exploits qui ont fait la joie de tous les Marocains. Alors, quand aurons-nous des footballeurs patriotiques, prts dfendre avec toute la force de leur me lhonneur de lquipe nationale ? BOUKHCH KHALId

Gabon en partenariat avec la guine quatoriale. Notre dception a t grande, surtout que les

matchs amicaux de l'quipe nationale contre plusieurs quipes africaines ont t trs prometteurs pour la participation la CAN. Peut-on oublier la victoire de nos footballeurs contre l'quipe d'Algrie avec le score 4 buts 0 ? Dautre part, la Fdration Royale de football a fourni tous les moyens possibles notre quipe pour qu'elle ralise un exploit; Le salaire et les avantages dont jouit lentraineur national sont eux seuls rvlateurs des dpenses normes que cote lentretien de cette quipe. Dpenser autant dargent sans rsultats

satisfaisants

est mon avis une aberration qui doit

cesser immdiatement. Oui, notre dceptions est grande, et nous nallons plus croire aux promesses de lentraineur ni aux pronostics enthousiastes de la presse. Tous les Marocains ont t choqus par le jeu de leur quipe, jeu mdiocre qui justifie la dfaite cinglante devant le Gabon. Mais il nous faut poser ici une question qui me parait pertinente : pourquoi ces joueurs marocains ralisent-ils des performances aussi faibles lors des matchs avec lquipe nationale, alors quils sont trs performants avec leurs clubs respectifs en Europe ? Les Lions de lAtlas ? Ah non ! Cette appellation me parait dplace. Il faudrait donc leur en chercher une nouvelle. Une appellation qui soit le reflet rel de leur niveau mdiocre et de leur combativit presque nulle. Je propose mme que lon organise un concours national pour slectionner un surnom qui convienne cette quipe dcevante. La marche La marche a t toujours lactivit sportive la plus naturelle, car elle nimpose pas beaucoup defforts et donc tout le monde peut la pratiquer, cest un sport accessible tous et qui constitue lactivit physique la plus populaire. Selon les mdecins, chaque personne devrait faire au moins une demi-heure de cet exercice physique car ses effets sur la sant sont trs bnfiques : il renforce le muscle cardiaque, il solidifie les os, il rduit le stress et il abaisse la tension artrielle, etc. Donc, pour tre toujours en bonne forme, nhsitez pas marcher au moins une demi-heure chaque jour. EL GHACHI Youssef

Cuisine

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Cake au chocolat :
Pour 4 personnes Ingrdients : 3ufs ; 3 sachets de levure ; un yaourt, 3 (caobelle) ; 3 cuillres cuillres caf de chocolat Prparation : Beurrez le moule ; travaillez ensemble les ufs, le yaourt , le sucre, et lhuile ; puis ajoutez la levure, la farine et le chocolat en battant bien. Mettez la pate dans le moule. Laissez-la cuire pendant 1 heure. Laissez refroidir le cake dans le moule ; puis dmoulez. Bon apptit. JOUBBA Sana

Laisser refroidir au rfrigrateur pendant une heure. ZOUHAIR Karima

caf de sucre, de lhuile ; 3 tasses de farines.

Cake au cacao

Ingrdients :

4 ufs, 1 petit bol de sucre semoule, 1 petit bol

Tarte aux fruits :


Pour 6 personnes Ingrdients: Pour la pte: 250g de la farine+1 jaune d'oeuf+100g de beurre+une pince de sel Pour la garniture: 1/2L du lait+2cuillres caf du sucre granul+2cuillres soupe de la poudre de la crme ptissire+1sachet de vanille. Prparation: Tout d'abord, on commence par verser la farine dans un rcipient en ajoutant le sel et le jaune d'uf, puis le beurre. On mlange le tout jusqu' l'obtention d'une pte lgre. On l'tale dans un moule de tarte et on la fait cuire au four durant 15min. Dans une casserole, on verse le lait en ajoutant le sucre granul, de la vanille et de la crme ptissire en remuant tous ces ingrdients ds qu'on aura une crme. Rpandre de la crme graduellement sur la pte l'aide d'une spatule. Dcorer avec de l'ananas coupe en rondelles o avec un fruit de votre got.

dhuile, 3 cuillres soupe de cacao en poudre, sachets de levure chimique, 1 sachet de vanille. Pour la dcoration :

petit bol de lait, 2 petits bols et demi de farine, 4

- 3 cuillres de confiture -Vermicelle au chocolat noir Prparation :

Prchauffer le four 180C Dans un saladier, bien fouettez les ufs, le sucre et le sachet de vanille, incorporer petit petit lhuile, ajouter les trois cuillres de cacao, puis le lait et la fin mlanger la farine avec la levure et les verser petit petit dans le mlange. La pte doit tre lisse et sans grumeaux. Verser le tout dans un moule beurr et enfourner pour 35minutes, ensuite dmouler le cake et laisser refroidir, puis faire la dcoration avec de la confiture et le vermicelle. Remarque : Pour la dcoration vous avez le choix fondu et des bonbons colors. Les gourmandises de Zineb El GOUNGI de mettre soit de la confiture et le vermicelle soit du chocolat

Culture
Lquipe de rdaction :
Articles : Informations libres : Mustapha KRAT Fatima Zahra LAARISS Jaouad RBILI Youssef EL GHACHI Khadija ALAHYANE Lenseignement : Nawal KAMAL Youssef EL BAHRAOUI Mustapha KRAT EL-Masoudy AARAB Taoufik QABBAL Culture : Ahmed ZERHOUN Ali MOUFADAL Technologie: Yassine MAATAOUI Education: Fadma Asrir EL Boukili Khadija Ahmed ZERHOUN Sport: Youssef El GHACHI Khalid BOUKHCH Blagues Youssef AL GHACHI ZERHOUN Ahmed Ilham DHAIOUIR Cuisine Zineb EL GHOUNGI Sanaa JOUBA Karima ZOUHAIR

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Arrte de roucouler comme brute, Et prpare-toi pour une belle chute Rien nenjolivera ton image, Tu fondes trop despoirs sur des mirages. Ni lEre du soupon, ni la Modification ne te changent Mais c'est la franchise, mon ami, qui te drange Repose-toi bien et sois-sr dune chose: Ta vie, ta belle vie, Ne sera plus, bientt, quun songe Dsole, monsieur l'indiffrent: Ton orgueil est une tare Ta confiance, ton indiffrence, un fard, Et tes clatantes russites, le fruit du hasard. Ilham DHAIOUIR Taare Zameen Par ( Des toiles sur la terre )
est un film indien ralis et produit par Aamir Khan en 2007. En fait, ce film est diffrent de tous les films de Hollywood quej'ai vu avant, il voque le problme des enfants qui souffrent de dyslexie. Ishaan, le personnage principal de lhistoire, est un enfant de huit ans qui aime samuser et qui ne sintresse pas lcole, mais des choses sans intrts comme les couleurs, les animaux Pour ses parents Ishaan nest quun enfant paresseux et indisciplin, ils sont trs durs envers lui et le comparent toujours son frre modle. Ignorants quIshaan est atteint en fait de dyslexie, les parents dcident de l'inscrire dans un pensionnat pour qu'il y acquire le got du travail et de la russite. Dans sa nouvelle cole, Ishaan constate que ses professeurs ne sont pas dfrents de ceux davant et que rien na vraiment chang. Choqu par la sparation de sa famille et de ses amis, le petit enfant senferme dans une coquille dont personne ne peut le faire sortir. Arrive enfin un nouveau professeur de peinture qui encourage les enfants penser, rver et mme

Lettre ouverte Monsieur l'indiffrent: Certes, tu es llve de Beckett Et lami d' Eluard Mais noublie pas que je suis une nouvelle Colette, Et une potesse pleine despoir. J'ai pris mon stylo pour tcrire un mot Et pour te dire : tu nes quun sot. Je mexcuse pour loffense Mais tu as absolument besoin dune rponse

Culture
imaginer, tous les lves sont enthousiasms par ces cours sauf Ishaan qui reste toujours dans son coin impassible. Vers la fin de lhistoire, le jeune professeur va dcouvrir les talents de cet enfant dans le domaine de la peinture et il dcouvre aussi sa dyslexie, cause de ses difficults d'apprentissage. Ce film a pour but dattirer lattention de tous les spectateurs sur cette catgorie denfants qui souffrent de dyslexie pour les aider surmonter ce problme avant quil ne soit trop tard. PV dentre, la rencontre des

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collgues,

du

directeur surnomm lEmir , et des classes ont fait lobjet dune exprience inoubliable pour ce natif de Tahanouate. Soulag dtre admis lENS, le jeune professeur part le cur lger esprant raliser son rve, le rve qui hante ses collgues, jaloux de lui : mieux vivre, et surtout vivre heureux. Parviendrait-il avoir sa portion du bonheur ? ZERHOUN Ahmed

Rachida AIT HASSAINE

Grce Jean de La Fontaine Grce Jean de La Fontaine, roman autobiographique de Mohamed NEDALI, jeune crivain marocain dexpression franaise, trace litinraire dun personnage authentique qui se prnomme Mohamed. Sous forme de squences narratives, le jeune Mohamed prend la plume ; il immortalise son parcours de jeune campagnard issu du sud du Maroc. Au lieu de lentraver, son origine avait dcupl sa rage de russir et de grimper les chelons. Et cest avec beaucoup de motivation et de dtermination que le jeune tudiant entreprend sa formation au C.P.R. En voquant sa vie au sein de ltablissement de formation ou dans la ville de Marrakech, llve-professeur nous dvoile avec une amre ironie le sort rserv aux plus dmunis dont il fait partie. Major de sa promotion, il est cependant parachut dans un douar recul ; il raconte les difficults quil a d surmonter avant de russir le concours de lENS. Il nhsite pas dire cruellement lindicible, ce qui est sous-jacent dans le systme scolaire souvent sous forme dironies satiriques do le titre Grace Jean de la Fontaine. La passation du CAPES, la signature du