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REGLAMENTO DE EVALUACIN DEL DESEMPEO ACADMICO INTRODUCCIN La evaluacin del desempeo acadmico contemplada en el Ttulo IX Captulo V del EOU, es un mecanismo de gestin universitaria, para el mejoramiento permanente de la actividad acadmica y la valoracin del desempeo docente, proceso que se ajustar a las normas que fija el presente reglamento. La Evaluacin, es la valoracin que hace la Institucin de los mritos del docente y est fundamentada principalmente en el compromiso laboral, la eficacia, la eficiencia, la responsabilidad, la creatividad, el sentido de pertenencia y el uso adecuado y creativo de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin La evaluacin se har teniendo como criterios principales la participacin de la comunidad estudiantil, el acompaamiento de los jefes inmediatos y de las instancias que interactan con ellos y los principios de objetividad, pertinencia y transparencia. Ser realizada en los momentos que seale el HCU, en estricta sujecin al art. 251 del Estatuto Orgnico de la UAJMS. El responsable de la evaluacin ser el Decano, en coordinacin con los directores de departamento acadmico correspondientes y representacin docente y estudiantil. JUSTIFICACIN Las metas que persigue la evaluacin de la docencia en el mbito universitario son: Constituirse en un instrumento de retroalimentacin del proceso docente, a fin de lograr una valoracin y mejoramiento permanente de la calidad del PEA. Mantener informadas, tanto a la comunidad universitaria, como a la comunidad social en la que est inserta, sobre el funcionamiento de la institucin con respecto a las actividades bsicas de docencia, investigacin y extensin que desarrolla el personal acadmico de la UAJMS. Valorar la eficacia y eficiencia con que se estn desempeando dichas actividades. Evaluar al docente en el desempeo de sus funciones especficas, como tambin en los esfuerzos realizados en su formacin, capacitacin y actualizacin permanente y en su participacin en la vida universitaria.

OBJETIVO GENERAL El objetivo fundamental del proceso de evaluacin del Desempeo Docente, es valorar el desempeo docente para el mejoramiento continuo de la actividad acadmica en la Universidad Autnoma Juan Misael Saracho.

OBJETIVOS ESPECFICOS 1. Disponer de un sistema de retroalimentacin respecto al cumplimiento de las funciones acadmicas de cada docente.

2. Disponer de informacin para la autoevaluacin de la Facultad o Unidad Acadmica.

3.

Disponer de informacin con fines de retribucin o sancin de acuerdo a reglamentacin especfica. CAPTULO I DE LAS NORMAS GENERALES Artculo 1. La evaluacin del desempeo acadmico en la UAJMS ser obligatoria para todos los docentes de la Universidad de acuerdo al Art. 251 del Estatuto Orgnico, segn al siguiente detalle:

1. 2.

Evaluacin Anual de Desempeo a todos los docentes extraordinarios, con fines del mejoramiento de la actividad acadmica.

ordinarios

Evaluacin Bianual de los docentes titulares, con fines de permanencia, ascenso o remocin. Artculo 2. Los docentes sern evaluados en funcin de las actividades que desempean en los siguientes campos: Proceso enseanza aprendizaje. Investigacin y desarrollo. Extensin universitaria. Produccin y servicios. Formacin, capacitacin y actualizacin docente. Participacin en la vida universitaria.

Artculo 3. En la evaluacin se considerar el cumplimiento de las funciones acadmicas asignadas. Los criterios para la valoracin de las labores docentes son:

Calidad de los resultados. Trascendencia de los resultados. Liderazgo en su rea profesional y/o acadmica. Servicio a sus estudiantes. Identificacin con la misin de la UAJMS. tica, moral y comportamiento docente. La calidad de los resultados, es el criterio predominante para evaluar las contribuciones acadmicas del docente, que se manifiesta del siguiente modo: En la docencia, por el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje y por los resultados en la formacin de sus estudiantes; en los servicios y extensin, por la contribucin a la solucin de problemas en su rea profesional y la difusin de conocimientos en la sociedad; en la investigacin, por la generacin y/o adaptacin de conocimientos y su aplicacin. La trascendencia de los resultados, de la actividad acadmica debe tener un efecto multiplicador que beneficie a la universidad y a la comunidad regional, nacional e internacional.

Las publicaciones y contribuciones, difundidas en foros acadmicos, as como compartidos con la comunidad, son indicadores de esa trascendencia. Tambin corresponde la trascendencia de las contribuciones que en el tiempo los graduados aporten a la sociedad, as como los beneficios que sta obtenga de los resultados de la actividad de investigacin y transferencia de conocimiento y tecnologa desarrollada por el docente. Los reconocimientos otorgados al docente por la UAJMS y por instituciones nacionales o extranjeras, confirmarn que se ha efectuado una labor fecunda y de trascendencia. Los honores incluyen premios cientficos, diplomas al mrito y otros reconocimientos, que en el mbito universitario estarn contemplados en el marco del Reglamento de Motivacin, Incentivos y Logros. El liderazgo en el rea profesional y/o acadmica, se expresa por la notoriedad del docente en su entorno institucional y externo. Esto le hace acreedor de la confianza de sus colegas, estudiantes, sectores sociales y empresariales. El servicio a los estudiantes, se valora por el grado de satisfaccin de las demandas, expectativas y necesidades de los mismos, respecto a una formacin integral de excelencia, acorde con la visin, misin, principios y valores de la UAJMS. El Compromiso Institucional, se manifiesta a travs de su contribucin al cumplimiento de la visin, misin, principios y valores; polticas y objetivos de la institucin, as como por el reconocimiento a la precedencia de los intereses institucionales sobre los particulares. La tica, moral y comportamiento docente, se manifiestan a travs del desenvolvimiento de la comunidad docente en el marco de una adecuada gestin de la libertad responsable que oficie de gua para orientar acerca de lo bueno o malo, correcto o incorrecto del accionar del individuo. CAPTULO II DE LA FUNCION DOCENTE Y SU PONDERACIN Artculo 4. De acuerdo a la funcin principal que desempean, los docentes pueden ser:

Docentes dedicados principalmente al Proceso Enseanza Aprendizaje Docentes cuya funcin principal es la Investigacin y el desarrollo del conocimiento y de nuevas tecnologas Docentes dedicados principalmente a la Produccin y/o Extensin Universitaria Docentes cuya funcin principal es la Gestin y Administracin Universitaria o que estn fungiendo como Autoridades Universitarias.

Artculo 5. Los distintos campos de evaluacin del docente, sern ponderados sobre un total de 100 puntos de acuerdo a su funcin principal y los mritos acumulados durante el periodo sujeto a evaluacin de acuerdo al siguiente criterio: Desempeo acadmico: Mritos Acumulados: 70% 30%

El desempeo acadmico ser evaluado guardando una relacin porcentual similar a la carga docente en cada una de las funciones docentes que se le hayan asignado en la gestin acadmica. EDA = 0,7x(hPEA/hTOTxEPEA + hINV/hTOTxEINV + hEXT/hTOTxEEXT + hGAU/hTOTxEGAU) Donde: EDA = Evaluacin del Desempeo Acadmico en la gestin hPEA= horas asignadas para docencia (de acuerdo al art. 262 del EO de la UAJMS) hINV= horas asignadas para investigacin y desarrollo. hEXT= horas asignadas para produccin y extensin. hGAU= horas asignadas para gestin y administracin universitaria. EPEA= Evaluacin de la actividad de docencia (Art. 25 del presente reglamento) EINV= Evaluacin de la investigacin y desarrollo (Art. 27 del presente reglamento) EEXT= Evaluacin de la produccin y extensin (Art. 30 del presente reglamento) EGAU= Evaluacin de la gestin y administracin universitaria (Art. 33 del presente reglamento) La ponderacin de los mritos estar sujeta al siguiente cuadro: Funcin Docente Formacin, Capacitaci ny Actualizaci n 15 Extensi n Prod. y Serv. Investigaci ny Desarrollo 15 Administraci n, Gestin y Participacin en la Vida Universitaria

Ponderaci n

CAPTULO III DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIN Artculo 6. Los instrumentos de evaluacin de desempeo estarn diseados de forma tal que permitan una valoracin de los docentes evaluados en: Dominio de estrategias y habilidades pedaggicas y de evaluacin; manejo de la didctica propia del rea de desempeo; habilidades en resolucin de problemas; manejo adecuado de las herramientas y recursos tecnolgicos necesarios para la interaccin acadmica y administrativa; nivel de conocimiento y habilidades relacionadas con el plan de estudios de las carreras; actitudes generales hacia los estudiantes; manejo de las relaciones del grupo; sentido de compromiso institucional; predisposicin permanente por el mejoramiento de la calidad de la educacin; logro de resultados. Igualmente se debern evaluar: competencias de logro y accin, de ayuda y servicio, competencias de influencia, competencias de liderazgo y direccin, competencias cognitivas y competencias de eficacia personal. Artculo 7. La evaluacin del desempeo docente tomar en cuenta entre otros los siguientes aspectos, contemplados en el Art. 252 del Estatuto Orgnico:

Plan de Trabajo del docente (Plan de Docencia). Informe de auto evaluacin del docente sobre el trabajo realizado. Evaluaciones Estudiantiles. Informe de Cumplimiento de Actividades Encomendadas por autoridades superiores, rganos o instancias de gobierno. Informe de la autoridad y rgano de gobierno correspondiente en el caso de aquellos docentes que desempean funciones de administracin y gestin universitaria, en base a reglamentacin especifica en el marco del Estatuto Orgnico. Informe valorativo del Director del proyecto o programa de investigacin y/o extensin que realiza el docente. Informe del Director de Departamento Otros informes de acuerdo al rea especfica

Artculo 8. El Plan de Trabajo del docente, deber ser presentado antes del inicio de cada gestin, de acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Seleccin y Admisin y en el Rgimen de Dedicacin Docente. El mismo deber incluir el programa docente de las correspondientes asignaturas y otras actividades previstas, de acuerdo a las funciones del docente establecidas en el Artculo 4 del presente reglamento, acompaado del cronograma de ejecucin y atendiendo los lineamientos generales elaborados por Vicerrectorado. Artculo 9. El Informe del Auto evaluacin del docente ser elaborado y presentado al Director de Departamento al finalizar la gestin acadmica y deber incluir un detalle de las actividades realizadas. En lo principal se referir al Plan de Trabajo Anual del Docente, analizar las labores que figuran en ste y las actividades realizadas que no estaban previstas. En el caso de actividades no realizadas, stas debern estar debidamente justificadas. El Informe contendr un captulo donde el docente autoevaluar su rendimiento respecto de las actividades que detalla, en sujecin al formulario de auto evaluacin docente, a ser elaborado por la Secretara Acadmica de la UAJMS y emitido a inicio de gestin por instruccin de Vicerrectorado. Artculo 10. El informe de la Autoridad Superior Jerrquica, deber incluir una valoracin de las actividades de administracin y gestin universitaria desarrolladas por el docente, como tambin del cumplimiento de otras actividades encomendadas por autoridades superiores, rganos o instancias de gobierno, atendiendo formularios especficos acordes a la actividad que est desarrollando el docente Para la evaluacin de Directores de Departamento y Jefes de UNADA debern tomarse en cuenta sistemas de valoracin de desempeo por parte de docentes y estudiantes respectivamente. Artculo 11. El Informe del Director de Departamento, deber ser fundado y contener antecedentes sobre las actividades acadmicas comprometidas. Para cumplir lo anterior deber emitir su valoracin sobre las actividades desarrolladas por el docente durante el proceso y el informe de auto evaluacin correspondiente, en base a los lineamientos generales establecidos por Vicerrectorado.

Para evaluar las actividades de Investigacin considerar la opinin del Jefe(s) de Proyecto(s) donde el acadmico se haya desempeado como investigador y de los usuarios de los proyectos y de la DICYT segn corresponda. Para evaluar las actividades de Extensin Acadmica y Prestacin de Servicios Externos se considerar la opinin del Jefe(s) de Proyecto(s) donde el acadmico se haya desempeado como participante y de los usuarios de los proyectos y/o el Departamento de Extensin segn corresponda. En general deber utilizar todo tipo de informacin y opiniones para que la evaluacin del Informe sea lo ms completa y ecunime posible. Las opiniones a que se refiere este artculo debern solicitarse y emitirse por escrito. Artculo 12. Las Encuestas a Estudiantes para evaluar el PEA en cada una de sus etapas, sern proporcionadas por Vicerrectorado y sus formatos oficiales sern aprobados por la Comisin Central del HCU. La aplicacin de las encuestas para las evaluaciones de los alumnos en la funcin docente, ser organizada por la Secretara Acadmica y deber realizarse de acuerdo a lo establecido en el captulo IV del presente reglamento. Sus resultados debern ser comunicados oportunamente al docente y a las Comisiones de Evaluacin correspondientes. CAPTULO IV DEL PROCESO DE EVALUACIN Artculo 13. La evaluacin del desempeo de los docentes de la UAJMS ser realizada en dos niveles por las siguientes Instancias:

Comisin de Evaluacin Facultativa Honorable consejo facultativo Artculo 14. El Vicerrectorado establecer anualmente un cronograma que regir el proceso de evaluacin del desempeo acadmico. En la fecha que indique el cronograma, los Departamentos enviarn a su Comisin de Evaluacin Facultativa, una Carpeta de Evaluacin por cada docente que de acuerdo al tipo de funcin docente, contendr:

Plan de Trabajo del docente. Informe de auto evaluacin del docente Informe del Director de Departamento. Informe de autoridades superiores jerrquicas Resultados de las Evaluaciones Estudiantiles Otros informes de acuerdo al rea especfica CAPTULO V EVALUACIN DE LA DOCENCIA

Artculo 15. La evaluacin de la actividad de docencia, comprender las siguientes fases: 1. Evaluaciones Estudiantiles Intermedias 2. Evaluacin Estudiantil Final 3. Informe del Director de Departamento Artculo 16. Las Evaluaciones Estudiantiles Intermedias, sern realizadas a travs de encuestas especficas del desempeo docente, presentadas por el Vicerrectorado y cuyos formatos oficiales e instructivo de aplicacin respectivo, sern aprobados por la Comisin Central del HCU ; debiendo las mismas ser llenadas por la totalidad de los estudiantes regulares asistentes a la clase. Artculo 17. Los momentos de evaluacin estudiantil intermedia, sern definidos por los Honorables Consejos Facultativos, en apego al siguiente detalle: Tipo de Materia Semestral Anual # Int. 1 2 Ev. 1 Evaluacin 8 - 10 semana 10 - 12 semana 2 Evaluacin -----26-28 semana Calificacin Ev. Int. Ev.Int. = EI1 Ev.Int. = (EI1 + EI2)/2

Artculo 18. El objetivo principal de las evaluaciones estudiantiles intermedias, es la Retroalimentacin del PEA y el consiguiente Mejoramiento de la Docencia. Artculo 19. Sern responsables de llevar adelante las Evaluaciones Estudiantiles Intermedias el Director de Departamento, un miembro docente de la Comisin de Evaluacin Facultativa y un Estudiante, miembro del Centro de Estudiantes de la Carrera respectiva. Artculo 20. El Director de Departamento deber entregar copia de los Resultados de la Evaluacin Estudiantil Intermedia al Docente en un periodo no mayor a 15 das de realizada la evaluacin, incluyendo observaciones y recomendaciones correspondientes. Artculo 21. La Evaluacin Estudiantil Final, ser realizada a travs de encuesta especfica presentada por el Vicerrectorado, cuyo formato oficial e instructivo sern aprobados por la Comisin Central del HCU, en apego al artculo 12 del presente reglamento; participando en la misma estudiantes aprobados en la correspondiente asignaturas o bien habilitados para las mesas de examen final con una calificacin de Evaluacin Continua de al menos 40 puntos. Artculo 22. Los momentos de la Evaluacin Estudiantil Final, sern definidos por los Honorables Consejos Facultativos, debiendo realizarse en los periodos posteriores al cierre de la Evaluacin Continua, ya sea en materias semestrales o anuales. Artculo 23. Sern responsables de llevar adelante el proceso de Evaluacin Estudiantil Final, la Comisin de Evaluacin Facultativa y el Director de Departamento, con la colaboracin de un miembro de la Asociacin de Docentes Facultativa y un miembro estudiantil del centro de estudiantes de la carrera correspondiente. Artculo 24. Las encuestas debidamente llenadas de la Evaluacin Estudiantil Final, sern guardadas en sobre cerrado y lacrado, para su posterior valoracin en el seno de la Comisin de Evaluacin Facultativa, pudiendo cada Consejo Facultativo, definir el

momento de la apertura y calificacin correspondiente en base de alguno de los siguientes criterios: 1. Luego de la recepcin de todas las mesas de examen final y entrega de las calificaciones correspondientes. 2. Inmediata Apertura y Valoracin, con la publicacin de los resultados e informe al docente al concluir el proceso de evaluacin. Artculo 25. La ponderacin de la Evaluacin Docente, considerando todos los aspectos contemplados en los artculos precedentes, se realizar sobre un total de 100 puntos, en base al siguiente clculo: # Aspecto Evaluado 1 Evaluacin Estudiantil Intermedia 2 Evaluacin Estudiantil Final 3 Informe del Director o Jefe inmediato Superior 4 Autoevaluacin del Docente Puntaje Evaluacin del Desempeo Docente Puntaje Parcial 20 40 30 10 100 Puntaje Total

CAPTULO VI EVALUACIN DE INVESTIGACIN Y DESARROLLO Artculo 26. Las actividades de Investigacin y Desarrollo realizadas por el Docente, sern evaluadas en el marco del Reglamento de Investigacin de la UAJMS. Artculo 27. La ponderacin de funciones de Investigacin se realizar en base al siguiente cuadro: # Aspecto Evaluado Puntaje Parcial 10 30 Puntaje Total

1 Autoevaluacin del Docente 2 Informe del Director de Proyecto y del Equipo de Investigacin y/o grupos de trabajo cientfico 3 Informe de la Comisin Cientfica Facultativa 60 Puntaje Evaluacin del Desempeo en 100 Investigacin Artculo 28. Los mritos acadmicos, en cada rea, sern calificados en base a los puntajes presentados en el Anexo 1 del presente reglamento. CAPTULO VII EVALUACIN DE EXTENSIN, PRODUCCIN Y SERVICIOS Artculo 29. Las actividades de Extensin, Produccin y Servicios, sern evaluadas en el marco de la reglamentacin especfica vigente en la UAJMS Artculo 30. La ponderacin de las funciones de Extensin, produccin y servicios, se realizar en base al siguiente cuadro:

# Aspecto Evaluado 1 Autoevaluacin del Docente 2 Informe del Jefe inmediato Superior 3 Informe de la Comisin Cientfica Facultativa Puntaje Evaluacin del Desempeo en Extensin, Produccin y Servicios. CAPTULO VIII

Puntaje Parcial 10 30 60

Puntaje Total

100

EVALUACIN DE LAS OTRAS FUNCIONES DOCENTES Artculo 31. La Evaluacin de la Formacin, Capacitacin y Actualizacin Docente, se realizar nicamente en base al mrito docente tomando en cuenta a los puntajes del Anexo 1 del presente reglamento. Artculo 32. La Valoracin de la Participacin en la Vida Universitaria, se realizar en base a certificaciones expresas por autoridades competentes, realizndose la calificacin correspondiente de acuerdo a lo dispuesto en el Anexo 1 del presente reglamento. Artculo 33. La Evaluacin de las Actividades de Administracin y Gestin Acadmica, de docentes con cargos administrativos, autoridades universitarias y facultativas, cargos directivos y de jefaturas con tem docente en distintos niveles, se realizarn de acuerdo al siguiente cuadro: # Aspecto Evaluado 1 Informe de Subalternos o equipos de trabajo 2 Autoevaluacin 3 Informe de Jefe Inmediato superior y del rgano de Gobierno correspondiente 4 Informe de Gestin Puntaje Evaluacin del Desempeo Administracin y Gestin Acadmica CAPTULO IX DE LA COMISIN DE EVALUACIN Artculo 34. La Comisin de Evaluacin Facultativa estar formada por un docente titular de cada Departamento perteneciente a la Facultad (hasta un mximo de cuatro) y uno externo a la misma y un nmero equivalente de estudiantes de la facultad. Debiendo ser presidida por el docente ms antiguo. Cada Junta del Departamento nominar al integrante docente de la Comisin de la Facultad, mientras que los estudiantes sern acreditados por sus respectivos centros. No podrn formar parte de la Comisin de Evaluacin de la Facultad los Directores de Departamento por tener que emitir Informe sobre el desempeo de los docentes pertenecientes a su Departamento. Puntaje Parcial 20 10 50 20 100 Puntaje Total

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La Comisin que evale el desempeo de los docentes de las Unidades dependientes de Rectorado o Vicerrectorado, tendr la misma composicin y el integrante externo ser nominado por la Comisin Central . Artculo 35. Para integrar la Comisin de Evaluacin de Facultad los miembros debern cumplir los siguientes requisitos: a) Docentes: Ser docente titular de la UAJMS. Tener la categora de Adjunto como mnimo en el Escalafn Docente b) Estudiantes: Ser alumno regular de la facultad, cursando mnimamente el segundo ao (o subsiguientes) en su correspondiente carrera. Artculo 36. El integrante externo de la Comisin de Evaluacin de Facultad deber siempre pertenecer a la categora de docente titular adjunto. Este ser nombrado por resolucin Vicerrectoral a solicitud de la Facultad atendiendo un banco de docentes meritorios, siendo esta una funcin ineludible. Artculo 37. Los integrantes internos y externos de la Comisin de Evaluacin de la Facultad, durarn dos aos en sus cargos y no podrn ser reelegidos para un perodo inmediatamente siguiente. Artculo 38. La Comisin de Evaluacin de la Facultad considerar la carpeta con los antecedentes del docente, evaluar su desempeo acadmico y emitir una calificacin, junto a las observaciones que estime pertinentes. Todos estos antecedentes sern presentados al Honorable Consejo Facultativo y al docente se le entregar el detalle de la evaluacin correspondiente en un sobre cerrado. Cuando lo estime necesario, la Comisin de Evaluacin de Facultad podr solicitar otros antecedentes en relacin con el docente evaluado. Artculo 39. La Comisin de Evaluacin de la Facultad sesionar con la mitad ms uno de sus miembros y adoptar sus acuerdos por simple mayora de los miembros presentes. CAPTULO X DE LAS APELACIONES Artculo 40. Para los casos de disconformidad en la fase de calificacin de mritos, la documentacin ser remitida a una comisin paritaria docente estudiantil de revisin designada por el HCF, siendo su decisin inapelable. CAPTULO XI DE LA PERDIDA DE LA CALIDAD DE MIEMBRO DE UNA COMISIN Artculo 41. La calidad de miembro de la Comisin de Evaluacin de Facultad caducar por la prdida de cualquiera de los requisitos exigidos en los artculos 12 y 20 del presente Reglamento.

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Dejar de ser docente o estudiante regular de la UAJMS. Encontrarse impedido fsica o mentalmente de cumplir sus labores acadmicas. Sancin disciplinaria establecida reglamentacin especfica. por la Universidad de acuerdo a

Inasistencia no justificada a dos o ms sesiones de la Comisin. Artculo 42. Cuando se produzca una vacante en la Comisin, el reemplazante ser nombrado en la misma forma en que lo fue el miembro que ocasion la vacante y durar en funciones el tiempo que a ste le faltare por cumplir. CAPTULO XII DE LA CALIFICACIN Artculo 43. La calificacin final se obtendr del promedio ponderado de las calificaciones de las diversas funciones que fueron acordadas segn el Plan de Trabajo. Las ponderaciones de las funciones sern aquellas acordadas en el Plan de Trabajo. Artculo 44. En correspondencia al art. 293 del Estatuto Orgnico de la UAJMS, el sistema de calificacin ponderada tomar en cuenta la siguiente escala: Escala cualitativa Escala 1 100 Excelente 80 - 100 Distinguido 70 79 Suficiente 56 69 Reprobado 0 - 55 CAPTULO XIII Artculo 45. Aquellos docentes que hayan obtenido una calificacin de Excelente sern reconocidos de manera especial en correspondencia al Reglamento de Incentivos y Motivaciones al Desempeo acadmico de la UAJMS. DE LA SUPERVISIN DEL REGLAMENTO Artculo 46. Ser responsabilidad del Vicerrectorado supervisar el cumplimiento de este Reglamento. Artculo 47. Ser competencia del HCU, resolver sobre puntos no contemplados en este Reglamento, interpretar oficialmente su texto, y resolver sobre casos especiales debidamente justificados y documentados. ANEXO 1 DE LA CALIFICACIN DE LOS MRITOS ACADMICOS Artculo 48. Los Mritos Acadmicos incluyen los siguientes factores: Factor I. Formacin Profesional, Capacitacin y Actualizacin del Docente

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Se refiere a los estudios de postgrado, especializaciones, y otras licenciaturas despus de la obtencin del grado acadmico con que ingres a la carrera docente. Tambin se considerarn los estudios o actividades realizados con fines de formacin y/o actualizacin docente. Factor II. Investigacin, Desarrollo y produccin Intelectual Se refiere a trabajos de investigacin y publicaciones realizadas por el docente, de importancia para la Universidad y el pas. Factor III. Extensin, produccin y Servicios Tomar en cuenta los trabajos de extensin e interaccin social con la comunidad, como tambin con la participacin en actividades de produccin y Servicios de la UAJMS Factor IV. Administracin, Gestin y Participacin en la Vida Universitaria Se refiere a los cargos asignados dentro o fuera de la Universidad, por eleccin o nombramiento en representacin de la misma a nivel nacional e internacional. Tambin toma en cuenta la valoracin de capacitacin y desarrollo de actividades de gestin y administracin acadmica y las representaciones del docente, participacin en proyectos y trabajos de apoyo a la actividad universitaria. Artculo 49. Los mritos acadmicos de la Formacin, Capacitacin y Actualizacin Docente, se valorarn sobre un mximo de 100 puntos, de acuerdo al siguiente detalle: 1. Formacin Profesional (hasta 50 puntos) Ttulo Obtenido Diplomado en el rea Especialidad en el rea Especialidad en Educacin Superior Maestra en el rea Maestra en Educacin Superior Doctorado Puntaje 10 20 13 35 25 50

2. Capacitacin y Actualizacin docente (hasta 50 puntos)

Curso realizado Cursos de Especializacin con Certificado de Aprobacin Un semestre acadmico a menos de un ao Un mes a menos de un semestre Cursillos, seminarios, simposios (por cursillo, hasta un mximo de 10 puntos) Cursos de Formacin pedaggica con certificado de aprobacin (por curso) Un semestre acadmico a menos de un ao Un mes a menos de un semestre Puntaje 10 5 2

10 5

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Artculo 50. La calificacin de los mritos acadmicos de Investigacin y Produccin Intelectual, se realizar sobre un total de 100 puntos en base al siguiente cuadro: Aspecto Calificado Libros escritos en la materia o el rea Como autor Como co-autor Artculos en revistas especializadas e indexadas en la materia o el rea (por artculo) Artculos publicados en otras revistas especialidad (en la materia o el rea). Cursados en la materia (por texto) Como autor Como co-autor Trabajos y/o proyectos de investigacin (por trabajo) Como director Como parte del equipo de investigacin Asesoramiento de trabajos de investigacin (por trabajo) Patentado de trabajos de innovacin tecnolgica (por trabajo) Tutoras y/o asesoramiento en actividades de tesis o trabajos de grado (debidamente defendidos) (por trabajo) (mx. 30 pts.) Tribunal de tesis y/o miembro de la comisin evaluadora de actividades de profesionalizacin (mximo 25 pts.) Expositor en eventos cientficos con trabajos de investigacin (por exposicin) Participacin en actividades de Postgrado (mx. 40 pts.) Docencia (por mdulo) Asesoramiento de Tesis Puntaje 100 50 30 5 50 25 50 25 10 100 15 5 20

Tribunal de tesis (por trabajo) Oponentes en defensas de trabajos de Maestra Oponentes en defensas de trabajos de Doctorado

20 15 10 10 15

Artculo 51. La evaluacin de los mritos acadmicos en el campo de Extensin, Produccin y Servicios, sobre un total de 100 puntos, tendr la siguiente ponderacin: Aspecto Calificado Trabajos o proyectos que integren la materia con la problemtica del medio (por trabajo) Asesoramiento de trabajos que beneficien a la comunidad certificados por el Departamento de Extensin y por la institucin beneficiada (por trabajo) Cursos de capacitacin a la comunidad (por curso) Representacin oficial universitaria y/o facultativa ante instituciones pblicas, privadas y sociales como Puntaje 20 30 10 5

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miembro de comisiones de trabajo o deliberantes (por representacin certificada por la autoridad competente) Exposicin y difusin de trabajos o proyectos relativos al quehacer acadmico realizados de manera personal (por exposicin) Colaboracin con equipos responsables de la produccin de bienes o prestacin de servicios de la UAJMS (por trabajo o prestacin) Generacin de contactos nacionales e internacionales para beneficio de la Universidad, que se traduzcan en convenios de cooperacin (por contacto) Trabajo en comunidad (Asistencia, produccin, educacin, servicios, prctica laboral, etc.) (por trabajo) Interaccin Docente Estudiantil en trabajos en beneficio de la comunidad

5 20 10 5 15

Artculo 52. La valoracin del mrito acadmico en el campo de Administracin, Gestin y Participacin en la vida universitaria, se realizar sobre un total de 100 puntos del siguiente modo:

Aspecto Calificado Representacin ante rganos de gobierno (por gestin y con informe de cumplimiento de la autoridad competente) HCU HCF Representacin en CPSC Comisiones Especiales de los rganos de gobierno (por gestin ) Representacin de la Confederacin de Docentes, Federacin de Docentes o Asociaciones de docentes facultativas (por gestin) Presentacin de trabajos y/o proyectos relativos al quehacer acadmico (por trabajo) Trabajos de apoyo acadmico a las Direcciones de Departamento (por trabajo) Miembro de comisiones evaluadoras (por comisin) Miembro de Tribunal de Procesos (por proceso) Funciones docentes de Administracin y gestin universitaria no directivas. Realizacin de trabajos especficos de administracin y gestin acadmica de la UAJMS (por trabajo concluido) Participacin en comisiones, seminarios y talleres de Administracin y gestin acadmica (por evento) Cursos de formacin y capacitacin en gestin

Puntaje

5 5 5 10 5 20 10 5 10 25 15 10 0.2

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universitaria (por horas de duracin) (mximo 30 puntos) Participacin en la Entrada Folklrica Universitaria Reconocimiento a actuacin destacada en actividades deportivas universitarias a nivel nacional o internacional (primero, segundo o tercer lugar) Docente en funcin de Autoridad Universitaria o Facultativa (de acuerdo al nivel de responsabilidad) Rector Vicerrector Decano Vicedecano Secretarios Universitarios, Directores de Departamento y UNADAS

5 3

100 90 80 70 50

Artculo 53. A efectos de posibilitar la ponderacin final de mritos en concordancia con el art. 5 del presente reglamento, se tomar la siguiente consideracin: 1. El puntaje acumulado en formacin capacitacin y actualizacin, detallado en el art. 52 ser ponderado por el 15% correspondiente 2. La sumatoria de los mritos acumulados en los componentes descritos en los art. 53, 54 y 55 podr alcanzar un mximo de 100 puntos, y luego se ponderar por el 15% restante de la calificacin de mritos.