Introduccin El pasado 11 de marzo, varios terremotos destructivos, de entre 7.2 y 9.

0 MW sacudieron la costa noreste de Japn, provocando un tsunami con olas de hasta diez metros que alcanz la ciudad de Sendai, donde el agua arras todo a su paso, incluyendo casas, coches, barcos y granjas y edificios, etc. Tambin en el noreste del pas, las autoridades declararon emergencia nuclear despus de que la central nuclear de Fukushima Daiichi fuese daada por el sismo. En la sala de control de su reactor nmero 1, se registraba esta noche un nivel de radioactividad de 1000 veces superior a lo normal. Gracias a este suceso, el mundo est buscando diferentes maneras de ayudar a Japn. Es as como surgieron algunos psters e imgenes de promocin de ayuda, algunos de ellos para el Comit Internacional de la Cruz Roja pero todos, con un mensaje de solidaridad y ayuda. En este trabajo, mediante una gua terica de los temas que se abordaron a lo largo del cuatrimestre en la materia, se relacionaran diez diferentes piezas, las cuales sern analizadas segn diferentes teoras de distintos autores, adems de ir marcando relaciones entre una pieza y otra, ya que, por ms que tengan diferentes formas de presentar la informacin, todas tratan de un mismo tema, de aquel hecho que marc un antes y un despus en la historia de Japn.

Recursos tericos Terica semitica de Pierce -ampliarLa semitica de Peirce tiene una perspectiva filosfica pues constituye una teora de la realidad y del conocimiento que podemos tener de ella por el medio exclusivo del que disponemos los signos. La semisis es una experiencia que hace cada uno en todo momento de la vida, mientras que la semitica constutituye la teora de esa experiencia, cuyos componentes formales con el representamen, el objeto, y el interpretante. El signo en Peirce recibe el nombre de representamen. ste es la cualidad material que est en lugar de otra cosa, su objeto, de modo que despierta en la mente de alguien un signo equivalente o ms desarrollado al que se denomina interpretante, que aclara lo que significa el representamen y que a su vez representa al mismo objeto. Para que algo sea signo, el mismo tiene que tener cualidades que sirvan para distinguirlo. Tambin debe tener un objeto, y un interpretante. Y por ltimo, la relacin semitica debe ser tridica, comportar un representamen que debe ser reconocido como el signo de un objeto a trabs de un interpretante. Se pueden distinguir tres tipos de interpretantes. El primero, el inmediato es pesado como concepto o significado que comporta todo signo independientemente de su contexto y de las circunstancias de su enunciacin. El segundo, el dinmico, trata del efecto particular que un signo provoca en la mente de un interprete en una situacin concreta de enunciacin. Y, el tercero y ltimo, es el esinterpretante final, el cual est pensado como hbito que consiste en atribuir a un representamen un objeto y, por otra parte, del interpretante que despierta la unanimidad de los erditos en un campo del conocimiento.

Este anuncio fue realizado para promocionar una expoventa de arte realizada en Veracruz, Mxico, con el fin de recaudar fondos para ayudar a los damnificados japoneses. En el afiche, si tomamos como representamen al mismo, su objeto es el desastre de Japn. Como interpretante inmediato, puedo entender la imagen como una mancha de colores, se transforma en dinmico mi interpretante, cuando anclo que es para una exposicin, por lo cual entiendo que es una obra de arte y se completa en interpretante final cuando veo que es para ayudar a Japn porque entiendo el juego retrico que hace con la mancha y el crculo de la bandera diluyndose en el agua haciendo alusin al tsunami que provoco la tragedia.

La concepcin tradica del signo segn Peirce tiene como origen la divisin tridica de las categoras, que son el objeto de reflexin de lo que Peirce denomina alternativamente segn sus diferentes escritos faneroscopa. Las tres categoras en que el fanern est presente pueden ser pensadas como la Primeridad, la Segundida y la Terceridad. La primeridad implica considerar algo tal como es sin referencia a ninguna otra cosa. La segundidad considera a algo tal como es pero en relacin con otra cosa. Y la terceridad es la que hace posible la ley y la regularidad. Los tres constituyentes de la semisis son a su vez tricotomizados por Peirce sobre la base de las tres categoras faneroscpicas, a partir de lo que se obtienen nueve tipos de signos de los cuales slo nos concentraremos en lo que se dividen al objeto: el cono, el ndice y el smbolo. El cono es un signo que entabla una relacin de semejanza con su objeto. Hay tres tipos de conos: las imgenes, las cuales comparten cualidades simples del objeto; los diagramas, que comparte relaciones de las partes de su objeto por medio de relaciones anlogas entre sus propias partes, y las metforas, las cuales guardan un paralelismo con su objeto.

El siguiente afiche fue creado por la diseadora e ilustradora canadiense Linda Yuki Nakanishi con el fin de mostrar a travs de la flor de loto el renacer despus de la catastrofe. Los smbolos que se encuentran a la derecha de la ilustracin significan, Japn, los dos primeros y Terremoto, los dos ltimos. Con respecto a la clasificacin del cono recin vista, se puede decir que esta imagen pertenece a la categora cono metfora, puesto que como su definicin claramente lo dice, guarda paralelismo con su objeto. Volviendo a la imagen, podramos decir que lo que quiere representar la artista por medio de la flor de loto que nace en la quebradura de la tierra y sobrepasa el agua, es el renacer del pueblo japons luego de la catstrofe, el cual sera el objeto.

En la segundidad, se encuentra el ndice, el cual es un signo que entabla con el objeto una relacin existencial, de modo que participan los dos de una misma experiencia. Carecen de todo parecido significativo con su objeto y dirigen la atencin a sus objetos por una compulsin ciega. En la terceridad, aparece el smbolo. ste es un representamen que se refiere a su objeto dinmico por convencin, hbito o ley. Se caracterizan porque denotan clases de objetos. La pieza que se puede ver a la izquierda fue creada por el ilustrador Rob Dobi con el fin de juntar fondos para ser donados a Japn. Se puede observar que, en la primeridad la cual, funciona como cono metfora puesto que el pinto repintando la bandera japonesa, tiene paralelismo con el objeto -la reconstruccin de Japn- ; en la categora de segundidad, el pintor da ndice de reconstruccin al estar pintando el sol de Japn, al igual que una nube da ndice de lluvia. En la terceridad, el pintor repintando el sol de la bandera de Japn le da un carcter simblico de reconstruccin.

Gneros discursivos de Bajtin -ampliar-

Este autor afirma que el uso de la lengua se lleva a cabo en forma de enunciados concretos y singulares que pertenecen a los participantes de una u otra esfera de la praxis humana. El contenido temtico, el estilo y la composicin estn vinculados indisolublemente en la totalidad del enunciado y se determinan de un modo semejante, por la especificidad de una esfera dada de comunicacin. Cada enunciado separado es individual, pero cada esfera del uso de la lengua elabora sus tipos relativamente estables de enunciados, a los que denomina gneros discursivos.

Esta pieza fue tapa de la revista Time y tiene como tema principal lo ocurrido en Japn. La tapa de la revista TIME mantiene una estructura que la caracteriza, le da gran importancia al recurso imagen dejando el ttulo ms escondido y priorizando, la mayora de las veces, el nombre de la revista. Est compuesta por tipografa e imagen, un recuadro rojo como constante, que solo cambi a un recuadro negro, en la tapa del atentado a las torres gemelas, en seal de luto. Por otro lado el logo de TIME en rojo que puede variar a otros colores de acuerdo a la publicacin, la nota de tapa que en este caso aparece en la parte superior, aunque vara de acuerdo a la publicacin y la foto de tapa, que en este caso es una fotografa. La revista TIME es una revista con una extensa trayectoria en la cual incluye en sus tapas notas de poltica, espectculos, internacionales, o en este caso la catstrofe de Japn reflejando en cada tapa, su estilo, que, adems de ser informativo es crtico, satrico o en este caso dramtico, mostrando el perfil de la seora japonesa llorando. -que se encuentra en color rojo y un tamao de fuente importante-. La temtica que aborda es la catstrofe sucedida en aquel pas.

Reguladores del diseo Grfico segn Ledesma -ampliarLas producciones de Diseo Grfico generan tres actitudes de regulacin: hacer-leer, en el cual se somete al texto a procesos de descomposicin, compaginacin e implementacin de manera que lo producido sea un compuesto grfico. Se trata de organizar la informacin para favorecer su inteligibilidad, su comprensin, y que el destinatario pueda fcilmente entender lo que la pieza quiere comunicar; hacersaber tiene como objetivo informar, la puesta a disposicin de los receptores de un cierto saber que no poseen con el objeto de despejar una incertidumbre; por ltimo, hacer-hacer en el que plantea una modificacin de la conducta del destinatario y buscan una nueva adhesin o un reforzamiento de la existente.

La organizacines american Red Cross, Food for the Hungry, Google, Globalgiving, Save the children y Relief International deicideron juntarse y, con la ayuda de Digitalsurgeons e informacin brindada por Wikipedia y U.S Geological Survey, pudieron crear un infodesign que tiene como finalidad comunicar datos acerca de lo sucedido en la catstrofe, sus consecuencias, sus daos, entre otras cosas; y adems, informa a los destinatarios de cmo poder ayudar mediante donaciones. Si analizamos la pieza segn las tres actitudes de regulacin del Diseo grfico, se puede observar que el infodesign tiene caractersticas de las tres categoras. En primer lugar, se podra decir que hacer-leer y hacersaber se complementan y priman en la pieza, puesto que no slo se presenta informacin y datos precisos acerca de la catstrofe sino que tambin se ordena la misma para que cualquier destinatario con un mnimo de conocimiento sobre lo ocurrido, pueda entender rpidamente la pieza. En segundo lugar, la idea de que la informacin est planteada para luego dar datos sobre cmo ayudar, nos da la idea de que participa tambin el hacer-hacer, ya que, por medio de los datos mostrados, se persuade al destinatario para que ayude, done, se solidarice con la causa.

Tipos de enunciados, contrato, etc -ampliarEl sujeto enunciador no se reduce a un nombre, no es una persona real que est fuera del enuciado, sino un modo de ser del texto. Los enunciados del diseo grfico presuponen una figura de enunciador y de destinario, que nunca est explcita, pero que puede reconstruirse analizando cul es el lugar desde donde habla el yo, que correlativamente, construye la ubicacin del otro dentro del texto, dibuja su destinatario. La modalidad de enunciacin es la forma en que el enunciador se dirige al destinatario segn cual sea su intencin enunciativa. La nocin de contrato de lectura expresa el nexo que se establece entre el enunciador y el destinatario segn la forma que adopta la enunciacin. El contrato de lectura adopta tres modalidades bsicas, diferenciadas segn la posicin del enunciador.

El enunciador objetivo postula el discurso como el discurso verdadero; propone, pero de un modo impersonal, no disimula su propsito pero no interpela directamente al destinatario. (ampliar) El enunciador pedaggico aconseja, propone un pacto entre el enunciador y un destinatario vido. Se interpela directamente a la segunda persona. -ampliarEl enunciador cmplice hace hablar al destinatario. Se borra la distancia entre ambos, y se funden en una nica voz. El enunciador le hace tomar la palabra al destinatario cuando habla desde un testimonio directo. (ampliar)

Este afiche fue creado por GFX designs y vamos a tomarlo como un claro ejemplo enunciador cmplice, puesto que, no hay distancias entre enunciador y destinatario, la frase We can help (Nosotros podemos ayudar) deja en claro que ambas voces se funden en una y que se utiliza la primera persona del plural para generar esa complicidad entre ambos participantes de la comunicacin.

(para concluir con el anlisis podemos analizar dos o tres piezas segn todos los puntos de vista tericos) Piezas

El afiche radioactivo Help Japan fue creado en Italia por la agencia publicitaria H-7 creative station. Si tomamos como representamen la imagen del afiche, su objeto es el desastre de Japn, mi interpretante inmediato es un circulo rojo rodeado por tres manchas rojas, el interpretante dinmico es el logo de radiactivo junto con la bandera de Japn y la leyenda HELP JAPAN entonces, mi interpretante final es el accidente nuclear que tuvo lugar en Japn junto con el tsunami y el

terremoto, al entender y contextualizar con la tragedia. Entiendo sto porque decodifico el cono de radiacin junto con el smbolo de la bandera Japn. En la primeridad, el afiche es un cono puesto que presenta similitud con el objeto representado, por una lado la radioactividad, y por el otro, la bandeja de Japn. En la segundidad, es un ndice puesto que se indica que hay radioactividad en Japn; y en la tercerdidad, es un smbolo porque se simboliza lo que sucedi puntualmente con las centrales nucleares japonesas. Su estructura es la de un afiche con imagen y texto que contextualiza, o le da sentido a la misma; su estilo apela a la simbologa de radiacin y Japn, y el contenido es el pedido de ayuda. Su enunciador es objetivo porque propone pero de un modo impersonal con la frase help Japan pero tambin podra definirse como pedaggico, porque apela a la ayuda del destinatario en segunda persona, haciendo una analoga de la situacin en Japn, uniendo los smbolos de la bandera con el de radiacin. En el segmento de regulacin de diseo en el que se encuentra es en el de hacer-hacer porque propone una adhesin a la causa de ayudar a Japn.

El afiche Japn Esperanza fue creado por el diseador grfico David Criado con el fin de respresentar el renacer del pueblo japons. Si tomamos como representamen el afiche, tomamos como objeto el desastre de Japn, a lo cual el interpretante inmediato es una imagen vectorial y la palabra Japn, en una segunda instancia; el interpretante dinmico, entiendo la imagen como una grieta. En el interpretante final contextualizo la grieta como producto del terremoto, y las caas como el resurgimiento de Japn. Entonces podramos tomar como interpretante la esperanza y el resurgimiento del pas. Lo que da este sentido a esta imagen, es la bajada de texto, Japn Esperanza y 9.0 como anclaje al terremoto y a la tragedia de Japn. La imagen en la primeridad, es un cono metfora porque plantea un paralelismo entre con su objeto, es decir, el renacer luego de la catstrofe representado por el nacimiento en la grita de una planta. La estructura que plantea es la de un afiche, con la imagen y texto de bajada que acompaa, el estilo es aludiendo a la sntesis de la figura y fondo restando datos innecesarios a la imagen, para que la comprensin del mensaje sea mas directa, mientras que el contenido es sobre el desastre de Japn. El enunciador es pedaggico porque apela a datos como el movimiento ssmico de 9.0 y a la esperanza a travs de la simbologa del resurgimiento, pero tambien podria considerarse objetivo porque transmite un mensaje de esperanza que postula como cierto.

La presente es una infografa que grafica el accidente nuclear en Fukushima realizada gracias a la informacin aportada por el Consejo de Seguridad Nucelar, la USGS -U.S Geological Survey y la NOAA -National Oceanic and Atmospheric Administration- a travs de mapas y

fotografas, con datos cronolgicos y estadsticas de lo sucedido. El anlisis de esta imagen pretende ser el de una imagen informativa y con otro tipo de enunciador. Si tomo la imagen como representamen, su objeto es el accidente que sucedi en Fukushima, explicado grficamente para lo cual poder tener como interpretante una visin de lo que sucedi con datos y estadsticas que lo acompaan. En cuanto a la imagen, es un cono de diagrama en una primeridad, ya que entabla una relacin de semejanza y representa a la realidad a partir de mapas, fotografas y dibujos, organizando la informacin de manera clara, con el fin de que cualquier destinatario con un mnimo de conocimiento sobre el tema, pueda entender rpidamente lo que se est planteando en la imagen. La funcin de la imagen es la de informar al destinatario. Esta estructurada graficamente con informacin que acompaa los grficos, su estilo es como la de otras infografas con ilustraciones, dibujos y estadsticas y el contenido es acerca de las caractersticas del accidente de Fukushima. Al ser una pieza informativa, el enunciador es objetivo ya que solo transmite la informacin, mantiene una distancia con el destinatario y presenta su discurso como una verdad absoluta. Tambin se podra categorizar como hacer-leer, puesto que como ya dijimos anteriormente, se busca una determinada organizacin de los datos, para que sea claro a la hora de que el destinatario tenga que contemplar la pieza.

La imagen que podemos obrservar a la izquierda fue creada por el diseador grfico ingls Pauk Vickers, con el fin de conseguir fondos para la Cruz Roja y para otra organizacin llamada Save the children (Salve a los nios) por medio de la venta masiva de este poster y tambin vendiendo remeras va internet con este estampado. Si tomamos como representamen el afiche, su objeto es el desastre de Japn. El interpretante final podra ser amor hacia aquel pas. Los corazones son en una instancia de primeridad conos porque funcionan anlogamente como signos tipogrficos ya que se lee la palabra Japn, en una instancia de segundidad son ndices del amor hacia ese pas y en una instancia de terceridad son simbolos, porque simbolizan el amor por convencin. La estructura se basa en 3 niveles de lectura en el que el primero pertenece a la parte persuasiva, el segundo nivel informa acerca de lo que est hablando o contextualiza al destinatario y el tercer nivel clasifica qu organizacin emite el mensaje. El estilo hace que la palabra Japn tenga una tipografa que pueda ser interpretada a la vez como corazones, lo que le da otro significado distinto al que hubiera tenido si la fuente fuera normal. Tiene un propsito persuasivo hacer/hacer- puesto que su fin es lograr que la gente colabore donando dinero. Su enunciador puede ser objetivo porque postula a que el destinatario ayude, con el segundo nivel de lectura, pero sin interpelar a el directamente, pero tambin puede ser pedaggico ya que propone un pacto, con el juego tipogrfico de Japn y los corazones y as si interpela al destinatario en el segundo nivel de lectura, haciendo un juego de como amas a Japn, aydalo.

Este afiche parece tener un fin muy similar al analizado anterioremente, fue creado por la diseadora espaola Helena Ecija con el fin de que cualquiera pueda utilizarlo para recaudar fondos para el pueblo Japons. Si tomamos como representamen al afiche en s mismo. Su objeto es la ayuda al pueblo japones. El interpretante final es la solidaridad y la contencin al pueblo japones (el crculo rojo simboliza al pueblo japones, es un smbolo) la contencin a Japn o Japn esta en tus manos y la posicin de las manos es un simbolo de cuidado, contencin. Este anuncio presenta una estructura compuesta por imagen y un ttulo, un estilo caracterstico de la autora ya que es ilustradora, por lo que, como se puede obrservar, utiliza el dibujo como medio para comunicar el mensaje, y con una temtica muy similar a la del afiche anterior: ayudar a Japn por medio de donaciones. Se utiliza la segunda persona para dirigirse al destinatario, por lo que se podra decir que el enunciador es pedaggico.

link para poder ver imagen en grande:

https://picasaweb.google.com/104780979144404797488/Comunicacion?authkey=Gv1sRgCMHuKz608jDMQ#5619009284624132866 Como conclusin de este trabajo, podemos decir que ms all de los distintos formatos que se utilizaron para crear las piezas, ya sea ms informativo, ms artstico, ms persuasivo, todas tienen algo en comn: ayudar a Japn, concientizar al mundo de lo que sucedi. Varias de las piezas artsticas se crearon con el fin de que los destinatarios donen dinero y se solidaricen con la causa. En cambio, los que son ms de tipo informativo, buscan mostrar lo que sucedi para que cada uno de nosotros tome conciencia y nocin de la catstrofe. En general, como se puede observan, las piezas que encontramos hechas por diseadores, son para buscar donaciones, y la mayora de ellas fueron publicadas en la web, en donde cumplieron su funcin comunicativa. En la mayora se puede ver que prima el hacer-hacer, puesto que buscan de alguna manera captar la atencin de los destinatarios y persuadirlos para que donen dinero. El uso del sol de la bandera de Japn es el signo que ms se utiliz para representar al pueblo o al pas junto con los colores rojo y blanco, caractersticos en la bandera. Tambin se observa mucho el uso de conos metfora para representar optimismo, el renacer. En cambio, las informativas como la tapa de Time y los infogrmas, son de soporte real, aunque tambin se pueden encontrar digitalizadas. Los infogramas por un lado, son un ejemplo claro de lo que son los conos diagrama en los que primer la organizacin de la informacin. En cambio, la tapa de TIME se caracteriza por tener un estilo y estructura propio de la revista.

Pero, ms all que sus anlisis tericos sean totalmente distintos, las piezas tienen gran relacin unas con las otras, todas con un fin determinado, y aunque abordadas desde distintos puntos de vista, pero solidarizandose con aquella gran catstrofe sucedida slo hace unos meses atrs.