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Autoreflexiones

Unidad I
1.- Qu importancia tiene el muestreo aleatorio y porque?
Es una forma simple de conocer como se comportan poblaciones muy grandes en diversos mbitos.

2.- Qu elementos debe de incluir una encuesta y porque?


Principalmente debe incluir la variable o datos que queremos investigar.

3.- Qu aprend en esta unidad?


Que la estadstica se encuentra en la mayora de las situaciones y actividades que realizamos da con da. Adems de los conceptos bsicos en estadstica, tambin a realizar un muestreo aleatorio simple en base a una poblacin dada o no.

4.- Para qu me sirve lo que aprend en esta unidad?


Para dimensionar la importancia de la estadstica dentro de la vida diaria, y para poder realizar clculos estadsticos simples.

5.- Dnde puedo aplicar lo aprendido en esta unidad?


En muchos rubros, sin embargo por poner un ejemplo podramos decir que se pueden aplicar dentro de la vida diaria, realizando un control de gastos

6.- Qu contenidos me fueron ms significativos?


Los relacionados a el calculo de la muestra aleatoria simple.

Unidad II
1.- Como se construyen los intervalos de clase?
Debido a que estos dependen del tamao de la muestra, se realiza lo siguiente: 1. 2. 3. 4. Calcular el rango Determinar el numero de intervalos que se desea tener Dividir el rango entre el numero de intervalos Formar los intervalos

2.- Para qu nos sirven los intervalos?


Para saber cuan frecuente es un dato dentro de un rango determinado, y segmentado.

3.- Cual es la diferencia entre una tabla de datos y una tabla de frecuencias?
Una tabla de datos es generalmente, una poblacin y su muestra, mientras que una tabla de frecuencias nos indica cuantas veces se repite un dato dentro de una muestra extrada de una poblacin.

4.- Que son las tablas de doble entrada, puedes dar un ejemplo?
Son tablas en las cuales se pueden observar datos referentes dos variables (o mas) en la cuales se muestra la frecuencia por variable dentro de un intervalo. Ejemplo: Las calificaciones finales aprobatorias dentro del curso propedutico con las variables Hombres y Mujeres Calificacin 6 7 8 9 10 Hombres Mujeres 3 7 5 2 8 11 1 3 13 6

5.- Qu aprend en esta unidad?


A diferencian entre tablas de datos, frecuencias e intervalos, y a realizar el calculo de frecuencias con respecto a una variable, as como a crear tablas de intervalos calculando el intervalo en base a una muestra dada.

6.- Para qu me sirve lo que aprend en esta unidad?


Para presentar de manera simple informacin que es extensa y en ocasiones complicada de entender sin una tabla y/o una grafica que resuma y presente los datos mas relevantes.

7.- Dnde puedo aplicar lo aprendido en esta unidad?


Al igual que la estadstica, esto se puede aplicar dentro de la mayora de las situaciones que realizamos, sin embargo por poner un ejemplo, podramos decir que dentro de nuestros trabajas podramos presentas tablas y graficas de logros realizados a lo largo de un ao.

Unidad III
1.- Que diferencia hay entre moda, media y mediana?
La media es el promedio de todos los datos, (variable) ingresados en una tabla, mientras que le mediana es el dato que podramos decir se encuentra a la mitad de la tabla; es decir deja la misma cantidad de datos antes y despus de este, y finalmente la moda es el dato que mas se repite dentro de nuestra variable.

2.- Para que nos sirven las medidas de tendencia central?


Nos sirven para mostrar y comparar o interpretar una posicin dentro de las posiciones centrales en este caso la media, la moda, y la mediana.

3.- Cual es la diferencia entre las medidas de tendencia central y las de dispersin?
Las medidas de tendencia central nos sealan hacia donde se concentra la informacin mientras que las medidas de dispersin nos indican que tanto se dispersan los datos entre si.

4.- Que es la varianza y como la usas?


Esta mide la separacin mayor o menor entre las variables respecto a la media

5.- Qu aprend en esta unidad?


A utilizar e interpretar de manera correcta las medidas de tendencia central y dispersin.

6.- Para qu me sirve lo que aprend en esta unidad?


Para interpretar de manera mas completa las tendencias dentro de una muestra obtenida.

7.- Dnde puedo aplicar lo aprendido en esta unidad?


En muestras extradas de una poblacin.

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