CUESTIONARIO 2°componente

CALIFICATIVOS DEL GRUPO EXPERIMENTAL CUESTIONARIO 1.
- Apellidos y Nombres ARAUJO ZAMORA CARLOS IVAN mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra? H2O son los componentes de la molcula de agua.
ESCALA NO SI X SI SI SI SI SI SI SI SI SI
X X
NO NO NO NO
X X
NO NO
X X X
NO NO NO
CUESTIONARIO 2.- Apellidos y Nombres. ARAUJO FERNANDEZ CINTIA PAMELA mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra? H2O son los componentes de la molcula de agua. SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI
ESCALA NO
X X
NO NO NO NO
X X
NO NO
NO NO
NO
CUESTIONARIO 3.- Apellidos y Nombres. ARAUJO SAUCEDO NGHEL GESLYN mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA NO
X X
NO NO NO NO
X X
NO NO
X X X
NO NO NO
CUESTIONARIO 4.- Apellidos y Nombres. CABANILLAS VARGAS JULIO GLORINDO mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA NO SI X SI SI SI SI SI SI SI SI SI NO
NO NO NO
X X
NO NO
X X X
NO NO NO
CUESTIONARIO 5.- Apellidos y Nombres. DELGADO GIL NICOLL ANTONIO mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
NO NO NO
X X
NO NO
X X X
NO NO NO
CUESTIONARIO 6.- Apellidos y Nombres CHVEZ CRUZ JHEFERSON DANIEL. mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
NO NO NO
NO NO
X X X
NO NO NO
CUESTIONARIO 7.- Apellidos y Nombres. CHAVEZ SAUCEDO ROSA FLOR mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
NO NO
X X
NO NO NO
X X X
NO NO NO
CUESTIONARIO 8.- Apellidos y Nombres FERNNDEZ SORIANO YAL LORENA. mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA NO SI X SI SI SI SI SI SI SI SI SI
NO NO NO NO
X X X
NO NO
X X X
NO NO NO
CUESTIONARIO 9.- Apellidos y Nombres. GOICOCHEA ARAUJO FLOR MARILENI
mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra?
ESCALA NO SI X SI SI SI SI SI SI SI SI
X X
NO NO NO NO
X X
NO NO
X X
NO NO
10
H2O son los componentes de la molcula de agua.
SI
NO
CUESTIONARIO 10.- Apellidos y Nombres. IBARRA RODRGUEZ SIXTO MAVERICK mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le
ESCALA NO SI X SI SI SI SI SI SI SI SI
X X X
NO NO NO NO
NO NO
X X
NO NO
sirve a la tierra? 10 H2O son los componentes de la molcula de agua. SI
NO
CUESTIONARIO 11.- Apellidos y Nombres. MARN ARAUJO NIXON MANUEL
N 1 2 3 4 5 6 7
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin?
ESCALA NO SI X SI SI SI SI SI SI
X X X
NO NO NO NO
X X
NO NO
8 9 10
En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra? H2O son los componentes de la molcula de agua.
SI SI SI
X X X
NO NO NO
CUESTIONARIO 12.- Apellidos y Nombres. MARN SNCHEZ YULEISI YOSELYN mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno?
ESCALA NO SI X SI SI SI SI SI
X X
NO NO NO NO
NO
7 8 9 10
La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra? H2O son los componentes de la molcula de agua.
SI SI SI SI
NO
X X X
NO NO NO
CUESTIONARIO 13.- Apellidos y Nombres MARIAS RODRGUEZ JEAN MARCOS mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 13: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura?
ESCALA NO SI X SI SI SI SI
X X
NO NO NO
NO
6 7 8 9 10
Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra? H2O son los componentes de la molcula de agua.
SI SI SI SI SI
NO NO
X X X
NO NO NO
CUESTIONARIO 14.- Apellidos y Nombres. RIMACHE LLANOS MELQUIADES mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen
X X
NO NO NO NO
X X
NO NO
8 9 10
para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra? H2O son los componentes de la molcula de agua.
SI SI SI
NO
X X
NO NO
CUESTIONARIO 15.- Apellidos y Nombres. RODRGUEZ MARN MARYORI JHORDANA mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin?
X X
NO NO NO NO
X X
NO NO
8 9 10
En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra? H2O son los componentes de la molcula de agua.
SI SI SI
NO
X X
NO NO
CUESTIONARIO 16.- Apellidos y Nombres. SOLANO ROJAS ELMER YEISON mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen
X X
NO NO NO NO
X X
NO NO
8 9 10
para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra?
SI SI
X X
NO NO NO
H2O son los componentes de la molcula de agua.
SI X
CUESTIONARIO 17.- Apellidos y Nombres. ZAFRA GARCA DAYLIN BRICETT mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura?
ESCALA NO SI X SI SI SI SI
X X
NO NO NO NO
X X
6 7 8 9 10
Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra? H2O son los componentes de la molcula de agua.
SI SI SI SI SI
NO NO
X X X
NO NO NO
CALIFICATIVOS DEL GRUPO CONTROL
CUESTIONARIO 1.- Apellidos y Nombres.
BRIONES GARCA ALEX ANDRS
N 1 2 3
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? SI SI SI
ESCALA
X NO X
NO NO
4 5 6 7 8 9 10
Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra? H2O son los componentes de la molcula de agua.
SI SI SI SI SI SI SI
NO NO NO
X X
X X
NO NO NO NO
X X
CUESTIONARIO 2.- Apellidos y Nombres. CAMPOS CACHAY INS KAREN mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2
INDICADORES El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis?
ESCALA NO SI X SI NO
3 4 5 6 7 8 9 10
Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra? H2O son los componentes de la molcula de agua.
SI SI SI SI SI SI SI SI
NO
NO NO NO
X X
X X
NO NO NO NO
X X
CUESTIONARIO 3.- Apellidos y Nombres. CARRANZA SILVA GIAN MARCOS mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
INDICADORES
ESCALA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
El ecosistema es todo lo que se encuentra al tu alrededor? La energa solar tiene que ver con el proceso de la fotosntesis? Todos los seres vivos necesitan del oxgeno para poder vivir? Crees que una clula animal es igual a una clula del ser humano? Es importante la tala de bosques porque nos favorecen para la agricultura? Crees que debemos cuidar a toda la flora y fauna de nuestro entorno? La caza o muerte indiscriminada de animales nos favorecen para nuestra alimentacin? En tu escuela se debe fomentar Proyectos Pedaggicos Productivos con la biodiversidad local? Los desperdicios o desechos de los animales crees que le sirve a la tierra? H2O son los componentes de la molcula de agua.
SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI
NO NO NO
X X
X X X X X X
NO NO NO NO NO NO NO
CUESTIONARIO 4.- Apellidos y Nombres. CHAVEZ ACOSTA EVER WILLAM mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA SI NO SI NO X SI SI SI SI SI SI SI SI NO
X X X X X X
CUESTIONARIO 5.- Apellidos y Nombres. CHVEZ CHVEZ SHIRMAN DAYANO mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA NO
X X
NO NO
X X X X
NO NO NO NO NO
NO
NO
CUESTIONARIO 6.- Apellidos y Nombres. DAZ VSQUEZ SANTIAGO RUTOR mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA NO NO NO
X X
X X X X
NO NO NO NO NO
NO
NO
CUESTIONARIO 7.- Apellidos y Nombres. ESTRADA CERQUN ANDALUCIA SAMIRA mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud.
Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA NO
X X
NO NO
NO NO
X X
NO NO NO
X X
NO NO
CUESTIONARIO 8.- Apellidos y Nombres.
INFANTE CHACN ALEXANDER
mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente.
Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA NO
X X
NO NO
NO NO
X X
NO NO NO
X X
NO NO
CUESTIONARIO 9.- Apellidos y Nombres. MENDOZA ABANTO MAYCOL FERNANDA mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente.
Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA
X NO X
NO NO
X X X X
NO NO NO NO NO
X X
NO NO
CUESTIONARIO 10.- Apellidos y Nombres. MENDOZA COTRINA MAYCOL JHONEL
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA
X NO X
NO NO
X X
NO NO NO NO NO
X X
NO NO
CUESTIONARIO 11.- Apellidos y Nombres. MENDOZA COTRINA MAYCOL JHONEL
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA
X NO X
NO NO
NO NO NO NO NO
NO
NO
CUESTIONARI 12.- Apellidos y Nombres. RAMOS ORTIZ DAYANA ALADINA mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA
X NO X
X X
NO
NO
CUESTIONARIO 13.- Apellidos y Nombres. ROJAS RABANAL JOSFINA GIAKARLA mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA
X NO X
NO NO NO
X X
NO NO NO NO
X X
NO
NO
CUESTIONARIO
14.- Apellidos y Nombres. SNCHEZ MEJA MARCOS SANDRO mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA
X NO X
X X
X X
NO
NO
CUESTIONARIO
15.- Apellidos y Nombres. TOCAS MENDOZA MIRIAM mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA
X NO X
X X
X X
NO
NO
CUESTIONARIO 16.- Apellidos y Nombres. VSQUEZ ALVARADO KARLOS YAMINO mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA
X NO X
NO NO NO NO NO
X X
NO NO
NO
NO
CUESTIONARIO 17.- Apellidos y Nombres. VSQUEZ HUAMN JOS ALEXANDER mbito: Conocimiento del educando del 6 de la I.E. sobre las competencias y capacidades conocimientos y actitudes en el rea de ciencia y ambiente. Criterio N 12: Segn el alumno. Seres Vivos y Conservacin de la Salud. Los indicadores siguientes deben ser valorados teniendo en cuenta la siguiente escala:
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESCALA
X NO X
NO NO NO NO NO
X X
NO NO NO
NO

CUESTIONARIO 2°componente

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CALIFICATIVOS DEL GRUPO EXPERIMENTAL CUESTIONARIO 1.

CUESTIONARIO 9.- Apellidos y Nombres. GOICOCHEA ARAUJO FLOR MARILENI

H2O son los componentes de la molcula de agua.

sirve a la tierra? 10 H2O son los componentes de la molcula de agua. SI

CUESTIONARIO 11.- Apellidos y Nombres. MARN ARAUJO NIXON MANUEL

H2O son los componentes de la molcula de agua.

CALIFICATIVOS DEL GRUPO CONTROL

CUESTIONARIO 1.- Apellidos y Nombres.

BRIONES GARCA ALEX ANDRS

CUESTIONARIO 8.- Apellidos y Nombres.

INFANTE CHACN ALEXANDER

CUESTIONARIO 10.- Apellidos y Nombres. MENDOZA COTRINA MAYCOL JHONEL

CUESTIONARIO 11.- Apellidos y Nombres. MENDOZA COTRINA MAYCOL JHONEL

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