PLAN ANUAL DE FORMACIN EN CENTROS EDUCATIVOS (2012-2013)

PROPUESTA DE ACTIVIDADES (aprobada en claustro de 21 de diciembre de 2012)

Centro: IES LA TORRETA (ELX)
PRESUPUESTO TOTAL: 4050

Coordinador: Jos Monllor Valentn SOLICITUD: 59431749

MODALIDADES Y PRESUPUESTO:
CURSO, TALLER, FORMACIN CENTROS , SEMINARIO , GRUPO DE TRABAJO

FINANCIACIN: Subvencin 3500 + Contrato-Programa 550 1. Iniciacin a las competencias bsicas 1 sesin 2 h/ semana (30 h) 11 sesiones (22 horas): 16 enero, 30 enero, 6 febrero, 20 febrero, 5 marzo, 20 marzo, 17 abril, 8 mayo, 22 mayo, 5, junio, 19 junio. 4 sesiones a distancia (8 horas) . 2. Diseo bsico de cursos Moodle. 1 sesin 2 h/ semana (30 h) 3. Formacin lingstica: ingls B1 1 sesin 2 h/ semana (30 h) 10 sesiones presenciales(20 horas) 23 enero, 13 febrero, 27 febrero, 13 marzo, 10 abril, 24 abril, 15 mayo, 29 mayo, 12, junio, 18 junio. 5 sesiones a distancia: 5 sesiones (10 horas).

NIVEL/ CICLO HORAS PROFESORES SEC

HORARIO

CURSO 1350 euros

30

28

Mircoles
15 a 17 h enero-junio

CURSO A distancia 1350 euros CURSO 1350 euros

SEC y FP

30

35

enero-junio

SEC y FP

30

19

Mircoles
15 a 17 h enero-junio

Observaciones: Profesores que han solicitado un curso de ingls A2 o B2. En coordinacin con el CEFIRE se tratar de conseguir que vayan a otro centro y compaeros de otros centros vengan al nuestro para completar el curso B1.

Plan Anual de Formacin en el Centro. Propuesta de actividades

1. Iniciacin a las competencias bsicas

Modalidad formativa: Curso.

Caractersticas: Objetivos: desarrollo de contenidos cientficos, didcticos, tcnicos, culturales y pedaggicos. de 20 a 100 horas Participantes: pueden ser del mismo centro o de distintos centros. No hay mnimo, solo depende de la capacidad del aula.
Profesores interesados (claustro 21 diciembre 2012): 28 Presupuesto: Honorarios para el ponente (segn criterio CEFIRE): 45 euros/hora 30 horas = 1350 euros. Distribucin de las sesiones: Presenciales (ponente): 22 horas (11 sesiones) A distancia (tareas propuestas por el ponente, segn diseo del curso): 8 horas (4 sesiones)

Objetivos: Diseo del curso: Sesiones: 2 h/ semana (30 h) Ponente: propuesto por CEFIRE Modelo propuesto por el CEFIRE Conocer el concepto y tipologa de las competencias: esenciales, clave o bsicas, especficas y operativas. Elaborar programaciones didcticas con el enfoque competencial. Evaluar el proceso educativo a travs de las competencias bsicas.

Fechas: Sesiones presenciales : 16 enero, 30 enero, 6 febrero, 20 febrero, 5 marzo, 20 marzo, 17 abril, 8 mayo, 22 mayo, 5 junio, 19 junio. Sesiones no presenciales: periodos intermedios, hasta fecha final. Finalizacin: 19 junio (entrega lmite de tareas).

Plan Anual de Formacin en el Centro. Propuesta de actividades

2. Diseo bsico de cursos Moodle.

Modalidad formativa: Curso.

Caractersticas: Objetivos: desarrollo de contenidos cientficos, didcticos, tcnicos, culturales y pedaggicos. de 20 a 100 horas Participantes: pueden ser del mismo centro o de distintos centros. No hay mnimo, solo depende de la capacidad del aula.
Profesores interesados (claustro 21 diciembre 2012): 35 Curso a distancia: 30 horas Presupuesto: Honorarios para el ponente (segn criterio CEFIRE): 45 euros/hora 30 Horas (a distancia) = 1350 euros. Objetivos: Conocer las caractersticas de entorno virtual de aprendizaje Moodle. Disear cursos bsicos en Moodle. Ser capaz de aplicar la plataforma al proceso de enseanza-aprendizaje Modelo propuesto por el CEFIRE. Inicio: 24 enero. Finalizacin: 19 junio (lmite para entregar tareas finales).

Diseo del curso: Ponente: propuesto por CEFIRE.

Plan Anual de Formacin en el Centro. Propuesta de actividades

3. Formacin lingstica: ingls Nivel B1

Modalidad formativa: Curso.

Caractersticas: Objetivos: desarrollo de contenidos cientficos, didcticos, tcnicos, culturales y pedaggicos. de 20 a 100 horas Participantes: pueden ser del mismo centro o de distintos centros. No hay mnimo, solo depende de la capacidad del aula
Profesores interesados (claustro 21 diciembre 2012): 19 Sesiones: 2 h/ semana (30 h) Presupuesto: Honorarios para el ponente (segn criterio CEFIRE): 45 euros/hora 1350 euros = 30 horas. Objetivos: Adquirir la competencia lingstica en lengua inglesa del nivel B1* segn el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas Distribucin de las sesiones: Presenciales (ponente): 20 horas (10 sesiones de 2 horas) A distancia (tareas propuestas por el ponente, segn diseo del curso): 10 horas. Sesiones presenciales : 23 enero, 13 febrero, 27 febrero, 13 marzo, 10 abril, 24 abril, 15 mayo, 29 mayo, 12, junio, 18 junio. Sesiones no presenciales: periodos intermedios, hasta fecha final. Finalizacin: 18 junio (martes).

* Se adquiere cuando el estudiante es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estndar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio; cuando sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua; cuando es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un inters personal y cuando puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, as como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

Fechas:

Diseo del curso: Modelo propuesto por el CEFIRE Ponente: propuesto por CEFIRE

Plan Anual de Formacin en el Centro. Propuesta de actividades

NECESIDADES FORMATIVAS QUE QUEDAN FUERA DEL PLAN DE FORMACIN 2012-13

A) Formacin lingstica: ingls Niveles A2 y B2.
Nivel A2. Profesores interesados (claustro 21 diciembre 2012): 16 Nivel B2. Profesores interesados (claustro 21 diciembre 2012): 6 Presupuesto: No hay presupuesto disponible para incluirlo en el Plan de Formacin organizado por el CEFIRE de Alicante.

B) Procedimientos para la enseanza semipresencial

Destinado a profesores de Formacin Profesional. Profesores interesados (claustro 21 diciembre 2012): 31) Presupuesto: No hay presupuesto disponible para incluirlo en el Plan de Formacin organizado por el CEFIRE de Alicante. El CEFIRE de Formacin Profesional, con sede en Cheste (Valencia), organizar unas jornadas que se realizarn en Elche o en Alicante para todos los docentes interesados. Conocer y utilizar los procedimientos para la enseanza semipresencial en la Formacin Profesional Modelo propuesto por el CEFIRE de Cheste

Objetivos: Diseo del curso: Ponente: propuesto por el CEFIRE de Cheste.

Plan Anual de Formacin en el Centro. Propuesta de actividades