Vous êtes sur la page 1sur 2

UFR des sciences

33, rue St Leu 80039 Amiens Cedex 1 www.u-picardie.fr

Licence professionnelle Domaine Sciences, technologie, sant Mention Agronomie Spcialit Agriculture et dveloppement durable

Objectifs

Serons nous capables de garantir un dveloppement durable de notre Agriculture ? Pour rpondre cette question, nous proposons aux tudiants dacqurir, en une anne, de solides bases scientifiques ainsi quune exprience professionnelle afin quils intgrent la problmatique du dveloppement durable dans leur futur cadre de travail, exploitation, entreprise ou organisation agricole ou para-agricole Formation initiale Formation continue Apprentissage Contrat de professionnalisation Le futur diplm exerce ses responsabilits, son compte ou salari, en tant que technicien suprieur, assistant ingnieur ou de cadre technique, en fonction de la taille des entreprises daccueil. - Mtiers de la production : Responsable dexploitation : agriculteur, leveur, chef de cultures, etc - Les secteurs en amont/aval de lagriculture : grant dentreprise et dorganisme de dveloppement agricole spcialiss en conseil agricole; agent de dveloppement et danimation, dorganisation professionnelle agricole en chambre dagriculture, coopratives, groupements de producteurs; Assistant ingnieur en exprimentation vgtale et agronomique, prvention/contrle, production de semences, analyses et suivis phytosanitaires Inspecteur / contrleur agrienvironnemental - Les mtiers de lenseignement agricole : enseignant spcialit agriculture durable/ agronomie contemporaine en collge, lyce agricole, maison familiale, etc - Les nouveaux mtiers : conseiller en agriculture durable (salari et travailleur indpendant), contrleur de qualit, technicien animateur prospecteur de la filire biologique, conseillerformateur en agriculture biologique ; responsable de communication agronomie, dveloppement durable en entreprise, presse agricole, Animateur rseau en dveloppement durable (salari), animateur de groupements dagriculteurs, certification agri-environnementale lie la production labellise - Bac +2 (tudiants en formation initiale (niveau DEUG, BTS, DUT, Classes prparatoires par quivalence) - Salaries dentreprise (par formation continue ou contrat dapprentissage). - Demandeurs demploi (formation continue) Accs sur dossier de candidature tlcharger sur le site de lUPJV. Sur une anne calendaire, dcoupe en 2 semestres totalisant 600 h de formation - 440 heures de cours/TD/TP - 160 heures consacres au projet tutor + stage - 14 semaines de stage (2 semaines de stage court en exploitation agricole + 12 semaines de stage en entreprise en fin danne) - 800 1000 heures annuelles en alternance avec une entreprise (tudiant-apprenti) Lanne de licence seffectue en partenariat avec le Lyce Agricole du Paraclet, et les cours sont dispenss dans les deux tablissements. Conformment l'arrt du 17 novembre 1999 relatif la licence professionnelle (article 10) la licence professionnelle est dcerne aux tudiants qui ont obtenu la fois une moyenne gnrale gale ou suprieure 10 sur 20 lensemble des units denseignement, y compris le projet tutor et le stage, et une moyenne gale ou suprieure 10 sur 20 lensemble constitu du projet tutor et du stage. Thierry TETU Mail : thierry.tetu@u-picardie.fr Tl : 06 72 50 93 92 Formation initiale : Florie Ragot Tel/Fax : 03 22 82 78 45 Mail : florie.ragot@u-picardie.fr Formation continue : (Direction de lEducation Permanente) Dominique REVAUX-KUBIAK Mail : dominique.revaux@u-picardie.fr Tl : 03 22 80 69 27 Apprentissage : Christel GOUBERT Mail : christel.goubert@u-picardie.fr Tl : 06 67 74 10 29

Publics

Dbouchs

Modalits d'accs

Organisation

Contrle des connaissances

Responsable Administration

UFR de sciences
33, rue St Leu 80039 Amiens Cedex 1 www.u-picardie.fr

UNITS D'ENSEIGNEMENT
CM TD Semestre 1
UE 1 Agriculture et Socit, Commerce international et quitable (M. Tandia) Le dveloppement durable et sa dimension internationale ; sinterroger sur le positionnement technico-conomique de lagriculture durable ; FAO, OMC et CEE. UE 2 Agriculture et territoire, cologie et agrocologie (M. Dubois) Intgrer lagriculture aux territoires. Comprhension de la dynamique des agrocosystmes. Fonctions agrocologiques et exploitation du sol, prservation de la biodiversit. UE 3 Agronomie et gestion des sols (M. Ttu) Productivit et cologie. Etre capable dapprhender le sol en tant que support de production et de ressources prserver. Comprendre que le sol est un systme dynamique en perptuel quilibre. Montrer que la gestion du carbone organique constitue le premier facteur de durabilit agronomique. Dfinir lautofertilit des sols. Liens aux techniques de travail du sol et aux couverts vgtaux. Agriculture et effet de serre. Analyses C, N sols. (enseignements en commun avec LP-TC-AACS) UE 4 Eau et Agriculture, hydrologie et hydrogologie (M. Ttu) Apprhender lhydrosphre et linfluence de lagriculture sur le cycle de leau. Fonctionnement des cosystmes aquatiques et intrts cologiques des zones humides. Effets anthropiques : eau et azote, eau et xnobiotiques, azote et effet de serre. UE 5 Phytotechnie, gntique et dveloppement durable (Mme. Pageau) Mise niveau en biologie cellulaire et gntique adapte la physiologie des plantes. Raisonner les pratiques culturales dans un but de dveloppement durable (impacts cologiques et socio conomiques). Agrophysiologie et cophysiologie des plantes cultives. Positionner clairement lintrt du gne en tant que support idal au service du dveloppement durable. Analyses C/N, plantes, suivi de fertilisation.

TP

Ects 3 4

20 20

10 20

30

10

10

20

10

10

30

10

10

Semestre 2

UE 6 Systmes fourragers, nutrition animale et levage (M. Hague)

Comprendre que grer les productions animales, cest mettre en place des conduites dlevage qui limitent leur impact sur leau, les sols, la biodiversit, les paysages Montrer les liens entre lamlioration de la digestibilit, la productivit et la quantit deffluents organiques gnre. (enseignements en commun avec LP-TC-AACS)

30

10

10

UE 7 Economie, droit rural juridique, fiscalit agricole (M. Lefever)

Apprhender les enjeux de la politique agricole et la durabilit conomique de lexploitation agricole.

15 22

15 4 4

3 3

UE 8 Qualit des produits agricoles, diversification et circuits courts de commercialisation (Mme Goubert)

Etre capable de mettre en oeuvre une politique de qualit. Identification, labellisation des circuits de commercialisation. Prservation de la scurit alimentaire ; confrences, dbats, prion, OGM, xnobiotiques. Ecotoxicologie.

UE 9 Malherbologie et protection des cultures (Mme Goubert)

Acqurir une capacit professionnelle technique recherche dite naturaliste de terrain Savoir tablir un diagnostic de terrain dans le domaine de la malherbologie, de la phytopathologie et autres ravageurs des plantes cultives. Etre capable de raliser une identification de terrain et/ou de laboratoire afin de dvelopper le conseil adapt en agriculture raisonne et/ou agriculture biologique (enseignements en commun avec LP-TC-AACS)

40

20

20

UE 10 Bionergies et valorisation des agroressources (M. Ttu)

Comprendre lintrt global de la production photosynthtique pour la production de carbone nergtique. Intrt des bionergies pour la lutte contre leffet de serre. Adaptation des systmes de culture la production nergtique (enseignements en commun avec LP-TC-AACS)

20

20

UE 11 Projet Professionnel Tutor (Mme Goubert)

Etre capable de traiter une thmatique aprs avoir pralablement ralis une recherche bibliographique. Savoir mettre en place des plans dexprience ; traiter et prsenter des rsultats exprimentaux ; connatre les mthodes de base de fabrication des engrais. Comprendre les mcanismes de base dacquisition de rsistance des pathognes aux pesticides. Commission des essais biologiques. Savoir dfinir et penser un outil de communication.

20

60 +50

Mise jour le 04/12/09

UE12 Module dexpression et de communication (MEC) ; stage court en exploitation agricole (ralisation de DAE) ; Stage long en entreprise (14 semaines) ou 800-1000h pour tudiant-apprenti (quipe pdagogique) Mise en contact relle de ltudiant avec le monde du travail de manire lui permettre la mise profit de sa formation et de son projet professionnel. Faciliter linsertion lemploi ; module transdisciplinaire ; ralisation de pages WEB, montage de films DVD, rdaction darticles de presse et de communication. Conduite de runion.

80