Criterios para la redaccin de un trabajo de Teora Poltica

Material didctico preparado por Laura Gioscia, Alfonso Castiglia y Pablo Ney Ferreira. Departamento de Ciencia Poltica, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la Repblica

Agosto 2003 Los textos que se trabajan en Teora Poltica (I, II y III) son generalmente densos, trabajosos de leer y muchas veces difciles de entender con una sola lectura (en particular algunos autores de Teora Poltica II como Kant y Hegel, o Habermas en Teora Poltica III). Son textos para estudiar y no slo para leer en forma rpida. Partiendo del entendido de que se requiere de un proceso de aprendizaje y hbito en el trato de estas lecturas, a continuacin ofrecemos una gua con algunos criterios generales para la redaccin y la evaluacin de los trabajos escritos en Teora Poltica:
1) Tanto en el caso de que usted deba elegir el tema o asunto a desarrollar como en el caso de que deba responder a una pregunta que le ha sido planteada, vaya directamente al asunto en cuestin. No comience con las tradicionales introducciones generales (Kant naci en..., a las 5 de la tarde miraba el reloj...), ni ubicando el asunto en contextos histricos innecesarios, datos irrelevantes o temas secundarios. La primera instancia que corresponde es enunciar su hiptesis de trabajo, la intencin de su trabajo, la posicin o el asunto sobre el que pretende argumentar, defender o criticar. 2) Si el trabajo es, por ejemplo, sobre algn concepto utilizado por Platn, Hegel o Hanna Arendt, no comience su respuesta con bibliografa secundaria (comentaristas). Hgalo yendo al ncleo de lo que usted ha identificado que los autores han dicho sobre el asunto, aclarando su punto de vista personal (diferente o afn a el/los autores) desde el comienzo (y no al final de su trabajo). Sugerimos la utilizacin de la primera persona del singular (sin caer en abusos) al exponer sus intenciones, metodologa y argumentos. 3) Delimite el tema o la respuesta adecuadamente. No pretenda ni mostrar todo lo que sabe ni todo lo que se ha escrito sobre el tema. Esta es una tarea no slo imposible sino absurda. La argumentacin ha de restringirse a lo expresado en el numeral 1. Si realiza una introduccin histrica que le impida ir de lleno al asunto que pretende analizar, esta ha de ser justificada. 4) Su trabajo ha de tener una estructura argumentativa lgica, clara, directa y equilibrada. Intente seguir paso a paso el desarrollo de su plan argumentativo buscando ilar los prrafos que va redactando. Evite tanto los barroquismos como el

estilo de redaccin sui generis. Eso le dar garantas de una clara comprensin (suya y del docente) a la hora de la evaluacin de su trabajo. En caso de que persistiera en el uso de un vocabulario propio, intente que quede claro para quien lo lee. Evite las frases del tipo: aqu no tengo espacio suficiente para..., esta es slo una primera aproximacin a..., si bien no he podido leer la obra del autor..., este tema es muy complejo, interesante y polmico..., etc., y tambin caer en el extremo opuesto, es decir, recurrir a un estilo excesivamente sinttico o telegrfico. Evite asimismo la utilizacin de otros gneros como la msica, la literatura, el cine y dems (salvo cuando est seguro/a de que es capaz de justificarlo debidamente). Si est criticando a ms de un autor o est comparando puntos de vista entre autores intente hacerlo equilibradamente tanto en el contenido de su argumentacin como en el espacio que le dedica a cada uno. 5) El cuerpo de su trabajo ha de mostrar que usted ha logrado comprender, identificar y desarrollar lo que est argumentando. En el desarrollo puede incluir debates sobre el tema, posiciones o argumentos que se contraponen al que usted est sosteniendo o elementos que enriquecen su desarrollo, evitando irse por las ramas pero dando contenido a lo que anunci al comienzo de su trabajo. En el proceso de redaccin, en un primer momento, puede ser til escribir todo lo que se le pase por la cabeza, porque es posible que usted no siempre tenga demasiado claro y predeterminado el desarrollo de su trabajo. Luego, en una segunda instancia, usted mismo al leerlo detenidamente y segn los criterios ms arriba expuestos decantar todo lo accesorio (lo pondr en una nota o en un apndice, o simplemente lo quitar del texto final). 6) Intente completar la respuesta a la pregunta que le fue planteada o la argumentacin que pretenda desarrollar. Esto no significa que su argumentacin tenga que cerrar lgicamente o completamente. Su argumentacin puede terminar con otra buena pregunta, luego de un desarrollo consistente o con el sencillo cierre del cumplimiento de lo que anunci al comienzo de su trabajo. La argumentacin que usted pueda proveer nunca ser completa sino parcial (slo podr tomar algunos aspectos del asunto a desarrollar), condicional (acotada a un contexto), instrumental (realizada con un propsito y su cumplimiento produce un resultado al ser comunicado) y abierta (a futuros desarrollos). 7) Aclare los trminos tcnicos utilizados en la medida de lo necesario. Por ejemplo, si utiliza trminos como democracia (ej. Aristteles, Tocqueville, Habermas), republicanismo, o bien comn, explicite el concepto segn cmo lo emplea el autor en forma acotada (el trmino Democracia tiene varios significados diferentes en la obra de Tocqueville, por ejemplo). Si por ejemplo existe ms de una interpretacin acerca de la idea de democracia en Aristteles, seale cuidadosamente cul va a utilizar y por qu no emplea las dems; tambin puede ser til explicitar las controversias y debates que estn detrs de los conceptos que se dispone a utilizar. El marcar que existen otras maneras de interpretar conceptos y afirmaciones que realizamos, incluso si se oponen tajantemente a la nuestra, es una buena muestra de honestidad intelectual.

8) Cmo citar? Si est aludiendo a la perspectiva de un autor, cite los textos adecuadamente brindando el nombre del autor, ttulo de la obra, nmero de pgina y datos de la edicin (editorial, ao de publicacin, etc.) y distngalo de su propio punto de vista. No abuse de las citas textuales. Estas deben servir para ilustrar una idea, no para llenar hojas. Cuando se transcribe de manera textual, la cita debe figurar entrecomillada, y con la referencia precisa del texto del cual ha sido extrada. Hay veces en que sin recurrir a las mismas palabras uno sintetiza una idea formulada por algn autor. Eso se llama parfrasis. En todos esos casos es de estilo y de honestidad acreditar la fuente. Hay diversos sistemas de citas, pero lo importante en todos ellos es que los datos le permitan al lector identificar claramente la publicacin de la que proviene la referencia. 9) Cite tambin las fuentes secundarias apropiadamente (comentaristas, textos de apoyo o referencia, etc.). Uno debe ser tan escrupuloso con las citas en estos casos como cuando se trata de los propios textos bsicos. Esto vale tanto para textos de libros o revistas, como cuando se recurre a materiales de Internet, en cuyo caso es necesario hacer la cita mencionando el sitio web del que proviene. No respetar estas reglas en la tcnica del citado puede ser considerado plagio. 10) Respete la gramtica, puntuacin y ortografa. No use palabras si no est seguro de su significado. Consulte el diccionario siempre que tenga dudas. Normalmente puede ser til que alguien ms lea el trabajo que va a presentar antes de entregarlo. De esta manera ser ms fcil detectar los errores en la escritura, y adems tendr una opinin ms sobre su trabajo: si se entiende, si resulta claro, etc...

Lecturas utilizadas: Da Silveira, Pablo: Criterios para la redaccin del trabajo de evaluacin, s/d. Eco, Umberto: Cmo se hace una Tesis, Gedisa, Barcelona, 1983. Patten, Alan: A Guide to Essay Writing: Political Theory 1, September 2002, en http://www.arts.mcgill.ca/programs/polisci/courses/essayguide-2002-231.htm