SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO BSICA SUPERINTENDNCIA DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO MDIO SUPERINTENDNCIA DE EDUCAO

INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E DE ENSINO MDIO

Instrumento para reviso do Projeto Poltico Pedaggico

http://orientandoquemorienta.blogspot.com.br/2011/06/projeto-politico-pedagogico-mapa.html

Pgina 1 de 10

Objetivos Refletir sobre a necessidade de garantir a participao efetiva de toda a comunidade escolar na reestruturao do Projeto PolticoPedaggico efetivamente democrtico e significativo; Compreender a importncia do Projeto Poltico-Pedaggico para a concretizao do processo ensino e aprendizagem, transformando a atuao no cotidiano da Escola em um percurso conscientemente traado e que garanta o sucesso dos alunos; Orientar o Diretor da escola quanto a necessidade de reviso do Projeto Poltico Pedaggico das Escolas que monitoram; Aprofundar as discusses sobre o PPP que deve ter a ao pedaggica como foco, objetivando a aprendizagem dos alunos.

A Quanto ao documento escrito - PPP

Elementos Bsicos da Estruturao do PPP 1 - Marco Referencial Projeo de: Finalidades Princpios Objetivos Diretrizes Educacionais a- Os valores, princpios e concepes explicitados no PPP da Escola esto coerentes com a Poltica Educacional de Minas e com as reais necessidades da Escola? b- As concepes e princpios do PPP da Escola focam efetivamente a aprendizagem dos alunos? c- As diretrizes do PPP consideram a importncia da anlise dos resultados e as Metas do PROALFA e do
Pgina 2 de 10

Questes para anlise do PPP

Observaes

PROEB/SIMADE? d- No PPP da Escola esto claras as atividades de interveno pedaggica que contemplem as necessidades de aprendizagem dos alunos? e- O PPP desta Escola, em sua identificao, forneceu parmetros e critrios para o seu diagnstico? Quais? f- Voc pode afirmar que as concepes e valores vivenciados na Escola esto de acordo com os princpios enunciados no PPP? g- O PPP retrata efetivamente a Escola que queremos? hOutros aspectos relevantes presentes no item 1 e no explicitados.

2 Diagnstico Anlise da realidade Busca das necessidades A prtica pedaggica: - currculo - prticas pedaggicas da Escola Alunos

a- O diagnstico retrata a

explicitado no PPP da Escola?

realidade

(desempenho dos alunos, da Equipe Pedaggica, etc.). b- Percebe-se no PPP, a distncia entre o real e o ideal desejado? c- No PPP esto claras as estratgias, transformao da Escola Real na
Pgina 3 de 10

-Formas de enturmao dos os recursos e as oportunidades de

- Aprendizagem dos alunos Avaliao dos Interna Externa

Escola Ideal?

e d- As reais necessidades da Escola

alunos esto claramente definidas no PPP? est p no cho, mostra bem a e nos pontos de melhoria)? no item 2 e no explicitados.

PROALFA/PROEB/Provinha e- O diagnstico explicitado no PPP , Brasil, outras. Professores com os pais e comunidade. - Formao continuada dos realidade (nos seus aspectos positivos - Formas de relacionamento f- Outros aspectos relevantes presentes

3 - Programao Formas de Mediao: Ao Concreta Linha de Ao Atividade permanente Norma

a- As aes propostas no PPP esto coerentes com a Escola que o PPP prope que seja construda? b- As aes propostas no PPP tm como meta a satisfao tanto das no necessidades apontadas

marco terico quanto no diagnstico? c- A prtica pedaggica explicitada no PPP poder contribuir para diminuir a distncia entre a Escola Real e a Escola Ideal? d- As aes planejadas e definidas no PPP levam em conta as possibilidades de sua efetivao?
Pgina 4 de 10

e- As condies para implementao e concretizao do PPP esto explicitadas nele? f- As formas de acompanhamento e avaliao da implementao do PPP esto bem definidos? g- O Plano de Interveno pedaggica de sua Escola contempla as necessidades de aprendizagem dos alunos apontadas no PPP? h- As aes de interveno pedaggica desenvolvidas pela Escola esto explicitadas no PPP? i- A estrutura do PPP da Escola atende s reais necessidades da Escola? j- O Regimento Escolar foi elaborado com a participao de todos os segmentos representativos da escola l- O Regimento escolar foi aprovado pelo Colegiado Escolar e amplamente divulgado para toda a comunidade escolar?

Pgina 5 de 10

B- Quanto ao processo de construo do PPP e sua implementao

Para maiores informaes quanto ao processo de construo e implementao dos PPP das Escolas Estaduais sugerimos Equipe Regional que realize entrevista com pelo menos um representante de cada segmento Escolar. Para tanto, elaboramos algumas sugestes para estas entrevistas que podero contribuir para o sucesso de seu trabalho na anlise dos PPP das Escolas. Com certeza estas sugestes devero ser adaptadas e enriquecidas pela Equipe Regional a partir do conhecimento da realidade e necessidade das escolas. 1 Reflexo do Diretor Escolar ou Coordenador da Escola 1.1 - A Escola que voc dirige / coordena tem PPP? 1.2 - Voc liderou e participou das discusses para a construo do PPP de sua Escola? Como foi sua elaborao? Quais os pontos mais relevantes das discusses? 1.3 - frequente a expresso do descontentamento dos profissionais da escola quanto falta de participao no PPP. Isso aconteceu em sua Escola? Por qu? 1.4 - O PPP tem sido efetivamente norteador da prtica pedaggica de sua Escola? Como isso acontece? 1.5 - Houve participao da comunidade escolar na Elaborao do PPP? Como aconteceu? 1.6 - Os Resultados das Avaliaes Externas so divulgados para a comunidade Escolar? Como? 1.7 - Os Pais so informados dos resultados das Avaliaes Internas bimestralmente? Como? 1.8 - Como a sua escola tem se organizado para atender aos alunos com desempenho insatisfatrio nas avaliaes Internas e Externas? E para atender aos alunos com problemas de alfabetizao e letramento do 6 ao 9 ano? 1.9 - Voc sabe quantos e quais so os alunos de sua Escola que esto abaixo do nvel recomendvel nas avaliaes do PROALFA? E quantos so os alunos que esto abaixo do nvel recomendvel nas avaliaes do PROEB? (Ano 2012) 1.10 - Cite pelo menos trs aspectos que voc considera imprescindveis em uma Escola para que ela seja uma Boa Escola. 1.11 - Para voc, o que ser Diretor / Coordenador de Escola? Que legado voc pretende deixar quando se afastar deste cargo / funo
Pgina 6 de 10

2 Reflexo do Especialista em Educao Bsica 2.1 - A Escola em que voc Especialista tem PPP? 2.2 - Voc coordenou / participou da discusso do PPP de sua Escola? Como foi sua elaborao? Quais os pontos mais relevantes das discusses? 2.3 - frequente a expresso do descontentamento dos profissionais da escola quanto falta de participao no PPP. Isso aconteceu em sua Escola? Por qu? 2.4 - O PPP tem sido efetivamente norteador da prtica pedaggica de sua Escola? Como isso acontece? 2.5 - Voc conhece os resultados do PROALFA / PROEB de sua escola e de sua SRE? 2.6 - Quantos e quais so os alunos que esto abaixo do nvel recomendvel nas avaliaes do PROALFA? E quantos so os alunos que esto abaixo do nvel recomendvel nas avaliaes do PROEB? 2.7 - A sua escola tem Plano de Interveno Pedaggica? 2.8 - Cite pelo menos duas formas de implementao de interveno Pedaggica que sua Escola realiza para atender aos alunos que esto abaixo do nvel recomendvel e / ou que apresentam dificuldade de aprendizagem? 2.9 - O que tem sido realizado em sua Escola para melhorar a proficincia dos alunos em leitura? 2.10 - Em sua escola h alunos do 4, 5 ano e do 6 ao 9 Anos do Ensino Fundamental no alfabetizados? Como foram identificados? O que tem sido feito para atend-los? 2.11 - Cite pelo menos trs aspectos, que voc considera imprescindveis em uma Escola para que ela seja uma Boa Escola. 2.12 - Para voc, o que ser especialista em Educao Bsica? Que legado voc pretende deixar nesta escola?

Pgina 7 de 10

3 Entrevista com o Professor 3.1 - A Escola em que voc Professor tem PPP? 3.2 - Voc participou da discusso do PPP de sua Escola? Como foi sua elaborao? Quais os pontos mais relevantes das discusses? 3.3 - frequente a expresso do descontentamento dos profissionais da escola quanto falta de participao no PPP. Isso aconteceu em sua Escola? Por qu? 3.4 - O PPP tem sido efetivamente norteador da prtica pedaggica de sua Escola? Como isso acontece? 3.5 - As aes pedaggicas explicitadas no PPP esto de acordo com as desenvolvidas em sala de aula? 3.6 - Para voc o que no pode faltar em uma Escola para que ela seja uma Escola de qualidade? 3.7 - Voc conhece os resultados do PROALFA/PROEB de sua escola? 3.8 - Como acontece o atendimento aos alunos que esto abaixo do nvel recomendvel? 3.9 - Como a escola tem se organizado para atender aos alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem e / ou no esto totalmente alfabetizados? 4 - Entrevista com o Aluno 4.1- Voc sabe o que Projeto Poltico-Pedaggico? 4.2 - A Escola onde voc estuda tem Projeto Poltico-Pedaggico? Voc conhece este Projeto? 4.3 - Voc est satisfeito com a Escola onde estuda? Por qu? 4.4 - Voc sabe o que SIMAVE? E as avaliaes do PROALFA/PROEB? Sabe dizer quais as vantagens dessas avaliaes para 4.5 - Voc recebe ou j recebeu algum atendimento individual ou em grupo, quando apresentou dificuldade de aprendizagem? 4.6 - Se voc fosse o Diretor dessa Escola: que aes voc gostaria que continuassem sendo realizadas? que aes voc excluiria? que aes voc acrescentaria? 4.7 - O que voc considera uma boa Escola?
Pgina 8 de 10

a Escola?

5 Entrevista com os Funcionrios 5.1 - Voc conhece o Projeto Poltico-Pedaggico de sua escola? 5.2 - Voc participou da discusso para sua elaborao? Como foi sua elaborao? Quais os pontos mais relevantes das discusses? 5.3 - frequente a expresso do descontentamento dos profissionais da escola quanto falta de participao no PPP. Isso aconteceu em sua Escola? Por qu? 5.4 - Voc j ouviu falar em avaliaes do PROALFA e PROEB? Qual a importncia das avaliaes externas para a Escola? 5.5 - O que voc acha que precisa ser feito nesta escola para ela melhorar mais ainda? 6 - Entrevista com os Pais 6.1 - Voc sabe o que Projeto Poltico-Pedaggico? 6.2 - A Escola onde seu filho (a) estuda tem Projeto Poltico-Pedaggico? 6.3 - Voc participou das discusses para a elaborao desse projeto? Como foram as discusses? 6.4 - frequente a expresso do descontentamento relativo falta de participao dos pais nas discusses referentes ao Projeto Poltico-Pedaggico. Isso aconteceu na Escola onde seu(a) filho(a) estuda? Quais os motivos que levaram os pais a no houve oportunidade para a participao ou foi por que as pessoas no se interessaram? 6.5 - Voc est satisfeito com a Escola do seu filho (a)? Ela deve continuar como est ou voc gostaria que ela fosse diferente? Como? Gostaria de dar sugestes? Quais? 6.6 - Voc sabe o que Avaliao do PROALFA/PROEB e sabe da importncia dessa avaliao para a melhoria da Escola? Conhece os seus resultados e sabe como so utilizados para melhorar a Escola? 6.7 - Para voc, o que uma boa Escola? 6.8 Voc recebeu uma verso resumida do PPP no ato da matrcula?
Pgina 9 de 10

Poltico

participao? No

Concluso A consolidao de uma Escola de qualidade uma exigncia da sociedade, sendo de fundamental importncia assegurar a implementao dos Projetos Poltico-Pedaggicos de todas as Escolas Estaduais. Por isso, aps a anlise do PPP e do consolidado das reflexes dos Diretores e Especialistas e das entrevistas realizadas com os representantes dos Professores, Alunos e Pais, o Diretor dever certificar-se da necessidade de reviso, reestruturao ou elaborao do PPP, levando em conta as especificidades e realidade da Escola e observando os princpios definidos pela Legislao Vigente.

Maria Helena Brasileiro Diretoria de Ensino Fundamental Jorge Carlos de Figueiredo Diretoria de Ensino Mdio Maria das Graas Pedrosa Bittencourt Superintendncia de Desenvolvimento da Educao Infantil e Fundamental Audrey Regina Carvalho Oliveira Superintendncia de Desenvolvimento do Ensino Mdio Raquel Elizabete de Souza Santos Subsecretaria de Desenvolvimento da Educao Bsica

Pgina 10 de 10