UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS E FILOSOFIA COLEGIADO DE GEOGRAFIA LABORATRIO DE ENSINO DE GEOGRAFIA III DOCENTE:

JAMILE SANTOS AMARAL OLIVEIRA DISCENTE: ADRIANO ALVES, EDSON, JAMILE ALVES E MARGARETE SANTOS

O homem, as paisagens e o espao geogrfico.

FEIRA DE SANTANA 2012

O homem as paisagens e o espao geogrfico O autor comea o capitulo com umas imagens de paisagens de centros urbanos, e de plantao agrcola, neles e pede aos alunos que converse com seus colegas e professor, observe os elementos naturais e feitos pelo homem, os espaos urbanos e rurais, onde so encontradas as atividades econmicas entre outros. Em seguida explica o que paisagem trazendo exemplos do dia a dia, e questionamentos para debates em sala de aula, pede para fazer uma comparao com os colegas para verificar as semelhanas e diferenas encontradas. O autor trabalha de maneira superficial a geografia cultural, pois ele busca integrar o conceito de paisagem o espao vivido, cotidiano e as aes do estudante. No tpico seguinte intitulado O homem, os animais e a paisagem, o autor traz de forma bem ilustrativa, imagens de animais e de So Paulo (Marginal Pinheiros 1930 e atualmente), e baseando-se nessas imagens prope questes, trazendo possveis respostas somente no livro do professor, mas no impedido-o de elaborar novas respostas para essa questo. O autor traz tambm a ideia de se trabalhar o assunto com o professor de cincias, j que os temas se aproximam. O autor traz uma linguagem simples, e que facilmente ser entendida por todos os alunos da 5 srie. Esse tpico trabalha de forma superficial a geografia cultural. Nesse aspecto o autor trs para o livro didtico que sem conhecimentos especficos de engenharia, maquinas etc. ou sejas as novas tcnicas de conhecimento o homem teria poucas possibilidades de modificar o espao. Trazendo para o aluno que e atravs dessas tcnicas que o homem cria suas ferramentas de trabalho, ou seja, tudo aquilo que o possibilita a melhorar sua vida, aumenta sua produo. Para ilustra seus conceitos o autor apresenta duas ilustraes uma da vida diria no Paleoltico (perodo da pr-histria) onde os homens e mulheres usavam suas tcnicas para suprir suas necessidades j na outra foto e mostrada trabalhadores de uma indstria txtil, usando as novas tcnicas de produo. Com esses exemplos a geografia cultural e apresentada de uma maneira simples porem objetiva, pois com esses exemplos o autor buscar mostra a capacidade que o homem tem de transformar o espao que habita melhorar suas tcnicas de trabalhos etc.

No tpico paisagem cultural ou geogrfica o autor traz muitos exemplos, mas no levanta nenhuma questo, e no abre muitas opes para debate, tanto a linguagem quanto o tema so de fcil entendimento, ento o autor deveria acrescentar mais contedo, trabalhando de forma mais intensa a geografia cultural, aplicando atividades, trazendo para escala local do aluno (sua cidade), abrindo alternativas de comparao (o centro da floresta amaznica, por exemplo). Faz uma anlise de dua fotografias as quais so todas de um mesmo lugar porm em dias diferentes, onde uma foi tirada na segunda-feira e outra no sbado, para a segunda-feira h um grande movimento automotivo quanto no sbado o que predomina so os pedestres. Para fazer uma reflexo das fotos o autor prope algumas perguntas ao leitos o questionando se em seu municpio apresenta as algumas caractersticas daqueles locais,e em quais dias ou perodos do ano. Para o autor as mudanas ocorridas na paisagem so decorrentes das

formas como ela apropriada e transformadas pelo homem e que as paisagem so dinmica, pois o mesmo espao pode ser usado de vrias maneiras e crias diversas paisagens. Pe em cheque a diferena entre paisagem e espao geogrfico. As realizaes que se do entre as pessoas e a paisagem so os responsveis por gerarem o espao geogrfico. Essa anlise e feita a partir de duas fotos tiradas de uma mesma cidade, porm de espaos diferentes onde o espao A mais pobre que o B e como possvel mudar a realidade de A, pois a objeto da geografia o espao geogrfico e sua principal tarefa compreender como as pessoas organizam o espao e nele vivem.