QUESTES A SEREM LEVADAS EM CONTA NA ELABORAO DE UMA RESENHA

Ana Maria Figueiredo Barbosa Iraci del Nero da Costa So Paulo, maio de 2001

As questes abaixo devero ser tomadas em conta no correr da resenha, vale dizer, no correr da exposio e qualificao da matria tratada na obra. No estamos em face, pois, de itens a serem levados em conta de modo estritamente sequencial, direto e frio, mas de questes a serem abordadas em termos precisos, porm de maneira a garantir uma leitura agradvel e esclarecedora. Lembre-se, ademais, que, alm dos elementos informativos aqui arrolados, tambm se deve efetuar a apresentao sucinta do contedo da obra; com respeito a tal resumo recomenda-se a leitura do texto intitulado: Roteiro para resumir textos das reas de histria, sociologia e economia. 1. Contedo da obra resenhada a. A exposio clara, lgica, objetiva e consistente? b. H introduo que exponha claramente as idias centrais e os objetivos da obra (livro)? c. A conceituao e terminologia so precisas e rigorosas? d. Qualidade dos exemplos e/ou aplicaes: grau de generalidade e/ou especificidade. As aplicaes prticas e/ou exerccios: so triviais? so desafiadores? e. O estilo formal, envolvente, adequado ao leitor visado? f. Qualidade da traduo. g. Qual o grau de profundidade relativa da obra (livro)? h. Enfim, qual o grau de inteligibilidade da matria tratada e da obra em geral? i. Em que medida a obra contribui para o desenvolvimento da rea de conhecimento na qual ela se insere. 2. Organizao da obra resenhada a. A matria est bem distribuda e bem hierarquizada? b. Discriminao das partes e/ou captulos. c. Apndices, ndices (de autores, de assuntos etc.) d. Bibliografia: abrangncia, atualidade, relevncia, cobertura de problemas gerais e especficos, em portugus, em outros idiomas. Normas de citao so aceitveis? e. Tratamento visual: tabelas, ilustraes. f. Tratamento grfico em geral. 3. Confronto a. Como a obra se compara a trabalhos similares? Em que tais trabalhos so superiores ou inferiores obra em foco? H leituras alternativas e/ou complementares? 4. Concluso a. Quais os pontos fortes e fracos da obra? Qual o balano dos mritos e das falhas da obra? b. A quem se recomenda a leitura da obra (livro)? Por qu?