MTODO CIENTFICO Y SU APLICACIN A LA BIOLOGA Los conocimientos nos ayudan a vivir mejor, pues nos sirven para resolver

nuestras necesidades ms elementales como la alimentacin y hasta para divertirnos La persona conocida es el objetivo

Lo conocido es el objeto.

Lo subjetivo se puede volver objetivo.

Conocimiento emprico: Se obtiene mediante la experiencia. No explica las causas de lo conocido. Es subjetivo

Conocimiento cientfico: Se obtiene mediante la experiencia. Se obtiene mediante un mtodo propio de la ciencia. Se comprueba por medio de experimentos rigurosos. Explica las causas de lo conocido. Es objetivo

El conocimiento es averiguar la naturaleza, las cualidades y relaciones de las cosas, mediante el ejercicio del entendimiento; es decir, discernir o razonar acerca de alguna cosa. Impresiona a nuestros sentidos y se queda registrado en la memoria.

Conocimiento Subjetivo:

Opinin personal y de sentido comn. Se basa en la experiencia. tiles para fines prcticos. Depende del criterio de cada persona

Conocimiento Objetivo: Hechos comprobados. Depende del conocimiento del sujeto Vlido para todos. Es la base para el conocimiento. Basados en la experiencia. Caractersticas del objeto propio. Son comprobables.

El mtodo es todo plan previamente fijado fijado y con unas reglas determinadas con el objetivo de alcanzar el fin propuesto. En la biologa el mtodo es el conjunto de procedimientos destinados a encaminar en busca del conocimiento de la verdad. Cada clase de problema requiere un conjunto de mtodos o tcnicas especiales. Los problemas del conocimiento requieren la invencin o la aplicacin de procedimientos especiales adecuados para los varios estadios del tratamiento de los problemas. El mtodo es el camino mas adecuado a seguir para lograr un conocimiento efectivo y verdadero al tiempo que riguroso y razonable sobre un objeto determinado. Los dos procedimientos generales y bsicos utilizados son: son el anlisis y la sntesis. Existen muchos tipos de mtodos, todos pueden ser aplicados a las diversas ciencias e incluso puede ser usado ms de un mtodo por ciencia. De los mltiples mtodos que existen (por definicin, demostracin, dialctico, trascendental, intuicin, fenomenolgico, semitico, axiomtico, o formalista, induccin, anlisis, sntesis, deduccin, medicin, estadstico, experimental, etc.) aquellos que son aplicados a la ciencia se

llaman mtodo cientfico. A travs de esta se llega al conocimiento cientfico. Unas de sus principales caractersticas es su verificabilidad. La tarea del cientfico es verificar como falso o verdadero las interpretaciones. Para ello lo que hace es confrontar enunciados, ponindolos a prueba. En las ciencias ideales o formales se llega a la verdad a travs de operaciones racionales comprobando su comportamiento mediante axiomas o reglas prestablecidas. En las ciencias reales o fcticas se llegan o se mantiene el criterio de verdad por mtodos experimentales. Tanto en una como en las otras, lo que se relaciona o lo que se pone a prueba son los enunciados o proposiciones generales que se conocen bajo el trmino de hiptesis cientficas, se puede definir a esta como todo enunciado o proposicin susceptible verificado. Literalmente hiptesis es lo que esta puesto debajo de algo con vistas a su fundamentacin: punto de partida. El cientfico crea y formula sus propias hiptesis de trabajo utilizando distintos procedimientos. Estos son caractersticos de cada una de las ciencias: La induccin: una generalizacin adoptada de observaciones particulares o individuales. La analoga: por comparacin con conclusiones previas. La deduccin: a partir de pautas generales En las ciencias y fundamentalmente en las fcticas, mas que de verdad y en absoluto de habla de probabilidad. En estos casos lo que se detecta es la posible existencia de errores. Cada mtodo especial de la ciencia es relevante para algn estadio particular de la investigacin cientfica de problemas de cierto tipo. En cambio, el mtodo general de la ciencia es un procedimiento que se aplica al ciclo entero de la investigacin en el marco de cada problema de conocimiento. Lo mejor para darse cuenta de cmo funciona el mtodo cientfico consiste en emprender alguna investigacin cientfica lo suficientemente amplia como para que los mtodos o las tcnicas especiales no oscurezcan la estructura general. Otro camino consiste en familiarizarse con un sector o pieza de la investigacin no solamente con su resultado sino con el proceso entero. Entonces hay que reunir cierto numero de datos para poder averiguar cual de las conjeturas es verdadera. Y los datos tendrn que ser cientficamente certificables, es decir, obtenidos y controlados por medios cientficos. Por ultimo si la investigacin ha sido cuidadosa, la solucin del problema inicial har surgir un nuevo conjunto de nuevos problemas.

As podemos distinguir los estadios principales de la investigacin cientfica. Se distingue la siguiente serie de operaciones: 1) Enunciar preguntas bien formuladas y fecundas 2) Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables con la experiencia para contestar las preguntas 3) Derivar consecuencias lgicas de las conjeturas 4) Arbitrar tcnicas para someter las conjeturas a la contrastacin 5) Someter a contrastacin esas tcnicas para comprobar su relevancia 6) Llevar a cabo la contrastacin e interpretar sus resultados 7) Estimar la pretensin de verdad de las conjeturas y la fidelidad de las tcnicas 8) Determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las tcnicas, y formular los nuevos problemas originados de esta investigacin.

El Mtodo cientfico no debe construirse como nombre de un conjunto de instrucciones mecnicas e infalibles que capacitaran al cientfico para prescindir de la imaginacin; no debe interpretarse tampoco como una tcnica especial para el manejo de problemas de cierto tipo. El planeamiento cientfico esta constituido por el mtodo cientfico y por el objetivo de la ciencia.

Ciencia: Mtodo para obtener conocimiento acerca de la naturaleza.

Tecnologa: En biologa, es la aplicacin del conocimiento cientfico de ingeniera para resolver

problemas biolgicos.

Mtodo cientfico: Manera de recopilar informacin y comprobar ideas. Consta de 4 pasos:

- Observacin - Hiptesis

- Experimentacin - Conclusin

Observacin: Adems de ser exactas, deben constar de un registro, ya sea escrito, o una pelcula, o cualquier otra forma, ya que esto constituye los datos del experimento.

Hiptesis: Posible contestacin a una pregunta acerca de la naturaleza o algn otro fenmeno, basada en observaciones, lecturas, y los conocimientos de un cientfico.

Experimentacin: Prueba cientfica de la hiptesis, en esta se incluyen generalmente dos grupos: el grupo control, y el grupo experimental, las diferencias de la conducta o condicin de estos, se conoce como factor variable.

Conclusin: Con sta se sabe si la hiptesis es o no es correcta. Si el experimento apoya la hiptesis, sta es correcta, y viceversa.

Aparte del mtodo cientfico, existen mtodos antiguos, y otros que son utilizados comnmente por nosotros en la vida cotidiana.

Mtodo Emprico: Es un mtodo debido a que se emplea la observacin, se formula una hiptesis, se experimenta, y se llega a una conclusin, es utilizado todos los das para encontrar la respuesta a los fenmenos que se nos presentan, por lo que se basa en la experiencia de una persona.

Mtodo Deductivo: ste parte de conocimientos generales, para encontrar la respuesta a hechos particulares.

Mtodo Inductivo: Parte de conocimientos particulares para dar razn a hechos generales.

La biologa muy a menudo se apoya en otras ciencias, como las matemticas en la estadstica, en la geografa para el estudio de los hbitats y zonas donde habitan los seres vivos, en la qumica para conocer su composicin, etc...

De la biologa parten ramas, las cuales se especializan en un fenmeno o estudio en particular, como las siguientes:

Taxonoma: Ordena y clasifica a los seres vivos segn su parentesco.

Citologa: Estudia las clulas.

Parasitologa: Estudia los parsitos.

Embriologa: Investiga el desarrollo del nuevo ser desde la fecundacin hasta la adultez.

Anatoma: Estudia las estructuras que forman a los seres vivos.

Fisiologa: Estudia el funcionamiento de los organismos.

Histologa: Estudia los tejidos.

Antropologa: Estudia al hombre fsica y moralmente.

Ornitologa: Estudia las aves.

Bacteriologa: Estudia las bacterias.

Virologa: Examina los virus.

Biofsica: Estudia el comportamiento de la materia en el medio biolgico.

Biotecnologa: Estudia la biologa con aplicaciones tecnolgicas.

Ecologa: Estudia las interrelaciones que se establecen entre los seres vivos y su ambiente.

EL MICROSCOPIO El microscopio es sin duda una de las herramientas ms importantes en el estudio de la biologa, nos permite conocer la estructura de los tejidos, fluidos, clulas, molculas y dems partculas que componen a los seres vivos, por lo que es esencial. Existen varios tipos de microscopios, entre ellos, destacan los siguientes:

Microscopio ptico: Est formado por numerosas lentes y generalmente dispone de un "revlver de objetivos", que le permite cambiar la ampliacin.

Microscopio electrnico: Funciona mediante bombardeo de electrones sobre la muestra. La imagen se proyecta sobre una pantalla. Existen dos tipos, el de transmisin, y el de rastreo. El de transmisin, tiene una mayos magnificacin de lo observado, con la desventaja de que se deben tomar muestras de lo que se va a observar forzosamente, a diferencia del de rastreo, que nos permite observar cosas de dimensiones pequeas, sin tener que diseccionaras.

Microscopio de efecto tnel: Dispone de una aguja tan afilada que en su extremo slo hay un tomo. Esta punta se sita sobre el material y se acerca hasta la distancia de 1 nanmetro (10 a los menos 9 metros). Una corriente elctrica dbil genera una diferencia de potencial de 1 voltio. Al recorrer la superficie de la muestra, la aguja reproduce la topografa atmica de la muestra.

Microscopio de fuerza atmica: Similar al del efecto tnel. La aguja entra en contacto con la muestra y detecta los efectos de las fuerzas atmicas. La resolucin es similar al del efecto tnel pero sirve para materiales no conductores, como muchas muestras biolgicas.

MACG