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Conociendo a:

R.Y.E. (Recherche sur Yoga dans lEducation)

Investigacin sobre el Yoga en la Educacin) es el mtodo con mayor reconocimiento mundial en este campo. La formacin R.Y.E. es la nica que ofrece un entrenamiento profesional en el rea. En los ltimos 30 aos, R.Y.E. ha formado en todo el mundo, cientos de educadores que estn implementando este mtodo en instituciones educativas pblicas y privadas, en beneficio de alumnos preescolares hasta universitarios. Esta integracin del Yoga en la Educacin brinda la posibilidad de desarrollar el pleno potencial de los alumnos as como de los profesores.

YOGA EN LA EDUCACIN

Micheline Flak - Fund la institucin R.Y.E. en el ao 1978 con el fin de desarrollar un mtodo de aplicacin de los principios bsicos del Yoga en el contexto de la enseanza y del aprendizaje en el aula. Micheline conserva la esencia de la tradicin del Yoga, y al mismo tiempo establece un mtodo accesible y prctico para ser integrado en el saln de clase. El desarrollo y la evolucin de R.Y.E. refleja la amplia experiencia profesional de Micheline Flak como educadora, investigadora y profesora de Yoga. Es Doctora en Letras Americanas por la Sorbonne y fue profesora de Ciencias de la Educacin en el Instituto Superior de Pedagoga en la Universidad Pars XII entre 1985 y 1994. Comenz a introducir tcnicas de Yoga en sus clases en el ao 1973 frente a la necesidad de generar una integracin profesor-alumnos, promoviendo un ambiente propicio para el desarrollo del proceso educativo. Entusiasmada por los primeros resultados obtenidos y vislumbrando el potencial del Yoga en la Educacin, fund R.Y.E, hoy presente en 11 pases. Micheline es discpula directa de Swami Satyananda, fundador de Bihar School of Yoga en la India. Es considerada la mayor autoridad mundial en Yoga en la Educacin y es consultora internacional en Ciencias de la Educacin. Co-autora junto a Jacques de Coulon del libro; Nios que triunfan, el yoga en la escuela. En este libro nos entregan un mtodo concreto para guiar a los jvenes hacia una mejor gestin y aprovechamiento de su energa.

YOGA La palabra YOGA proviene del snscrito YUG y significa UNIN. Se refiere a unir: el cuerpo, la mente y las emociones, y lograr armona y equilibrio entre estos tres aspectos. Enfatiza la buena postura del cuerpo, la posicin correcta de la columna vertebral y en el control de la respiracin para lograr una mayor armona mental y fsica.

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R.Y.E Uruguay EquipoDocente
Programacin prevista: Nuria Sanguinetti RYE Uruguay / Presidente de R.Y.E. Uruguay. Profesora de Historia e ingls. Instructora de Yoga. Formacin R.Y.E en. Francia e Italia. Investigadora del rea de tcnicas de estudio para estudiantes. Formadora de profesores. Fernanda Urrestarazu - RYE Uruguay / Coordinadora de Centro de Educacin Inicial. Maestra de preescolar y primaria. Instructora de Yoga. Formacin R.Y.E. en Francia y Blgica. Autora de libros didcticos de ingls para preescolar y primaria. Cursos de posgrado en Educacin (UCUDAL). Formadora de profesores Mara Capurro - RYE Uruguay / Miembro fundadora de R.Y.E. Uruguay. Profesora de Ingls (Educacin inicial). Instructora de Yoga. Especialista en el aprendizaje ldico y artstico como integradores y promotores del conocimiento. Curso de formacin R.Y.E. en Francia e Italia. Formadora de profesores. Rita Poggi RYE Uruguay / Profesora y Psicloga. Curs los niveles I y II de Enseanza para la Comprensin, de la Universidad de Harvard (USA). Realiz un postgrado en Educacin a Distancia (UNED, Espaa) y en psicologa (AUDEPP). Formacin R.Y.E. en Francia y Blgica. Estudios avanzados en Yoga. Formadora de profesores. Jorge Zoppolo - RYE Uruguay / Asesor de R.Y.E. en Amrica Latina y director del Centro de Estudios de Yoga Satyananda en Montevideo. Zoppolo es considerado uno de los pioneros del Yoga Satyananda en Amrica Latina.

A partir de la primera visita de Micheline Flak a Uruguay en 1990, se comienzan a incorporar en nuestras clases ejercicios simples de respiracin y relajacin, de tcnicas para enfrentar el estrs, la falta de concentracin y la agresividad en los diferentes niveles de enseanza preescolar, primaria y secundaria. Todas estas tcnicas fueron pensadas y adaptadas para realizarse en el saln de clase, con la tradicional disposicin de bancos y mesas que se encuentran en la mayora de las aulas en nuestro pas. Los docentes integrantes del equipo RYE Uruguay han sido capacitados por R.Y.E Internacional en Europa y recibieron a su vez formacin yguica de la Escuela Satyananda Yoga (Uruguay)

Desde 1994, RYE Uruguay dicta seminarios, realiza reuniones de profundizacin e intercambio de experiencias, reuniendo as a docentes de las tres ramas de enseanza. Temas como estrs y aprendizaje, el yoga y los sentidos, el papel del arte en el aprendizaje, las inteligencias mltiples y los mndalas han sido abordados desde una perspectiva que combina prcticas de yoga con teoras de la educacin y del aprendizaje contemporneas. En el 2003 realizamos el primer curso de formacin docente en tcnicas RYE. Desde se ao, hasta el presente, dicho curso se realiza de mayo a noviembre con encuentros de 4 horas semanales. Desde el ao 2002, RYE Uruguay organiza jornadas terico-prcticas en el mes de febrero en Montevideo, y es el evento anual ms importante del Yoga en la Educacin, donde equipos de talleristas y conferencistas de distintas reas, trabajan junto a RYE Uruguay compartiendo experiencias. Se presentan ejercicios de postura, respiracin, relajacin, visualizacin y de concentracin, que facilitan el aprendizaje no slo mental, sino tambin corporal y emocional. En febrero de 2007 se realiza en Uruguay en el colegio James Summers la primera Convencin Internacional de Yoga en la Educacin al la cual asistieron docentes educadores de distintos lugares de Amrica y Europa y contamos con la destacada presencia de Micheline Flak fundadora de dicho movimiento. El equipo R.Y.E. Uruguay colabor con la Dra. Flak en los curso conducidos en: Evian (Francia) 2004 y 2006; Santiago de Chile (Chile) 2005; Venecia (Italia) 2008; Baha y Bello Horizonte (Brasil) 2008, y en Florianpolis (Brasil) 2009 y 2011.

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POR QU EL YOGA EN LA ESCUELA
En la educacin de hoy nos vemos enfrentados a diversas dificultades; la ansiedad, el estrs, los horarios extensos y cargados de actividades, la violencia, el ruido, el cansancio, los nervios previos a los exmenes, etc. que se ven reflejados en los chicos, chicas y en los profesores. EL YOGA NOS DA HERRAMIENTAS QUE NOS AYUDAN A EQUILIBRAR NUESTRA ENERGA, FOCALIZAR LA ATENCIN, AFLOJAR LAS TENSIONES FSICAS Y MENTALES Y GENERAR UN MEJOR AMBIENTE PARA TRABAJAR EN LA CLASE. En suma, la integracin del Yoga en la vida escolar intenta centrar al nio, nia o al adolescente en su potencial energtico con el fin de lograr un desarrollo armonioso y generar un mejor ambiente para trabajar en clase. La serie de ejercicios y actividades propuestas parten del ambiente que rodea al estudiante, para, paulatinamente, ir entrando y siguiendo un recorrido que va desde lo ms externo material y fsico a lo sutil e interior de nosotros mismos. Las tcnicas utilizadas en primer trmino para despertar nuestro cuerpo, tienen como objetivo eliminar toxinas y desbloquear zonas donde usualmente la energa se estanca y se traba la normal y fluida circulacin por todo el cuerpo, en definitiva, equilibrar nuestra energa. Los ejercicios de respiracin son esenciales para disminuir la ansiedad, colaboran a recentrarnos adems de que fisiolgicamente nos brindan un bienestar, propio de la oxigenacin de las diferentes clulas de nuestro cuerpo. En el camino de adentrarnos en nosotros mismos e ir focalizando nuestra atencin, el siguiente paso es la relajacin. Al disminuir las tensiones musculares la mente se calma y el cuerpo est preparado para aprender mejor, en un estado de mayor concentracin. En estas condiciones se favorece la atencin, la memoria y la incorporacin de nuevos conocimientos. Partimos de la base de que lo que ocurre en nuestra mente influye en nuestro cuerpo. Una buena actitud fsica, mental y emocional se manifiesta en un mejor rendimiento personal y en definitiva en una mejor calidad de vida. Otro objetivo que persigue este mtodo es colaborar en la complementariedad de los dos hemisferios cerebrales. A partir de los estudios de R. Sperry podemos comprender mejor la necesaria colaboracin entre ambos hemisferios. En yoga se activan la polaridad derecha e izquierda, lo que colabora en dicha armonizacin. Lo beneficioso de estas tcnicas es que estn pensadas y adaptadas para realizarlas en el saln de clase, con la disposicin tradicional de bancos y mesas tal como se encuentran en la mayora de nuestras aulas. Recordemos que la TENSION, tanto fsica como mental, es enemiga de la ATENCION. Convencidos de que el aprendizaje en la escuela es un proceso que puede y debe desarrollarse con alegra, encanto y armona es que continuamos actualmente practicando y difundiendo esta metodologa que no slo apunta a mejorar la realidad de la clase sino que persigue como verdadero y ltimo objetivo, la salud de las generaciones venideras. Entendemos que el Yoga en la escuela est en el corazn de las tcnicas de punta que pueden ayudar a los nios, nias y jvenes a adaptarse a las exigencias de un siglo que comienza con muchas incertidumbres.

EL SER HUMANO CUANDO LLEGA AL MUNDO, NO EST TERMINADO. LA EDUCACIN TIENE POR OBJETIVO DESARROLLAR SUS POTENCIALIDADES PARA LLEVARLO A LA COMPRENSIN DE SU LUGAR EN LA TIERRA Y DE SUS VNCULOS CON EL UNIVERSO. LA ESCUELA NO TIENE POR FINALIDAD HACER DE NOSOTROS PROFESIONALES SOLAMENTE, SINO PERSONAS EN EVOLUCIN A LO LARGO DE LA VIDA.
Micheline Flak

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