1. DEFINICIN DE CONTABILIDAD.

La CONTABILIDAD es una ciencia y tcnica encargada de analizar, registrar, informar e interpretar las operaciones que se realizan en una empresa con el objetivo de determinar la situacin econmica y financiera durante un perodo contable.

CONTABILIDAD

Ciencia y tcnica

Analizar, registrar, informar e interpretar las operaciones que se realizan en una empresa

Determinar la situacin econmica y financiera

Perodo contable.

2. ANLISIS DEL CONCEPTO DE CONTABILIDAD.

ANALIZA los documentos fuente, REGISTRA en los libros contables, INFORMA E INTERPRETA los datos obtenidos con la finalidad de tomar decisiones, aqu radica la importancia de la contabilidad como un sistema de informacin y en el caso de nuestro estudio se constituye en un herramienta que permite el mantenimiento y crecimiento de una institucin educativa en el aspecto que estudiamos (econmico y financiero).
3. DEFINICIN PERIODO CONTABLE

Es un lapso de tiempo en el que se desarrolla el proceso contable, y en cada perodo se llega a la elaboracin de los estados financieros. 4. EN QU SE DIFERENCIA LA SITUACIN ECONMICA DE LA SITUACIN FINANCIERA Situacin econmica.- es el balance contable que se realiza al final de un ejercicio, ya sea de una empresa o de un pas. El balance otorga los anlisis ms acercados a la evaluacin positiva o negativa, esto permite tomar decisiones en cuanto estn dentro de lo posible, fijar metas y hacer eficiente la produccines, permitindonos hacer proyectos.

Situacin financiera.- es la informacin que proporciona el balance sobre la cantidad de deudas y activos que se tiene. Son los recursos o medios con los que cuenta una empresa 5. PASOS DEL PROCESO CONTABLE

1. Registrar las transacciones en el diario general

7. Hacer los asientos de cierre

PROCESO CONTABLE

3. Obtener la balanza de comprobacin.

5. Obtener la balanza decomproba cin ajustada

6. DEFINICIN DEL COSTO

Es una inversin que se recupera con la prestacin del servicio educativo, en cambio el gasto est conformado por el conjunto de desembolsos necesarios para que la institucin educativa funcione 7. DETERMINAR EL COSTO DE UN SERVICIO EDUCATIVO Necesitamos tres elementos bsicos: MATERIA PRIMA DIRECTA O MATERIALES DIRECTOS, MANO DE OBRA DIRECTA Y COSTOS GENERALES DE FABRICACIN O COSTOS INDIRECTOS. La suma de estos tres elementos nos da como resultado el COSTO DE PRODUCCIN o el COSTO DE EDUCACIN BSICA, BACHILLERATO

MATERIA PRIMA DIRECTA O MATERIALES DIRECTOS

MANO DE OBRA DIRECTA

COSTOS GENERALES DE FABRICACIN O COSTOS INDIRECTOS

COSTO DE UN SERVICIO EDUCATIVO

MATERIA PRIMA DIRECTA O MATERIALES DIRECTOS.- son los bienes en estado natural o sobre los cuales a operado una transformacin previa requeridos para la produccin o servicios. MANO DE OBRA DIRECTA.- son las remuneraciones que se pagan a las personas que intervienen en la prestacin de servicios por su esfuerzo intelectual o fsico.

COSTOS GENERALES DE FABRICACIN O COSTOS INDIRECTOS.- son todos los dems costos necesarios para completar la produccin o prestacin de servicios, materiales indirectos, arrendamiento, materiales de limpieza, mantenimiento, reparaciones capacitacin, suministros, depreciaciones, amortizaciones.

8. CLASIFICACIN DE LOS COSTOS.

Directos

Fijos

Indirectos

Costos
Variables y Semivariables o semi fijos Histricos

Predeterminados

9. CLASIFICACIN DE LOS SISTEMAS DE COSTEO.

SISTEMAS DE COSTEO

Sistema de Costos por Ordenes de Produccin

Es necesario identificar los costos directos de cada producto o servicio y a base de una factor asignar el costo indirecto

Sistema de Costos por Procesos

Es necesario acumular todos los costos de produccin de periodo y al final distribuirlos a los productos o servicios y asi determinar el costo total y unitario de produccion.

10. CLASIFICACIN DE LAS DOCTRINAS DEL COSTO

Costeo directo o variable

Se consideran costos del producto a los variables, a los costos fijos como gastos del periodo.
Considera que se deben incluir dentro del costo de produccin tanto costosfijos y variables.

Doctrinas del costo

Costeo total o de absorcin