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para una buena confianza. Retomar conocimientos previos, atender necesidades e intereses
Evaluacin para toma de decisiones. El nio debe saber lo que hace bien.
Mltiples oportunidades de utilizarlo para interactuar con otros Participa en sus propios procesos de evaluacin
Principios pedaggicos
Procesos que van ms all del conocimiento. Plantear problemas que resulte un reto.
Promover el trabajo colaborativo en el aula. Actividades para practicar la lengua de manera significativa con sus compaeros
Retomar contexto lingstico y entorno cultural. -discurso verdadero. Objetos reales. Utilizacin de los sentidos, comunicacin real.