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de las asignaturas. Estn diseados con el propsito de aumentar el aprovechamiento acadmico de los(as) participantes.
ENGLISH
Lets read and write English! Grades K-3 Lets read and write English! Grades 4-6 Improving my English Language Grades 7-12
3-5
MATEMTICAS
Leyendo, cantando y aprendiendo matemticas Grados K-3 Entendiendo las matemticas 4to. grado en adelante
17-18
ANISA MULTIMEDIA
19-21
Coleccin LEA (Libros electrnicos ANISA) Grados K-3 Coleccin ALI (ANISA: lecciones interactivas) 4to. grado en adelante
CIENCIA
6-9
SOCIO-EMOCIONAL
Ciencias, valores y literatura Kinder Ciencias, valores y literatura Grados 1-3 Ciencias, valores y literatura Grados 4-6 Investiguemos temas del ambiente Grados 7-9
Proyectos para promover la inteligencia emocional, la capacidad resiliente y el desarrollo de valores con el propsito de construir ambientes de paz.
22-28
10
Aprendiendo a ser felices Grados K-3 Aprendiendo a ser felices Grados 4-6 Aprendiendo a ser felices Grados 7-12 Detn el acoso escolar AHORA Dirigido a los(as) profesionales Grados 7-12 Activando la mente y actuando con amor por la paz (AMAA) Grados 7-12 Vive la vida! 4to. grado en adelante
Proyecto para promover la educacin sexual integral y formativa de la niez temprana
(Un enfoque preventivo)
Tercer Grado Los seres vivos y sus caractersticas Amigos del mar Sana convivencia
ESPAOL
11-16
Encuentro con las palabras Grados 1-3 Encuentro con las palabras Grados 4-6 Encuentro con las palabras Grados 7-9 Entiendo y aprendo gramtica y ortografa 4to. grado en adelante Cita con las palabras 4to. grado en adelante Lecturas y actividades para retar tu ingenio Nivel Superior
29-31
ENGLISH
Lets
Grades K-3
English !
Vocabulary set (48 cards)
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
ISBN #: 978-1-56835-746-1
ALI-261
9 781568 357461
ills
60 cards Re Full col com or illu 4 x menda stra 4.2 tion tion 5 she s et 978 AIPHA -1-5 -003 683 5-76 7-6
ills
9 781568 356846
ISBN: 978-1-56835-684-6
ALI-256
2011
ills
60 cards Re Full col com or illu 4 x menda stra 4.2 tion tion 5 she s et 978 AIPHA -1-5 -004 683 5-75 3-9
ISBN #: 978-1-56835-747-8
ALI-262
Phonological awareness cards Rhyming words Initial consonant sound Blends and diagraphs Vowel sounds
ISBN #: 978-1-56835-747-8
9 781568 357478
ALI-262
9 781568 357478
Pocket Folder
Aa
Producciones , Inc. 2012
Produ ccion es , Inc.
Cc
2012
Pro duc cio nes An isa , Inc 1 . 201
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
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ISBN #: 978-1-56835-749-2
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828 www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
ALI-264
9 781568 357492
Pictionary
ISBN#: 978-156835-745-4
ALI-260
9 781568 357454
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Deve
A, Inc.
lopi
nes
ANIS
ng Pho
uccio
nolo
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Prod
gica
l Skil
ls
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AIP
683
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5-75
3-9
60 cards Re Full col com or illu 4 x menda stra 4.2 tion tion 5 she s et 978 AIPHA -1-5 -002 683 5-76 6-9
ISBN: 978-1-56835-684-6
ALI-256
Deve
lopi
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nolo
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l Skil
ls
978
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AIP
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HA
Deve
lopi
ng Pho
nolo
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ls
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HA-00
5-76
7-6
Focuses of foundational skills to help students develop competence in listening, speaking, reading and writing.
ca ke
He cho en Pu erto Ric o
Lets
English !
Vocabulary set (48 cards)
Spring brings beauty to America. Perseverance helped her to succeed. Mara and Karen have fun with their friends at the lunchroom. We work with enthusiasm to save our planet.
AI-C010
Producciones ANISA, Inc. 2011 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
Story books
AI-
5-77
4-4
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828 www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com ISBN#: 978-156835-761-4
9 781 568
AI-
5-77
3-7
An article is a word that precedes the noun. A and an are called indenite articles because they refer to one of a general groups of people, places, things or ideas. The is called definite because identies specic groups.
AI-C014
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
A L I - 2 6 5
9 781568 357614
AI-C016
Impresos Emmanuelli, Inc.
Hecho en Puerto Rico
9 781568 350615
Creado por
THE VERB
A word that indicates an action, state of being or process.
The
EXAMPLES:
Actions:
run jump clean
adverb
How?
He threw the ball directly to the basket. He enjoyed a bath after the game.
When?
States of being:
is was we are suffer think doubt
Born, raised and still lives in the beautiful island of Vieques. She attended public schools in her hometown, where she earned her high school diploma. She graduated from University of Puerto Rico, Rio Piedras Campus with a Bachelor degree of Education in Drama. She holds a Master of Arts in Education at the University of Cambridge. She is the author of Lolita, the girl who wanted to live in a tree. This tale was inspired by the tree in which she played during her childhood. Mateo and the secrets of the sea is her second story. Both have been published by Anisa, Inc.
9 781 568
AI-
5-78
6-7
Where?
Process:
A word that modifies a verb. How often? Adverbs answer always often the following usually never questions sometimes seldom about verbs:
AI-C011
ISBN 978-1-56835-056-1
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
ALI-266
ISBN 978-1-56835-762-1
9 781568 357621
9 781 568
Tels. (787) 732-7491 732-6888
AI-
5-78
7-4
Creado por
9 781568 350561
2012
9 781568 350585
The many Tyrannosa It lived millions of urus exis years ted even was writ ten. before hist ago. ory
AI-RW010 Derived Words Card Set
tall and short trees These trees dont bear fruit, but they give shade. big, yet friendly My dog wags his tail when I get home.
AI-C015
Producciones ANISA, Inc. 2011 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
after because before even though if now that rather than since than that though unless until whenever where wherever while both...and not...but either...or neither...nor
Tels. (787) 732-7491 732-6888
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828 www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com ISBN#: 978-156835-763-8
ALI-267
9 781568 357638
Synonyms
Juan feels very sad . unhappy . The lion is a savage animal. wild Columbus was a great sailor. magnificent The lakes serenity calms me down. peacefulness
tall - high flame - fire
ALI-002
EX AMPLES
quick fling
fast throw
AE-C330
9 781568 350639
ISBN
ISBN ISBN
978
978
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-1-5
-1-5
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AI-RW
683
AI-RW
683 5-78
AI-RW
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005 004
3-7
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The
re dis
ENGLISH
Improving My
Grades 7-12
English
In a serio us s in tr ituat ouble . ion;
AN ISA, Inc. 2011
Language Skills
Educational materials designed to enrich the classroom experiences and build skills in the areas of listening, speaking, reading and writing.
in de ep w ater
ISBN
ISBN
9 781 568
AI-
5-789-
We are sorry for your family, but you are in deep water.
ANISA, Inc. 2011 Idiomatic Expressions
Idio
mat
ic Exp
ress
ions
AN
ISA,
Inc.
2011
all e ars
Idiomatic Expressions
(Poster Set)
Idiomatic Expressions
9 781 568
AI-
5-78
8-1
mat
ic Exp
ress
ions
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
AI-RW027
ANISA
AI-
03 -1828 (787) www.a 732-11 E-mail: nisapr 35 materi.com ales educat ivos@ RW anisap 028 r.com
HC-05 Aguas Box 609 Tels. Buenas 8 Fax: (787) 732 , Puerto (787) -7441 Rico 007 732
Portfolio
Complementary materials
In an expository paragraph you present facts, ideas or a specific topic in a clear, simple and objective way. The main goal in expository writing is to explain a subject matter or inform about something.
Main idea I want to expose (topic sentence) What do I know? What do I need to know? Definitions, classification Historical facts Advantages, comparisons Importance, pertinence Others
In a descriptive paragraph you express the characteristics or details of a person, an idea, an action, an object, a setting or an event.
Synonyms
Juan feels very sad . unhappy . The lion is a savage animal. wild Columbus was a great sailor. magnificent The lakes serenity calms me down. peacefulness
tall - high flame - fire
What wi How do ll I describe? es How do it look? es it tas te? Adjecti Synon ves ym Antony s Adverbms s I rerea d t I read i he text. I allow t to others. ot read it. hers to
s Simile ors Metaphifications Person to I listen ndations. me recom errors. I revise the text. I rewrite
An introduction with a main idea or topic sentence Two or more sentences that follow a logical sequence A concluding sentence
EX AMPLES
quick fling
fast throw
I publish my work.
AI-C026
Producciones ANISA, Inc. 2012 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
AE-C330
Tels. (787) 732-7491 732-6888
9 781568 357843
AI-C025
Producciones ANISA, Inc. 2012 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
9 781568 350639
Tels. (787) 732-7491 732-6888
9 781568 357836
Posters
pgina internet: www.anisapr.com correo electrnico: materiareseducativos
@anisapr.com
978
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AI-RW
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5-78011 8-1
5-789-
012
Can be used to promote fluency, vocabulary and text comprehension A large variety of words that can be grouped into different categories
Readings
LEVEL
Readings specially designed to develop reading and writing skills
TO ENJOY
Descri ption s
Workbooks
Recommended for grades 7th - 9th
Y
, Inc.
Expo
AN IS
s sition
LEVEL
H A, A C-0 In c. Te gua 5 B Fa ls. s B ox x: (78 ue 609 (7 7) na 8 w 87 7 s, E-mww ) 7 32 Pu .a ail: nisa 32 -74 ert -1 41 o m pr A 82 Ric at .c er om I8 (7 o ia 87 00 R le se ) 7 70 W du 32 3 02 ca -11 tiv 9 35 os
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Read ing
Legends
Tales TO E
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Legends
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My vocabulary notebook
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
ISBN: 978-1-56835-685-3
ALI-002
Dictionary set
CIENCIAS Kingergarten
Unidad curricular basada en el cuento: Un misterio en el corral
Este proyecto combina la curiosidad tpica del aprendiz en edad temprana con su inclinacin natural por la literatura infantil. En el libro Linking Science and Literacy (2006) Donna Heying, maestra de vasta experiencia enseando grados primarios, expresa No siempre logro completar todo cuanto quisiera, pero tomar el tiempo para enlazar la lectura y la ciencia hace que mi trabajo al ensearle a los(as) nios(as) sea mucho ms fcil. En este libro, Cervetti, Pearson y Bravo, establecen la estrecha relacin que existe entre las funciones cognitivas del mtodo cientfico y las estrategias para la comprensin lectora. Set de afiches
gallo conejo gallina
perro
buey
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 ANISA, Inc. Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828 HC-05 Box 6098
cabra
gato
caballo
Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 www.anisapr.com Fax: (787) 732-1828 E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
E-mail: materialeseducativos@anisapr.com ISBN#: 978-156835-692-1 www.anisapr.com
ALI-258 ALI-264
ISBN #: 978-1-56835-749-2
9 781568 356921
9 781568 357492
vaca
ISBN: 978-1-56835-295-4
cerdo
AC-C822
Impresos Emmanuelli, Inc.
Hecho en Puerto Rico
A C - C 8 37
Producciones ANISA, Inc. Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
Creado por
Libros de cuentos
Set de actividades
huevo
mariposa adulta
larva (oruga)
ISBN: 978-1-56835-213-8 AC-C830
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
crislida
Tels. (787) 732-7491 732-6888
Set de lminas
(8 por tema)
(9 x 12")
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828 www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com ISBN#: 978-156835-692-1
ANIS
ISBN#
ALI-258
AL I-2 58
HC-05 Aguas Box 6098 Tels. Buenas, Puerto (787) 732-74 Fax: Rico (787) 00703 732-18 41 (787) 732-11 28 www.a 35 E-mail nisapr.com : mater ialese ducati : 978-15 vos@a 6835-6 nisapr 92-1 .com
A, Inc.
AN
HC
9 781568 356921
9 7815 68 3569 21
ISB
78 15 68
35 69 21
Agu -05 c. Box Tel as Bue 609 Fax s. (78 nas 8 : (78 7) , Pue ww 7) 732-74 rto 732 E-m w.a 41 Ric ail: nisapr -1828 (78 o 007 ma 7) ter .com N# 732 03 iale : 978 -11 sed 35 -15 uca I683 tivo 2 5-6 5 s@ 928 1 ani sap r.co m
ISA,
In
9 781881 701378
Set de instrumentos
Producciones Anisa, Inc. 2009
Animales mamferos
Animales domsticos
Set de lminas
2009
(3.5 x 4.5")
Animales mamferos
Set de afiches
partes de
HOJA
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
ALI-234
ISBN 978-1-56835-529-0
781568
355290
LA PLANTA
Sistema seo
Libros de cuentos
RAZ
TALLO
Peron Tibia
AC-C818
Tels. (787) 732-7491 732-6888
Tarsos Falanges
Producciones ANISA, Inc. 2011 Tel. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
Alimentos y Vitaminas
Creado por
A B C D
ROCAS GNEAS
Dientes
Trquea
E
AC-C840
9 781568 353661
Materiales Educativos
Animales domsticos
Producciones ANISA, Inc. 2001
Diafragma Hgado Vescula biliar Intestino grueso Vaso Estmago Pncreas Intestino delgado Apndice Recto
ISBN-13: 978-1-56835-003-5
AC-C803
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por Hecho en Puerto Rico
(Bronquios y alveolos)
Alveolos
Granito
Gabro
Arcilla
Estalactita
Pizarra
Esquisto
Obsidiana
Basalto
Sal gema
Hulla
Mrmol
Cuarcita
Toba Volcnica
Pegmatita
Lumaquela
palo
Gneis
Cuidemos el ambiente
dientes
Estructura interna de una hoja Cutcula Epidermis Empalizada Esponjosa Floema Xilema
vula amgdala
9 781568 357102
pice
ISBN: 978-1-56835-065-3
Clulas Guardianas
AC-C817
Estoma
Espacio Intercelular
Tels. (787) 732-7491 732-6888
lengua enca
Creado por
mamferos
pjaro carpintero
len
Higiene personal
aves
cocodrilo
ANISA, Inc.
reptiles anfibios
Hecho en Puerto Rico IMPRESOS EMMANUELLI, INC. Tels. (787) 732-7491 732-6888
2008 Producciones ANISA, Inc. Revisado 2013 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Arterias
ISBN: 978-1-56835-004-2
AC-C804
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
Venas
9 781568 350042
Tels. (787) 732-7491 732-6888 T Te
peces
AC-C825
Producciones ANISA, Inc. 2011 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
atn
Tels. (787) 732-7491 732-6888
Cuaderno de actividades
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
AC-L001
978-1-56835-728-1
9 781568 357287
Set de tarjetas
Lminas de estudiantes
(30 por tema)
Producciones ANISA, Inc. 2007
2009
2009
Portafolio
978-
AC-C8
1-56
835-
12
489-
9 781 568
354 897
Recursos naturales de Puerto Rico Animales vertebrados Cuido mi cuerpo Animales invertebrados El cuerpo humano Plantas y animales en peligro de extincin
978-
1-56
AC-C8
835-
489-
12
2009
2009
Crneo
Maxilar superior Maxilar inferior (mandbula)
regla
2009
2009
@anisapr.com
Set de afiches
Escucha con atencin las instrucciones de tu maestro(a) Notifica a tu maestro(a) cualquier condicin mdica que padezcas. Nunca consumas alimentos durante la clase. Maneja con cuidado los instrumentos cientficos. Lee las etiquetas de seguridad de los qumicos u otros materiales peligrosos. Utiliza el equipo de proteccin requerido para la actividad. No coloques material cerca de tus ojos, odos o boca, a menos que el(la) maestro(a) lo indique.
Qu? Cmo? Cundo? Dnde? Quin? Cul? Por qu? De qu manera?
Informa al(a la) maestro(a) cualquier accidente o situacin peligrosa. Mantn limpia y ordenada tu rea de trabajo. Lvate las manos al finalizar la actividad.
ISBN: 978-1-56835-785-0
A C - C 8 4 7
Hecho en Puerto Rico Creado por
Un conjunto de experiencias educativas para construir conocimientos y desarrollar destrezas para la investigacin cientfica por medio de:
Qu se sabe de mi pregunta?
Experimento, investigo.
AC-C845
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
Hecho en Puerto Rico IMPRESOS EMMANUELLI, INC. Tels. (787) 732-7491 732-6888
2008 Producciones ANISA, Inc. Revisado 2013 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Simple Lanceolada
Oval Compuesta
CICLO HIDROLGICO
Transporte atmosfrico Nieve Hielo y nieve Evapotranspiracin Glaciar Escurrimientos Lago
Energa solar
Nubes
Runcinada Peltada
Dentada Lobulada
Evaporacin Precipitacin
Sagitada Palmeada
Acicular
Paralelinervia
ISBN: 978-1-56835-017-2
AC-C821
Mar
Infiltracin
ALI-215
Creado por
9 781568 350172
Lminas (9 x 12)
ANISA, Inc.
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HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 conocer Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135y valorar las aportaciones pioneros de las ciencias. Fax: (787) 732-1828
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de
AC-L002
978-1-56835-758-3
Pioneros de la Ciencia
Instrumentos cientficos
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temas
DEL
CIENCIAS Secundaria
Sets de tarjetas para el desarrollo de experimentos Libreta de laboratorio
Una coleccin de materiales educativos dirigidos a estudiantes del nivel secundario con el propsito de proveerles experiencias para que:
AMBIENTE
Biomas de
tropical
construyan y apliquen el conocimiento cientfico. realicen investigaciones y experimentos utilizando el mtodo cientfico.
Portafolio
lluvioso
BOSQUE
El manglar
AC-C842
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
Un manglar agua salada es un tipo de bosque tropical o salobre. en la desemb ubicado en ocadura Usualmente, se sistema humeda desarro de los acutico y terrestr ros. Se define lla cerca de las les o pantanos de e, cuyo suelo como costas Este bosque es blando, un rea interme marinas o se inunda extensi dia fino y no con n rocoso. entre un hidroftica; siempre bajo agua. regularidad, muchas En el manglar veces adaptacin es decir, que soporta a este sistema predomina manteniendo parte la agua y suelo. el mangle, . El mangleinmersin o abundan de que es una su tolera la Su tronco extrema cia de agua, lo que planta salinidad es fuerte, a esos terreno y la poca ha facilitado su leoso y cantidad resistente Como atrapa s y soporta de oxgeno a r en Rico existen sedimentos y el embate de las la humedad. Sus olas hojarasc cuatro: el y del viento. semillas flotan mangle rojo, a entre sus races, Esto lo convierten el agua El manglar el mangle y sus races, este bioma es el hogar de negro, el sus suelos son ricos e en una excelent parcialm mangle blanco ente en materia e barrera que buscan una variedad de una gran diversid y natural areas y con el ad de especies especies en l refugio mangle de orgnica. En el mundo que protege las forma de zancos, botn. y alimento jvenes de peces, . En hay una le permite costas de . moluscos l habitan aves gran variedad n anclarse la erosin residentes y crustc y las de especies eos que o migrato se protege de mangle.tormentas. rias que suelen n all de En Puerto sus depreda nidificar en sus ramas. dores y de Tambin las corrient es marinas se encuentra en , as como reptiles En este largo del bosque el clima es templad topografaao. Puede present o con del terreno ar variacio abundante humeda en las monta : en nes y ms secas as elevadas, las zonas ms bajasrelacion adas d repartida a lo con la altitud por la accin las temperaturas el clima puedan cambiar es ms clido; y del viento. son realmen a las de pero te bajas, un bosque Esto hace que Se le llama muy las caracte perenne. bosque caducifo En otoo rsticas del fras bioma hayas, los las hojas cambian lio porque sus plantas robles, de color y se suelos. avellanos, comienzanpierden las hojas olmos, castao de s, eucalipt a caer en prepara acuerdo a la estacin El bosque os, etc. crecen muy templado present Tambin cin para el invierno del ao. podemos a una altas, grandes encontrar . En primavera rboles se unas junto a las diversidad de vida en este bosque, vuelven otras, de nuevas ms cae, a reverde pinos y muchos plantas junto deja una aberturalo que hace que baja que el bosque cer. Ejemplo el bosque al tronco tropical. por de esta arbustos Este bioma sea oscuro cado. Es donde se filtra vegetacin Por que aportan alberga una por esta la animales debido a lo general, slo son las materia orgnica gran razn que luz. Cuando el hay una o (cigarras)(aves, murcilagos, cantidad de rbol se la poca luz que pasa la mayora dos especies a los descompone, permane etc.) llegan insectos que a travs de los rboles cen hibernan de las ramas de rboles dominan sirven de ofrece en verano en estos alimento do durante de los rboles. tes. Estas para alimenta bosques materia orgnica a una variedad todo el invierno parecen plantas rse y luego Cuando haber sido al suelo, lo que Produc de aves. . Las ardillas migran contribuye uno de estos plantado ciones almacenan en invierno a Por ser una zona s en hilera. al crecimie ANISA, otros lugares. Inc. donde se grandes nto 2008 cantidad suceden es de alimento Algunos mamfer las cuatro estacion s para subsisti os (osos), es, r durante aves (grajilla) muchos e insectos ese perodo.
Bosque
templado
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Instrumentos cientficos
Qu se sabe de mi pregunta?
La contaminacin
Experimento, investigo.
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Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
Creado por
ROCAS GNEAS
Set de afiches
Notifica a tu maestro(a) cualquier condicin mdica que padezcas. Nunca consumas alimentos durante la clase. Maneja con cuidado los instrumentos cientficos. Lee las etiquetas de seguridad de los qumicos u otros materiales peligrosos. Utiliza el equipo de proteccin requerido para la actividad. No coloques material cerca de tus ojos, odos o boca, a menos que el(la) maestro(a) lo indique. Informa al(a la) maestro(a) cualquier accidente o situacin peligrosa. Mantn limpia y ordenada tu rea de trabajo. Lvate las manos al finalizar la actividad.
ISBN: 978-1-56835-785-0
A C - C 8 4 7
Hecho en Puerto Rico Creado por
Granito
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ESPAOL Grados K y 3
Haciendo realidad la
Estrategias y recursos educativos para facilitar la INTEGRACIN CURRICULAR desde el kindergarten al tercer grado.
Tres unidades temticas para cada grado. Unidades basadas en la literatura infantil. Cada cuento tiene su versin en ingls para facilitar la integracin con esta materia. Un tema central enlaza las actividades propuestas para cada materia. Las actividades responden a los estndares y las expectativas de las materias bsicas incluyendo Bellas Artes. Cada unidad describe, en forma detallada, el procedimiento sugerido. Para el desarrollo de cada unidad se recomienda un paquete de materiales complementarios a seleccionar de nuestro extenso catlogo.
Integracin Curricular
Las unidades para primer y segundo grados estarn disponibles durante el mes de enero de 2013.
Nota:
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-05 Box 6098 uas Buenas, Puerto Rico 00703 s. (787) 732-7441 (787) 732-1135 x: (787) 732-1828
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LI-258
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ISBN 978-1-56835-529-0
81568 356921
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a: Rela cion ar los nto: anim Un mist ales erio con en el sus cras corr al .
ISBN #: 978-1-56835-746-1
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Actividades
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Producciones Anisa, Inc. 2012
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Produ ccione s Anisa, Inc. 2012
Actividades
Espaol - Kindergarten
Cuento
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Inc. 2012
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Matemticas - Kindergarten
Actividades
TERCER GRADO
Unidades
Amigos del mar Sana convivencia Los seres vivos y sus caractersticas
Naci, se cri y vive en la hermosa isla de Vieques. Curs estudios en las escuelas pblicas de su pueblo natal, donde obtuvo su diploma de escuela superior. Se gradu de la Univesidad de Puerto Rico, Recinto de Ro Piedras con un Bachillerato en Educacin en Teatro. Tiene una maestra en Educacin en Artes de la Universidad de Cambridge. Es la autora de Lolita, la nia que quiso vivir en un rbol, cuento inspirado en el rbol en el cual jugaba durante su niez. Mateo y los secretos del mar es su segundo cuento. Ambos han sido publicados por ANISA, Inc.
ANISA, Inc.
Myriam Cruz Sanes
C-05 Box 6098 guas Buenas, Puerto Rico 00703 els. (787) 732-7441 (787) 732-1135 ax: (787) 732-1828
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HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
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SBN#: 978-156835-722-5
ALI-215
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ALI-246
ISBN 978-1-56835-596-2
781568 357225
9 781568 355962
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Born, raised and still lives in the beautiful island of Vieques. She attended public schools in her hometown, where she earned her high school diploma. She graduated from University of Puerto Rico, Rio Piedras Campus with a Bachelor degree of Education in Drama. She holds a Master of Arts in Education at the University of Cambridge. She is the author of Lolita, the girl who wanted to live in a tree. This tale was inspired by the tree in which she played during her childhood. Mateo and the secrets of the sea is her second story. Both have been published by Anisa, Inc.
Unidad
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Explica Unidad: Sana convivencia la par siguie Actividad #1-A ntes. ticipac Instrucciones: in Escribe que tus inferencias en la parte A. Luego de la lectura y la tuv discusinoen clase, completa la parte B. cad a uno de los A. Inferencias B. Los datos del cuento per sonaje Partic s ipa Alejo se arrepinti de Creo que Alejo se arrepinti de
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Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 una hermosa estrella Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 732-1828 vestidaFax: de(787) amarillo. www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com HC-05 Box 6098
Actividad 1-B:
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C-05 Box 6098 guas Buenas, Puerto Rico 00703 els. (787) 732-7441 (787) 732-1135 ax: (787) 732-1828
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BN 978-1-56835-762-1
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ISBN#: 978-156835-763-8
1. Esta historia trata sobre: HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 a. un burro que fue humillado por un conejo. Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 (787) 732-1828 una leccin. b. un conejo vanidoso y burln Fax: que aprendi c. la finca de Pedro y Elena. www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
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ISBN 978-1-56835-858-1
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a. En la finca de Pedro y Elena hay animales de muchas clases que viven en armona. Produc ciones b. Debemos respetarnos y aceptarnos para poder vivir en sana convivencia. Anisa, Inc. 2012 c. Alejo es un buen conejo porque se arrepinti.
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Cuento: El rbol solitario y el pjaro carpintero
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Producciones ANISA, Inc. 2007
ISBN13
: 978-1-5
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2007
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Inc. 2012
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2009
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2008
ISBN13
: 978-1-
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Inc. 2010
ISBN13
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ISBN #: 978-1-56835-641-9
Actividad 1-B:
Instrucciones:
AEL-DV000
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1. Esta historia trata sobre: a. un burro que fue humillado por un conejo. b. un conejo vanidoso y burln que aprendi una leccin. c. la finca de Pedro y Elena. 2. Cul puede ser otro ttulo para este cuento? a. Alejo aprende una leccin b. Animales de la granja c. Elena y su conejo
ISBN1
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ISBN 978-1-56835-596-2
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Inc. 2012
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3. Una idea muy importante de esta lectura es: a. En la finca de Pedro y Elena hay animales de muchas clases que viven en armona. b. Debemos respetarnos y aceptarnos para poder vivir en sana convivencia. c. Alejo es un buen conejo porque se arrepinti.
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: 978-1-
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2007
Antnimos Nivel I
Mi libreta de escritura
ISBN13
: 978-1-
56835-
114-8
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Sinnimos Nivel I
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Produc
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ANISA
, Inc.
2009
ambiente
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Libro de solapa
ISBN
ISBN13
: 978-1-
56835-
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Libros de cuentos
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El abecedario
er.
ABECEDARIO
A H N R
Producciones Anisa, Inc. 2010
D K L
T Z
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h m n r s i j k l
o p q t u v w
x y z
J f
ISBN 978-1-56835-733-1
Tarjetas a
Hoja de recomendaciones
781568
357331
A
Producciones ANISA, Inc. 2007
AAB-L007
Orden
de Sucesos
Producciones
ANISA,
Inc.
2011
Orden de Sucesos
f
R
Producciones Anisa, Inc. 2010
H N T Z
Anisa,
Inc. 2000
problema
solucin
Escrito por:
ANISA, Inc.
Ilustra
11
as r b a l pa
Edici
n 2013
palabras
AEDM
60 tarje 24 tas ilustr 4.25 30 perfo adas x 4.75 6 form rada s para con ar oraci el(la) inform ones maes acin tro(a para )
-0
DE
201 Inc. 1135 SA, ) 732m s ANI (787 .co 7441 apr uccione ) 732- nis rod(787 w.a P Tels. ww
Set de afiches
La exposicin presenta en forma clara, simple y objetiva, hechos, ideas o temas de inters. El propsito esencial es explicar e informar sobre un asunto.
Idea central que quiero exponer (tesis) Qu s y qu necesito saber? Definiciones, clasificacin Datos histricos Ventajas, comparaciones Importancia, pertinencia Otros
ISBN1
3: 978-1
-5683
5-562
-7
Al describir expresamos las caractersticas o los detalles de una persona, idea, accin, un objeto, ambiente o suceso. El prrafo descriptivo transmite la percepcin de la persona que describe.
Qu e Cmos? A qu se ve? sabe? Adjetiv os Sinnim Antnimos Adverb os ios Releo. Lo leo a l Permito os dems. otros lo que lean.
Sinnimos Nivel II
Organizo la informacin.
Escribo y reescribo.
Producci
ones
Anisa,
Inc.
2005
Una introduccin con la idea central o tesis Dos o ms oraciones para cada explicacin Una oracin para concluir
Publico.
AE-C381
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
AE-C382
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
Acciones
La raz negra
Antnimos Nivel II
ISBN1 3: 978-1 -5683 5-583 -2 ISBN1 3: 978-1 -5683 5-583 -2
Es un recurso literario por medio del cual se le atribuyen caractersticas humanas a las cosas inanimadas o a la naturaleza.
Es un recurso literario que sirve para comparar directamente dos cosas distintas. Se utilizan elementos de comparacin como: cual, tal, como, parece, etc.
El aroma del caf de abuela nos llama cada maana. El viento ruga durante el azote del temporal.
Para ella, los besos de su hijo son tan dulces como la miel. El flamboyn pareca un rub encendido sobre la llanura.
Anisa,
Inc. 2000
Portafolio
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
El cohete se alejaba de la Tierra cual mensajero veloz. El fuego que encendieron los alumbr tal sol en la noche.
Palabras compuestas
Anisa, Inc. 2000
Creado por
9 781568 356310
Cuidemos el ambiente
Ambiente:
Incluye el espacio y el tiempo en que ocurre la accin de la narracin. Dnde ocurre la accin? Cundo ocurre la accin? Son las personas reales o ficticias, animales, cosas u objetos personificados, o seres fantsticos que realizan las acciones en el cuento. Se dividen en personajes principales y secundarios.
Es un recurso literario en el cual se comparan de forma indirecta dos cosas diferentes. La metfora no utiliza elementos de comparacin, sino que nombra una cosa como si fuera otra.
Personajes:
La risa de mi abuelo es un manantial de alegra. El joven disfrutaba al observar la plata del mar a la distancia. El rosal del jardn es un volcn encendido de color.
El manto oscuro de la tormenta se acercaba cada vez ms. Julia es mi fortaleza cuando estoy confundido y triste.
AE-C384
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
Homnimos y parnimos
Trama:
Es el problema o conflicto que mueve la accin del cuento. Es el conjunto de sucesos de la narracin. La trama se divide en: suceso inicial , accin ascendente, clmax y desenlace o solucin.
Atmsfera:
Se refiere al estado emocional que predomina en la narracin. Esa sensacin puede ser de: misterio, angustia, alegra, tranquilidad, violencia, entre muchas. Es la actitud del autor ante el relato. Puede ser: humorstico, alegre, irnico, triste, etc.
A E - C 3 8 9
ISBN 978-1-56835-729-4
Tono:
Producciones ANISA, Inc. 2012 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
Tels. (787) 732-7491 732-6888
9 781568 357294
ALI-215
A L I - 2 5 9
Partes de la
Querida Carmen:
9 781568 357225
(Personal o Familiar)
Caguas, Puerto Rico 18 de octubre de 2010
Cuadernos de actividades
Encuentro con las Encuentro con las Encuentro con las
Espero que te encuentres aliviada de tu dolencia. Te visitar para animarte y contarte cmo nos fue durante el primer da de clases. Muchas cosas sucedieron durante las vacaciones. Sara visit a su hermano en Miami; Jos termin el rompecabezas que le regalaste y muchos disfrutaron de la playa.
Juan Angel
Libreta de escritura
ISBN: 978-1-56835-106-3
AE-C346
Creado por Hecho en Puerto Rico
9 781568 351063
Set de diccionarios
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www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
AEL-L028
978-1-56835-739-3
y 732-7441 (787) 732-1135 Tels. (787) Lecturas Fax: (787) 732-1828 actividades para www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com y promover la AEL-L029 DE 978-1-56835-740-9 y algo ms: dilogos y descripciones
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HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703
Aguas Buenas, y Puerto Rico 00703 Lecturas Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828 actividades para www.anisapr.com promover la y E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
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ISBN #: 978-1-56835-641-9
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ISBN-13: 978-1-56835-614-3
AEL-DV000
AEL-DV001
ISBN 978-1-56835-612-9
AEL-DV002
ISBN 978-1-56835-613-6
AEL-DV003
9 781568 356129
9 781568 356136
12
ISBN1
3: 978-1
-5683
5-562
-7
(9 x 12")
palabras
ISBN1 3: 978-1 -5683 5-562 -7
Set de afiches
Actividades para desarrollar destrezas de lectura y escritura de: cuentos exposiciones poemas argumentaciones carta y correos electrnicos
Su propsito es convencer al lector de una idea u opinin. Para argumentar es necesario tener pruebas, datos, opiniones de expertos y la experiencia del que escribe.
Idea que quiero defender (tesis) Escojo mis argumentos. Opiniones de expertos Datos y deniciones Ejemplos Mis experiencias
Es un recurso literario en el cual se comparan de forma indirecta dos cosas diferentes. La metfora no utiliza elementos de comparacin, sino que nombra una cosa como si fuera otra.
La risa de mi abuelo es un manantial de alegra. El joven disfrutaba al observar la plata del mar a la distancia. El rosal del jardn es un volcn encendido de color.
El manto oscuro de la tormenta se acercaba cada vez ms. Julia es mi fortaleza cuando estoy confundido y triste.
AE-C384
Tels. (787) 732-7491 732-6888
Cuadernos de actividades
Encuentro con las
Lecturas actividades para promover el desarrollo de destrezas para la
ISBN1 3: 978-1 -5683 5-562 -7
Set de tarjetas
Publico.
AE-C383
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
Creado por
A: CC: ASUNTO:
Felicidades! Pronto comenzars una aventura al encuentro con las palabras. Escribirs cuentos, redactars cartas y te divertirs aprendiendo y compartiendo. Esperamos que disfrutes de cada experiencia. Tus amigos de ANISA
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
ISBN-13: 978-1-56835-614-3
Ella est
sub poli des
calza.
in anti
AEL-DV003
Sinnimos Nivel II
y (e) pero no obstante o (u) aunque si ms bien fuera de excepto ms que antes porque puesto que por cuanto por tanto de manera que as pues siempre que como aun cuando sino
A E - C 3 1 7
Producciones ANISA, Inc. 2013 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
La exposicin presenta en forma clara, simple y objetiva, hechos, ideas o temas de inters. El propsito esencial es explicar e informar sobre un asunto.
Idea central que quiero exponer (tesis) Qu s y qu necesito saber? Definiciones, clasificacin Datos histricos Ventajas, comparaciones Importancia, pertinencia Otros
Organizo la informacin.
Escribo y reescribo.
Una introduccin con la idea central o tesis Dos o ms oraciones para cada explicacin Una oracin para concluir
Publico.
AE-C381
Tels. (787) 732-7491 732-6888
Creado por
Libro de literatura
Naci, se cri y vive en la hermosa isla de Vieques. Curs estudios en las escuelas pblicas de su pueblo natal, donde obtuvo su diploma de escuela superior. Se gradu de la Univesidad de Puerto Rico, Recinto de Ro Piedras con un Bachillerato en Educacin en Teatro. Tiene una maestra en Educacin en Artes de la Universidad de Cambridge. Es la autora de Lolita, la nia que quiso vivir en un rbol, cuento inspirado en el rbol en el cual jugaba durante su niez. Mateo y los secretos del mar es su segundo cuento. Ambos han sido publicados por ANISA, Inc.
El
adverbio
Estuvo encerrada Mahatma Ghandi fue debido a su un hombre muy sabio. enfermedad.
2006 2006
velas
AMP-904 Antnimos Nivel II
com
Mi vec El ign inonte ora estaba no apr rec luid eci o a el en valor el hos del pita est l.
udio.
Las _______ ilum inan la habitac in. El capitn orden izar las ______ .
2008
= Enva el mensaje = Recibe el mensaje = Lengua (conjunto de signos) = Emitir mensaje organizadamente = Interpretar el mensaje
ISBN: 978-1-56835-280-0
Hecho en Puerto Rico Impresos Emmanuelli, Inc Tels. (787) 732-7491 732-6888
Es la palabra invariable que modifica a un verbo, a un adjetivo, a otro adverbio e indica lugar , tiempo , modo, cantidad, afirmacin, negacin o duda.
AE-C315
Producciones ANISA, Inc. 2013 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
aqu cerca lejos fuera hoy all s no ah ac all muy bien ms as ayer tarde
despus temprano rpido apenas cierto maana adrede pronto tampoco quizs tal vez nunca jams mucho acaso claramente demasiado
Tels. (787) 732-7491 732-6888
Libreta de escritura
Antnimos Nivel II
Homnimos y parnimos
AE-C366
Creado por
Es un recurso literario que sirve para comparar directamente dos cosas distintas. Se utilizan elementos de comparacin como: cual, tal, como, parece, etc.
Es un recurso literario por medio del cual se le atribuyen caractersticas humanas a las cosas inanimadas o a la naturaleza.
Para ella, los besos de su hijo son tan dulces como la miel. El flamboyn pareca un rub encendido sobre la llanura. El cohete se alejaba de la Tierra cual mensajero veloz. El fuego que encendieron los alumbr tal sol en la noche. El coro de nuestra escuela cant como los ngeles.
ISBN
El aroma del caf de abuela nos llama cada maana. El viento ruga durante el azote del temporal. Las estrellas nos sonrean desde la distancia.
La escuela estaba triste sin nios jugando en el patio. Las aguas de la fuente saltaban con alegra.
AE-C385
Portafolio
Las estrellas brill antes adornaban Mi vecino est la noche. La belle aba recluid ____________ o en el za _ de las estrellas hos le impr esion . pital. (impacto)
2006 2008
sustantivos
adjetivos
AE-C386
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
9 781568 356310
Creado por
Partes de la
ISBN -DM # 978-S-0 1-56 02 835-
AE
60 tarje 24 tas ilust 4.25 30 perf radas x 4.75 6 form oradas con ar orac para el(la informa ione ) mae cin s stro (a) para
6600
(Personal o Familiar)
Ambiente:
Caguas, Puerto Rico 18 de octubre de 2010 Querida Carmen:
Incluye el espacio y el tiempo en que ocurre la accin de la narracin. Dnde ocurre la accin? Cundo ocurre la accin? Son las personas reales o ficticias, animales, cosas u objetos personificados, o seres fantsticos que realizan las acciones en el cuento. Se dividen en personajes principales y secundarios.
Personajes:
Espero que te encuentres aliviada de tu dolencia. Te visitar para animarte y contarte cmo nos fue durante el primer da de clases. Muchas cosas sucedieron durante las vacaciones. Sara visit a su hermano en Miami; Jos termin el rompecabezas que le regalaste y muchos disfrutaron de la playa.
Trama:
Libreta de vocabulario
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
ISBN #: 978-1-56835-641-9
Es el problema o conflicto que mueve la accin del cuento. Es el conjunto de sucesos de la narracin. La trama se divide en: suceso inicial , accin ascendente, clmax y desenlace o solucin.
Atmsfera:
Producciones
ANISA, Inc.
2009
Juan Angel
ISBN: 978-1-56835-106-3
AE-C346
Creado por Hecho en Puerto Rico
Se refiere al estado emocional que predomina en la narracin. Esa sensacin puede ser de: misterio, angustia, alegra, tranquilidad, violencia, entre muchas. Es la actitud del autor ante el relato. Puede ser: humorstico, alegre, irnico, triste, etc.
A E - C 3 8 9
ISBN 978-1-56835-729-4
Tono:
Tels. (787) 732-7491 732-6888
AEL-DV000
9 781568 351063
Creado por
9 781568 357294
Portafolio
Set de ilustraciones
Set de ilustraciones
@anisapr.com
13
La primavera trae belleza a Amrica. La perseverancia le ayud a lograr sus metas. Mara y Karen se divierten con sus amigos en el comedor. Trabajamos con entusiasmo para salvar nuestro planeta.
AE-C312
Creado por
l ellos ella ellas ello me m nos te ti le les la las lo los se s usted ustedes conmigo contigo consigo
Impresos Emmanuelli, Inc.
Hecho en Puerto Rico
EL ADJETIVO
gramtica y ortografa
Tels. (787) 732-7491 732-6888
Entiendo y aprendo
9 781881 701453
AE-C311
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Creado por
AE-C313
Tels. (787) 732-7491 732-6888
Creado por
9 781881 701460
EL VERBO
Palabra que indica accin, estado o proceso.
El
EJEMPLOS:
Acciones:
correr saltar limpiar
adverbio
Estados:
est fue somos
Qu humanitaria es Yolanda!
Procesos:
sufre piensa duda
Es la palabra invariable que modifica a un verbo, a un adjetivo, a otro adverbio e indica lugar , tiempo , modo, cantidad, afirmacin, negacin o duda.
AE-C315
Producciones ANISA, Inc. 2013 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
aqu cerca lejos fuera hoy all s no ah ac all muy bien ms as ayer tarde
despus temprano rpido apenas cierto maana adrede pronto tampoco quizs tal vez nunca jams mucho acaso claramente demasiado
Tels. (787) 732-7491 732-6888
(determinante)
Palabra que acompaa al nombre y que aporta informacin sobre su gnero masculino
y su nmero
9 781881 701477
AE-C316
y (e) pero no obstante o (u) aunque si ms bien fuera de excepto ms que antes porque puesto que por cuanto por tanto de manera que as pues siempre que como aun cuando sino
A E - C 3 1 7
Producciones ANISA, Inc. 2013 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
La slaba
Diccionarios
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ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
ISBN-13: 978-1-56835-821-5
en tre vis ta
9 781881 701576
ISBN 978-1-56835-859-8
ACP-101
A C P - 11 0
9 781568 358598
Hiato
AE-C325
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Creado por
9 781881 701583
ca-er b-ho o-a-sis o-es-te re-hn a-ho-ra mu-se-o co-he-te Sa-ha-ra Co-a-mo re-a-li-dad cam-pe-n co-o-pe-rar za-na-ho-ria
PALABRAS
AE-C326
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
boina aceite reunin criatura obediente biologa ciudad suavidad abuelo cuidado cuota estadounidense
AGUDAS
AE-C327
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
bordar animal amistad locuaz feliz cartn patn sartn jams corts llover caf Manat floreci and
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
ISBN-13: 978-1-56835-599-3
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
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ISBN-13: 978-1-56835-822-2
ACP-104
ACP-108
PALABRAS
LLANAS
AE-C328
Producciones ANISA, Inc. 2007 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
9 781881 701613
tnel mirada fcil dcil porttil sonido rbol solitario represa planeta frgil azcar csped ncar nctar
PALABRAS
ESDRUJULAS
AE-C329
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tomo bilogo ngeles tmbola lxico brjula fciles ocano rpido clula sbado trfico lquido lmpara pelcano
Nueva Gramtica
ANISA, Inc.
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ISBN-13: 978-1-56835-750-8
ACP-109
ISBN 978-1-56835-076-9
9 781568 350769
La conjugacin verbal:
3 carteles base
Portafolio
14
ESPAOL
palabras
Lecturas y actividades para CONSTRUIR, ENTENDER y UTILIZAR el
son palabras que se escriben igual, pero tienen significados diferentes.
ISBN 13: 978ISBN 13: 9781-56835562-7
4to. en adelante
Set de afiches
Las iluminan con luz tenue. blancas. . . . es el ms alto.
1-56835562-7
ANISA, Inc.
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www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
AEL-DV001
Sinnimos 4-6
ISBN 978-1-56835-612-9
9 781568 356129
Homgrafos
son palabras que se pronuncian igual, pero tienen significados diferentes.
Antnimos 4-6
ISBN 13: 9781-56835583-2
ANISA, Inc.
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AEL-DV002
ISBN 978-1-56835-613-6
Ellos van de paseo en su bote nuevo. Se espera que el grupo vote hoy. Roberto call y acept el consejo. El nio se cay y est llorando. La bandera ondea en su asta. Carmen lleva a Mara hasta su saln. En la pared colocaron un tubo nuevo. Jos tuvo que perdonar a su hermano. Una ola gigante se acerc a la playa. El nio salud con un hola carioso.
AE-C378
Producciones ANISA, Inc. 2008 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
9 781568 356136
ISBN
13: 978-
1-56835-
583-2
Palabras Compuestas
ANISA, Inc.
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www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
ISBN-13: 978-1-56835-614-3
Homfonos
son palabras que se parecen en su pronunciacin o en su escritura, pero tienen significados diferentes.
AEL-DV003
Todos los ancianos merecen cario y respeto. Dan quiere hablarle respecto a su problema. La abuela siente mucho afecto por sus nietos. Una buena accin tendr un buen efecto. Esta calavera parece que est sonreda. La carabela es una embarcacin antigua. Yisel ha desarrollado su aptitud matemtica. Su actitud hacia el trabajo es muy buena. Ral tiene una pequea lesin en la rodilla. Varios estudiantes repasan su leccin.
AE-C379
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Parnimos
Homnimos y parnimos
703 2-1135
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Mi libreta de vocabulario
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A travs de las lecturas y actividades de aprendizaje incluidas en cada cuaderno los(as) estudiantes: entendern cmo se forman las palabras. construirn palabras y significados nuevos. anticiparn el significado de las palabras dentro de un texto oral o escrito. utilizarn palabras nuevas en sus creaciones orales y escritas. aumentarn sus destrezas para la comprensin lectora. aumentarn su aprecio y respeto por las palabras del vernculo.
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15
Lecturas
Cuaderno de actividades Gua
Edicin Especial Nivel Superior
actividades
Portafolio Recursos literarios
para retar tu
Set de afiches
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AEL-L025
9 781568 356723
La exposicin presenta en forma clara, simple y objetiva, hechos, ideas o temas de inters. El propsito esencial es explicar e informar sobre un asunto.
Idea central que quiero exponer (tesis) Qu s y qu necesito saber? Definiciones, clasificacin Datos histricos Ventajas, comparaciones Importancia, pertinencia Otros
Al describir expresamos las caractersticas o los detalles de una persona, idea, accin, un objeto, ambiente o suceso. El prrafo descriptivo transmite la percepcin de la persona que describe.
Organizo la informacin.
Escribo y reescribo.
Adjetiv os Sinnim Antnimos Adverb os ios Releo. Lo leo a Permito los dems. otros lo que lean.
s Smile as Metforificaciones Person ho Escuc daciones. en recom los errores. Corrijo o. rib Reesc
ISBN1
3: 978-1-
56835
-562-7
Una introduccin con la idea central o tesis Dos o ms oraciones para cada explicacin Una oracin para concluir
Publico.
AE-C381
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Es un recurso literario que sirve para comparar directamente dos cosas distintas. Se utilizan elementos de comparacin como: cual, tal, como, parece, etc.
El aroma del caf de abuela nos llama cada maana. El viento ruga durante el azote del temporal. Las estrellas nos sonrean desde la distancia.
La escuela estaba triste sin nios jugando en el patio. Las aguas de la fuente saltaban con alegra.
AE-C385
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Para ella, los besos de su hijo son tan dulces como la miel. El flamboyn pareca un rub encendido sobre la llanura. El cohete se alejaba de la Tierra cual mensajero veloz. El fuego que encendieron los alumbr tal sol en la noche. El coro de nuestra escuela cant como los ngeles.
AE-C386
ISBN1
3: 978-1
-5683
5-583
-2
ISBN
AE-
DM
60 tarje 24 tas ilustr 4.25 30 perfo adas x 4.75 6 form rada s para con ar orac el(la infor ) maemaciones stro(in para a)
-0
velas
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gira
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9 781568 356310
sol
1
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Las _______ ilum inan la habitac in. El capitn orden izar las ______ .
Su propsito es convencer al lector de una idea u opinin. Para argumentar es necesario tener pruebas, datos, opiniones de expertos y la experiencia del que escribe.
Idea que quiero defender (tesis) Escojo mis argumentos. Opiniones de expertos Datos y deniciones Ejemplos Mis experiencias
2008
Es un recurso literario en el cual se comparan de forma indirecta dos cosas diferentes. La metfora no utiliza elementos de comparacin, sino que nombra una cosa como si fuera otra.
La risa de mi abuelo es un manantial de alegra. El joven disfrutaba al observar la plata del mar a la distancia. El rosal del jardn es un volcn encendido de color.
El manto oscuro de la tormenta se acercaba cada vez ms. Julia es mi fortaleza cuando estoy confundido y triste.
ISBN 978-1-56835-406-4
Homnimos y parnimos
Palabras compuestas
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Hecho en Puerto Rico
Creado por
9 781568 354064
Disco compacto
Set de ilustraciones
3 tarjetas tiempos verbales
Set tarjetas troqueladas para formar los prrafos
La conjugacin verbal:
Set de lminas con informacin al reverso
Portafolio
3 carteles base
Portafolio
Set de ilustraciones
16
ISBN
ISBN1
3: 978-1
-5683
5-583
-2
Sinnimos Nivel II
ISBN1
3: 978-1-
56835
-562-7
Set de tarjetas
Estuvo encerrada Mahatma Ghandi fue debido a su un hombre muy sabio. enfermedad.
2006 2006
Mi vec El ign inonte ora estaba no apr rec luid eci o a el en valor el hos del pita est l.
udio.
Las estrellas brill antes adornaban Mi vecino est la noche. La belle aba recluid ____________ o en el za _ de las estrellas hos le impr esion . pital. (impacto)
2006 2008
sustantivos
adjetivos
Ella est
sub poli des
calza.
in anti
Antnimos Nivel II
Palabras compuestas
MATEMTICAS
Grados K-3
K-3
Conjunto de materiales dirigidos a:
HC-05
Box
6098
ALI-238
9 781568 355672
ANISA, Inc.
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ISBN #: 978-1-56835-569-6
ALI-240
9 781568 355696
Cuaderno de
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ALCM-L003
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Actividades:
ALCM-001
9 781568 356884
alineadas a los estndares y las expectativas del grado. dirigidas a promover el aprendizaje divertido de las MATEMTICAS.
er. GRADO
Guas
Cuaderno de
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multisensoriales
desarrollar las expectativas de nfasis en cada grado. Integrar la Msica, la Literatura y las Matemticas.
Material complementario
ISBN1 3: 978-1 -8817 01-95 -8
ISBN1 3: 978-188170 1-95-8
Actividades:
ALCM-002
ISBN 978-1-56835-689-1
alineadas a los estndares y las expectativas del grado. que promueven el aprendizaje divertido de las MATEMTICAS.
9 781568 356891
Edicin Revisada
2
Dis co
do. GRADO
com
pa
cto
HC-05
Box 6098
ALI-246
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ISBN #: 978-1-56835-569-6
9 781568
355672
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ISBN: 978-1-56835-436-1
9
ISBN
978-1-56835-632
781568 356327
-7
ALI-240
ALI-217
9 781568 355696
HC-05
Box
6098
ALI-238
9 781568 355672
Cuaderno de
ANISA, Inc.
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Actividades:
ALCM-L003
alineadas a los estndares y las expectativas del grado. que promueven el aprendizaje divertido de las MATEMTICAS.
Edicin Revisada
er. GRADO
ISBN
13#:
978-1
ISBN
-8817
13#:
978-1
01-96
-8817
-5
01-97
-2
ISBN
13#:
ISBN1
978-1
-8817
3: 978-1-
01-98
56835
-9
-581-8
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ISBN #: 978-1-56835-569-6
ALI-240
9 781568 355696
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HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
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ALI-246
ISBN 978-1-56835-596-2
9 781568 355962
ISBN 978-1-56835-632-7
9 781568 356327
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ISBN
ISBN1
13#:
3: 978-1-
978-1
-8817
56835
01-97
-581-8
-2
ISBN
ISBN
13#:
13#:
978-1
978-1
-8817
-8817
01-98
01-96
-9
-5
17
Entendiendo las
Material complementario
Extensin de una figura o superficie medida en unidades de longitud cuadrada
rea
a
Extensin del espacio ocupado por un slido o encerrado por una superficie cerrada, medida en unidades de largo cbico.
Volumen
h l a
Numerador
... en un conjunto
a b
Rectngulo largo b ancho a rea = l a
h b
Indica en cuntas partes iguales se dividi una regin o el total de partes que componen un conjunto.
Denominador
Fracciones equivalentes
Las fracciones que representan la misma cantidad de un conjunto o las mismas partes de una regin.
Unidad cbica 1 cm.3 Volumen = cantidad de unidades cbicas que contiene un objeto
r d
Crculo dimetro d = 2 r radio r rea = r 2 ( = 3.14)
El numerador es menor que el denominador, por lo que representan menos de una unidad. El valor que representa es menor que uno.
Fracciones propias
d
Pirmide Altura h rea de la base B = l a Volumen = 1 3 B h
El numerador es igual o mayor que el denominador. El valor que representa es igual o mayor que uno.
h a r h
Cilindro circular radio r altura h Volumen = r2 h
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Creado por
b2 h b
Tringulo altura h base b rea = b h
AM-C429
Creado por
h b1
Trapecio altura h lados paralelos b1 y b2 1 rea = 2 h (b1+b2)
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r h
Cono circular recto radio r altura h 2 Volumen = 1 3 r h
Tels. (787) 732-7491 732-6888
Fracciones heterogneas
AM-C450
AMC-430
9 781568 350714
Materiales Educativos
Suma de enteros
Recuerda: el valor absoluto de un entero es la distancia entre 0 hasta el nmero.
Ejemplo:
1 0
I -5 I = 5
1 2 3 4 5
I5I=5
Un nmero multiplicado por uno es igual a s mismo. El orden de los factores no altera el producto.
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N: 978-1-56835-712-6
+ 5
= 8
ISBN 978-1-56835-717-1
AM-L005AG
ANISA,
00703 135 Rico Box 6098Puerto (787) 732-1 HC-05 Buenas, 732-7441 Aguas (787) 732-1828 Tels. isapr.com (787) Fax:
r.com ucativos@an www.anisap materialesed -6 E-mail:
ISBN: 978-1-56835-712 0 5 A - L 0 A M
Inc.
9 781568 357171
9 781568
357126
+ -2
= -6
+ 3
= -5
A M - C 4 5 2
9 781568 35 3753
Al sumar dos enteros positivos y negativos, resta el valor absoluto menor al mayor. El resultado deber llevar el signo del sumando de mayor valor absoluto.
ANISA , Inc. 2012
Materiale s Educativos
Multiplicar una suma por un nmero es lo mismo que multiplicar cada sumando por el nmero y luego sumar los resultados.
Producciones ANISA, Inc. 2010 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
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HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
N: 978-1-56835-712-6
Propiedad
distributiva
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HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
N: 978-1-56835-712-6
ISBN-13: 978-1-56835-141-4
AM-C440
ISBN 978-1-56835-712-6
AM-L005A
ISBN 978-1-56835-719-5
AM-L005BG
ANISA,
00703 Rico Box 6098Puerto (787) 732-1135 HC-05 Buenas, 732-7441 Aguas (787) 732-1828 Tels. isapr.com (787) Fax:
.com ucativos@an www.anisapr materialesed 3 E-mail:
ISBN: 978-1-56835-7130 5 B - L 0 A M
Inc.
9 781568 357195
9 781568 357126
9 781568
357133
Fracciones equivalentes
Son fracciones que representan el mismo valor.
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
ISBN: 978-1-56835-713-3
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N: 978-1-56835-712-6
A M - L 0 0 5 B
ISBN 978-1-56835-718-8
AM-L005CG
ANISA,
00703 135 Rico Box 6098Puerto (787) 732-1 HC-05 Buenas, 732-7441 Aguas (787) 732-1828 Tels. isapr.com (787) Fax:
r.com ucativos@an www.anisap materialesed -0 E-mail:
ISBN: 978-1-56835-714 0 5 C - L 0 A M
Inc.
1 3
2 6
3 9
9 781568 357188
9 781568 357133
9 781568
357140
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
1 2
Producciones ANISA, Inc. 2010 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
2 4
AM-C449
3 6
9 781568 351520
4 8
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A M - L 0 0 5 C
9 781568 357140
ISBN1
3#: 978-1
ISBN13
-8817
: 978-1-5
7mo. - 9no.
ISBN13 : 978-1-5
9 78188 1 70188 0
01-96
6835-5
-5
81-8
ISBN1
3#: 978-1
-8817
01-98
6835-5
-9
82-5
70 t ilust arje rand tas 2.81 o ca da c x 7 omb inac AMin ISBN 9 C41 78-1-8 2 81701
-88-0
Divisibilidad
si...
2 5 10 3 9
Tels. (787) 732-7491 732-6888
La pendiente
ANISA, Inc.
ISBN: 978-1-56835-755-3
M>0
la suma de los dgitos es divisible por 3. la suma de los dgitos es divisible por 9.
AM-C442
Producciones ANISA, Inc. 2000 Tel. (787) 732-7441 www.anisapr.com
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M<0 M=0 M= Y 0
Producciones ANISA, Inc. 2012 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
El Crculo
C A D O B E
30 figuras troqueladas (6 de cada
B C B C DE
Tels. (787) 732-7491 732-6888
18
ISBN 9
ISBN13
: 978-1-5
6835-5
82-5
ISBN13
: 978-1-5
6835-5
81-8
ISBN1
3#: 978-1
-8817
01-98
-9
ISBN1
3#: 978-1
-8817
01-96
-5
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
ISBN: 978-1-56835-755-3
A M - L 0 0 7 A
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
A M - L 0 0 7 B
(X2, Y2)
(Y2 Y1)
(X1, Y1)
(X2 X1)
Y Y M= 2 1 X2 X1
HC-05 Box 6098 una recta con la Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 pendiente positivaFax: (787) 732-1828
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una recta con la pendiente igual a cero es un recta horizontal 9 781568 357577 una recta con la pendiente no definida es una recta vertical
AM-C444
ISBN 978-1-56835-155-1
A M - L 0 0 7 C
781568
351551
Serie:
MATEMTICAS
10mo. - 12mo.
AM-C453
ISBN# 978-1-56835-498-9
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
ISBN: 978-1-56835-686-0
A M - L 0 0 9
9 781568 356860
ANISA Multimedia
ANISA Multimedia
presenta:
La Coleccin
Nivel Elemental
Es un conjunto de libros de literatura infantil y juvenil que han sido convertidos en formato digital.
de ANISA, Inc.
Incluyen:
ALI-234 m
Un misterio en el corral
ISBN: 978-1-56835-797-3
ALI-258 m
ISBN: 978-1-56835-799-7
Libros Electrnicos
ANISA
Un regalo para Lola
ALI-242 e
ISBN: 978-1-56835-830-7
ALI-207 e
ISBN: 978-1-56835-831-4
Un misterio en el corral
ALI-258 e
Alejo se arrepiente
ISBN: 978-1-56835-798-0
ALI-246 e
ISBN: 978-1-56835-811-6
ALI-219 e
ISBN: 978-1-56835-802-4
Para ms detalles e informacin sobre propuestas educativas para integrar nuestros recursos digitales, comunquese a:
ALI-234 e
ISBN: 978-1-56835-796-6
ALI-247 e
ISBN: 978-1-56835-803-1
ALI-259 e
ISBN: 978-1-56835-805-5
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ORTOGRAFA
Temas disponibles...
ANISA
Temas disponibles...
GRAMTICA
La Coleccin ALI (ANISA: Lecciones Interactivas) es un conjunto de lecciones en formato digital que tiene el propsito de exponer y desarrollar conceptos y destrezas bsicas a travs de medios electrnicos. Las lecciones pueden ser utilizadas por:
los(as) estudiantes en forma individual o en grupos pequeos los(as) maestros(as) para sus presentaciones grupales tutores(as) para trabajo individual o grupal adultos(as) que deseen repasar conceptos bsicos
Cada leccin est acompaada por: Una hoja de recomendaciones (incluye los estndares y las expectativas a las cuales responde cada leccin)
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ANISA Multimedia
Temas disponibles...
Inteligencia emocional
4to. en adelante
La Coleccin ALI est disponible para los sistemas operativos Android, Windows y MacOS.
Para ms informacin sobre nuestros recursos digitales y el desarrollo de propuestas educativas de acuerdo a las necesidades de su institucin, puede contactarnos a:
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ANISA Multimedia
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temas
Otros
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21
Aprendiendo
a ser
alfabetizacin emocional
a ser
Aprendiendo
a ser
Edad Temprana
a ser
Aprendiendo
Edad Temprana
Aprendiendo
Edad Temprana
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Eda
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ANISA
ISBN
ADIE
HC-05 Aguas Box 609 8 Tels. Buenas, (787) Puerto Fax: (787) 732-7441 Rico 007 732-18 (787) 03 28 732-113 5
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ADIE-001
ISBN: 978-1-56835-521-4
-001
ativos@
anisapr.
ANISA, Inc.
Msica y literatura
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inteligencia emocional
de la ADIE-002
ISBN: 978-1-56835-522-1
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Msica y literatura
desarrollo
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deADIE-003 la
6835-52
com
4-5
1-3
Msic literat a y para el ura desarro llo inteligen emocio cia nal
de la
ISBN 978-1-56835-525-2
9 781568 355252
Msica
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
ISBN: 1-56835-387-1 ISBN-13: 978-1-56835-387-6
www.a
HC-0
nisapr .com
A L I - 2 1 1
5 Box AN Tels. 6098 AguaISA (787 , Inc ) 732- s Buen . Fax: 7441 as, Puer (787 (787 E-m to Rico ) 732ail: ma ) 732-1828 1135 0070
teriales
Set de lminas
edu
cativo
s@ani
sap
r.co
A L I - 2 1 5
ALI-2
15
(8 por tema) 9 x 12
ISBN 978-1-56835-458-3
9 781568 354583
Desarrollo profesional
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ISBN: 978-1-56835-658-7
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APF-004
A P P - 0 0 8
Manipulativos
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Aprendiendo
a ser
SOCIO-EMOCIONAL
Grados 4-6
Set de lminas
(8 por tema) 9 x 12
Convivencia en el hogar
alfabetizacin emocional
Cuadernos de actividades
Actividades en la escuela
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ANISA, Inc.
Lecturas y actividades que propician:
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Un currculo desarrollo
para el
Un currculo desarrollo
de la para el
de la ADIE-006
9 781568 355474
ISBN: 978-1-56835-547-4
inteligencia emocional
ADIE-007
ISBN: 978-1-56835-548-1
9 781568 355481
inteligencia emocional
La alfabetizacin emocional temprana es la esperanza para construir una SOCIEDAD DE PAZ en el maana
Pegadizos motivacionales
Autoestima/ Empata
Msica
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ISBN: 978-1-56835-658-7
APF-004
A P P - 0 0 8
ISBN 978-1-56835-485-9
9 781568 354859
Relaciones Interpersonales
Desarrollo profesional
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@anisapr.com
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Aprendiendo
a ser
Set de afiches
t o e s t i m a
ISBN 978-1-56835-414-9
utoestima A u
La
Cada da...
tiliza tus mltiples capacidades. olrate, acptate y perdnate. rintate hacia metas alcanzables. xplora tus intereses y talentos. incrate contigo siempre. en confianza y planifica tu xito. magina y desarrolla lo mejor de ti. mate y cudate mucho. ma lo que eres y lo que haces.
Creado por
AAM-710
ISBN 978-1-56835-502-3
9 781568 355023
EPV-006
ISBN 978-1-56835-415-6
EPV-005
ADOLESCENTES
ACTIVIDADES y DINMICAS para el DESARROLLO de la INTELIGENCIA EMOCIONAL
Cuaderno de actividades
Producciones ANISA, Inc. 2007 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
781568 354149
781568 354156
olerancia
lvidar y perdonar. iberarme de prejuicios e injusticias. vitar toda forma de violencia. espetar ideas y prcticas diversas. dmitir que puedo equivocarme. o desear imponer mi voluntad. omprender distintos puntos de vista. ntentar soluciones flexibles.
A A M - 7 0 8
Creado por ANISA, Inc. 2005
Explico las razones para mi coraje. Me alejo de lo que me provoc mi enojo. Busco algo distinto para hacer:
escucho msica. veo la televisin. hago ejercicio. llamo a un(a) amigo(a).
Conozco mis fortalezas. Soy valiente y optimista. Luchar por lo que quiero. S que puedo. Voy a m. Soy el(la) dueo(a) de mi futuro. Encontrar la solucin. Ser perseverante. Si me caigo, me levanto. Aprendo de los errores.
AAM-715
Producciones ANISA, Inc. 2007 Tels. (787) 732-7441 www.anisapr.com
Creado por
mpata
ostrar consideracin por otros(as). ensar cmo les afectan tus actos. ceptar tus limitaciones y necesidades. ratar de colocarte en su piel.
781568
355757
- Acompame a la cancha. - Vamos al cine. - Adis, nos vemos. - Perdname, tengo prisa. - Oh, oh! Ah estn. - Me voy por otro lado. - Tengo que pensar con quien comparto.
E P V- 0 0 2
ISBN 978-1-56835-359-3
ISBN
978-1-56835-421-7
AEC-006
DVD
781568 353593
Materiales Educativos
9 781568 355016
Dinmicas
Actividades para promover su desarrollo socio-emocional Autoestima Manejo de emociones y de conflictos Relaciones interpersonales
ADOLESCENTES
y mucho ms...
PARA
ANISA, Inc.
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HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
ISBN: 978-1-56835-658-7
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ISBN-13: 978-1-56835-504-7
Dinmicas
Msica
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PARA
ADOLESCENTES
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APF-004
A P P - 0 0 8
APP-006
APP-007
9 781568 354910
ISBN 978-1-56835-406-4
9 781568 354064
Desarrollo profesional
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PAAE-005
781568 356426
AAC-012
... con mensajes y reflexiones dirigidas al(a la) acosador(a), a los(as) compinches, a los(as) espectadores(as) y a la vctima.
Once escenas relacionadas con el acoso escolar para generar anlisis de las consecuencias de estos actos, la prctica de estrategias socio-emocionales y la prevencin de acciones futuras.
PAAE-003
Dinmicas
Actividades para promover su desarrollo socio-emocional Autoestima Manejo de emociones y de conflictos Relaciones interpersonales
ADOLESCENTES
y mucho ms...
PARA
PAAE-006
ADOLESCENTES
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APP-006
APP-006
Dinmicas
... con contenido terico y recomendaciones para utilizar los materiales y generar actividades adicionales para manejar el acoso escolar.
PARA
@anisapr.com
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Coleccin de materiales y prcticas basadas en el neuroaprendizaje con el propsito de desarrollar y/o fortalecer valores, la inteligencia emocional y la capacidad resiliente de los(as) estudiantes.
781568 357089
Set de 10 situaciones para el juego de roles. Las situaciones giran en torno a los aspectos de la inteligencia emocional.
A P P - 0 0 8
Incluye actividades y preguntas sugeridas para dedicar un periodo diario a la reflexin de los valores humanos.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
APF-003
Imgenes Vivencias
Set de 24 hojas de actividades para el estudio y anlisis de las vivencias. Se incluyen organizadores grficos, tablas, diagramas y se provee para las reacciones orales y escritas.
Set de actividades
Coleccin de 6 historias que le ocurren, o pueden ocurrirle, a cientos de jvenes en nuestra sociedad.
Libro dirigido a educadores y/o personal de apoyo. Incluye conceptos bsicos del tema, explicaciones claras y concisas y ejemplos variados para facilitar la comprensin.
Inventario de vivencias
Hoja en la cual el(la) estudiante lleva rcord de distintas experiencias que pueden darse en la comunidad en la que reside. Se utilizar para provocar la expresin y el manejo de emociones.
Autorretrato
El(La) estudiante escribir libremente las experiencias vividas durante su participacin en el proyecto.
Incluye un breve trasfondo terico y recomendaciones metodolgicas para el uso de los diversos materiales.
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Nivel Secundario
Historias para compartir #1
De la paz a la agitacin
Ests junto a tu familia, en un safari en frica. En estos momentos te ests alejando del campamento porque ha llamado tu atencin una hermosa llanura cubierta de flores. Miras hacia atrs y apenas divisas el campamento, pero eso no te preocupa. Una brisa fresca te acaricia el rostro y te trae un aroma intenso, como dulzn. El silencio te hace olvidar el trajn del viaje y transporta tu imaginacin al paraso... Te sientes extasiado cuando, de repente, un animal que te parece pudiera ser un len surge entre la vegetacin. Se mueve lentamente y crees que se dirige hacia ti. Tu corazn empieza a latir aceleradamente, las piernas te tiemblan, pero no te puedes mover. Una serie de preguntas y pensamientos te surgen en la mente: Por qu me habr alejado tanto? A nadie ms que a m se le ocurre andar solo por esta sabana... Qu hago, qu hago? De momento, el animal echa a correr y piensas: Ah viene... Los latidos aumentan y sientes que te vas a desmayar.
Historias para compartir Rpidamente pasa cerca de ti un hermoso e inofensivo ciervo y comentas en tu interior... Eso era! Ese animalito me hizo temblar? Isabel reacciona
Regresas extenuado a tu campamento.
#2
Era sbado, pero Isabel se levant temprano. Su corazn palpitaba de emocin. Ese da se montaban los proyectos de la Feria Cientfica en la escuela. Todos sus amigos estaban curiosos por conocer Producciones Anisa, Inc. 2010 los detalles del experimento de Isabel. Llevaba ya varias semanas investigando sobre el proceso de fotosntesis. Haba cuidado cada detalle y cada nuevo descubrimiento era motivo de alegra para Isabel. Ella quera demostrarse a s misma y a los dems su progreso. Con mucho cuidado cargaron las peceras y los frascos hasta la mesa que se le haba asignado. Isabel se vir slo por un segundo para buscar sus cartulinas, cuando escuch aquel horrible sonido. Gir inmediatamente. No poda creer lo que vea. Se le haca difcil entenderlo. Senta que la cabeza se le llenaba de fuego y no poda pensar. El pecho le quera explotar. El corazn le lata muy rpido. Se senta tan tensa que le dolan los msculos. Apret los puos. No saba por dnde comenzar. Respir profundo. Observ a Julio, uno de sus compaeros, tirado en el piso, enredado en el cable de la extensin de las lmparas del proyecto de Isabel. Ella tena mucho coraje; l estaba muy asustado.
4-6
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
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ALI-246
ISBN 978-1-56835-596-2
9 781568 355962
Juego de roles # 1: Quin es? Estn regando rumores falsos sobre de roles # 1: ti y t respondes agresivamente Juego al Quin es? acosador. Ayudas a burlarte de alguien, estimulas la accin y demuestras que te diviertes.
Manual de recomendaciones
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APF-004
Disco compacto
Disco compacto
Mi agenda personal
Dilemas
Situacin #1
Fecha:
Autorretrato
(Nivel elemental)
Una noche, doa Vanessa tuvo una reunin de trabajo. Ella le pidi a su hijo mayor que cuidara a su hermanito. Carlos se qued cuidando al nio, pero dos de sus amigos lo fueron a buscar para dar una vuelta. Carlos dud, pero los amigos le dijeron que cuando Paquito se durmiera podran irse y llegaran antes que la mam. Le aseguraron que no pasara nada. Carlos observ, pensativo, a su hermanito y ...
2010 Producciones ANISA, Inc.
Dilemas
Foto Actualizada
Un proyecto especial de
Producciones ANISA, Inc. 2010
Situacin #2
ANISA, Inc.
HC-05 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-1135 Fax: (787) 732-1828
www.anisapr.com E-mail: materialeseducativos@anisapr.com
AV V- 0 0 5
Mnica y Sara son vecinas y buenas amigas. Una maana fueron juntas al centro comercial. Visitaron casi todas las tiendas y se midieron todo lo que encontraron. A Mnica le encant un pantaln, pero no tena dinero para comprarlo. Sara le dijo que lo echara en la cartera mientras ella distraa a la empleada. Mnica no estaba segura de coger el pantaln, pero le gustaba tanto...
2010 Producciones ANISA, Inc.
Nombre
Centro educativo
Nombre
Producciones ANISA, Inc. 2010 Se autoriza la reproduccin de este material solamente para el uso del facilitador escolar del Proyecto Vive la Vida! de ANISA, Inc. Se prohibe la reproduccin con fines de lucro de este material.
Centro educativo
Porque en la vida he fallado ms de una vez, ahora me siento exitoso.
Dilemas morales
Mi proyecto comunitario
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SOCIO-EMOCIONAL K-3
Una propuesta curricular dirigida a la NIEZ TEMPRANA (K-3) que tiene el propsito de iniciar y desarrollar conceptos como:
Aydame a crecer!
Cuadernos de actividades y Manuales de recomendaciones
2
la dignidad del nio y la nia el respeto a la vida las partes del cuerpo la reproduccin la inteligencia emocional la formacin del carcter los roles de gnero la familia, la amistad, el amor la salud sexual la prevencin del abuso sexual
ISBN
978-1-56
835-426
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9 78156
8 35426
ISBN 978-1-56835-349-4
ASE-005
9 781568 353494
3
Producciones ANISA, Inc.
HC-01 Box 6098 Aguas Buenas, Puerto Rico 00703 Tels. (787) 732-7441 (787) 732-7491 Fax: (787) 732-1828 E-mail: anisapr@prtc.net
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ASE-007
9 781568 353500
8 35429
Hecho en Puerto Rico por Impresos Emmanuelli, Inc. Tel. (787) 732-7491
Materiales Educativos
Cuaderno 3
Ttulos de la COLECCIN: El desarrollo de hbitos La disciplina El desarrollo de la autoestima Los hbitos de estudio El desarrollo fsico y motor El desarrollo del pensamiento El desarrollo de la inteligencia emocional Luchemos por la paz: evitemos la violencia El desarrollo sexual saludable Tengo adolescentes! El acoso escolar
Au x
i l i o!
Por qu? Cmo?
Set de afiches
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AMP-010
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ISBN#: 978-1-568535-490-3
RE
s: ntrar
9 781568 354903
l te MA cia esen acin a cillo as orm el tem io sens clar edes Infbre lar ne pu so cabu tracio s quea Vo us cia tic rc con il geren n p Su poner e
Set de lminas
(8 por tema) 9 x 12
SEXUAL
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ASE-009
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Creado por
9 781568 355894
Clases de familias
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Autoestima /Empata
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AEC-004
978-1-56835-407-1
781568
354071
Relaciones interpersonales
Las emociones
El maltrato de menores
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Las Matemticas y el mundo que nos rodea Venciendo la ansiedad matemtica Destrezas matemticas a travs del currculo Estrategias para la enseanza de las Matemticas Preparacin y demostracin de lecciones por grados y necesidades TALLER: Fortaleciendo mis conocimientos matemticos K-9
Conciencia fonolgica y conocimiento fontico Relacin entre la fluidez, el desarrollo del vocabulario y la comprensin lectora Recomendaciones y estrategias
K-9
Recomendaciones para evaluar los cinco aspectos del proceso lector Anlisis y redaccin de pruebas de lectura Conceptos, procesos y destrezas lingsticas que requieran reforzarse de acuerdo al estudio de las necesidades y a la pre-prueba administrada TALLER: El espaol y el ingls: aliados para responder a las necesidades de los aprendices del idioma ingls (ELL-English Language Learners)
K-9
Conceptos, procesos y destrezas de las Matemticas que requieran reforzarse de acuerdo al estudio de necesidades y a la pre-prueba administrada Las actividades de aprendizaje incluirn: - enseanza directa y explcita - tutoras de pares - enseanza cooperativa - trabajo individual e independiente - auto-evaluacin TALLER: El currculo escolar: una visin integral K-9
Aprendizaje de un segundo idioma: mitos y realidades Componentes de un programa de lectura exitoso y sus implicaciones para los ELL Anlisis comparativo de los idiomas ingls y espaol Transferencia de destrezas del lenguaje de un idioma a otro
K-9
Estudio y anlisis de los fundamentos tericos que respaldan la integracin curricular Anlisis de las expectativas de cada materia para identificar las que pueden relacionarse Diseo grupal de una unidad temtica, para un grado en particular, que integre dos o ms materias TALLER: La teora de las inteligencias mtiples y sus implicaciones en la sala de clases K-9
Etapas del proceso de escritura Actividades propias para cada etapa Estrategias para el desarrollo de la redaccin, incluyendo: - prrafos descriptivos, expositivos y argumentativos - escritura integrada Demostraciones grupales
Conceptos tericos Definicin de cada inteligencia Estilos de aprendizaje Estrategias de enseanza basadas en cada inteligencia K-12 TALLER: Cerebro y aprendizaje
Historia de la Neurociencia La Neurociencia cognitiva Conceptos bsicos sobre: - el funcionamiento del cerebro - las partes del cerebro El cerebro y los estilos de aprendizaje Recomendaciones y estrategias cerebroapropiadas para la enseanza de la lectura y las Matemticas
K-9
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K-9
K-9
Evolucin de la tecnologa La tecnologa, la escuela y el maestro La tecnologa y el desarrollo profesional La tecnologa, la productividad y la organizacin La Web 2.0
TALLER: Los estndares y las expectativas: su aplicacin al proceso de enseanza-aprendizaje K-9 Qu son y en qu se basan los estndares de excelencia? Anlisis detallado y comparativo de las expectativas por grado y materias Las expectativas y su relacin con los objetivos diarios Redaccin de objetivos basados en las expectativas TALLER: El arte de hacer preguntas K-9 Construccin de preguntas y ejercicios para los diferentes niveles del pensamiento Actividades de assessment para responder a los niveles de profundidad del pensamiento TALLER: Nociones bsicas de ortografa para maestros(as) Palabras de ortografa dudosa Palabras polismicas Reglas generales de acentuacin Reglas para casos especiales Puntuacin K-9 K-9
El qu y el porqu de la planificacin educativa Anlisis y discusin de cartas circulares y reglamentos vigentes y relacionados. Estndares, expectativas y objetivos La alineacin del currculo con los estndares de enseanza Niveles de profundidad y taxonoma para los objetivos Los resultados de la PPAA y PPEA; herramientas para la planificacin Anlisis de modelos de planes Desarrollo de planes segn grado y asignatura Demostraciones y trabajo en grupos por materias TALLER: La diferenciacin de la enseanza K-9 El qu y el porqu de la diferenciacin en la enseanza La diferenciacin y los estndares educativos La diferenciacin del contenido, del proceso y del producto Uso de la tecnologa en la diferenciacin de la enseanza Posibles proyectos de investigacin-accin para evidenciar resultados TALLER: La investigacin-accin en la sala de clases K-12
Trasfondo histrico Gua para el diagnstico de un problema Tcnicas para recopilar informacin Posibles temas para investigar De la teora a la prctica K-12
Visin general del proceso de enseanza-aprendizaje Presentacin de estrategias de enseanza que han sido probadas como efectivas en investigaciones cientficas Discusin, modelaje y prctica de las principales estrategias de enseanza recomendados por el DEPR TALLER: Comunidades de aprendizaje: equipos para el xito K-12
Principios fundamentales de la evaluacin educativa Tipos y modalidades de la evaluacin educativa El maestro como evaluador. Se analizarn documentos y cartas circulares vigentes y relacionadas Planes alternos de avalo y evaluacin Estndares, expectativas y objetivos TALLER: La medicin del aprovechamiento acadmico K-12
Encaminando la escuela pblica hacia la educacin de excelencia - Misin y visin de la educacin pblica - Metas acadmicas de nuestra escuela - Estndares profesionales de los(as) maestros(as) haciendo nfasis en: diversidad y necesidades especiales, familia y comunidad Las escuelas como comunidades de aprendizaje: caractersticas y estrategias para su desarrollo La investigacin-accin: estrategia para evidenciar resultados
Estndares, expectativas y objetivos Taxonoma de los objetivos educacionales Principios que rigen la planificacin, elaboracin, aplicacin y correccin de una prueba de aprovechamiento Preparacin de pruebas por materias K-9 Definicin y ampliacin del concepto Propsito y descripcin de algunas tcnicas Preparacin y aplicacin de tcnicas de assessment a tono con su materia
TALLER: El assessment
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TALLER: La educacin sexual temprana: alternativa para prevenir el abuso sexual - Conceptos bsicos de salud sexual - Aspectos legales de la educacin sexual en Puerto Rico - I nteligencia emocional como parte integral en la educacin sexual - La educacin sexual y su integracin al currculo
Tipos de acoso escolar Los(as) protagonistas y las consecuencias del acoso escolar Mitos sobre el acoso en la escuela Estrategias para enfrentar el acoso escolar TALLER: El desarrollo de la inteligencia emocional Los lderes educativos como agentes de paz La inteligencia emocional y el aprendizaje Estrategias de enseanza que facilitan el desarrollo de habilidades sociales Aprendizaje cooperativo Aprendizaje en servicio Educacin basada en proyectos TALLER: Estrategias para construir resiliencia Los lderes educativos como agentes de paz Introduccin a la resiliencia
Orgenes histricos y movimientos actuales Factores protectores vs. factores de riesgo La resiliencia como herramienta preventiva La resiliencia en la escuela La resiliencia y su conexin con el aprendizaje Alternativas para crear escuelas resilientes TALLER: Las relaciones interpersonales efectivas Estrategias prcticas para: Manejar conflictos Comunicarse efectivamente Fomentar tolerancia y celebrar la diversidad Generar actitudes positivas
TALLER: El hogar como una comunidad de aprendizaje Importancia de la familia en la educacin de los nios y las nias Los diversos aprendizajes que conforman el desarrollo integral Cuidado con los medios electrnicos! TALLER: Entendiendo el funcionamiento del cerebro Las partes del cerebro Cerebro y aprendizaje Cmo cuidar el cerebro
Autoevaluacin y plan de mejoramiento TALLER: La disciplina asertiva: estrategias bsicas del agente de paz Estilos disciplinarios Caractersticas de la disciplina asertiva Mtodos para modificar conducta Estrategias para el manejo de conflictos en el escenario escolar
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La Revista, EDUCACIN Siglo 21, es una publicacin que va dirigida a los profesionales que desean reflexionar acerca de temas relacionados a los diferentes mbitos del quehacer educativo de nuestro pas. Se publica dos veces al ao, durante cada semestre escolar. La circulacin sobrepasa las 25,000 copias y es distribuida en ms de 1,500 escuelas del sistema pblico, colegios privados, bibliotecas escolares y pblicas, universidades, organizaciones profesionales y agencias del gobierno, entre otros.
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Es un programa de capacitacin dirigido a maestros y maestras de los niveles K-6. Tiene el propsito de fortalecer sus estrategias para un mejor desempeo en la sala de clases. Se ofrecen no menos de 4 talleres sabatinos durante cada semestre escolar. Son gratuitos y se aceptan hasta 40 participantes por sesin.
Es una revista educativa dirigida a padres, madres y a todo aquel responsable de la crianza de los nios y las nias. Contiene informacin para ampliar y enriquecer los conocimientos, adems de afianzar o modificar sus estilos de crianza. Los artculos se caracterizan por ser breves, escritos con vocabulario sencillo y con temas de inters para los miembros del ncleo familiar. Todos los artculos han sido redactados por profesionales en su rea de especialidad. Se publican 50,000 copias dos veces al ao y es distribuida gratuitamente.