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INFORMÁTICA EDUCATIVA
MODULO:
III
INTEGRANTES:
AMARI ROLANDO
QUIZPHE MAGALY
PUGLLA CARLOS
SUQUILANDA DIANA
UCHUARI MAYRA
AÑO LECTIVO:
2008-2009
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CIRCUITOS LÓGICOS
TEMA:
“CIRCUITOS LÓGICOS”
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA:
LECTIVO 2008-2009 ”
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CIRCUITOS LÓGICOS
INTRODUCCIÓN
Sobre la base de entender al hombre como ser social, limitado pero perfecto,
aprendizaje.
informática.
descripción hardware.
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CIRCUITOS LÓGICOS
Por ello, muchos diseñadores se encuentran con que deben actualizar sus
4
CIRCUITOS LÓGICOS
JUSTIFICACIÓN
lenguaje Java les puede ayudar para tener un mejor conocimiento, mediante la
Física.
5
CIRCUITOS LÓGICOS
Todas estas razones a validan la realización del presente trabajo de
investigación.
6
CIRCUITOS LÓGICOS
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
plataforma Java.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
práctica.
y material didáctico.
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CIRCUITOS LÓGICOS
PROBLEMATIZACIÓN
problemática nacional.
manejo de los recursos del Estado por parte de los distintos gobiernos de turno,
equipos adecuados para los estudiantes, pero no basta solo con esto se debe
más allá de sus muros, los mismos que deben ser derivados
igual a aprendizaje sino que debe significar investigar remover los esquemas
país dejar de ser paternalistas de acuerdo como vivimos, sino que estudiar,
inmiscuirnos en una nueva forma de aprendizaje por medio del uso de las
tecnologías.
1.
NASSIF Ricardo, Pedagogía General, pp. 11-12
CIRCUITOS LÓGICOS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
CONCLUSIONES.
RECOMENDACIONES.
• Sería factible que en dicha unidad educativa, les dieran a conocer a los
investigar más acerca de las tecnologías ya que día a día salen cosas
herramientas en ingles.
CIRCUITOS LÓGICOS
CIRCUITOS LÓGICOS
necesidades básicas
Pero para que este compromiso se cumpla a cabalidad y sea cada vez más
estudio también debe serlo, para ello son necesarias dos condiciones: por un
lado, que los objetos de estudio sean relevantes para alumno una vez que este
ha decidido formarse en una profesión de la cual solo tiene una vaga noción al
conocimientos y experiencias.
educativa.
profesores han de dar ese paso de forma clara y decidida, aportando ese
vías, dejando atrás la época del pizarrón y los libros de texto como soporte casi
concepto educación, denota los métodos dinámicos por los que la sociedad
CIRCUITOS LÓGICOS
mantiene sus conocimientos, cultura y valores y afecta a los aspectos físicos,
Hasta hace unos años, hablar de nuevas tecnologías, era hablar del vídeo, la
televisión, pero hoy en día sin lugar a dudas, hablar de nuevas tecnologías, es
universitarias?
• Disponer así del laboratorio virtual necesario para entender los fenómenos
intercambiar conocimientos.
consciente de que la formación que van a adquirir los alumnos debe estar
tienen.
A nivel personal, debe saber utilizar a la perfección todas las herramientas que
atractiva.
en la red está disponible la información sobre todos los avances que se van
de la rapidez de la evolución.
CIRCUITOS LÓGICOS
BLOG
Hacer comentarios en los blogs es una buena instancia para conocer la opinión
WEB 2.0
“La infraestructura de la Web 2.0 está relacionada con nuevas tecnologías que
han hecho que sea más fácil publicar información y compartirla con otros sitios
sepa nada sobre programación Web pueda, por ejemplo, gestionar su propio
blog. Por otro lado la tecnología de la Web 2.0 ha evolucionado hasta crear
el formato RSS (Really Simple Syndication) que nos permite acceder a fuentes
nativo para la ejecución, aunque la ejecución directa por hardware del bytecode
y evolución del lenguaje a través del Java Community Process, si bien otros
parte de sus tecnologías Java bajo la licencia GNU GPL, de acuerdo con las
Sun que se requiere para ejecutar los programas Java todavía no es software
libre).”5
servicios web
APPLET JAVA
partes sensibles (por ej. no pueden escribir archivos), a menos que uno mismo
que cualquier usuario puede ejecutar con tan solo cargar la página Web en su
navegador.
Ventajas.
última versión del plug-in. Sin embargo, si un applet requiere una versión
de la nueva JRE
usuario lo permite
que la de JavaScript
Puede trasladar el trabajo del servidor al cliente, haciendo una solución Web
Desventajas
Requiere el plug-in de Java, que no está disponible por defecto en todos los
navegadores web.
bits.
portapapeles.
APPLET “LOGISIM”
circuitos a partir de otros más simples, Logisim puede ser utilizado para el
arquitectura de ordenadores.
Una traducción al español, llevada a cabo por Pablo Leal Ramos (España),
Ing. Luis Antonio Chamba, con motivo de facilitar el desarrollo del mismo y
TIPO DE ESTUDIO.
prospectivo debido a que llevaremos registros de que les parece dicho Applet
ÁREA DE ESTUDIO.
bloques llega hasta tres pisos estando presentes también de dos pisos y uno;
Recursos Humanos:
Docente:
Encuestadoras(es):
Amari Rolando
Quizhpe Magaly
Puglla Carlos
Suquilanda Diana
Uchuari Mayra
Encuestados:
Dolorosa"
Recursos Materiales:
Computadora.
Cámara.
CIRCUITOS LÓGICOS
Internet.
Libros.
Materiales de escritorio
para el docente.
Para poder abordar una explicación práctica acerca de la explicación del Applet
cuantitativas.
SI 27 93%
NO 2 7%
TOTAL 29 100%
7%
SI
NO
93%
deducir que 27 alumnos que representan el 93% piensan que la utilización del
programa “Logisim” es factible porque es un Applet muy claro y preciso que les
CIRCUITOS LÓGICOS
ayuda a entender de una mejor manera los Circuitos Lógicos, sirviéndoles así
mencionado.
programación en java?
FACIL 0 41%
DIFICIL 7 24%
DESCONOCE 22 35%
TOTAL 29 100%
0%
24%
FACIL
DIFICIL
DESCONOCE
76%
en java ya que este es un lenguaje de alto nivel no ha sido impartida por los
SI 28 97%
NO 1 3%
TOTAL 29 100%
3%
SI
NO
97%
apreciar que 28 alumnos con un 97% que son la mayoría en este caso si les
circuitos lógicos ya que tiene más dispositivos que otros programas y además
SI 15 52%
NO 14 48%
TOTAL 29 100%
48% SI
52% NO
MUY
BUENO 10 35%
CIRCUITOS LÓGICOS
BUENO 19 65%
REGULAR 0 0%
MALO 0 0%
TOTAL 29 100%
35%
MUY BUENO
BUENO
65%
mientras que 19 alumnos que representan el 65% les pareció bueno ya que
este Applet
pplet les permite la representación de circuitos
circuito lógicos.
CIRCUITOS LÓGICOS
CIRCUITOS LÓGICOS
INFORMÁTICA EDUCATIVA
SI ( )
NO ( )
Porque?.................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
programación en java?
FACIL ( )
DIFICIL ( )
DESCONOCE ( )
Porque?.................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
SI ( )
NO ( )
CIRCUITOS LÓGICOS
Porque?.................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
SI ( )
NO ( )
Cuáles?.................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
MUY BUENO ( )
BUENO ( )
REGULAR ( )
MALO ( )
Porque?.................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………….
CIRCUITOS LÓGICOS
FOTOS
CIRCUITOS LÓGICOS
CIRCUITOS LÓGICOS
CIRCUITOS LÓGICOS
BIBLIOGRAFÍA.
“Curso Preuniversitario (FEUE LOJA), UNL agosto del 2008, pag 41.”2
Lógicos. En línea:
http://ozark.hendrix.edu/~burch/logisim/”8
http://www.microsoft.com/spain/empresas/internet/web_2.mspx”·4
http://www.miportal.edu.sv/Home/Como_Usar_MiPortal/que+son+blogs.
htm”3
http://java.com/es/about/”6
http://es.wikipedia.org/wiki/Applet_Java”7
http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3n_Java”5