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EQUAES

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Equaes e problemas do 2. grau

ACTIVIDADE 3

1. Utilize a frmula resolvente para determinar as solues de


cada uma das equaes: 1.1 x2 - 5x + 6 = 0 ; 1.3 x2 + 6x + 8 = 0 ; 1.5 2x2 - 7x + 3 = 0 ; 1.7 -3x2 + 2x - 1 = 0 ; 1.2 x2 - x - 2 = 0 ; 1.4 -x 2 + 6x - 9 = 0 ; 1.6 6x2 + 7x + 2 = 0 ; 5 2 1.8 x2 - x - = 0 . 3 3

2. Considere a equao:

2x2 - 4x + 1 = 0 .

Resolva a equao e escreva: 2.1 o valor exacto das solues; 2.2 um valor aproximado das solues com uma casa decimal.

3. Escreva na forma cannica e, em seguida, resolva as equaes


seguintes: 1 2 1 x - x+1=0; 3 2 2 3.3 (x - 3) (2x - 5) = 3x (x - 2) ; 3.4 (x - 1) - 3 (x - 1) = 0 ; 1 1 3.5 (x - 1)2 = (3x + 2)2 ; 3.6 (-x - 2)2 - 3 (x + 2) = 0 . 4 2 3.1 x (x - 2) = 63 ; 3.2 -

4. Chama-se binmio discriminante e representa-se por


delta) ao binmio: = b2 - 4ac
Matemtica Dinmica 9. Caderno de Actividades

(ler

Para cada uma das equaes, determine e diga quantas solues tem a equao, sem as resolver. 4.1 3x2 - 6x + 8 = 0 ; 4.3 -x 2 + 7x + 1 = 0 ; 4.2 25x2 - 10x + 1 = 0 ; 4.4 5x2 - x + 1 = 0 .

5. Resolva as equaes:
5.1 (x - 3) (x + 2) = 0 ; 5.3 - 2x (1 - x) (2x - 1) = 0 ; 5.5 x3 = x2 ; 5.7 5.2 - x (x + 4) = 0 ; 5.4 x (x + 1) = 2 ; 5.6 x3 = x ;

3x2 - 2 1 2 3 4(x2 - 1) x + =0. 5 2 5 25

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6. Se adicionarmos

4 unidades ao quadrado de um nmero, obtemos o seu quntuplo. Qual esse nmero?

7. O quadrado de um nmero excede em


simtrico. Qual esse nmero?

30 unidades o seu

8. Considere a equao:
(x + 2)2 = 4 8.1 Substitua x + 2 por y e resolva a equao em ordem a y . 8.2 Complete as expresses: (x + 2)2 = 4 x + 2 = x + 2 = x= x= 8.3 Resolva a equao (2x - 5)2 = 16 a) pelo processo indicado em 8.2 ; b) reduzindo forma cannica e, em seguida, aplicando a frmula resolvente.

9. O quadrado da diferena entre um nmero e


Qual o nmero?

5 igual a 9 .

10.

Considere a equao: (x + 3)2 - (x + 3) = 0 . 10.1 Substitua x + 3 por y e resolva a equao em ordem a y . 10.2 Complete as expresses: (x + 3)2 - (x + 3) = 0 (x + 3) [(x + 3) - ] = 0 (x + 3) (x + ) = 0 x+3=0 x= x= 10.3 Resolva a equao: (8 - x)2 - 3 (8 - x) = 0 pelo processo indicado em 10.2 ; reduzindo forma cannica e, em seguida, aplicando a frmula resolvente.

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11. O quadrado da soma de um nmero com

11 unidades igual ao quntuplo dessa soma. Qual o nmero?

12. Resolva as equaes seguintes por dois processos diferentes:


1. processo decompor em factores e aplicar a lei do anulamento do produto 2. processo frmula resolvente 12.1 5x2 - 15x = 0 ; 12.2 16x2 = 25 ; 12.3 x (1 - x) + 7x (1 - x) = 0 ; 12.4 -3x (5x - 3) - 11 (5x - 3) = 0 .

13. A soma dos quadrados de trs nmeros inteiros consecutivos 50 . Quais so os nmeros?

14.

A diferena entre dois nmeros inteiros positivos 3 e o seu produto 40 . Quais so os nmeros?

15. Escreveu-se o nmero 16.


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40 como soma de duas parcelas cujo produto era 256 . Quais eram as parcelas?

A soma dos quadrados de dois nmeros pares consecutivos excede em 44 unidades o produto de 20 pelo nmero menor. Quais so os nmeros?

17. A diferena dos quadrados de dois nmeros mpares consecutivos adicionada a 96 igual ao quadrado do nmero par compreendido entre eles. Quais so os nmeros?

18. Qual o nmero que excede a sua raiz quadrada positiva


em 132 unidades?

19. Se ao quadrado da idade da Eva adicionarmos o triplo da


idade dela, e, em seguida, subtrairmos 30 anos, obtemos o dobro da idade da Eva. Quantos anos tem a Eva?

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20. Dois irmos resolveram visitar os avs que viviam a

240 km de distncia. Um foi de mota e o outro de automvel. A velocidade mdia do automvel foi superior, em 20 km/h , velocidade mdia da mota. Determine quais foram as velocidades mdias a que cada um dos irmos viajou, sabendo que um deles chegou mais cedo 1 hora .

21. O Pedro e um grupo de amigos dividem entre si um prmio


do totobola de 2400 euros. Sabendo que se o Pedro tivesse jogado com menos 3 amigos tocaria a cada um 40 euros a mais, com quantos amigos jogou o Pedro?

22. A dona de um supermercado comprou

16 euros de iogurtes, mas passaram o prazo 20 iogurtes. Vendeu os outros, com um lucro de 0,1 euro em cada um, ganhando apenas no negcio 2 euros. Quantos iogurtes comprou?

23. A figura ao lado mostra uma sala com

3 m de altura. O cho rectangular e o comprimento deste excede a largura em 2 m . 23.1 Sendo x m a largura da sala, escreva, em funo de x , uma expresso que represente: a) a rea do cho; b) a rea de cada parede. 23.2 Se se gastaram 107 m2 de papel para forrar as paredes e o tecto, quanto dinheiro se vai gastar para alcatifar o cho ao preo de 12,5 euros o metro quadrado de alcatifa?

24. Na figura
2x (x + 6)

[ABC] um tringulo issceles e [CM] a altura relativa base [AB] . De acordo com os dados da figura, determine AC . (As medidas so em metros.)

M (2x + 4)

25. Se aumentarmos o lado de um quadrado em

2 m , a sua rea fica quatro vezes maior. Determine o comprimento do lado do quadrado.

Nome:

N.:

Turma:

Data: