MINISTRIO DA EDUCAO E CINCIA

DIREO REGIONAL DE EDUCAO DO CENTRO

Cdigo 400180 MARINHA GRANDE

Ficha 1 Reviso de Funcionamento de Lngua

Responde aos itens que se seguem , de acordo com as orientaes dadas.
1. L as frases seguintes e reescreve na forma passiva , respeitando o tempo e o modo verbais.
a) Os alunos tero consultado o dicionrio?
____________________________________________________________________________
b) Eles j teriam preenchido o formulrio?
_______________________________________________________________________
c) Os atores tinham agradecido a simpatia do pblico.
_______________________________________________________________________
2. Associa cada elemento da coluna A ao elemento da coluna B que lhe corresponde, de modo
a identificar a funo sinttica desempenhada pela expresso sublinhada.
COLUNA A
(a) O novo dicionrio agradou muito aos mais
novos.

COLUNA B
1.sujeito
2. complemento agente da passiva.

(b) Todos consideram til a consulta de vrias

gramticas.
(c) O dicionrio que comprei foi muito caro.

3. predicado.
4. predicativo do sujeito.

(d) Esta gramtica j foi consultada por todos os 5. predicativo do complemento direto.
professores.

6. vocativo.

(e) Desapareceram vrios dicionrios.

7. complemento indireto.

(f) tudo verdade!

8. complemento direto.
a)

b)

c)

d)

e)

f)

3. L as frases. reescreve, substituindo a expresso sublinhada pelo pronome pessoas

adequado:
a) Consultaremos um dicionrio atualizado. ________________________________________
b) Lers a ficha toda. _______________________________________________________
c) Contars tudo o que sabes. _______________________________________________
d) Eu organizaria toda a informao primeiro. ___________________________________
e) Entregarei a todos a folha de inscrio.

___________________________________
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4. Classifica a forma verbal sublinhada, indicando a pessoa, nmero, tempo e modo.

a) Espero que ela tenha feito o trabalho. ____________________________________________
b) Oxal tivesse tudo corrido bem.

____________________________________________

c) Falo contigo mais tarde.

_________________________________________

d) Tivesse eu tempo

_________________________________________

e) Agradeceria profundamente a tua ajuda.

f) Desejo que faas uma boa viagem.

___________________________________

_________________________________________

g) J todos tinham concludo o questionrio. ____________________________________

5.1. Seleciona a frase em que a palavra a uma preposio e indica a classe a que pertencem
as restantes .
(A) Perdi uma gramtica e s ontem a encontrei.

_______________________________

(B) Consultei o dicionrio e descobri a origem dessa palavra._________________________

(C) Tive uma dvida de vocabulrio e ainda no a esclareci.__________________________
(D) Cheguei cedo a casa e fui estudar gramtica.

_____________________________

5.2. A frase em que a palavra que um pronome

(A) Pedi minha me que me comprasse uma boa gramtica. __________________________
(B) O Joo costuma anotar num caderno as palavras que desconhece. __________________
(C) Empresta-me o teu dicionrio, que o meu ficou na escola._________________________
(D) O Pedro tem tantos caderno que ofereceu alguns aos amigos. _____________________

6. Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentado entre
parnteses, no tempo e modo indicados.
Pretrito perfeito simples do indicativo
6.1. Os atores dessa pea (OBTER) grande reconhecimento do pblico pelo seu trabalho.
Futuro simples do indicativo
6.2. A representao dessa pea (TRAZER) muito sucesso companhia de teatro.
Pretrito imperfeito do conjuntivo
6.3. Os atores esperaram que os espetadores (PARAR) de aplaudir.
Futuro simples do conjuntivo
Se essa companhia de teatro (VIR) a Portugal, quero assistir ao seu espetculo.
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