OBJETIVOS MNIMOS 2 PRIMARIA MATEMTICAS Numeracin y clculo Leer, escribir y descomponer nmeros hasta 999.

hasta 999. Adquirir los conceptos de unidad, decena y centena. Conocer el nmero anterior y posterior hasta 999. Reconocer par e impar. Seguir series con distintos criterios: +1, -1, +2, -2, +3, -3, Realizar sumas con y sin llevadas, de hasta tres sumandos de tres cifras. Realizar restas con y sin llevadas, de hasta tres cifras. Reconocer la multiplicacin como suma de sumandos iguales. Aprender las tablas de multiplicar. Realizar multiplicaciones sin llevadas por una cifra. Conocer el doble y el triple.

Geometra Reconocer derecha e izquierda, arriba y abajo. Tipos de lnea: abierta y cerrada. Identificar polgonos y sus elementos: vrtices y lados. Clasificacin de polgonos por su n de lados (hasta 6 lados). Reconocer circunferencia y crculo.

Medida Conocer el metro, el cm y el km como medidas de longitud, y elegir la ms adecuada. Conocer el kg, el medio kg y el cuarto de kg para medir la masa, y su equivalencia. Conocer el litro, el medio litro y el cuarto de litro para medir la capacidad, y su equivalencia entre ellos. Saber los meses del ao y los das de la semana. Conocer la hora, la media hora y el cuarto de hora, y su equivalencia en minutos. Conocer las monedas de cntimo , de euro y los billetes.

Problemas Resolver problemas sencillos de la vida cotidiana usando las operaciones dadas. Plantear y resolver problemas relacionados con las magnitudes.

LENGUAJE Lectura Leer correctamente ( exactitud y entonacin) textos de al menos 10 lneas con frases enunciativas, con un ritmo y una comprensin adecuada. Identificar los personajes y acontecimientos principales de una historia. Comprender rdenes escritas sencillas.

Lenguaje oral Distinguir y pronunciar todos los sonidos. Comprender narraciones sencillas distinguiendo: protagonista, asunto, final, nombres , cualidades y acciones. Comprender rdenes verbales y explicaciones sencillas. Proporcionar respuestas y explicaciones coherentes con el tema sobre el que se est dialogando.

Lenguaje escrito Vocabulario Conocer el vocabulario bsico propio de la edad. Construir una familia de palabras a partir de una dada.

Ortografa Reconocer y escribir la grafa de todas las letras en mayscula y minscula. Usar mayscula en los nombres propios de persona y despus de punto, tanto al dictado como en redaccin libre. Usar correctamente r y rr. Usar correctamente gu, gui, ge, gi. Usar correctamente c, z y q. Usar correctamente m antes de p y bEscribir palabras del vocabulario bsico con dificultad ortogrfica no sometida a regla.

Expresin escrita Usar el punto entre frase y frase al escribir ( tanto al dictado como en redaccin libre). Producir textos escritos, en redaccin libre, de al menos 4 o 5 frases, en los que ordene correctamente los elementos de la frase, respete el tema y tiempos verbales, y separe correctamente palabras y frases.

Gramtica Dividir correctamente las palabras en sus slabas. Dividir correctamente las palabras en sus fonemas. Transformar una palabra en plural y viceversa. Transformar una palabra de masculino a femenino y viceversa.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1. Relacionar la prctica de determinados hbitos con la salud y el bienestar. 2. Diferenciar los deportes individuales de los colectivos 3. Conocer los cinco sentidos y los rganos sensoriales. 4. Discriminar la informacin que percibimos a travs de los sentidos. 5. Conocer los huesos y los msculos. 6. Establecer relaciones de parentesco. 7. Reconocer los animales mamferos, las aves, los peces, los reptiles , los anfibios y los insectos. 8. Reconocer cmo son las plantas y qu nos proporcionan . 9. Identificar las caractersticas del agua y reconocer los tres estados: slido, lquido y gaseoso. 10. Conocer el ciclo del agua 11. Relacionar el movimiento de rotacin de la Tierra con el da y la noche. 12. Conocer el calendario y saber usarlo. 13. Distinguir entre materias primas y productos elaborados. 14. Identificar distintos medios de comunicacin y conocer sus caractersticas.