Fundamentacin:

Los fundamentos del PNFI, se basan en lo siguiente:

Epistemolgico; es abstracto, aplica los principios de la formacin critica y disea y desarrolla el proyecto.

Ontolgico; ofrece soluciones tcnicas y construcciones de aprendizajes integrados a una comunidad.

Axiologa; esta determinado por los valores humanos, constituye la igualdad social, libertad, justicia, paz, independencia, solidaridad, entre otros.

Pedaggico; ve la informtica como una ciencia, la integracin integral del ser humano. El modo de aprender, convivir y conocer las diferentes actividades desarrolla en la comunidad. Bibliografa http://pnfcalabozoaaron.blogspot.com/2010/10/analisis-del-pnfi.html

ANALISIS DEL PNFI

El programa Nacional de Formacin en Informtica fue diseado con la finalidad de lograr un profesional con una formacin integral. ste fue creado por iniciativa del Ejecutivo Nacional a travs del Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior.

Tambin permite la incorporacin a los ciudadanos (a) a la sociedad, ofreciendo aprendizaje continuo, contando con profesores o asesores que dispondrn de tcnicas y metodologa de alta calidad, que el estudiante aprovechara para as dar soluciones tecnolgicas inmediatas a problemticas reales existentes en la comunidad, debatiendo, compartiendo ideas, creando y ejecutando proyectos sociotecnolgicos oportunos, de calidad, pertinentes y eficientes, para las

comunidades u organizaciones enmarcados siempre en la seguridad y soberana tecnolgica en el rea de informtica.

Por medio de ste programa el profesional tendr una formacin humanista que estar vinculado con las comunidades, adems de esto el estudiante podr conformar ambientes educativos donde debatir todas las ideas, caracterizado por la libre expresin de las mismas. Este excelente programa cuenta con una modalidad curricular flexible y adaptada a las necesidades de los participantes y con un perfil de los profesores o asesores que permita dar cumplimiento a las necesidades que se requieran para formar al profesional que se quiere y se necesita en el pas, se quiere tambin formar un nuevo modelo educativo donde quede atrs el slvese quien pueda cada quien que resuelva; y que prevalezca el compromiso social y poltico bajo los valores de cooperacin y solidaridad; que no sea solo el profesor quien tenga la palabra y que el aprendizaje no sea solo lo que l dice, se quiere la integracin de los docentes, estudiantes y comunidad mediante un dialogo permanente para fortalecer el aprendizaje compartido. Tambin vincular el programa estrechamente con los planes de desarrollo y no desligarlos de las necesidades del desarrollo.

En este orden de ideas, el PNFI, consiste en la construccin de conocimientos, por medio de la realizacin de proyectos sociotecnolgicos, enmarcado en lo histrico, social, poltico, econmico y cultural, que permita formar ciudadanos con principios de integridad social y participativa, que se ajuste a los constantes cambios tecnolgicos e innovaciones permanentes.

Programa Nacional de Formacin en Educacin Superior (PNFES); esta determinado por la formacin ciudadana y profesional del sujeto, empleando soluciones segn sea el caso a corto mediano o largo plazo a la problemtica en estudio. La participacin del individuo debe ser activa, comprometida en el desarrollo de cada proceso de investigacin e innovacin, de posibles soluciones de problemas en el entorno de la comunidad.

Plan Nacional de Desarrollo Econmico y Social (PNDES). Este se encuentra vinculado con PNFI. Es un medio que permite integrar a la PNFI como plataforma tecnolgica, humana, organizacional, funcional y comunicacional, a un nuevo modelo productivo socialista, que impulse el programa tecnolgico nacional, posibilite la autonoma relativa a las diferentes actividades productivas y de servicio, que son necesarias para alcanzar y sostener el crecimiento tecnolgico, mediante

el fortalecimiento de la capacidad de innovar, exportar, modificar y divulgar tecnologa.

El proyecto sociotecnolgico, permite comprender a los participantes el desarrollo de propuestas para un sistema de telecomunicaciones y su consolidacin para fortalecer la democracia participativa y la formacin ciudadana, hacia la soberana y seguridad tecnolgica Nacional. Tambin la PNFI se vincula con la lnea de la nueva geopoltica internacional, a travs del intercambio educativo, cientfico, tecnolgico y comunicacional de los diferentes pases aliados.

Plan Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (PNCTI). Esta constituido principalmente para formacin de profesionales en el mbito tecnolgico de informacin para conocer, crear y difundir adecuadamente los conocimientos e

innovaciones informticas, que facilite la construccin de nuevas realidades para la ciencia y la tecnologa en Venezuela.

Como observacin me gustara conocer mas sobre las leyes y normas que rigen las PNFI, en caso de que estas existan, todo debe estar constituido bajo un marco legal, los decretos a los que se hace referencia estn bajo la

UNESCO. El (PNDES) tiene una vigencia hasta el 2013 que pasara con el PNFI si ambos planes estn vinculados, por ser fuente de fundamentacin para el desarrollo del mismo. Por ultimo existe algn plan de contingencia en caso de que esta nueva programacin no tenga los resultados predeterminados?

Los egresados como Tcnicos Superiores Universitarios en informtica tenemos la oportunidad de complementar nuestros conocimientos, contando con las herramientas actualizadas, teniendo la oportunidad de trabajar con software libres, realizando proyectos que sern implantados y que darn solucin a problemas existentes en la comunidad, trabajando como unidad; profesores, estudiantes y comunidades. As al finalizar los estudios nos graduaremos como Ingenieros en Informtica y tendremos conocimientos amplios en diversas reas que engloban la tecnologa hoy en da (Desarrollo de software; Soporte tcnico a usuarios y equipos de computacin; Elaboracin y gestin de proyectos informticos; Diseo,

implementacin, mantenimiento y administracin de bases de datos; Diseo, instalacin y administracin de redes, etc) tomando en cuenta primordialmente los problemas en las comunidades para as fortalecer el desarrollo de la sociedad venezolana. El PNF nos vincular con la comunidad y el ejercicio profesional a lo largo de todo el trayecto formativo, as como la conformacin del ambiente educativo como espacio comunicativo abierto, caracterizado por la libre expresin y el debate de ideas, el respecto y la valoracin de la diversidad. Es por ello que el PNIF constituye sus conocimientos a partir de la creacin de proyectos sociotecnologicos en un contexto real, una visin democrtica, con habilidades para la aplicacin de tcnicas y su desarrollo informtico, organizacin, planificacin en el ejercicio de las funciones publicas, preparacin para las transformaciones pertinentes y mejorar las estructuras existente en un contexto colectivo y de unidad.

Los planes y programas establecidos por el ejecutivo nacional, estn vinculados entre si, son un modelo de desarrollo social, tecnolgico y productivo de servicios necesarios con el fin de alcanzar los objetivos planteados. El programa propuesto es de desarrollo personal y nacional ya que por cada proyecto realizado socialmente y de manera colectiva genera un beneficio para el estado, mejora las estructuras y proporciona nuevas propuestas a posibles problemas existentes o futuros que se pueden presentar en un momento dado.