Plano de Unidade de Histria Pblico alvo: 4 Ano Tema: Da exuberncia devastao Objetivos Gerais - desenvolver noes de passado e presente,

, partindo do mundo conhecido e vivenciado pela criana; - diferenciar o antes e o depois; - utilizar a linha do tempo; - Introduzir o conceito de recursos naturais; - apontar a relao entre os recursos que a natureza oferece e as solues que o homem encontra para garantir sua sobrevivncia; - reconhecer algumas relaes sociais, econmicas, polticas e culturais que a coletividade estabelece ou estabeleceu, no presente e no passado; - historiciar a realidade vivida pelo aluno, incentivando-o a comparar suas prprias experincias com experincias humanas vividas em tempos e espaos distintos; Objetivos Especficos *Mostrar a relao predatria do homem com a natureza desde o incio da colonizao do Brasil; *Inserir o meio ambiente dentro da histria da colonizao do Brasil abordando a relao homem e a natureza , enfatizando as suas conseqncias; * Voltar ao passado para definir como e quando se iniciou a transformao agrcola que deu incio aos grandes desmatamentos; *Explicar os efeitos da modernizao agrcola ao meio ambiente relacionando e comparando perodos distintos ao meio ambiente que os alunos vivem; *Sugerir propostas para diminuir a degradao dos recursos naturais; Contedo Programtico: 1. Os impactos do desmatamento desde a colonizao do Brasil 2. A natureza desde o incio da colonizao do Brasil; 3. O meio ambiente dentro da histria da colonizao do Brasil 4. A relao do colonizador com a floresta; 5. A explorao predatria da Mata Atlntica: sinnimo de riqueza fcil; 6. Resultados catastrficos

PLANO DE AULA 1. Tema: Os impactos do desmatamento desde a colonizao do Brasil 2. Introduo

Mostrar aos alunos do 4 ano do ensino fundamental os impactos ambientais que ocorrem no Brasil decorrente das ao dos colonizadores sobre o meio ambiente desde o descobrimento do Brasil. Atravs da histria, vimos o Homem cada vez mais dominando, transformando a Natureza em seu benefcio at se chegar a situaes de inverso, onde interesses econmicos e polticos levaram a aes que ameaam a prpria sobrevivncia humana. Partindo deste principio analisaremos a vegetao como um dos primeiros elementos da natureza a sofrer com os impactos ambientais. 3. Objetivo

* Despertar em cada um de ns uma conscincia crtico-construtiva e formadora de opinies no que se refere a Educao Ambiental e Qualidade de Vida, * Buscar entender as possveis conseqncias dos impactos ambientais na vida do homem, * Identificar possveis solues para evitar esses impactos, visando preservar e reestruturar o nosso Meio Ambiente, * Despertar nos alunos conscincia pela preservao ambiental e demonstrar quais as principais causas dessa degradao, analisando-a, como degradao ambiental decorrente do modelo de desenvolvimento do pas..

4. Desenvolvimento do contedo

Aulas expositivas - O contedo ser apresentado com aula expositiva e aplicao de exerccios abordando os seguintes assuntos: - Como eram antes das intervenes humanas, a distribuio das formaes vegetais pelo Brasil; - Desmatamento como fatores de destruio ambiental; - Conseqncias scio-ambientais decorrentes da ao humana: - Assoreamento de rios e lagos; - Elevao das temperaturas locais e regionais; - Agravamento dos processos de desertificao; - Reduo ou fim das atividades extrativas vegetais; - Ocupao do espao brasileiro e rural e urbano. Leitura orientadas do livro texto, dinmica de grupo,

pesquisa, trabalho em grupo, projees de vdeos Visando o envolvimento interdisciplinar, este Plano de Unidade poder contar com a participao das diversas reas do conhecimento ( Cincias, Portugus, Matemtica, Arte, Educao Fsica, Informtica, etc.). SUGESTES DE ATIVIDADES PARA OUTRAS DISCIPLINAS

Artes: Confeces de murais com desenhos e fotos seguindo uma tcnica artstica a ser definida pelo professor da disciplina. Pinturas de quadros para uma exposio ecolgica; Matemtica: Clculo da rea verde til no Brasil; clculo do quanto j perdemos de reserva da mata atlntica, etc.;

Estudos Sociais: Pesquisas sobre o ecossistema, a economia, cultura e vida social dos habitantes e principais problemas no perodo da colonizao; Cincias: Pesquisas sobre os conceitos bsicos de meio ambiente, desenvolvimento sustentvel, etc; Portugus: Podemos criar contos, poesias, cartazes e jornais sobre o meio ambiente; Informtica: Pesquisar informaes na Internet.

5. Recursos (materiais necessrios) Livro didtico Quadro negro Transparncia Retroprojetor . Quadro de giz, . Mapas, . Vdeo, . Texto(xerox), . Tabelas e grficos . Computador

6. Avaliao: Como avaliao propomos uma reflexo e pesquisa direcionada sobre os impactos ambientais causados pelo desmatamento desde a era da colonizao do Brasil. : -Instituto de Pesquisa Ambiental da Amaznia(Ipam), divulga informaes sobre ecologia e comunidade, manejo florestal e polticas ambientais. Acesse o site: <www.ipam.org.br/homept.htm>.