Cuaderno de Actividades

ESCUELA PREPARATORIA
Cuaderno de actividades
INFORMTICA II
SEGUNDO SEMESTRE ENERO JUNIO 2012
Elaborado por: ING. MNICA OLIVARES ALBA LIC. ELISA SANTES CASTRO
NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________ GRUPO:______
Informtica II
NDICE
Polticas del Curso Reglamento Objetivos Temario Agenda de Actividades
3 4 6 8 9
Primer Periodo Algoritmos y Diagramas de flujo 10
Segundo Periodo Redes e internet 31
Introduccin a las Hojas Electrnicas (Excel) ____________________ 52
Tercer Periodo La Hoja Electrnica (Excel) 64
Ing. Mnica Olivares.
Lic. Elisa Santes.
Informtica II POLTICAS DEL CURSO
TODO ALUMNO DEBER CONOCER Y APEGARSE AL REGLAMENTO

N MXIMO DE FALTAS AL PERODO
o o
Segn reglamento del alumno. Despus de haber ingresado al aula el profesor, slo podr entrar el alumno que tenga justificante escrito de la autoridad con quien se encontraba, indicando el motivo de su retraso. Los mdulos de clase son de 50 minutos. Para poder estar en el saln escuchando la clase o para presentar examen, el alumno deber contar con el material solicitado (manual de actividades, USB para centro de cmputo). Se pide puntualidad y asistencia a la clase en los centros de cmputo. No existen retardos, una vez iniciada la clase no se permite la entrada a los alumnos. No se permite comer ni introducir alimentos y bebidas al saln de clases o centro de cmputo, ni en hora clase ni en recesos. Permanecers en tu lugar (asignado por el profesor) durante la clase. Te hars responsable de la computadora asignada, de tal manera que al entrar al centro de cmputo, debers revisar tu equipo, constatando que no tenga algn desperfecto, si as fuera lo reportaras de inmediato. Una vez que hallas entrado al centro de cmputo no podrs salir por ninguna circunstancia, es tu responsabilidad traer tu material completo. No se permite jugar en las computadoras, acceder a Internet en hora clase ni instalar ningn tipo de software. Las tareas debers presentarla con orden y limpieza. Se entregaran con puntualidad en la fecha estipulada. Se tomar en cuenta la redaccin y la ortografa. Al entregar la tarea, no olvides revisar que tus datos estn completos. Todas las tareas grficas debern de venir a color y enmicadas. Si el trabajo requiere de investigacin bibliogrfica debers anotar los datos de las fuentes consultadas. Los trabajos individuales, si son iguales o copiados sern anulados. Si algn alumno daa o altera el trabajo de otro compaero perder sus puntos. Cualquier informacin tomada de Internet debe ser leda y resumida antes de entregarse (no se aceptar s se incluye en un trabajo textualmente copiada), as como tambin debes incluir al final de tu trabajo, la direccin electrnica de donde tomaste dicha informacin. Cuando se trabaje en equipo todos los integrantes sern acreedores a la misma calificacin. Mostraras respeto a tus compaeros y maestros tanto en el trato directo como en sus comentarios y trabajos. Los exmenes de periodo se aplicaran la tercera clase de la ltima semana de cada periodo. Para tener derecho a examen debers presentar al final de cada periodo tu USB con todas las prcticas correspondientes al mismo. El alumno que no obtenga al menos el 50% de la puntuacin correspondiente a la parte prctica del examen, automticamente perder la ponderacin del manual aunque lo haya presentado en tiempo y forma. Sern aceptados nicamente en la fecha establecida y en el horario de clase. Los diseos experimentales debern ser realizados por alumnos organizados en equipos y stos debern ser originales, no copiados textualmente de libros u otras fuentes y las partes que deben contener son segn corresponda, especificado en el manual de actividades. Datos completos del alumno, Semestre y grupo. Fecha de entrega. Bibliografa (segn las especificaciones de la fuente bibliogrfica utilizada)
PERODOS PRIMERO SEGUNDO % 40% 35% 5% 20% 100% ACTIVIDAD EXAMEN PRACTICAS DEL MANUAL VALORES Y ACTITUDES COEVALUACIN TAREA TOTAL FECHA % 40% 35% 5% 20% 100% ACTIVIDAD EXAMEN PRACTICAS DEL MANUAL VALORES Y ACTITUDES COEVALUACIN TAREA TOTAL TERCERO FECHA % 40% 35% 5% 20% 100%
PUNTUALIDAD
NORMAS
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
TRABAJOS, DISEOS EXPERIMENTALES Y TAREAS
o o
LOS TRABAJOS DEBEN CONTENER LOS SIGUIENTES APARTADOS
o o o
PARMETROS DE EVALUACIN DE PERODO.
ACTIVIDAD EXAMEN PRACTICAS DEL MANUAL VALORES Y ACTITUDES COEVALUACIN TAREA TOTAL
FECHA
LOS EXMENES SON ACUMULATIVOS.
Lic. Elisa Santes.
Informtica II
REGLAMENTO DE LOS CENTROS DE CMPUTO

1. Todos los usuarios (Maestros, Alumnos y personal en general) deben conocer y respetar el
presente reglamento antes de hacer uso de las computadoras.
2. El uso del centro de cmputo, es nica y exclusivamente como apoyo en las Clases y queda
estrictamente PROHIBIDO jugar o instalar juegos en las computadoras, ya sea por los alumnos o maestros, en caso de no hacer caso a esta clusula se reportar a la Direccin de la escuela, quedando el reporte en su expediente. 3. Permanecers en tu lugar (asignado por el profesor) durante la clase, si tienes que ausentarte, pedirs permiso y cuando regreses hazlo de una manera discreta y sin alterar el orden.
4. Te hars responsable de la computadora asignada, de tal manera que al entrar y salir del
centro de computo, debers revisar tu equipo, constatando que no tenga algn desperfecto o algn faltante, si as fuera lo reportaras de inmediato a tu profesor o al administrador del centro de computo (su omisin implica responsabilidad).
5. Se prohbe el acceso con mochilas o bolsas grandes a los centros de cmputo, debiendo dejar
sus mochilas en el rea destinada.
6. Se prohbe tirar basura dentro del centro de cmputo ni en piso, ni en mesas de trabajo y/o
computadoras.
7. Queda PROHIBIDO Copiar, Borrar, Grabar Aadir Software en las computadoras, sin la
autorizacin del Jefe del departamento de informtica y sistemas, para una minuciosa evaluacin del mismo y que no perturbe una adecuada imparticin de la clase.
8. No se permite consumir y/o introducir alimentos y bebidas (incluida agua natural) al centro,
en caso de hacerlo se le prohibir la entrada en ocasiones posteriores.
9. Cuando se detecte cualquier falla del equipo o software deber ser reportado inmediatamente
al profesor o al Administrador del centro de cmputo y no intentar su reparacin.
10. Todos los usuarios permanecern en orden, abstenindose de perturbar a los dems y
utilizando una terminal por persona. Todos los maestros estn obligados a vigilar el uso correcto de las computadoras durante su clase.
11. El usuario tiene la responsabilidad de traer su material completo de trabajo (Manual, Libro
de texto, Disco, Pluma Lpiz, unidades de respaldo, etc./ no prestado)
12. La Escuela NO se hace responsable de los VIRUS transmitidos dentro y fuera de los
laboratorios por uso inapropiado de la informacin.
13. Cuidar y mantener en ptimas condiciones los equipos de cmputo, No rallar teclados, mouse,
tapete para mouse, monitor ni CPU, No deber llevarse el equipo cmputo. fuera de los centros de
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Informtica II USO DE INTERNET
1a. El uso de INTERNET es exclusivamente para uso Acadmico y/o de Investigacin. 2a. Queda estrictamente prohibido el uso de INTERNET en hora clase, en caso omiso de esta
clusula ser acreedor de una suspensin de dos horas clase, sin derecho a reponer las actividades y tareas correspondientes a la clase suspendida. 3a. Queda prohibido el manejo de toda informacin que atente contra la moral y las buenas costumbres. En caso de sorprender a los alumnos o maestros incumpliendo esta clusula, se les prohibir el uso del Internet hasta fin del curso o semestre. 4a. Queda prohibido conversar por INTERNET (CHATEAR), verificar su correo electrnico, conectarse a REDES SOCIALES. o jugar en lnea en horas de clase. 5a. Se prohbe guardar informacin bajada de INTERNET en los discos duros de las computadoras.
CUALQUIER INCUMPLIMIENTO AL REGLAMENTO SER SANCIONADO POR EL ADMINISTRADOR DEL CENTRO DE COMPUTO O EL JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADMICO DE INFORMTICA, DANDO AVISO A LA DIRECCIN DE LA ESCUELA POR LA FALTA COMETIDA. El Profesor titular de la clase podr en todo momento junto con el Jefe del departamento o personal de sistemas, sancionar a todo alumno que cometa una falta a este reglamento.
Las sanciones a que se harn acreedores los alumnos que contravengan el presente reglamento, una vez comprobada su falta, sern segn corresponde de la siguiente manera: a) Quien faltare a las clusulas 9, 13 y 3a, se har acreedor a tres das de suspensin (u horas clase) del centro de Cmputo o clase de informtica. b) Quien faltara a las clusulas 2, 4, 7, 2 y 4, se har acreedor a dos das de suspensin (u horas clase) del Laboratorio de Computacin. c) Quien faltare a las clusulas 5, 6, 8, 10 y 5 se har acreedor a un da de suspensin (u horas clase) del Laboratorio de Computacin
Si se llegaran a suspender de una o ms clases de informtica, los alumnos NO podrn recuperar los puntos de su participacin y tareas correspondientes a los das suspendidos, quedando afectada su calificacin parcial y/o final. Atentamente
Ing. Mnica Samanta Olivares Alba.

Jefatura del departamento Acadmico. Estoy enterado(a) del reglamento de los centros de cmputo as como se sus sanciones a las faltas del mismo.
Nombre Completo del Alumno: Fecha:
Lic. Elisa Santes.
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OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO:

Conocers las topologas de redes, sus usos, aplicaciones y el aprovechamiento de las mismas para la vida cotidiana. Resolvers problemas del mbito escolar y cotidiano, relacionados con el desarrollo de algoritmos, aplicando una metodologa de resolucin de problemas, elaborando diagramas de flujo y pseudocdigos. Planears y elaborars hojas de clculo para el manejo de informacin y solucin de problemas de forma eficiente y precisa.
"Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo". Albert Einstein
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Valores y Actitudes.
ASPECTOS A EVALUAR
1. Llegas puntual a la clase? 2. Llegas de manera ordenada al laboratorio, tomando inmediatamente el lugar que te corresponde y permaneces en l durante la sesin? 3. Pones atencin a las explicaciones del profesor? 4. Permaneces en silencio cuando tus compaeros exponen sus dudas? 5. Lees la prctica antes de empezar? 6. Llevas a cabo las indicaciones del profesor, sin ocasionar retrasos o mostrar apata? 7. Tu actitud para la clase es correcta (nunca de platicar, dormir o salirse de clase)? 8. Tu intervencin dentro la clase es positiva (haces preguntas y aclaraciones sobre tus dudas, oportunas)? 9. Revisas que el equipo est completo y en buenas condiciones antes de iniciar la clase (PC, Mousepad)? 10. Cuidas el mobiliario del laboratorio pensando en las dems personas que lo usan (PC's, Sillas, Mousepads)? 11. Entregas puntualmente tus trabajos y tareas, sin retrasos de ningn tipo? 12. Tu lugar esta ordenado y limpio durante y al final de la sesin? 13. El internet lo empleas slo cuando el profesor te lo indica y en pginas relacionadas con la clase? 14. Respetas el trabajo del profesor y de tus compaeros, no copiando tareas y trabajos de los dems? 15. Te apegas al reglamento dentro del laboratorio (no introduciendo comida, paletas, bebidas, golosinas)? 16. Traes completo el material para trabajar, sin tener que ir por l al saln (Unidad de respaldo, lpiz y manual)? 17. Tomas notas aclaratorias de la clase? 18. Respetas la clase sin Interrumpir o causar distraccin a tus compaeros y profesor? 19. Has realizado nicamente las actividades marcadas por el profesor y no actividades de otras materias? 20. El nico programa que tienes abierto durante la sesin es el que se est utilizando para realizar la prctica?
Estoy enterado(a) de los aspectos que sern evaluados cada periodo para asignar mi calificacin de Actitudes y valores.
Nombre Completo del Alumno: Fecha:
Lic. Elisa Santes.
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TEMARIO
PRIMER PERIODO Algoritmos. Terminologa empleada en algoritmos. o Definicin de problema. o Definicin de algoritmo. o Caractersticas de los algoritmos. Metodologa de solucin de problemas. o Identificacin del problema. o Planteamiento de alternativas de solucin. o Eleccin de una alternativa. o Desarrollo de la solucin. o Evaluacin de la solucin. Diagramas de Flujo. Diagramas de entrada-proceso-salida. Diagramas de flujo. Ejemplos de usos y aplicacin.
SEGUNDO PERIODO Red de computadoras e Internet. Concepto de Red de computadoras. Tipos de redes. Internet. Correo electrnico. Bsquedas. Hoja de clculo (Excel) Edicin. Ver. Insertar. Formato. Herramientas. Formulas.
TERCER PERIODO Hoja de clculo (Excel) Funciones. Tablas. Formularios. Filtros. Grficos. Macros.
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AGENDA DE ACTIVIDADES
CICLO ESCOLAR (12-2) ENERO - JUNIO 2012
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Nombre Completo:_____________________________________
Periodo
Actividad Revisin de Tarea
Valor (Periodo) Derecho a entrega de Tarea 20% 40% Derecho a entrega de Tarea 20% 40% Derecho a entrega de Tarea 20% 40%
Fecha
Entrega de Tarea Examen de periodo Revisin de Tarea
Entrega de Tarea Examen de periodo Revisin de Tarea
Entrega de Tarea Examen de periodo
Nota: En caso de que exista alguna eventualidad no prevista en la fecha marcada, la actividad se realizar o se entregar la sesin anterior a esta fecha. El Cuaderno de Actividades se entrega en la fecha del examen (35% del Periodo) Ing. Mnica Olivares. 9 Lic. Elisa Santes.
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Primer Periodo
Algoritmos y Diagramas de flujo.
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Tarea 1er Periodo

Algoritmos y Diagrama de Flujo
*En equipos de 4 PERSONAS, Elabora dos Algoritmos con su respectivo Diagrama de Flujo, deben elegir dos de estos cuatro que se te presentan. 1. La planeacin de unas vacaciones con un presupuesto determinado, con un itinerario de actividades bien definidas para 5 das mnimo. 2. Una cotizacin para adquirir un bien inmueble, tanto de contado, como por medio de un crdito bancario, especificando los pasos para solicitarlo, la documentacin requerida y las frmulas para el clculo de las mensualidades y los intereses. 3. La bsqueda de la preparatoria ms adecuada (al menos visitar o conocer 3 preparatorias diferentes), el proceso de inscripcin, la compra de tiles escolares y uniformes, hasta el primer da de clases. 4. La organizacin de una recepcin de lujo para 200 personas con un presupuesto determinado, incluyendo lugar, decoracin, comida, msica, iluminacin, maestro de ceremonias, fotografa.
Especificaciones de entrega (Indispensables para ser recibida):

A computadora. Incluir una portada con los datos de los integrantes del equipo. Engargolado o en un folder con broche. En hojas Blancas.
Criterios de evaluacin
Los Algoritmos deben cumplir: 1. Resuelve el problema. 2. Existe una secuencia lgica. 3. Es fcil de leer. 4. Los pasos son claros y desglosados (evitar obviedades). 5. Est enumerado. 6. Declara las variables correspondientes. 7. Cumple con las reglas gramaticales y de ortografa. 8. Cumple las restricciones que se dieron para el problema. 9. Verifica la mayora de las posibilidades que existen para resolver el problema. 10. Tiene inicio y fin Los Diagramas de Flujo deben cumplir: 1. Es congruente (tiene una relacin directa) con el algoritmo. 2. Tiene Inicio y fin. 3. Tiene un solo fin. 4. Utiliza lneas rectas con ngulos de 90. 5. Las lneas jams se cruzan. 6. Utiliza flechas para indicar el flujo de los pasos. 7. Utiliza la simbologa adecuada. 8. Usa al menos un conector de pgina. 9. Contiene por lo menos un condicional, indicando el S y No 10. Esta distribuido en la hoja.
Cada uno ser revisado bajo estos criterios, para el 20% de la calificacin en el periodo.
No se aceptarn trabajos fuera de la fecha de entrega o que no cumplan con las especificaciones de entrega requeridas. Los trabajos que se detecten copiados, sern anulados automticamente. Revisin previa (Para tener derecho a la entrega): Algoritmos y Diagramas de flujo (ambos terminados) a mano en hojas blancas.
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Actividad 1 Test Diagnstico. Instrucciones: Lee cuidadosamente, analiza y responde marcando con una tu respuesta. PREGUNTAS 1. Identificas un problema de una situacin cualquiera? 2. Has planeado alguna actividad en tu vida y haz anotado como se lleva acabo? 3. Conoces las partes de cmo est compuesto un manual de funcionamiento de algn aparato? 4. Antes de usar un equipo electrnico o elctrico lees el manual de operacin? 5. Sabes que es un algoritmo? 6. Identificas las partes de un algoritmo? 7. Conoces la tcnica divide y vencers? 8. Conoces que es un diagrama de flujo? 9. Identificas los diferentes smbolos que forman un diagrama de flujo? 10. Sabes que son las estructuras secuenciales, cclicas y de decisin? 11. Sabes que es un proceso? 12. Sabes que es un diagrama E-P-S? 13. Identificas una variable? 14. Sabes que es una constante? 15. Puedes construir un contador? 16. Identificas que es un acumulador? 17. Conoces que es la prueba de escritorio? 18. Sabes que es un pseudocdigo? 19. Crees que la solucin de problemas puede representarse grficamente? 20. Has analizado un problema e intentado numerar los pasos para llegar a una solucin? SI NO
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Algoritmos Introduccin:
La historia ubica la invencin de los algoritmos en el siglo IX, por obra y gracia del matemtico y astrnomo Mohamed ibn Musa-al Jwarizmi, de all su nombre. Desarroll frmulas para posibilitar que con un nmero limitado de pasos e indicaciones claras de ejecucin se pudieran resolver ecuaciones de primer y segundo grado. Desde la simplicidad de preparar una ensalada, a la posibilidad de resolver un problema complejo que nos preocupa los algoritmos son de inestimable ayuda. Un algoritmo es un mtodo para resolver un problema, debe presentarse como una secuencia ordenada de instrucciones que siempre se ejecutan en un tiempo finito y con una cantidad de esfuerzo tambin finito. En un algoritmo siempre debe haber un punto de inicio y un punto de terminacin, estos deben ser nicos y deben ser fcilmente identificables. Cabe aclarar que no slo son aplicables en problemas intelectuales o matemticos, si no que son aplicables en todo tipo de problemas relacionados con actividades cotidianas, inclusive t mismo tienes y ejecutas tus propios algoritmos para realizar algunas de tus actividades diarias. Los algoritmos pueden clasificarse en dos tipos: Cualitativos. Son aquellos en los que no se realizan clculos matemticos, como: la bsqueda de un nmero telefnico en un directorio, escribir una receta de cocina o encender una computadora. Cuantitativos. Son aquellos en los que si intervienen los clculos numricos, por ejemplo: el clculo de la nmina de una empresa, el clculo de un volumen de un slido o conocer la edad de una persona a travs de su fecha de nacimiento.
Caractersticas de los algoritmos

Un algoritmo adems de ser una secuencia de acciones lgicas que hay que realizar para completar un proceso tambin requiere cumplir con cinco condiciones importantes: Finito: Un algoritmo debe terminar en un nmero finito de pasos. Definido: Cada paso del algoritmo debe definirse de modo preciso, las acciones a realizar deben estar especificadas rigurosamente y sin ambigedad para cada paso. Entrada: Un algoritmo tiene cero o ms entradas. Esto es, las cantidades que de inicio se generan en el mismo algoritmo o se conocen previamente. Salida: Tiene una o ms salidas. Es decir, hay datos o cantidades al trmino del algoritmo que tienen una relacin especfica con los datos o cantidades de entrada. Efectivo: El algoritmo debe ser efectivo. Esto significa que todas las operaciones deben ser lo suficientemente sencillas para poder ser realizadas de modo exacto y en un tiempo finito.
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Representacin de los algoritmos

Pseudocdigo La idea principal del pseudocdigo es dar una descripcin del algoritmo, similar a una implementacin de un lenguaje de programacin, pero flexibilizndola para incluir descripciones en lenguaje normal. Consiste en usar un lenguaje no formal, para describir la secuencia de acciones que se deben ejecutar. Diagrama de Flujo Es la representacin grfica de un algoritmo, utilizando smbolos para indicar diversos tipos de actividades, con etiquetas descriptivas para cada uno de esos smbolos. Los elementos grficos principales son:
Nombre
Descripcin
Elemento grfico
Inicio y fin
Indica donde inicia y donde termina el algoritmo Significa que el usuario ingresa un dato Se utiliza para evaluar una condicin y dependiendo del resultado, tomar una decisin. Se usa para indicar una operacin o proceso a realizar. Sirve para conectar diferentes segmentos de un diagrama. Expresa salida de datos por dispositivo de salida.
Lectura de datos
Decisin
Proceso
Conector
Documento
Algunas consideraciones importantes para la elaboracin de diagramas de flujo son: El diagrama debe dibujarse de arriba hacia abajo. El diagrama debe tener un inicio y un fin. Las lneas de conexin deben indicar la direccin en un solo sentido, deben ser rectas, ya sean verticales u horizontales. Cada smbolo debe tener una sola lnea de entrada.
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Ejemplo
Construir un algoritmo para calcular y desplegar el pago que habra que hacer un cliente por un pantaln de $1500, con un 20% de descuento en caso de pagarse en efectivo.
Algoritmo 1.Inicio 1. Inicio
Pseudocdigo
Diagrama de flujo
Inicio
2.El pago a realizar es $1500
2.Pago=$1500
Pago = $1500
3.Se pregunta al cliente la 3. Leer Forma_Pago

Leer Forma_Pago
forma de pago
4.Si la forma de pago es 4.Forma_Pago = Efectivo? efectivo entonces continua Si5 ; No6 y si no debe pagar $1500
Forma_Pago = Efectivo? SI NO
5. Al pago se le resta el 20%.
5.Pago=Pago (Pago * 0.20)
Pago=Pago-(Pago*0.20)
6. Se le cobra al cliente.
6. Escribe Pago
Escribe Pago
7.Fin
7.Fin
Fin
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Actividad 2 Algoritmos, Pseudocdigo y Diagrama de flujo De manera similar realiza un algoritmo con sus 2 representaciones que calcule y despliegue el pago que debe realizar un cliente por algn pantaln de precio X con Y porciento de descuento en caso de pagarlo en efectivo. SUGERENCIA: Como no conoces los valores de X y Y debes preguntar (leer) primero
que valor van a tomar dentro del algoritmo y despus realizar las operaciones necesarias.
Algoritmo
Pseudocdigo
Diagrama de flujo
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Actividad 3 Algoritmos, Pseudocdigo y Diagrama de flujo
Ordena los siguientes pseudocdigos para que cumplan con la funcin para la que fueron diseados y construye su diagrama de flujo.
1. Algoritmo para calcular la suma de dos nmeros cualesquiera y desplegar el resultado. Pseudocdigo Ordenado Diagrama de flujo
*Inicio. *Leer A. *Establecer la variable Suma en 0 (Suma = 0). *Desplegar Suma. *Leer B. *Suma = A + B. *Fin.
2. Algoritmo para determinar si un nmero cualquiera N > 0 es par o impar utilizando la funcin mod y desplegar el resultado. Pseudocdigo Ordenado Diagrama de flujo
*Inicio. *Si N mod 2 = 0, entonces, desplegar El nmero es par, Ir al paso 6. *Si N <= 0, entonces, volver al paso 2. *Desplegar El nmero es impar. *Leer N. *Fin.
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3. Algoritmo para calcular y desplegar la comisin de un vendedor tomando en cuenta que, si la venta es menor a $5,000.00 la comisin ser de un 5% sobre la venta, de lo contrario, la comisin ser de un 7% sobre la venta. Pseudocdigo Ordenado Diagrama de flujo
*Inicio. *Com = Venta * .07. *Leer Venta. *Si Venta < 5000, entonces, Com = Venta * .05, Ir al paso 5. *Desplegar Com. *Fin.
4. Algoritmo para calcular el producto de dos nmeros cualesquiera y desplegar el resultado. Pseudocdigo Ordenado Diagrama de flujo
*Inicio. *Leer A. *Establecer la variable Producto en 0. *Desplegar Producto. *Leer B. *Producto = A * B. *Fin.
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Actividad 4 Algoritmos, Pseudocdigo y Diagrama de flujo
Lee con atencin los siguientes planteamientos y anota en el crculo una V si es verdadero y una F si es falso. 1. Un algoritmo siempre debe tener un objetivo. 2. Los algoritmos deben ser infinitos. 3. Al seguir ms de una vez un algoritmo podemos obtener un resultado diferente. 4. Cuando el algoritmo tiene un orden, con instrucciones claras, es preciso 5. Las instrucciones de los algoritmos pueden ser ambiguas
6. Es recomendable enumerar cada paso para facilitar su comprensin. 7. En la redaccin de algoritmos no importa si las instrucciones son frases largas y poco concretas. 8. Los problemas complejos pueden dividirse en mdulos o subalgoritmos. 9. Los valores constantes son aquellos que pueden variar en el algoritmo.
10. Los valores variables cambian durante el desarrollo del algoritmo.
11. Un diagrama de flujo es la representacin grfica de un algoritmo.
12. El smbolo para representar una operacin es el crculo.
13. El pseudocdigo es mucho ms cercano al lenguaje de mquina.
14. Las lneas de flujo pueden ir en 2 direcciones a la vez.
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Actividad 5 Algoritmos
Lee los siguientes algoritmos y verifica si cumplan con las caractersticas de los algoritmos, justifica tu observacin. Algoritmo para lavar una pecera. 1. Inicio 2. Desconectar los equipos de la pecera 3. Quitar la tapa de la pecera 4. Sacar el agua 5. Sacar a los peces 6. Lavar la pecera 7. Introducir a los peces 8. Llenar de agua 9. Poner la tapa 10. Conectar los equipos 11. Fin
Algoritmo para plantar un rbol. 1. Inicio 2. Elegir el lugar apropiado para plantarlo 3. Cavar un agujero 4. Introducir un poco de abono en el agujero 5. Quitar el exceso de tierra de las races 6. Desenredar las races 7. Introducir el rbol en el agujero 8. Quitar la bolsa de plstico de las races del rbol 9. Rellenar el agujero con tierra 10. Compactar la tierra 11. Regar el rbol 12. Fin
En caso de que algn algoritmo sea incorrecto reformula de manera correcto.
Actividad 6 Algoritmos y Diagrama de flujo
En equipo de 4 integrantes, elaboren 2 algoritmos con su respectivo diagrama de flujo, acerca de algn problema de la vida cotidiana y entrega en una hoja con los nombres de los integrantes.
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Metodologa de solucin de problemas

Para la solucin de problemas, es muy importante la creatividad, la imaginacin y la lgica de cada persona, pero si adems nos apoyamos en una metodologa en la que se involucran diferentes etapas, como la identificacin del problema, el planteamiento de alternativas de solucin, la eleccin de una alternativa, el desarrollo de la solucin y por ltimo la evaluacin de la solucin, veremos que resulta de gran utilidad. Identificacin del problema: Posiblemente sta sea una de las etapas ms importantes para resolver un problema, ya que implica analizar bien el problema para entender claramente que se desea resolver, e identificar los datos disponibles, ya que estos sern las entradas, y los resultados que deseamos obtener, sern las salidas. Se deben plantear una serie de preguntas relacionadas con el problema y lgicamente obtener las respectivas respuestas. Cules son los datos de entrada? Los nmeros pares comprendidos entre 1 y 100 Cules son los datos de salida? La suma de los nmeros pares Cmo podemos determinar los nmeros pares comprendidos entre el 1 y 100? Una forma seria empezar con el nmero 2, que es el primer nmero par entre 1 y 100, y despus avanzar de dos en dos, es decir, 2, 4, 6, , 100. Planteamiento de alternativas: Una vez que se ha identificado el problema, el siguiente paso consiste en plantear las posibles alternativas que tenemos para solucionarlo. En esta etapa es recomendable dividir la solucin en mdulos, es decir en tareas independientes. Eleccin de una alternativa: Cuando todas las posibles alternativas de solucin de un problema han sido planteadas, entonces debemos elegir una de ellas, analizando las diferentes propuestas de cmo abordar la solucin se determina el tipo de mtodo a usar. No existe un mtodo determinado exclusivo para la solucin de algoritmo, pero si una gama variada. Algunos mtodos son: Divide y vencers: descomponer un problema en subproblemas, resolver cada uno de estos para luego combinar sus soluciones y obtener la solucin del problema original. Heursticas: Consiste en un mejor resultado a partir de un conjunto de opciones candidatas. Se procede paso a paso realizndose la mejor eleccin de entre las posibles. Mtodo voraz: se basa en un conocimiento intuitivo del analista acerca de un determinado problema. Desarrollo de la solucin: Una vez que ya hemos analizado tanto las propuestas como los mtodos se elijara la alternativa para solucionar el problema, lo que nos resta es disear su respectivo algoritmo, donde escribiremos cada uno de los pasos de una manera breve y ordenada. Evaluacin de la solucin: Cuando se disean algoritmos, se puede probar el funcionamiento haciendo una prueba de escritorio, la cual consiste en anotar los valores de las variables en una hoja seguir cada una de las sentencias del algoritmo y anotar
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Informtica II todos los cambios de valores que sufren las variables, de tal manera que al finalizar se sabe si el algoritmo realmente resuelve el problema planteado. Ejemplo:
Problema: Calcular la suma de los nmeros pares comprendidos entre 1 y 100 y al final desplegar su resultado. Identificacin del problema: Cules son los datos de entrada? los nmeros pares comprendidos entre 1 y 100 Cules son los datos de salida? la suma de los nmeros pares comprendidos entre 1 y 100? Cmo podemos determinar los nmeros pares?, Una forma seria empezar con el nmero 2, que es el primer nmero par entre 1 y 100, y despus avanzar de dos en dos, es decir 2, 4, 6,,100. Otra forma seria utilizar la operacin aritmtica mod (proporciona el residuo de una divisin). As, inicializaramos con el numero 1 y nos iramos de una en una analizando el residuo con la operacin mod al dividir cada numero entre 2, y si nos da cero, quiere decir que el nmero es par. Planteamiento de alternativas: de la alternativa uno, se iran sumando los nmeros pares ya establecidos, pudiendo decir 2, 4, 6, , 100 o a partir del dos se sumaria dos para obtener el nmero par y se van sumando. 2 como base y se van sumando 2, de tal manera que a 2 le sumo 2 y nos dan 4, se suma 2+4, luego a 4 le suman 2, nos dan 6, y as sucesivamente. Eleccin de una alternativa: Se elige la ms fcil. Desarrollo de la solucin: Se disea el algoritmo y queda as. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Inicio Establecer la variable suma en 0 (Suma =0) Establecer la variable Numero en 2 (Numero =2) Sumar Numero a Suma (Suma = Suma + Numero). Incrementar Numero en 2 (numero = Numero *2) Si el Numero es <= 100, entonces Volver al paso 4 En caso contrario Desplegar el valor de la suma 7. Fin Evaluacin de la solucin: Se hace una corrida de escritorio.
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Actividad 7 Metodologa de solucin de problemas
Resuelve los siguientes planteamientos aplicando las fases de la metodologa de solucin de problemas. 1. Planteamiento: Calcula el rea de un triangulo.
Identificacin del problema:
Planteamiento de alternativas:
Eleccin de una alternativa:
Desarrollo de la solucin:
Evaluacin de la solucin:
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Informtica II 2. Planteamiento: Encontrar los nmeros menores de 30, divisibles entre 3.

Identificacin del problema:
Planteamiento de alternativas:
Eleccin de una alternativa:
Desarrollo de la solucin:
Evaluacin de la solucin:
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Actividad 8 Algoritmos y Diagramas de Flujo
Instrucciones: De los siguientes algoritmos complementa el diagrama. 1- Pagar la cuenta de un restaurante por partes iguales incluida la propina Cunto debe pagar cada comensal de un grupo en un restaurante considerando el monto del consumo y la propina? Para cualquier nmero de personas y la propina puede ser de 10 o 15%.
Algoritmo 1. Inicio 2. Leer Total 3. Leer NPersonas 4. Leer Propina 5. Pago = (Total * (1 + Propina /100)) / NPersonas 6. Desplegar Pago 7. Fin
2. Nmeros consecutivos Suma de tres nmeros consecutivos. Cmo obtengo la suma de tres nmeros consecutivos? Algoritmo 1. Inicio 2. Suma = 0 3. Leer Num 4. Suma = Num + (Num+1) + (Num+2) 5. Desplegar Suma 6. Fin
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3. Unidades de medida
Algoritmo
1. INICIO 2. LEER NUM 3. DESPLEGAR PARA PULGADAS A CM PRESIONE P, PARA LIBRAS A KG PRESIONE L, PARA GALONES A LT PRESIONE G 4. LEER RESP 5. SI RESP = P, ENTONCES CONV = NUM * 2.54 IR AL PASO 10 6. SI RESP = L, ENTONCES CONV = NUM * .453 IR AL PASO 10 7. SI RESP = G, ENTONCES CONV = NUM * 3.785 IR AL PASO 10 8. DESPLEGAR ERROR EN LA RESPUESTA 9. IR AL PASO 4 10. DESPLEGAR NUM 11. FIN
Si
No
* Si No
No Si *
+ *
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Actividad 9 Algoritmos y Diagramas de Flujo
El ejemplo muestra el diagrama de flujo para determinar Cul de los 3 nmeros dados es mayor? Escribe su algoritmo a un lado.
Ahora analzalo y salo como base para generar el diagrama de flujo para determinar Cul de los 4 nmeros dados es menor?
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Actividad 10 Algoritmos y Diagramas de Flujo El ejemplo muestra Cmo calcular la edad que cumplir una persona en este ao, conociendo su ao de nacimiento? Escribe a un lado su algoritmo.
Inicio
Leer Ao_Nac
Edad = 2012 Ao_Nac
Edad
Fin
Ahora elabora un diagrama para determinar la edad que tendra al da de hoy utilizando la fecha de nacimiento completa. Toma en cuenta que pudo haber cumplido aos o no.
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Actividad 11 Algoritmos y Diagramas de Flujo Completa el siguiente diagrama de flujo y escribe su algoritmo.
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Actividad 12 Algoritmos y Diagramas de Flujo Elige una figura geomtrica: ________________________________________ Realiza un algoritmo y su diagrama de flujo para calcular su rea y su permetro.
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Segundo Periodo
Redes e Internet. Hoja de Clculo Electrnica (Excel)
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Tarea 2do Periodo

Hoja de cotizacin.
*De manera individual realiza una hoja de clculo en Excel que permita realizar una cotizacin en un negocio (venta de ventanas y puertas, venta de espejos, pintura de casa, arreglo de jardinera, pastelera, lavado de alfombras, pegado de mosaico y azulejos, carpintera (mesas, puertas, marcos de madera), hechura de cortinas, etc.). Similar al prctica #10 del manual (pg. ), Debe incluir formulas y funciones para calcular el rea y el permetro de lo que se va a cotizar.

Se va a entregar en USB, La hoja de clculo se debe llamar como TU NOMBRE COMPLETO EMPEZANDO POR APELLIDO. El USB debe tener Nombre y Grupo en una etiqueta. (INDIVIDUAL)
La hoja de cotizacin debe cumplir: 1. En la primera hoja incluir los datos completos del alumno. Y la explicacin del tipo de negocio al que puede ser aplicada la hoja de cotizacin. 2. En la segunda hoja vas a incluir un pequeo manual de usuario, explicando los pasos para utilizar la hoja de cotizacin. 3. Tener celdas abiertas para introducir los datos de la cotizacin. 4. Calcular el rea y permetro del al menos 3 figuras distintas. 5. Utilizar al menos 3 materiales distintos, en el uso del rea y en el uso del permetro. 6. Utilizar referencias relativas y absolutas en las frmulas. 7. Utilizar parntesis en las operaciones aritmticas. 8. Usar la combinacin de celdas. 9. Presentacin de la hoja, que sea vistosa y amigable. Utilizar distintas fuentes, colores y tamaos en el texto. 10. Ofrecer alguna promocin usando el condicional SI.
El trabajo ser revisado bajo estos criterios, para el 20% de la calificacin en el periodo, es decir cada uno vale 2%.
No se aceptarn trabajos fuera de la fecha de entrega o que no cumplan con las especificaciones de entrega requeridas. Los trabajos que se detecten copiados, sern anulados automticamente.
Revisin previa (Para tener derecho a la entrega): Entregar la explicacin del tipo de negocio, las figuras que se van a utilizar y los materiales sobre los que se va a cotizar el rea y el permetro. (1 cuartilla, impresa, incluye tus datos)
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CONCEPTO ELEMENTAL DE RED.

Las redes estn formadas por conexiones entre grupos de computadoras y dispositivos asociados que permiten a los usuarios la transferencia electrnica de informacin. La red de rea local (LAN), representada en la parte derecha, es un ejemplo de la configuracin utilizada en muchas oficinas y empresas. Las diferentes computadoras se denominan estaciones de trabajo y se comunican entre s a travs de un cable o lnea telefnica conectada a los servidores. stos son computadoras como las estaciones de trabajo, pero poseen funciones administrativas y estn dedicados en exclusiva a supervisar y controlar el acceso de las estaciones de trabajo a la red y a los recursos compartidos (como las impresoras). La lnea roja representa una conexin principal entre servidores de red; la lnea azul muestra las conexiones locales. Un mdem (modulador/demodulador) permite a las computadoras transferir informacin a travs de las lneas telefnicas normales. El mdem convierte las seales digitales a analgicas y viceversa, y permite la comunicacin entre computadoras muy distantes entre s.
Una RED de computadoras es cualquier sistema de computacin que enlaza dos o ms computadoras.
Por que son importantes las REDES? Las respuestas a esta pregunta giran alrededor de los tres componentes esenciales de todo sistema de computacin: HARDWARE: Las redes permiten compartir hardware de computacin, reduciendo el costo y haciendo accesibles poderosos equipos de cmputo. SOFTWARE: Con las redes es posible compartir datos y programas de software, aumentando le eficiencia y la productividad. SERES HUMANOS Las redes permiten a la gente colaborar en formas que sin ellas, seran difciles o imposibles.
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Ventajas que ofrece la red

Flujo oportuno de informacin Reduccin de costos administrativos Reduccin de costos operativos Ganancia de velocidad para la ejecucin de procesos Comparticin de programas y archivos Comparticin de los recursos de la red Comparticin de bases de datos Posibilidad de ejecutar software de red Uso del correo electrnico Creacin de grupos de trabajo Gestin centralizada Seguridad Mejoras en la organizacin de la empresa
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE UNA RED:

Al seleccionar una red es importante conocer los elementos que la componen, entre estos elementos contamos con: el equipo de cmputo que se estar utilizando (Servidor y Estacin de Trabajo), las tarjetas de Interfase, el Cableado para interconectar los equipos y finalmente el Sistema Operativo. No existe una regla especfica sobre cul de todos los elementos hay que escoger como el primero. Son nuestros requerimientos lo que nos guiara en tal decisin.
MEDIO DE TRANSMISION: Un Canal de comunicacin es la instalacin mediante la cual se transmiten las seales electrnicas entre localidades distintas en una red de computacin. Los Datos, el texto, las imgenes digitalizadas y los sonidos digitalizados se transmiten como combinaciones de bits (0 y 1). La capacidad de canal se clasifica por el nmero de bits que este puede transmitir por segundo. Por ejemplo una lnea telefnica normal puede transmitir hasta 5,600 bits por segundo (bps).
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TIPOS DE REDES
Red pblica
Una red pblica se define como una red que puede usar cualquier persona y no como las redes que estn configuradas con clave de acceso personal. Es una red de computadoras interconectadas, capaz de compartir informacin y que permite comunicar a usuarios sin importar su ubicacin geogrfica. Una RED PRIVADA se definira como una red que puede usarla una sola persona y que estn configuradas con clave de acceso personal.
Una red personal de rea (PAN)

Una red personal del rea (PAN) es una red de ordenadores usada para la comunicacin entre los dispositivos de la computadora (telfonos incluyendo las ayudantes digitales personales) cerca de una persona. Los dispositivos pueden o no pueden pertenecer a la persona en cuestin. El alcance de una PAN es tpicamente algunos metros. Las PAN se pueden utilizar para la comunicacin entre los dispositivos personales de ellos mismos (comunicacin del intrapersonal), o para conectar con una red de alto nivel y el Internet (un up link). Las redes personales del rea se pueden conectar con cables con los buses de la computadora tales como USB y FireWire. Una red personal sin hilos del rea (WPAN) se puede tambin hacer posible con tecnologas de red tales como IrDA y Bluetooth.
Red de rea local (LAN)

Una red que se limita a un rea especial relativamente pequea tal como un cuarto, un solo edificio, una nave, o un avin. Las redes de rea local a veces se llaman una sola red de la localizacin. Nota: Para los propsitos administrativos, LANs grande se divide generalmente en segmentos lgicos ms pequeos llamados los Workgroups. Un Workgroups es un grupo de las computadoras que comparten un sistema comn de recursos dentro de un LAN.
Red del rea del campus (CAN)

Se limita una red que conecta dos o ms LANs pero que (posiblemente) a un rea geogrfica privada especfica tal como un campus de la universidad, un complejo industrial, o una base militar Nota: La CAN se limita, generalmente, a un rea que sea ms pequea que una red del rea metropolitana.
Red de rea Metropolitana (MAN)

Una red que conecta las redes de un rea dos o ms locales juntos pero no extiende ms all de los lmites de la ciudad inmediata, o del rea metropolitana. Las rebajadoras mltiples, los interruptores y los cubos estn conectados para crear a una MAN.
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Redes de rea amplia (WAN)

Una WAN es una red de comunicaciones de datos que cubre un rea geogrfica relativamente amplia y que utiliza a menudo las instalaciones de transmisin proporcionadas por los portadores comunes, tales como compaas del telfono. Las tecnologas WAN funcionan generalmente en las tres capas ms bajas del Modelo de referencia OSI: la capa fsica, la capa de transmisin de datos, y la capa de red.
Tipos de WAN
Centralizado: Un WAN centralizado consiste en una computadora central que est conectada con las terminales nodos y/o otros tipos de dispositivos del Terminal. Distribuido: Un WAN distribuido consiste en dos o ms computadoras en diversas localizaciones y puede tambin incluir conexiones a los terminales nodos y a otros tipos de dispositivos del Terminal.
Red interna
Dos o ms redes o segmentos de la red conectados con los dispositivos que funcionan en la capa 3 (la capa de la red) del modelo de la referencia bsica de la OSI, tal como una rebajadora. Nota: Cualquier interconexin entre las redes del pblico, privadas, comerciales, industriales, o gubernamentales se puede tambin definir como red interna.
Internet
Una red interna especfica, consiste en una interconexin mundial de las redes gubernamentales, acadmicas, pblicas, y privadas basadas sobre el Advanced Research Projects Agency Network (ARPANET) desarrollado por ARPA del departamento de los EE.UU. de la defensa tambin a casa al World Wide Web (WWW) y designado el Internet con un capital I para distinguirlo de otros internetworks genricos
Intranet
Una red o una red interna que se limitan en alcance a una sola organizacin o entidad y que utilicen el TCP/ip Protocol Suite, el HTTP, el ftp, y los otros protocolos y software de red de uso general en el Internet. Nota: Intranets se puede tambin categorizar como el LAN, CAN, MAN, WAN, o el otro tipo de red.
Extranet
Una red o una red interna que se limitan en alcance a una sola organizacin o entidad pero que tambin han limitado conexiones a las redes de una o ms generalmente, pero no necesariamente, organizaciones confiadas o entidades (los clientes de una compaa pueden tener acceso proporcionado a una cierta parte de su Intranet thusly que crea un extranet mientras que al mismo tiempo los clientes pueden no ser considerados confiados en de un punto de vista de la seguridad). Nota: Tcnico, un extranet se puede tambin categorizar como CAN, MAN, WAN, u otro tipo de red, aunque,
Informtica II por la definicin, un extranet no puede consistir en un solo LAN, porque un extranet debe tener por lo menos una conexin con una red exterior. Intranets y los extranets pueden o no pueden tener conexiones al Internet. Si est conectado con el Internet, el Intranet o el extranet se protege normalmente contra ser alcanzado del Internet sin la autorizacin apropiada. El Internet en s mismo no se considera ser una parte del Intranet o del extranet, aunque el Internet puede servir como portal para el acceso a las porciones de un extranet.
Clasificacin de las redes de computadoras.

Por capa de red
Las redes de ordenadores se pueden clasificar segn la capa de red en la cual funcionan segn algunos modelos de la referencia bsica que se consideren ser estndares en la industria tal como el modelo OSI de siete capas y el modelo del TCP/IP de cinco capas.
Por la escala
Las redes de ordenadores se pueden clasificar segn la escala o el grado del alcance de la red, por ejemplo como red personal del rea (PAN), la red de rea local (LAN), red del rea del campus (CAN), red de rea metropolitana (MAN), o la red de rea amplia (WAN).
Por mtodo de la conexin

Las redes de ordenadores se pueden clasificar segn la tecnologa que se utiliza para conectar los dispositivos individuales en la red tal como HomePNA, lnea comunicacin, Ethernet, o LAN sin hilos de energa.
Por la relacin funcional

Las redes de ordenadores se pueden clasificar segn las relaciones funcionales que existen entre los elementos de la red, servidor activo por ejemplo del establecimiento de una red, de cliente y arquitecturas del Par-a-par (workgroup). Tambin, las redes de ordenadores son utilizadas para enviar datos a partir del uno a otro por el hardrive.
Por topologa de la red

Las redes de ordenadores se pueden clasificar segn la topologa de la red sobre la cual la red se basa, por ejemplo red de bus, red de estrella, red del anillo, red del acoplamiento, red del Estrella-bus, rbol o red jerrquica de la topologa, el etc. La topologa se puede arreglar en un Argumento geomtrico.
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Por los servicios proporcionados

Las redes de ordenadores se pueden clasificar segn los servicios que proporcionan, por ejemplo redes del almacn, granjas del servidor, redes del control de proceso, red de valor aadido, red sin hilos de la comunidad, etc.
Por protocolo
Las redes de ordenadores se pueden clasificar segn el protocolo de comunicaciones que se est utilizando en la red. Ver los artculos sobre la lista de los apilados del protocolo de red y la lista de los protocolos de red para ms informacin.
INTERNET
Interconexin de redes informticas que permite a las computadoras conectadas comunicarse directamente. El trmino suele referirse a una interconexin en particular, de carcter planetario y abierto al pblico, que conecta redes informticas de organismos oficiales, educativos y empresariales. Tambin existen sistemas de redes ms pequeos llamados intranet, generalmente para el uso de una nica organizacin. La tecnologa de Internet es una precursora de la llamada 'superautopista de la informacin', un objetivo terico de las comunicaciones informticas que permitira proporcionar a colegios, bibliotecas, empresas y hogares acceso universal a una informacin de calidad que eduque, informe y entretenga. A principios de 1996 (ao de mayor auge) estaban conectadas a Internet ms de 25 millones de computadoras en ms de 180 pases, y la cifra sigue en aumento. Internet es una red de computadoras a nivel mundial que contiene un vasto repertorio de informacin y recursos a los que pueden tener acceso desde tu computadora. Internet te ofrece un tesoro de conocimientos. Internet es una "red de redes", lo que significa que muchas redes operadas por una multitud de organizaciones estn interconectadas para conformarla. Permite comunicarse, compartir recursos y datos con personas ubicadas en la calle de enfrente o al otro lado del planeta. Su mayor ventaja radica en que es una herramienta que permite tener acceso a enormes cantidades de informacin en todo el mundo.
RECURSOS QUE OFRECE INTERNET.

Servicios de telecomunicacin
Los servicios pblicos de telecomunicacin son un desarrollo relativamente reciente en este campo. Los cuatro tipos de servicios son: redes, recuperacin de informacin, correo electrnico y servicios de tabln de anuncios.
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Redes
Un servicio pblico de redes alquila tiempo en una red de rea amplia y de ese modo proporciona terminales en otras ciudades con acceso a una computadora principal. Algunos ejemplos de estos servicios son Telenet, Tymnet, Uninet y Datapac. Estos servicios venden las prestaciones de la computadora principal a usuarios que no pueden o no quieren comprar dicho equipo.
Recuperacin de informacin
Un servicio de recuperacin de informacin alquila horas de servicio en una computadora principal a usuarios que utilizan sus terminales para recuperar informacin del principal. Un ejemplo de este servicio es CompuServe, a cuya computadora principal se accede a travs de los servicios telefnicos pblicos. Este servicio, entre otros, ofrece informacin general sobre noticias, meteorologa, deportes, finanzas y compras. Otros servicios de recuperacin de informacin son ms especializados. Por ejemplo, los servicios de recuperacin del ndice Dow-Jones ofrecen informacin general sobre noticias financieras y de cotizacin, estimaciones de beneficios de compaas, publicaciones de empresas, actualizaciones semanales de investigacin econmica y las noticias de mayor inters del Wall Street Journal.
Correo electrnico
En este tipo de servicio, los terminales transmiten documentos, como cartas, informes y tlex a otras computadoras o terminales. Para acceder a este servicio la mayor parte de los terminales utilizan la red pblica. Source Mail y e-mail permiten a los terminales enviar documentos a una computadora central, y desde all podrn recuperarlos otros terminales.
Anuncios
Los servicios de anuncios permiten a los terminales realizar intercambios y otras transacciones, y no hay que pagarlos. Los usuarios de estos servicios pueden intercambiar informacin sobre aficiones, compras y ventas de bienes y servicios y programas informticos.
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Qu es WEB?
La World Wide Web
World Wide Web (tambin conocida como Web o WWW) es una coleccin de archivos, denominados lugares de Web o pginas de Web, que incluyen informacin en forma de textos, grficos, sonidos y vdeos, adems de vnculos con otros archivos. Los archivos son identificados por un localizador universal de recursos (URL, siglas en ingls) que especfica el protocolo de transferencia, la direccin de Internet de la mquina y el nombre del archivo. Por ejemplo, un URL podra ser http: //www.encarta.es/msn.com. Los programas informticos denominados exploradores como Navigator, de Netscape, o Internet Explorer, de Microsoft utilizan el protocolo http para recuperar esos archivos. Continuamente se desarrollan nuevos tipos de archivos para la WWW, que contienen por ejemplo animacin o realidad virtual (VRML). Hasta hace poco haba que programar especialmente los lectores para manejar cada nuevo tipo de archivo. Los nuevos lenguajes de programacin (como Java, de Sun Microsystems) permiten que los exploradores puedan cargar programas de ayuda capaces de manipular esos nuevos tipos de informacin.
Navegadores WEB
Los navegadores Web son programas que permiten acceder fcilmente y con un entorno amigable a la WWW. Existe una gran variedad de navegadores Web, desarrollados por diferentes fabricantes de software de todo el mundo para gran variedad de computadoras y sistemas operativos. Existen versiones en modo texto como Lynux o Minuet que, aunque no son tan vistosos como los navegadores en modo grfico, realizan las mismas funciones. Este tipo de navegadores, que normalmente se ejecutan en terminales en modo texto, como es
Informtica II natural, no podr mostrar ni imgenes, ni pelculas, ni tampoco sonido. Sin embargo, indicarn que el correspondiente enlace est asociado a un archivo de estos tipos y podr ser importado de la computadora remota para poder ser visto (u odo) en otro sistema. Para poder aprovechar todas las posibilidades de este servicio, se necesitan las aplicaciones grficas. Estas aplicaciones son un sistema de informacin hipermedia para acceder a recursos de todo tipo, integrando en un entorno grfico los de servicios ms utilizados de Internet. Las aplicaciones cuyo uso est ms extendido son: Netscape Navigator (con versiones para Windows, Macintosh, estaciones X-Window de Unix, Sillicon Graphics, etc.), Internet Explorer (de Microsoft, con versiones Windows y Windows NT) o NCSA Mosaic (con versiones Windows y Unix).
El lenguaje HTML
El servicio WWW hace uso de la naturaleza distribuida de los hipertextos (es decir, la informacin puede estar distribuida en distintas computadoras a lo largo y ancho del planeta, siempre que todas ellas estn conectadas a Internet) y, mediante un esquema cliente-servidor, proporciona un servicio de transferencia de hipertextos , definido por el protocolo HTTP, as como un lenguaje de descripcin de stos en forma de pginas HTML. Los clientes solicitan a los servidores, mediante HTTP, pginas de informacin que han sido editadas empleando HTML para especificar su contenido. El lenguaje HTML, HiperText Markup Language, permite incluir en las pginas de hipertexto, o pginas Web, una gran variedad de objetos. Adems evoluciona a una gran velocidad y continuamente estn apareciendo nuevas versiones que permiten incorporar las ms avanzadas tcnicas de representacin de la informacin (imgenes en movimiento, sonidos, programas, etctera).
QU ES EL EMAIL?
El correo electrnico fue diseado originalmente, para permitir que dos personas se comuniquen por medio de computadoras. El primer software de correo electrnico solo proporcionaba una funcin bsica: permita a una persona que utilizaba una computadora teclear un mensaje y enviarlo a travs de Internet a otra persona que utilizara otra computadora. Los sistemas actuales de correo electrnico proporcionan servicios que permiten una comunicacin y una interaccin complejas, por ejemplo, el correo electrnico se puede utilizar para: Enviar un solo mensaje a muchas personas. Enviar un mensaje que incluya texto, voz vdeo o grficos. Enviar un mensaje a un usuario en una red fuera de Internet. Enviar un mensaje a quien conteste a un programa de computadora.
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ARQUITECTURAS Y SERVICIOS
Para recibir un correo electrnico, un usuario debe tener un buzn, el cual es un rea de almacenamiento por lo general el disco duro, que guarda los mensajes entrantes hasta que el usuario tiene tiempo de leerlos. Adems la computadora en la que resida un buzn debe correr tambin software de e-mail. Cuando llega un mensaje, el software de e-mail lo almacena en forma automtica en el buzn del usuario. Un buzn de e-mail es privado, de la misma forma que un buzn de correo postal: cualquier persona puede enviar un mensaje a un buzn, pero solo el propietario puede examinar su contenido o extraer mensajes. Al igual que un buzn de oficina postal, el de e-mail tiene una direccin. Para enviar un mensaje por e-mail a otro usuario, se debe conocer la direccin de buzn del receptor. Cada persona que participa en el intercambio de correo electrnico tiene un buzn identificado por una direccin nica. Cualquier usuario pude enviar correo a travs de Internet si sabe la direccin del buzn de otros usuarios; Solo el propietario del buzn pude examinar su contenido y extraer el mensaje.
DIRECCIONES ELECTRNICAS
Cuando se intenta establecer una conexin con otra mquina, no se suele poner la direccin IP de esta, sin que se utiliza un nombre. La mquina se encarga de transformar ese nombre a una direccin IP. O Cuando se quiere conectar con otra mquina que no est en la misma red, se suele utilizar un nombre que es ms complejo que las conexiones dentro de la misma red. Identificacin del usuario@. Nombre de la mquina. El nombre de la mquina se llama dominio, que a su vez puede estar dividido en subdominios. Lo normal es que un dominio tenga tres subdominios, de los cuales el de ms a la derecha se denomina subdominio de primer nivel y es l ms genrico de todos.
CONFIGURACIN DEL CORREO ELECTRNICO

Funcionamiento Interno
Las aplicaciones de Internet deben seguir una serie de reglas comunes (llamadas protocolos) para que puedan ser utilizadas por los distintos tipos de computadoras conectadas. En el caso del correo electrnico, el protocolo de la familia de protocolos TCP/IP, que describe el formato de los mensajes y cmo deben manipularse para realizar su entrega, es SMTP (Simple Mail Transfer Protocol). La aplicacin de correo electrnico consta de un programa cliente llamado agente de usuario (el que utiliza el usuario para redactar y leer los mensajes) y un programa servidor llamado agente de transporte (ejecutndose en segundo plano y siempre listo para recibir cualquier peticin que reciba).
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Ejercicio 1 Conceptos Bsicos
Instrucciones Generales: 1. Responde las preguntas que a continuacin se listan.
1.- Qu significa Internet? 2.- Cmo funciona Internet? 3.- Qu es el Protocolo de Internet? 4.- Desarrolla un cuadro sinptico de la historia de Internet. 5.- Que servicios ofrece Internet? 6.-Realiza el esquema de una empresa donde se especifiquen los medios de transmisin y el Hardware requerido para la conexin a Internet. 7.- Describe brevemente los servicios que ofrece Internet. 8.- Qu es LA WEB? 9.- Explica qu importancia tiene para ti actualmente la Web y como la utilizas. 10.-Qu es un Navegador de la Web? y qu funcin desempea? 11.-Lista los diferentes navegadores que has usado y menciona las principales caractersticas de cada uno de ellos. 12.- Que es un Hipertexto? 13.- Cules son las caractersticas principales de la Web? 14.- Qu es un Servidor de Web? 15.- Qu son los Servidores de Bsqueda? 16.- Qu son los Buscadores? 17.- Menciona las caractersticas principales del correo electrnico y en que nos benefician
2. Realiza una presentacin en PowerPoint donde coloques al inicio todas las preguntas y a travs de un hipervnculo vallan a la respuesta que le corresponde. 3. Aade imgenes, animacin y transicin a cada diapositiva. 4. Incluye una diapositiva con tus datos completos. 5. Gurdala como EJERCICIO1 TU NOMBRE COMPLETO en tu USB en la carpeta Periodo4. Nota: Apyate de Internet.
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Ejercicio 2 Elementos Fundamentales de una Red
INSTRUCCIONES: CRUCIGRAMA: DE ACUERDO A LOS CONCEPTOS DEL MENCIONADOS EN CADA ENUNCIADO, RELACIONALOS CON LA LINEA CORRESPONDIENTE.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Medio de transmisin de datos, de alta velocidad y es tan delgado como el grosor de un cabello Es el software que se encarga de administrar los recursos que se estn compartiendo en la red Es la unin de dos o ms computadoras Nos permite el enlace entre computadoras, contiene el cerebro para manejar la relacin que hay entre las computadoras de una red. Son microcomputadoras interconectadas por una tarjeta de interface. Medio de almacenamiento masivo de informacin Tipo de cable por el cual viajan los datos, su caracterstica principal, es de cobre y fue uno de los ms usados. Es el medio fsico a travs del cual viajan las seales que llevan datos entre las estaciones de la red. Computadora Central que nos permite compartir recursos y es donde se encuentra alojado el sistema operativo de la Red.
3 1 6 5 7 4
9.
9 8
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Ejercicio 3 Medios de transmisin
INSTRUCCIONES: Contesta F si es Falso o V si es verdadero el enunciado
1. El canal de comunicacin es medio por el cual se transmite la seal entre las diferentes computadoras conectadas en una Red. _______
2. El cable coaxial es l ms confiable en las comunicaciones, debido a que no hay prdida de seal y l es ms veloz en transmitir datos. ............. _______ 3. En la transmisin de datos podemos usar las mismas instalaciones que utilizamos para las conferencias telefnicas......................................................... ________ 4. Para transmitir la seal del microondas no es necesario mantener lnea de visin, entre una estacin y otra y la distancia puede ser mayor a 100 Km. 5. Los satlites para mantener una posicin que gire al mismo tiempo que la tierra, deben permanecer en la rbita geosincrnica. ....................................... _______ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ejercicio 4 Tecnologas de la informacin
INSTRUCCIONES: Desarrolla una presentacin en PowerPoint de los Tipos de Redes de computadoras, Internet y tecnologas de la informacin, con todos sus elementos, caractersticas, hardware de comunicacin y topologas, medios de transmisin, etc. Debe cumplir con los puntos de la tarea de 4to Periodo. Gurdalo como EJERCICIO4 - -TU NOMBRE COMPLETO en tu USB en la carpeta periodo4. Nota: Apyate en Internet.
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RETOS
Encuentra 10 trminos ocultos relacionados con el tema de redes y escribe su definicin: O C W Y D P C E D U L E B E P R S D N R R S I T C H U B O T T M A L L A D T R U T E M R F O E E I B I B G L N I L T A L A I L L A A I I T E R E N V E R U Y S D C O O G
U S W U O
M A N N N P H U S X O T L
R W A N O N
T W
E H I S H K L A B R Y 1. ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4. ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5. ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6. ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7. ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8. ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 9. ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 10. ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________
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Investigacin en Biblioteca Electrnica (Internet) Instrucciones generales:

Investiga en Internet el tema de hoja de clculo y contesta el siguiente cuestionario procurando que tus respuestas sean lo ms claras y especficas. Formato de entrega: Fecha de entrega:____________
En un documento de Word, dando un ejemplo grafico PERSONALIZADO de cada una de tus respuestas (utiliza una captura de pantalla para los ejemplos debe aparecer tu nombre) Hoja de presentacin con los siguientes datos: Logo de la universidad Datos de la materia Datos del tema Datos del profesor Datos completos del alumno Como pie de pgina debers incluir nmero de pgina. Marca de Agua con tu nombre completo y grupo. Convertir a PDF.
Cuestionario:
1. Qu es una Hoja de Clculo? 2. Para qu se podra usar una Hoja de Clculo? 3. Qu ventajas tiene una Hoja de Clculo en comparacin con otras herramientas de trabajo como procesadores de texto o para generar presentaciones con diapositivas? 4. Define el concepto de Libro de trabajo (cuaderno) de una hoja de clculo. 5. Qu son las hojas de trabajo de un libro o cuaderno? 6. Qu ventajas se tiene al trabajo con diferentes hojas dentro de un mismo libro en las hojas de clculo? 7. Qu es una columna? 8. Qu es una fila? 9. Qu es una celda? 10. Qu es una celda activa? 11. Cmo est compuesta una referencia de celda? 12. Qu es un rango? 13. Para qu se utilizan los rangos? 14. Cules son las operaciones aritmticas bsicas? 15. Escribe los Operadores matemticos y como se representan en hoja de clculo? 16. Qu es una frmula? 17. Qu es una funcin predeterminada? 18. Qu es una referencia de celda? 19. Cmo est formada una referencia de celda? 20. Qu es una referencia de celda relativa? 21. Qu es una referencia de celda absoluta? 22. Qu es la autosuma? 23. Qu es el asistente para funciones?
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Prctica 1 Ventana de la hoja de Clculo
Instrucciones generales:
Localiza y seala en la imagen las partes de la ventana de Excel que a continuacin se listan:
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Barra de mens Barra de tareas Barra de desplazamiento Celda Columna Fila
7. rea de trabajo 8. Barra de frmulas 9. Referencia de celda 10. Nombre de la hoja 11. Retroceder una hoja 12. Avanzar una hoja
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Prctica 2 Rangos de Celdas
Instrucciones generales: 1.- Accede a una nueva hoja de clculo. 2.- Selecciona la siguiente lista de datos y rellnalos de color negro. Rangos: C6:H6 , E7:f10 , D10:G10 , J10:J15 , I12:I13 , K12:K13 , E16:F20. Celdas: C11 , C14 , B12 , B13 , D15 , D20 , G15 , G20 , H11 , H14. 3.- Modifica el Zoom a tamao 75% para que puedas determinar de qu figura se trata lo que has dibujado a partir del manejo de celdas y rangos. 4.- Guarda el archivo con el nombre de PRACTICA2+TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo2. 5.- En la hoja 2 del mismo libro crea una figura nueva, usando un rango de 20 x 20 celdas y al menos 7 colores diferentes. 6.- Cambia el nombre a las hojas. Hoja1: Tu Nombre. Hoja2: Tu apellido paterno. 7.- Guarda los cambios antes de salir. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Prctica 3 Formato de Celdas
Instrucciones: Anota la siguiente tabla a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista): Ventas de CD-ROM del Segundo Semestre del 2012 Mes Rock Clsica Pop Bolero Hip-hop Julio 12365 145214 14325 245698 12478 Agosto 14457 19897 17987 478318 1564 Septiembre 17279 120389 108982 259761 27360 Octubre 63987 203654 80256 536120 10365 Noviembre 15394 109265 402568 789324 32564 Diciembre 21654 107757 163219 350001 8214 Total ventas 145136 706176 787337 2659222 92545 2. Selecciona el ttulo y cntralo, cmbiale el tamao a 14, tipo de letra Book Antigua 3. Selecciona toda la columna de la msica pop y ponle fondo de color azul y al texto color naranja. 4. Agrega un borde a toda la tabla. 5. Cambia el color del texto al rango de los meses por azul. 6. Modifica el ancho de cada columna de manera manual a 17. 7. Modifica el alto de cada fila de manera manual a 25 8. Centra tanto los valores como los datos que se encuentran en la tabla. 9. Selecciona solo los nmeros y en propiedades de celda selecciona en formato numrico, moneda, usar separador de miles, con 2 decimales. 10. En las propiedades de celdas, dentro de la alineacin la orientacin del texto (solo ttulos de gneros musicales) asigna 10 positivos. 11. En fila/columna selecciona en las opciones de columna el ancho a 15 y en las opciones de fila el alto a 30. 12. En los bordes selecciona la opcin de todos, el tipo de borde punteado y el color en rojo. 13. Cambia el nombre de la hoja1 por tus apellidos. Elimina las dems hojas. 14. Guarda con el nombre de PRACTICA3-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo2. 1.
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Prctica 4 Funcin SUMA
Instrucciones Generales: Anota la siguiente tabla a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista):
Farmacia Similares Yza Del Ahorro Pars FarmaTodo Canto El Fenix FarmaShop Extra Enero 1230 5321 523 6983 7510 4638 1978 3678 2361 FARMACIAS MAS VISITADAS Febrero Marzo Abril 1987 8524 4567 3657 6321 7896 784 1201 982 9654 9863 5231 4258 9510 4567 3487 5678 3657 9632 2587 8952 2897 7524 6324 1892 5234 3624 Mayo 7542 9632 987 2587 3245 8543 6873 6873 5742 Junio 7863 1200 1246 4520 2345 8426 7831 8654 3672
1. Aade las ventas de los 6 meses faltantes (Julio-Diciembre). Escribe t las cantidades vendidas por cada farmacia. 2. Calcula las ventas totales por mes y por farmacia. 3. Aade debajo un recuadro con la venta global. 4. Realiza la venta por trimestre y por semestre para cada farmacia. 5. Dale formato a la tabla (bordes, formatos de moneda, fondos, alineacin, etc.). 6. Cambia el nombre de la hoja1 por tus apellidos. Elimina las dems hojas. 7. Guarda con el nombre de PRACTICA4-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo2. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Prctica 5 Funcin PROMEDIO
Instrucciones Generales: Copia la siguiente tabla a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista):
Tu Nombre completo: Materia Gramtica Matemticas Biologa Historia Geografa Computacin Total de Faltas Promedio Parcial No. de Faltas 1 3 2 0 4 1 Parcial 1 10.0 9.0 9.0 10.0 9.0 10.0 Parcial 2 9.0 8.0 9.0 7.0 9.0 9.0 N de Matrcula: Parcial 3 7.0 8.0 9.0 9.0 9.0 10.0 Promedio de Materia
Promedio General
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Calcula el promedio de cada materia. Suma el total de faltas. Calcula el promedio parcial y general Asigna formato a toda la tabla Todos los promedios debern estar a dos decimales El promedio general con 0 decimales Cambia el nombre de la hoja1 por tus apellidos. Elimina las dems hojas. Guarda con el nombre de PRACTICA5-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo2.
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Prctica 6 Frmulas
Figura Trapecio Crculo Pentgono Octgono
Datos BMayor BMenor Altura Radio Lado Apotema N Lados
Permetro
rea
Instrucciones Generales: 1. Abre tu aplicacin de hoja de clculo y desarrolla en cada hoja los modelos para la resolucin de los siguientes problemas a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista): Calcular el rea de un trapecio que mide 2.75 m de base mayor, 1.95 m de base menor y 0.90 m de altura. Dibujar en la hoja de clculo la figura con sus medidas correspondientes. Anota los resultados: rea = _____________________ En el mismo modelo, sustituir los datos del trapecio cuyas bases miden 21 cm y 12 cm respectivamente, y su altura es de 8 cm. rea = ______________________ Calcular permetro y rea de un crculo cuyo radio es igual a 2.5 cm. Dibujar a un lado del modelo la figura con sus medidas correspondientes. Permetro = _____________________, rea = ___________________ En el mismo modelo, sustituir los datos de un crculo que mide 4.20 cm de dimetro. Permetro = ____________________, rea = ____________________ Calcular el permetro y rea de un pentgono regular que mide 50 cm de lado y 34.4 cm de apotema. Dibujar la figura con sus medidas correspondientes. Permetro = __________________, rea = _________________ En el mismo modelo, sustituir los datos de un octgono regular que mide 5.8 m de lado y 6.25 m de apotema. Permetro = _________________, rea = __________________ 2. Aade 2 modelos para 2 figuras ms, en 2 hojas distintas. 3. Personaliza el formato general de tu hoja de clculo. 4. Cambia el nombre de cada hoja por el nombre de la figura a la que corresponde. 5.- Guarda con el nombre de PRACTICA6-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo2.
NOTA: Para obtener el sello debes tener anotados los resultados y la prctica en tu USB.
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Prctica 7 Referencias Absolutas y Relativas.
Instrucciones Generales: 1. Copia las siguientes tablas y sigue las instrucciones que se te proporcionarn a continuacin a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista). Tabla de costos de Materia Prima Materia Prima Costo Tela $10.39 Por metro Hilo $0.58 Por metro Botn $1.20 Por pieza Elstico $0.75 Por metro Cierre $3.15 Por pieza Tabla de consumo de materias primas y costo de mano de obra por prenda. Consumo Consumo Consumo Consumo Consumo Mano de Tela hilo (Mts.) Botones Elstico cierre obra (Mts.) (unidades) (Mts) (unidades) Pantaln 3.50 15.60 1 0.65 1 120 Falda 2.60 9.14 4 0.35 1 70 Blusa 1.40 16.27 6 0 0 85 Short 0.90 3.60 1 0.58 1 54 Saco 2.50 19.50 3 0 0 136 Una fbrica productora de ropa quiere determinar el costo total de produccin de cada una de sus prendas, para poder determinar su precio de venta. 2. Con las dos tablas que se te proporcionaron anteriormente, genera una tercer tabla en la que determines el costo total de produccin por prenda y el costo total de produccin (por todas las prendas). Recuerda que para obtener los costos de cada materia prima debes multiplicar el consumo de la prenda por el costo de la misma, y para obtener el costo total de la prenda se deben sumar todos los costos. Recuerda usar referencias de celdas absolutas y relativas en dnde se requieran. 3. Cambia el nombre de la hoja1 por Tu Nombre Completo. 4. Guarda con el nombre de PRACTICA7-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo2
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Prctica 8 Funcin POTENCIA y RAIZ
Instrucciones Generales: 1. Crear un modelo en la hoja de clculo que calcule la hipotenusa de cualquier tringulo rectngulo dadas las medidas de sus catetos a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista).
a2
b2
a2+ b2
Raz (a2+ b2)
2. Dibujar la figura a un lado del modelo. De acuerdo al teorema de Pitgoras que dice: En todo tringulo rectngulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos, expresado a manera de frmula sera:
en dnde: a y b son catetos c es la hipotenusa
c a b
Sustituye los valores de los siguientes resultados. a) cateto a = 16 cm, cateto b = 12 cm, b) cateto a = 6 cm, cateto b = 3.5 cm, c) cateto a = 32 m, cateto b = 24,
tringulos en el modelo anterior y anota los hipotenusa = ___________________ hipotenusa = ___________________ hipotenusa = ___________________
3. 4. 5. 6.
Cambia el nombre de la hoja1 por tus apellidos. En la hoja2 genera un modelo para calcular a, utilizando b y c. Y en la hoja 3 genera el modelo para b, usando a y c. Guarda con el nombre de PRACTICA8-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo2
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Prctica 9 Frmulas
Instrucciones Generales: Abre la aplicacin de hoja de clculo y en ella desarrolla los modelos que consideres necesarios para resolver los problemas que se presentan a continuacin a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista). Recuerda apoyarte de las figuras correspondientes indicando las medidas. 1.- Si una pista de patinar tiene la siguiente forma y dimensiones
30 m
15 m
50 m
Cunto mide su superficie? __________________
2.- Cul es la superficie del rea sombreada de la siguiente figura? (sustituye en el modelo los datos que se te proporcionan en la figura)
10 m
8m
4m
5m
20 m
3.- Propn un modelo nuevo, en el cual utilices al menos 3 figuras diferentes. Incluye sus medidas y la explicacin de lo que se trata de encontrar. 4.- Cambia el nombre de la hoja1 por Tu Nombre Completo. 5.- Guarda con el nombre de PRACTICA9-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo2.
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Prctica 10 Frmulas
Instrucciones Generales: Abre la aplicacin de hoja de clculo y en ella desarrolla los modelos que consideres necesarios para resolver los problemas que se presentan a continuacin a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista). Recuerda apoyarte de las figuras correspondientes indicando las medidas. 1.-Crear un modelo que calcule el volumen de un prisma recto, cuyas bases son pentgonos regulares. Dibujar la figura en el modelo indicando cada parte. Sustituye los valores de los siguientes prismas en el modelo que desarrollaste y anota los resultados: a) 8 cm lado, 5.5 cm de apotema, altura = 10 cm. Volumen = ________________ b) 10 dm lado, 6.5 dm de apotema, altura = 20 dm. Volumen = ________________
2.- Cul es el volumen de una alberca en forma de rectngulo que mide 25 m de largo, 14 m de ancho y 3 m de profundidad? Volumen =_____________________________
Cul es el volumen de un depsito cbico de agua que mide 2.50 m de arista? Volumen =_________________________________________
Es posible aplicar el modelo desarrollado para calcular el volumen de la alberca al clculo del volumen del depsito? Volumen = _______________________________ Porqu? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
3.- Cul es el volumen de un tinaco cilndrico de 1.24 m de altura y 0.40 de radio? Volumen =__________________________________________________
4.- Cambia el nombre de la hoja1 por Tu Nombre Completo. 5.- Guarda con el nombre de PRACTICA10-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo2.
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Prctica 11 Frmulas
Instrucciones Generales: 1.- Abre a la aplicacin de hoja de clculo y a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista): 2.- En la hoja1 elabora un modelo que resuelva y compruebe la siguiente ecuacin algebraica. Anota en la hoja el desarrollo, generaliza el modelo en trminos de variables (A, B y C) y exprsalo en trminos informticos. Ax B = C 5x - 3 = 22
3.- Utilizando el modelo que creaste, anota el valor de x de las siguientes ecuaciones 5x - 6 = 9 x = _______________ 3x - 4 = 23 x = _______________ 4.- En hoja 2 desarrolla el modelo para resolver la siguiente igualdad Ax + B = Cx + D 4x + 7 = 5x + 4
- Desarrolla un modelo expresado en trminos informticos (expresado en trminos de variables A, B, C y D y una incgnita x) Utilizando el mismo modelo, anota el valor de x de las siguientes igualdades: 3x + 3 = x + 7 x = ________________ 7x + 8 = 3x + 28 x = ________________
4.- Cambia el nombre de la hoja1 por Tu Nombre y el de la hoja 2 por tu apellido paterno. 5.- Guarda con el nombre de PRACTICA11-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo2
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Prctica 12 Autorelleno y Grficos
Instrucciones Generales: Entra a la aplicacin de hoja de clculo y a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista): 1.- En la hoja1 tabula las siguientes funciones asignando los valores que se te indiquen a la variable independiente. Grafica las fusiones usando el tipo de grfico de dispersin. 1.- y = 4x - 4 valores para x -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4 y 5 2.- y = x 2 valores para x -4, -2, 0, 2, 4, 6, 8 y 10 3.- y = 2x + 5 valores para x -5, -3, -1, 1, 3, 5, 7 4.- 3x 2y = 4 valores para x -4, -2, 0, 2, 4, 6, 8 y 10 (Despejar para dejar en funcin de y)
2.- En la hoja 2 desarrolla un modelo para la resolucin de sistemas lineales de ecuaciones a travs de determinantes. Ax + By = C Dx + Ey = F
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3.- Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones utilizando el modelo que creaste: -5x+2y=18 7x-y=9 X=_____ Y=_____ -4x+3y=1 x+y=1 X=_____ Y=_____ -2x-3y=-5 2x+y=3 X=_____ Y=_____ 4.- A continuacin comprueba la solucin a travs de la grafica de ambas ecuaciones. (dispersin, valores para x -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4 y 5) 5.- Cambia el nombre de la hoja1 por Tu Nombre y el de la hoja 2 por tu apellido paterno. 6.- Guarda con el nombre de PRACTICA12-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo2
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INFORMTICA II
Tercer Periodo
Hoja Electrnica (Excel)
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Tarea 3er Periodo

Hoja de cotizacin (continuacin).
*Basado en la tarea de 2do Periodo (algoritmo y diagrama de flujo), realiza, mes por mes un reporte de ventas.

Se va a entregar en USB, La hoja de clculo se debe llamar como TU NOMBRE COMPLETO EMPEZANDO POR APELLIDO. El USB debe tener Nombre y Grupo en una etiqueta. (INDIVIDUAL) Debe estar basado sobre el mismo archivo que entregaste el periodo anterior.
La hoja de cotizacin debe cumplir. Despus de las hojas que ya se haban entregado en el primer periodo: 1. Tener una hoja por mes ( de enero a diciembre del 2010) con el reporte de ventas hechos en cada uno, mnimo 5 ventas cada uno 2. Una hoja ms donde se concentre la informacin de todo el ao (debe coincidir con las mensuales). 3. Calcular la venta total. (Mes por mes y anual) 4. Calcular la venta promedio. (Mes por mes y anual) 5. Calcular la venta mxima. (Mes por mes y anual) 6. Calcular la venta mnima. (Mes por mes y anual) 7. Hacer un grfico de ventas. (Mes por mes y anual) 8. En el anual calcular la figura ms comprada. 9. En el anual calcular el material ms solicitado 10. En el anual contar cuantos clientes obtuvieron alguna promocin.
El trabajo ser revisado bajo estos criterios, para el 20% de la calificacin en el periodo, es decir cada uno vale 2%.
No se aceptarn trabajos fuera de la fecha de entrega o que no cumplan con las especificaciones de entrega requeridas. Los trabajos que se detecten copiados, sern anulados automticamente.
Revisin previa (Para tener derecho a la entrega): Entregar la tabla del reporte de ventas del primer mes. Incluyendo resumen de ventas y grfico. (Impresa en una hoja tamao carta, incluye tus datos)
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Prctica 13 Funcin PROMEDIO
Instrucciones Generales: 1.- Captura los siguientes datos en tu hoja de clculo a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista) y aade las calificaciones faltantes para completarla: Materias 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial 4to Parcial 5to Parcial Matemticas 90 88 87 Espaol 95 90 Fsica 80 82 81 Qumica 80 90 Biologa 95 98 92 Ingles 80 90 Civismo 93 95 91 Historia 90 88 Computacin 95 100 97 Educacin fsica 98 98 Valores 100 98 100 Dibujo 95 97 2.- Utilizando la barra de frmulas y referencias de celdas, calcula los siguientes promedios: promedio de cada parcial. promedio de cada materia. promedio global del semestre. 3.- Asigna un formato adecuado a la tabla, usa 1 decimal en los resultados. 4.- Cambia el nombre de la hoja1 por Tu Nombre Completo. Elimina las hojas restantes 5.- Guarda con el nombre de PRACTICA13-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo3.
Prctica 14 Funcin MAX, MIN, CONTAR
Instrucciones Generales:
1.- Copia la siguiente tabla en tu hoja de clculo a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista): Inversin Extranjera 2.- Calcula los siguientes datos segn indican los enunciados. Inversin Pas - Total de todas las inversiones (SUMA()) (Millones de USD) - Pas con mayor inversin (MAX()) Argentina $3,200.00 - Pas con menor inversin (MIN()) Bolivia $560.00 - Promedio de la inversin de los pases (PROMEDIO()) Brasil $8,000.00 - Cuantos pases se tomaron en cuenta para hacer ste Chile $2,800.00 anlisis (CONTAR()) Colombia $2,500.00 - Inserta un grfico de columnas para mostrar lo que Costa Rica $120.00 cada pas invirti. Y personalzalo. Ecuador $320.00 - .- Asigna un formato adecuado a la tabla Mxico $7,000.00 Nicaragua $95.00 - Cambia el nombre a la hoja por Tu Nombre Paraguay $220.00 - Guarda el archivo con el nombre de PRACTICA14Per $3,400.00 TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Uruguay $190.00 Periodo3. Venezuela $1,350.00
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Prctica 15 Funcin MAX, MIN. Grficos y Condicional.
Instrucciones Generales: 1.- Copia en tu hoja de clculo la siguiente tabla a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista).
Artculos Cuaderno raya Cuaderno cuadricula Cajas Papel Etiquetas Plstico Plumas Lpices Borradores Colores Carpetas Hojas blancas Hielo Seco Enero $8,429.00 $5,627.00 $1,500.00 $2,750.00 $1,800.00 $500.00 $3,478.00 $1,200.00 $538.00 $6,853.00 $6,572.00 $3,482.00 $350.00 Abril $6,357.00 $4,218.00 $2,850.00 $3,462.00 $1,245.00 $679.00 $681.00 $1,520.00 $1,973.00 $4,862.00 $5,482.00 $7,921.00 $410.00 Mayo Septiembre $4,213.00 $3,241.00 $3,214.00 $2,014.00 $985.00 $8,210.00 $1,416.00 $9,613.00 $2,098.00 $357.00 $931.00 $963.00 $1,478.00 $741.00 $368.00 $321.00 $597.00 $654.00 $3,541.00 $5,421.00 $4,258.00 $5,242.00 $5,483.00 $2,481.00 $873.00 $852.00 Octubre Diciembre $1,024.00 $1,975.00 $942.00 $827.00 $951.00 $1,000.00 $369.00 $2,350.00 $8,520.00 $102.00 $3,690.00 $405.00 $1,054.00 $807.00 $3,087.00 $259.00 $365.00 $245.00 $3,549.00 $2,448.00 $5,419.00 $3,219.00 $5,117.00 $4,211.00 $1,203.00 $6,005.00
2.- Completa las ventas de los meses faltantes para tener el ao completo. 3.- Con la ayuda del asistente de funciones calcula los siguientes puntos: Obtn la venta total por cada mes y por cada artculo. Calcula la venta mxima y mnima por trimestre. Calcula la venta mxima y mnima de toda la tabla. Calcula el promedio de ventas mensual, trimestral, semestral y global 4.- Aade un grfico de barras con la Venta Total de cada mes y otro grfico de columnas con la Venta Total por artculo, en una hoja nueva. 5.- Aade una columna en la que indiques Si el artculo es POPULAR cuando su Venta Total supere los $15,000, en caso contrario debe indicar que es COMN. 6.- Asigna un formato adecuado a la tabla, usa 2 decimal y formato moneda en los resultados. 7.- Personaliza el nombre de las hojas. 8.- Guarda con el nombre de PRACTICA15-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo3.
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Prctica 16 Porcentajes
Instrucciones Generales: 1.- Copia en tu hoja de clculo la siguiente tabla a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista). 2.- Calcula la lista de precios y descuentos de la tabla que se te proporciona a continuacin:
Precio de Costo Alcatraces $55.00 Claveles $18.00 Crisantemos $32.00 Girasoles $25.00 Gladiolas $40.00 Jazmines $40.00 Margaritas $15.00 Nardos $27.00 Orqudeas $95.00 Rosas $80.00 Violetas $62.00
Producto
Precio de cantidad subtotal Descuento Venta
Subtotal con IVA descuento
TOTAL
3.- El precio de venta debe tener un incremento del 25% respecto al precio de costo. 4.- La cantidad t la asignas. 5.- Subtotal es precio de venta por cantidad. 6.- Descuento se calcula con el 12%. del subtotal 7.- El Subtotal con descuento se resta el descuento al subtotal. 8.- El IVA se calcula aplicando el 11% al precio de venta. 9.- El precio total es la suma del Subtotal con descuento ms IVA. 10.- Asigna un formato adecuado a la tabla, usa 2 decimales en los resultados. 11.- Realiza el reporte general de ventas. * Venta Total * Venta Promedio * Venta Mxima * Venta Mnima 12. Aade un grfico circular de la venta total de cada flor y personalzalo. 13.- Cambia el nombre de la hoja1 por Tu Nombre Completo. Elimina las hojas restantes 14- Guarda con el nombre de PRACTICA16-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo3.
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Prctica 17 Porcentajes
Instrucciones Generales:
1.- Copia en tu hoja de clculo la siguiente tabla a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista).
2.- Calcular las columnas en blanco tanto de la primera como de la segunda tabla anotando en las celdas la frmula o funcin necesaria, tomando en cuenta las siguientes aclaraciones: - El subtotal en pesos es igual al total en dlares multiplicado por el tipo de cambio - Para la columna descuento, utilizar una funcin lgica ( SI() ) de tal manera que se aplique el descuento A sobre el subtotal de pesos cuando el total de dlares sea mayor a 10.00, pero que aplique el descuento B en caso contrario. - El iva es el 15% sobre el precio que resulte una vez aplicado el descuento. 3.- Realizar el resumen general de ventas. 4.- Cambia el nombre de la hoja1 por Tu Nombre Completo. Elimina las hojas restantes 5.- Guarda con el nombre de PRACTICA17-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo3.
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Informtica II
Prctica 18 Grficos
Instrucciones Generales: 1. Copia en tu hoja de clculo la siguiente tabla a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista). Cuadernos ms vendidos durante el cuatrimestre Tipo: Enero Febrero Marzo Abril Raya 741 627 951 842 Blanco 852 147 357 913 Cuadro gde. 963 258 238 761 Cuadro chico 365 369 429 108 De colores 258 100 357 256 2. Selecciona la columna de tipo y el mes de Enero y genera una grfica en la parte inferior de la tabla. 3. Selecciona la columna de tipo y los meses de Enero y Febrero y genera una grfica. 4. Selecciona la columna de tipo y todos los meses y genera una grfica. 5. Crece la primer grfica al doble de su tamao original. 6. Disminuye el tamao de la segunda grfica a la mitad. 7. La tercera grfica crcela al tamao de la pantalla. 8. En la primera grfica que tienes creada ponle de ttulo principal Ventas del primer mes. 9. En la segunda grfica que tienes creada ponle de ttulo principal Ventas del primer bimestre, en el subttulo Tu nombre completo, de ttulo en el eje X Tipo de producto y de ttulo en el eje Y1 Escala de valores. 10. En la tercera grfica que tienes creada ponle de ttulo principal Ventas del cuatrimestre, en el subttulo Tu nombre completo, de ttulo en el eje X Tipo de producto y de ttulo en el eje Y Escala de valores. 11. Cambia a cada uno de los ttulos que acabas de poner el tipo de letra, el tamao, color, textura, la alineacin, la especificacin de texto y la especificacin de relleno. 12. Cambia la textura del fondo de la grfica as como el diseo y color del borde de cada una de las grficas. 13. En la grfica de barras selecciona en el eje vertical primario , en el tipo de graduacin utiliza el estilo de graduacin interior, y en la unidad de intervalo ponlo a 3, En rtulos la direccin del texto ponla a 90 y el relleno selecciona degradado con 2 colores diferentes, graduacin mayor selecciona un estilo de borde y un color. 14. En la misma grfica selecciona el eje horizontal primario, la unidad mayor ponla a 1500 y la menor a 50, la marca de graduacin principal ponla exterior, el formato numrico de moneda, mexicana, sin decimales, en la especificacin del texto el estilo de relleno ponlo degradado con 2 colores diferentes y diseo para el borde y color. 15. Realiza los pasos 12 - 15 para las otras 2 grficas. 16. Personaliza el nombre de las hojas. 17. Guarda con el nombre de PRACTICA18-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo3.
Informtica II
Prctica 19 Integral.
Instrucciones Generales: 1.- Copia en tu hoja de clculo la siguiente tabla a partir de la celda (Inicial de tu apellido paterno, N Lista). Venta del primer semestre en IBM de Mxico. Artculo Enero Febrero Marzo CPU 1234 9632 8521 Monitor 2345 8521 5214 Teclado 3456 7412 2147 Mouse 4567 8523 7852 Tarjeta Madre 5678 9365 2369 Memoria 7890 7889 3698
Abril 3578 5789 7863 2973 4159 3298
Mayo 1122 2334 3445 4556 5667 1005
Junio 2687 4593 5730 4937 7123 9543
3. Crea un grfico a partir de la informacin contenida en la tabla. 4. Modifica el formato del mes de Enero a numrico, usando separador de miles y asignando 2 decimales. 5. Modifica el formato de Febrero a formato de moneda, utilizando alineacin contable, asignando 1 decimal y el tipo de moneda que sea el de Mxico. 6. Modifica el formato de Marzo y Abril al de porcentaje utilizando 3 decimales. 7. Modifica el formato de Mayo y Junio al de texto. 8. En la celda H1 asigna formato de fecha DD-MMM-AAAA y ponle la siguiente 04-Abril2006. 9. En la celda H5 asigna formato de hora HH:MM am/pm y ponle la siguiente 12:45. 10. Modifica el valor en Enero Mouse de 4567 al de 5674, el de Febrero CPU de 9632 al de 6932, el de Abril teclado de 7863 al de 8736 y el de Junio Tarjeta madre de 7123 al de 7423. (observa cmo se cambio la grafica segn lo modificado). 11. En el CPU de Febrero insertars el comentario Valor ms alto de las ventas totales y le cambiars el tipo de letra, lo pondrs con cursiva y subrayado. 12. En Memoria de Mayo insertars el comentario Valor obtenido por fluctuaciones en la bolsa de valores, le cambiars el tipo de letra, lo pondrs con cursiva y subrayado. 13. Inserta un objeto del tipo Documento de Word en el que anotars el siguiente texto Las bajas ventas registradas en este periodo se deben especficamente a las fluctuaciones en la bolsa de valores debido a la cotizacin del dlar con respecto al peso por lo que se incrementaron de manera considerable los costos de este producto. 14. Inserta una imagen que tenga relacin con el texto que acabas de anotar como objeto 15. Guarda con el nombre de PRACTICA19-TU NOMBRE COMPLETO en tu USB, en la carpeta Periodo3.
66
Lic. Elisa Santes.

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ESCUELA PREPARATORIA

SEGUNDO SEMESTRE ENERO JUNIO 2012

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________ GRUPO:______

Polticas del Curso Reglamento Objetivos Temario Agenda de Actividades

Primer Periodo Algoritmos y Diagramas de flujo 10

Segundo Periodo Redes e internet 31

Introduccin a las Hojas Electrnicas (Excel) ____________________ 52

Tercer Periodo La Hoja Electrnica (Excel) 64

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Informtica II POLTICAS DEL CURSO

TODO ALUMNO DEBER CONOCER Y APEGARSE AL REGLAMENTO

TRABAJOS, DISEOS EXPERIMENTALES Y TAREAS

LOS TRABAJOS DEBEN CONTENER LOS SIGUIENTES APARTADOS

PARMETROS DE EVALUACIN DE PERODO.

LOS EXMENES SON ACUMULATIVOS.

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

REGLAMENTO DE LOS CENTROS DE CMPUTO

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Informtica II USO DE INTERNET

Ing. Mnica Samanta Olivares Alba.

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO:

"Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo". Albert Einstein

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Actividad Revisin de Tarea

Entrega de Tarea Examen de periodo Revisin de Tarea

Entrega de Tarea Examen de periodo Revisin de Tarea

Entrega de Tarea Examen de periodo

SEGUNDO SEMESTRE ENERO JUNIO 2012

Algoritmos y Diagramas de flujo.

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Tarea 1er Periodo

Especificaciones de entrega (Indispensables para ser recibida):

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Caractersticas de los algoritmos

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Representacin de los algoritmos

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Algoritmo 1.Inicio 1. Inicio

2.El pago a realizar es $1500

3.Se pregunta al cliente la 3. Leer Forma_Pago

5. Al pago se le resta el 20%.

5.Pago=Pago (Pago * 0.20)

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Ing. Mnica Olivares.

Lic. Elisa Santes.

Lic. Elisa Santes.

Ing. Mnica Olivares.

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________ GRUPO: