Ao del centenario de machu picchu para el mundo

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO CAJAMARCA SILABO I. INFORMACION GENERAL:

CARRERA PROFESIONAL

: PRODUCCION AGROPECUARIA

MODULO N 02

: TRANSVERSAL

UNIDAD DIDACTICA

: INVESTIGACION E INNOVACION TECNOLOGICA

CREDITOS

: 1.5

HORAS

: 02 HORAS SEMANALES

SEMESTRE

: III

DOCENTE

: ING. ALEX EDWIN CUEVA CARRILLO

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL: Planificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades agropecuarias para obtener productos de calidad y competitivos en el mercado; para su comercializacin y/o transformacin, aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservacin del medio ambiente, promoviendo la prctica de valores y ticos, ejerciendo sus derechos y deberes laborales. III.CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION:

CAPACIDAD TERMINAL

CRITERIOS DE EVALUACION Explica el concepto Mtodo Cientfico precisin. del con

1. Utilizar mtodos y procesos de investigacin segn la naturaleza del problema

Distingue las caractersticas del Mtodo Cientfico. Identifica los tipos mtodos cientficos. Explica el concepto del mtodo de investigacin con precisin. Distingue las caractersticas de los mtodos de investigacin. Identifica los tipos de mtodos de investigacin. Aplica los mtodos y procesos adecuados en funcin a la naturaleza del estudio de investigacin. Identifica y elabora el tipo, nivel y diseo de investigacin. Determina el universo y selecciona la muestra que se tomar considerando los criterios tcnicos establecidos. Elabora y valida los instrumentos para la recoleccin y el registro de los datos considerando los criterios tcnicos establecidos. Aplica los instrumentos para la recoleccin y registro de los datos considerando los criterios tcnicos establecidos. Realiza el procesamiento de los datos, utilizando programas informticos. A partir de las conclusiones propone soluciones y/o recomendaciones, criterios, pautas o lineamientos para resolver un problema

2. Elaborar el Diseo Metodolgico de la Investigacin para inferir conclusiones que respondan a la solucin del problema relacionado con la carrera profesional tecnolgica.

I. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS:

SEMANAS F ECHAS 02/Del 18-04-2011 al 29-04-2011 02/Del 02-05-2011 al 13-05-2011 02/Del 16-05-2011 al 27-05-2011 02/Del 30-05-2011 al 10-06-2011 02/Del 13-06-2011 al 24-06-2011 02/Del 27-06-2011 al 08-07-2011 02/Del 11-07-2011 al 22-07-2011 02/Del 25-07-2011 al

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD Analizar el mtodo cientfico.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N 01 El Mtodo Cientfico.

CONTENIDOS BASICOS El Mtodo Cientfico: Definicin Caractersticas Tipos Mtodos de investigacin: Definicin Caractersticas Mtodos de investigacin: Tipos

TAREAS PREVIAS

Preparacin de diapositivas para la presentacin con equipo multimedia. Preparacin de diapositivas para la presentacin multimedia. Preparacin de papelotes y sustentacin de diapositivas con equipo multimedia. Preparacin de papelotes y sustentacin de diapositivas con equipo multimedia. Conocimientos previos sobre la muestra. Conocimientos previos sobre la recoleccin de datos y tcnicas e instrumentos. Realizacin sobre los procesamientos de datos. Realizacin sobre el anlisis e

Utilizar los Mtodos y procesos de investigacin Utiliza los Mtodos y procesos de investigacin.

N 02 Desarrollando la investigacin.

N 03 Procesos de la investigacin.

Seleccionar poblacin.

N 04 Determinando el Universo

La poblacin o Universo.

Seleccionar muestra.

N 05 Determinando la muestra.

La Muestra

Elaborar los instrumentos para la recoleccin de datos. Procesos los datos obtenidos de la investigacin. Analizar e interpretar los

N 06 Determinando la muestra.

Recoleccin de Datos: Tecnologas e Instrumentos. Procesamiento de datos.

N 07 Procesando datos.

N 08 Obteniendo resultados e Informe

Anlisis e Interpretacin de

II. METODOLOGIA: En el proceso enseanza aprendizaje se emplea un mtodo activo, dialogo, participativo, terico, prctico y debates de los temas para que los alumnos logren las capacidades terminales observando, analizando, describiendo fundamentando y haciendo. III.EVALUACION: La evaluacin se har en forma permanente para obtener la informacin oportuna sobre el aprendizaje del estudiante y tomar decisiones sobre los reajustes necesarios. La evaluacin se centra en el logro de las capacidades terminales, cuyos parmetros de referencia son los criterios de evaluacin. Para aprobar la unidad didctica son requisitos:

Tener una asistencia a clases no menor al 70% del total de horas programadas en la UD, caso contrario la desaprobacin es automtica. En la evaluacin se utiliza el sistema vigesimal, siendo el calificativo mnimo aprobatorio 13 (trece) y en todos los casos la fraccin 0.5 ms se considera como una unidad a favor del alumno.

IV.BIBLIOGRAFIA: MARQUEZ R. Omar A. El proceso de la investigacin en las ciencias sociales. Ediciones de la universidad Ezequiel Zamora. Coleccin Docencia Universitaria. SABINO, Carlos A. El proceso de investigacin. Argentina (1996). Ediciones Lume-Humanistas. TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigacin Cientfica. Tercera Edicin. Mxico (1998). Limusa. S.A.