Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1

1





Pginas 4-10

1. Uma possvel resposta:

2. Amplitude: m 45 , 0
2
9 , 0
2
1 , 0 1
= =

.
Perodo: 1 ano.

3. Imagem: {y R / 0,1 y 1,0}.
As sombras longas
4.
a) No, pois ao nascer e ao pr do sol, os raios solares que tocam o topo da estaca e
SITUAO DE APRENDIZAGEM 1
O RECONHECIMENTO DA PERIODICIDADE










Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
2

produzem a sombra so paralelos ao solo onde est a estaca, tornando o comprimento
da sombra muito grande, o que impede sua medio.

b) Uma possvel resposta:



c) Perodo: 24 horas

5.
a) Perodo: 2, imagem: [1; +1], amplitude: 1
b) Perodo: 4, imagem: [4; +4], amplitude: 4
c) Perodo: 2, imagem: [3; +3], amplitude: 3


Pginas 10-11
1.
a) Uma possvel resposta:
Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
3



0
20
40
60
0,0 s 0,5 s 1,0 s 1,5 s 2,0 s 2,5 s 3,0 s 3,5 s 4,0 s
tempo
Comprimento da Mola

b) Perodo: 2 / Amplitude: 20

2.
a) Funo 1 (perodo 8)
b) Funo 2 (amplitude 2)







Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
4




Pginas 17-19
1.


2. = 135 e = 150

3. = 300 e = 330

4.



SITUAO DE APRENDIZAGEM 2
A PERIODICIDADE E O MODELO DA CIRCUNFERNCIA
TRIGONOMTRICA










Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
5


Pginas 20-21
1.





2. Por exemplo: 210 e 240

3. Por exemplo: 45 e 225


Pginas 21-26
1.
a) x =
2 m

2
2
45 =
o
sen

2
2
45 cos =
o


b) x =
2
3 m

2
3
60 =
o
sen

2
1
60 cos =
o

Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
6

c) x =
2
3 m

2
1
30 =
o
sen
2
3
30 cos =
o


2.
a) e b)



c)
n ng gu ul lo o ( ( ) ) 0 0 3 30 0 4 45 5 6 60 0 9 90 0 1 12 20 0 1 13 35 5 1 15 50 0 1 18 80 0
S Se en no o
0 0,5 0,7 0,9 1 0,9 0,7 0,5 0
C Co os ss se en no o
1 0,9 0,7 0,5 0 0,5 0,7 0,9 1


Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
7

n ng gu ul lo o ( ( ) ) 2 21 10 0 2 22 25 5 2 24 40 0 2 27 70 0 3 30 00 0 3 31 15 5 3 33 30 0 3 36 60 0
S Se en no o
0,5 0,7 0,9 1 0,9 0,7 0,5 0
C Co os ss se en no o
0,9 0,7 0,5 0 0,5 0,7 0,9 1

3.



Pgina 27
1.
a)
2
2
b) 0 c) 0
d)
2
3
e)
2
3

f)
2
3

2.
a) No.
b) Sim.
c) Sim.
d) No.
Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
8


Pginas 27-31
1.
a) 14159 , 3 =
dimetro
o compriment

b) 28318 , 6 2 =
raio
o compriment


2.
a) Observando o desenho, meia circunferncia equivale a, aproximadamente, 3,14
rad.
b) Uma semicircunferncia equivalente a meia circunferncia, como verificamos
no item (a). A medida de meia circunferncia equivale a, aproximadamente, 3,14 rad.

3.
a) 1,5 rad
b) 1,5 rad

4.
a)

rad
b)
3

rad
c)
3
2
rad

5.
a)
4 8
2
= = rad, isto , 45
b) AB =
4

rad AC =
2 4
2
= rad AD =
4
3
rad
AF = rad AH = rad


4
5
4
7
Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
9

6.
a) A medida do arco AC cerca de 3,14 vezes maior do que a medida do arco AB.
b) O arco AD mede
2
3
radianos, medida que , aproximadamente, 4,7 radianos.
Portanto, o arco AD cerca de 4,7 vezes maior do que o arco AB.
c) Um arco de comprimento igual circunferncia mede 2 radianos, ou,
aproximadamente, 6,28 radianos. Assim, so necessrios cerca de 6,28 arcos de
medida igual do arco AB para completar uma volta da circunferncia.

7.
A:
6

B:
6
5
6

= C:
6
7
6

= + D:
6
11
6
2

=
E:
4

F:
4
3
4

= G:
4
5
4

= + H:
4
7
4
2

=
I:
3

J:
3
2
3

= L:
3
4
3

= + M:
3
5
3
2

=
N:
5

P:
5
4
5

= Q:
5
6
5

= + R:
5
9
5
2

=


Pginas 31-32
1.
a)
6
35
2
6
23
6
31
2
6
19

= +
= +
b)
6
47
2
6
35
6
43
2
6
31

= +
= +



2.
a)
2
5
2

e b)
6
17
6
13
,
6
5
,
6

e
c)
3
8
3
7
,
3
2
,
3

e d) 4 3 , 2 , , 0 e
Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
10





Pginas 35-41
1.


Tabela 1

SITUAO DE APRENDIZAGEM 3
GRFICOS DE FUNES PERIDICAS ENVOLVENDO SENOS E
COSSENOS










Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
11

Tabela 2


2 e 3. A constante A est relacionada amplitude da onda, isto , distncia entre o
eixo horizontal e o valor mximo ou mnimo da funo. A imagem da funo, nesse
caso, ser o intervalo
[A, +A], se A > 0.

4.

Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
12




5. O perodo da funo y = cosx 2, enquanto o perodo da funo y = cos |
.
|

\
|
2
x
4.
6.
a)


Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
13

b)


7.
a)

Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
14



b)
C Co om mp pa ar ra a o o e en nt tr re e o os s d do oi is s g gr r f fi ic co os s
F Fu un n o o
y = senx y = 1 + 2sen |
.
|

\
|
2
x

P Pe er r o od do o
2
|
.
|

\
|
2
1
2
= 4
I Im ma ag ge em m
[1; +1] [3; +1]
A Am mp pl li it tu ud de e
1 2


Pginas 41 - 42
1.
F Fu un n o o
y = 2 + senx y = 1 + 2cos |
.
|

\
|
4
x

P Pe er r o od do o
2 8
I Im ma ag ge em m
[+1; +3] [1; +3]
A Am mp pl li it tu ud de e
1 2

Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
15

2. A = 5

12
1
24
2
= = B
B

|
.
|

\
|
=
12
5
x
sen y


Pginas 43-47

1 e 2.

y = 5senx
y = - 3senx
y = senx


3. Varia a amplitude do grfico e, portanto, tambm a imagem da funo.

4.
a) R
b) [A; +A]
c) 2


Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
16

5.

y = senx
y = sen2x
y = sen4x


6. A diferena est no perodo das funes.

7.

y = senx y = sen(x/2) y = sen(x/4)



Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
17

8.

y = cos(x/2)
y = cosx
y = cos(2x)


9.
a) R
b) [A; +A]
c)
B
2


10.
a) R
b) [5; +5]
c)

10
2
e

Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
18


Pgina 48
1. A amplitude da projeo vertical igual a 4 cm, correspondente medida do raio da
circunferncia. O perodo, isto , o tempo para o corpo completar uma volta na
circunferncia, igual a 2 segundos, o que permite concluir que o valor da constante
B , nesse caso, igual a . Associando a medida da projeo (P) sobre o eixo vertical
ao valor do seno do arco, podemos escrever a seguinte equao: P = 4sen(t), na
qual t dado em segundos e P em centmetros.
O grfico da situao, para trs perodos do movimento, este:


Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
19




Pginas 50-51
1.
a) Adotando x = 90, para facilitar os clculos correspondentes ao nmero de dias
do perodo, tem-se: |
.
|

\
|
+ =
365
90 . 2
.
3
7
3
35
sen N
. Aproximando 365 360, temos:
2 3
7
3
35
sen N + = . Portanto, N 14 horas.

b) Adotando x = 90, visto que junho antecede setembro em trs meses, e adotando
a simplificao realizada no item anterior, temos:
horas sen N 3 , 9
3
28
) 1 (
3
7
3
35
)
2
(
3
7
3
35
= + = + =



c) 6 , 0
7
4
365
. 2
365
2
.
3
7
3
35
13 = |
.
|

\
|

|
.
|

\
|
+ =
x
sen
x
sen

. Precisamos responder: qual
o arco, em radianos, cujo seno igual a 0,6? A resposta, de acordo com a calculadora
cientfica, 0,64. Assim, 2 , 37 64 , 0
365
. 2
x
x
. Para encontrar o dia desejado,
precisamos contar 37 dias a partir de 23 de setembro. Feito isso, obteremos 30 de
outubro.
SITUAO DE APRENDIZAGEM 4
EQUAES TRIGONOMTRICAS










Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
20

A periodicidade da presso sangunea
Pgina 51
2. Professor, solicite aos alunos que analisem o grfico e indiquem, na imagem, a
amplitude e o perodo da funo. Imagem| | 120 , 80 ; amplitude 20
2
80 120
=

; perodo
0,75 =
4
3

a)
mmHg P P
P P
t
t P
110 ) 2 ( 10 100 ) 2 (
) 5 , 0 ( . 20 100 ) 2 (
3
2 . 8
cos . 20 100 ) 2 (
3
. 8
cos . 20 100 ) (
= + =
=
|
.
|

\
|
=
|
.
|

\
|
=


b)

Z k
k
t k
t
k
t t t
t P

+
= + =

|
.
|

\
|
+ = |
.
|

\
|
= |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
= =
,
16
6 3
2 3
. 8
2
cos
3
. 8
cos 0
3
. 8
cos
3
. 8
cos . 20 100 100 ) (

Os possveis valores de k, neste caso, so 0, 1 e 2, de modo que os valores de t sero:
16
15
16
9
,
16
3
e
segundos.


Pginas 52-53

1.
a) 7
360
) 101 146 ( 2
. 50 +
(

=

sen T 42 7
4
. 50 +
|
.
|

\
|
= T sen T

F ou
C T 5 , 5
8 , 1
10
=
.
Gabarito Caderno do Aluno Matemtica 2 srie Volume 1
21

b) A temperatura mxima ocorrer quando o valor do seno for mximo, isto , for
igual a 1. Portanto, a temperatura mxima ser 57 F, ou
C 14
8 , 1
25

. Para que o
valor do seno seja igual a 1 preciso que o arco seja igual a
2

rad.
Assim,
( )
191
2 360
101 . 2
= =

t
t
. Assim, a temperatura mxima da cidade ser de
14 C, 191 dias aps 1 de janeiro, isto , por volta de 10 de julho.
c) No, pois a temperatura mxima da cidade 14 C no ms de julho. Portanto, a
cidade est provavelmente localizada em um pas do Hemisfrio Norte, em latitude
alta, como, por exemplo, Finlndia ou Noruega.
Desafio !
Pgina 56
1. |
.
|

\
|
+ =
13
2
5 , 0 8 , 1
t
sen y

, com t em dias e y em metros.

2. = + = |
.
|

\
|
+ = ) 6 ( 5 , 0 8 , 1
13
39 . 2
5 , 0 8 , 1

sen sen y 1,8 m.

3. 2,05 = 1,8 + |
.
|

\
|
13
. 2
5 , 0
t
sen

|
.
|

\
|
13
. 2
5 , 0
t
sen

= 0,25 |
.
|

\
|
13
. 2 t
sen

= 0,5


k t 2
6 13
2
+ = ou

k t 2
6
5
13
2
+ = ; isolando t, temos
t = k 13
12
13
+ , ou t = k 13
12
65
+ . Atribuindo valores naturais para k, obtm-se os valores
de t no intervalo que se desejar.