Escola Secundria Padre Antnio Macedo 2012/2013 Fsica e Qumica - 8 ano de Escolaridade

Critrios de Correco da Ficha de Avaliao O Som

Cotaes GRUPO I 1 7,5 3 2 5 .. 6 3. 3 . 3 3.2 . 3 3.3 . 6 3.4 5 . 5 3.5 6 . 6 GRUPO II 1 6 3 2. 2.1 . 2.2 6 . 6 2.3 7,5 .
1 | Critrios de c o r r e c o d a F i c h a d e a v a l i a o s u m a t i v a n 3 O Som

3.1 8

2.4 . 2.5 . GRUPO III 1. 1.1 . 1.2 . 2 GRUPO IV 1. 1.1 . 1.2 . 2 ..

Total 100 pontos

ITENS DE SELEO Escolha mltipla

A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo correta. So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: uma opo incorreta; 2 | Critrios de c o r r e c o d a F i c h a d e a v a l i a o s u m a t i v a n 3 O Som

 mais do que uma opo. No h lugar a classificaes intermdias. Resposta restrita Os critrios de classificao dos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. A classificao das respostas aos itens de resposta restrita centra-se nos tpicos de referncia, tendo e conta a organizao dos contedos e a utilizao de linguagem cientfica adequada. As respostas podem no apresentar exatamente os termos e/ou as expresses constantes dos critrios especficos de classificao, desde que o seu contedo seja considerado cientificamente vlido e adequado ao solicitado. A avaliao de competncias lingusticas poder contribuir para desvalorizar a questo num mximo de 10% da cotao da mesma, quando a composio da resposta no apresentar estruturao aparente, erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.
Clculo

Nos itens de clculo, a classificao a atribuir decorre do enquadramento da resposta em nveis de desempenho relacionados com a consecuo das etapas necessrias resoluo do item. Para alm das etapas de resoluo so considerados os seguintes erros e respectivas penalizaes Erros de tipo 1 erros de clculo numrico penalizao de 1 ponto Erros de tipo 2 ausncia de unidades no resultado final, apresentao de unidades incorretas no resultado final penalizao de 1,5 pontos

CRITRIOS ESPECIFICOS DE CLASSIFICAO Grupo I

3 | Critrios de c o r r e c o d a F i c h a d e a v a l i a o s u m a t i v a n 3 O Som

1. 7,5 pontos - 5 x 1,5 pontos 2. 3 pontos 3. 3.1. Apenas considerar a resposta constante da correco 5

pontos 3.2. A questo deve conter os seguintes tpicos: produzidos por instrumentos diferentes tm timbres diferentes as ondas possuem caractersticas diferentes frequncia e comprimento de onda Em funo das seguintes etapas de consecuo Pontua o 6 5,4 3

Nveis

Descritores
A resposta apresenta:

4 3 2

os dois tpicos de referncia; linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta: os dois tpicos de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica. A resposta apresenta:

um tpico de referncia; linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta: um tpico de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica.

2,4

3.3. 3.4.

3 pontos 2 x 1,5 A questo deve conter os seguintes tpicos: frequncia como n de cristas de onda por segundo indicar a onda que possui maior frequncia

4 | Critrios de c o r r e c o d a F i c h a d e a v a l i a o s u m a t i v a n 3 O Som

Em funo das seguintes etapas de consecuo Pontua o 6 5,4 3

Nveis

Descritores
A resposta apresenta:

4 3 2

os dois tpicos de referncia; linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta: os dois tpicos de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica. A resposta apresenta:

um tpico de referncia; linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta: um tpico de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica.

2,4

Nota: Se o aluno apenas indicar a a onda com maior frequncia, sem justificao ser atribuda a classificao de 2,5 pontos

3.5.

3 pontos 2 x 1,5 pontos

Grupo II 1. 3 pontos 2. 2.1. A questo deve conter os seguintes tpicos: a altura da onda est relacionada com a maior ou menor frequncia sons agudos tm maior frequncia com indicao da onda que representa o som mais agudo Em funo das seguintes etapas de consecuo Pontua o

Nveis

Descritores

5 | Critrios de c o r r e c o d a F i c h a d e a v a l i a o s u m a t i v a n 3 O Som

A resposta apresenta:

4 3 2

os dois tpicos de referncia; linguagem cientfica adequada.

6 5,4 3

A resposta apresenta: os dois tpicos de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica. A resposta apresenta:

um tpico de referncia; linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta: um tpico de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica.

2,4

Nota: Se o aluno apenas indicar o som mais agudo , sem justificao ser atribuda a classificao de 2,5 pontos

2.2.

A questo deve conter os seguintes tpicos: a intensidade da onda est relacionada com a amplitude de onda os sons possuem a mesma intensidade por possurem a mesm amplitude

Em funo das seguintes etapas de consecuo Pontua o 5 4,5 2,5

Nveis

Descritores
A resposta apresenta:

4 3 2

os dois tpicos de referncia; linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta: os dois tpicos de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica. A resposta apresenta:

um tpico de referncia; linguagem cientfica adequada.

1 2.3. 2.4.

A resposta apresenta: um tpico de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica.

5 pontos 2 x 2,5 pontos 6 pontos 3 pontos por cada perodo calculado

6 | Critrios de c o r r e c o d a F i c h a d e a v a l i a o s u m a t i v a n 3 O Som

2.5.

6 pontos 3 pontos por cada velocidade calculada

Nota: apenas a indicao correcta dos comprimentos de onda corresponder a 2 pontos por cada comprimento de onda

Grupo III 1. 1.1. A questo deve conter os seguintes tpicos: indicao da intensidade a que audvel a frequncia em questo indicar que esta uma intensidade demasiado alta, prxima do limiar da dor

Em funo das seguintes etapas de consecuo Pontua o 6 5,4 3

Nveis

Descritores
A resposta apresenta:

4 3 2

os dois tpicos de referncia; linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta: os dois tpicos de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica. A resposta apresenta:

um tpico de referncia; linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta: um tpico de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica.

2,4

7 | Critrios de c o r r e c o d a F i c h a d e a v a l i a o s u m a t i v a n 3 O Som

1.2. 2. 7 pontos

3 pontos

Clculos 4 pontos Clculo segundo a 2 hiptese de clculos : calculo do perodo 2 pontos; clculo da frequncia 2 pontos Resposta 3 pontos (2 tpicos) A questo deve conter os seguintes tpicos: indicao de intervalo de frequncias audvel pelo ouvido humano (1,5 pontos) justificar o facto de a frequncia no ser audvel pelo peo (1,5 pontos)

Grupo I 1. 1.1. A questo deve conter os seguintes tpicos: o eco deve-se reflexo do som num obstculo ocorre se o obstculo estiver a mais de 17 m da fonte emissora

Em funo das seguintes etapas de consecuo Pontua o 6 5,4 3

Nveis

Descritores
A resposta apresenta:

4 3 2

os dois tpicos de referncia; linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta: os dois tpicos de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica. A resposta apresenta:

8 | Critrios de c o r r e c o d a F i c h a d e a v a l i a o s u m a t i v a n 3 O Som

um tpico de referncia; linguagem cientfica adequada. 2,4

A resposta apresenta: um tpico de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica.

1.2.

6 pontos

Retirar 3 pontos classificao final se no for calculado o tempo de ida e volta

2. A questo deve conter os seguintes tpicos: os soldados marcham a uma dada frequncia igual fequncia normal de vibrao da ponte provoca ressonncia com aumento de amplitude de vibrao da ponte

Em funo das seguintes etapas de consecuo Pontua o 6 5,4 3

Nveis

Descritores
A resposta apresenta:

4 3 2

os dois tpicos de referncia; linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta: os dois tpicos de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica. A resposta apresenta:

9 | Critrios de c o r r e c o d a F i c h a d e a v a l i a o s u m a t i v a n 3 O Som

um tpico de referncia; linguagem cientfica adequada. 2,4

A resposta apresenta: um tpico de referncia; falhas na utilizao da linguagem cientfica.

FIM

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