Inequaes

: o cinco passou para o outro lado com o sinal oposto : 0-5 d -5 ento nesta forma a inequao fica resolvida [ : o conjunto de soluo que x c.s=[ representa qualquer numero menor ou igual a -5

: Temos de arranjar o mnimo

mltiplo comum

40 +15 6 : quando temos todos os mltiplos comuns podemos apaga-los 40 6-15 : como no podemos somar ou subtrair nmeros com incgnita com nmeros sem incgnita temos que passar o 15 para o outro lado mas com o smbolo aposto 40 -9 : seis menos quinze d -9

: como o 40 estava no outro lado a multiplicar passa para o outro lado a subtrair c.s=[ [ : o conjunto de soluo que o x

representa qualquer numero maior que

3( +

+ desembraar os parenteses

: primeiro tenta-se

: temos que achar o mesmo denominador

: depois de todos os nmeros terem a mesmos denominadores podemos eliminar os denominadores : como no podemos somar ou subtrair nmeros com incgnita com nmeros sem incgnita temos que passar o 15 para o outro lado mas com o smbolo aposto e o tambm : temos que subtrair os membros com e sem incgnita : temos que que passar os nmeros com a incgnita (mas sem a incgnita) para o outro lado com o sinal oposto c.s.] menor que ]:o pode ser qualquer numero

: temos que achar o mesmo denominador : depois de todos os nmeros terem a mesmos denominadores podemos eliminar os denominadores : como no podemos somar ou subtrair nmeros com incgnita com nmeros sem incgnita temos que passar o 5 para o outro lado mas com o sinal aposto : temos que subtrair os membros sem incgnita : temos que que passar os nmeros com a incgnita (mas sem a incgnita) para o outro lado com o sinal oposto [ maior que [:o pode ser qualquer numero

: temos que achar o mesmo denominador

: depois de todos os nmeros terem a mesmos denominadores podemos eliminar os denominadores

: como no podemos somar ou subtrair nmeros com incgnita com nmeros sem incgnita temos que passar o 5 para o outro lado mas com o sinal aposto : temos que subtrair os membros sem incgnita

: temos que que passar os nmeros com a incgnita (mas sem a incgnita) para o outro lado com o sinal oposto

c.s.[ maior que

[:o

pode ser qualquer numero

: temos que achar o mesmo denominador

: depois de todos os nmeros terem a mesmos denominadores podemos eliminar os denominadores

: depois de todos os nmeros terem a mesmos denominadores podemos eliminar os denominadores

: : como no podemos somar ou subtrair nmeros com incgnita com nmeros sem incgnita temos que passar o 5 para o outro lado mas com o sinal aposto

: temos que subtrair os membros sem incgnita e os com icognita

: temos que que passar os nmeros com a incgnita (mas sem a incgnita) para o outro lado com o sinal oposto se o numero for negativo como o deste caso o sinal de maior ou igual muda de lado

c.s.] menor que

]:o

pode ser qualquer numero