Qu es Y Cmo Aplicar un

Diagnstico FODA

Diagnostico FODA: Qu es?

El diagnstico FODA; Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas.

Fortalezas,
Oportunidades,
Debilidades y
Amenazas
Es un instrumento que permite a una Institucin, detectar su situacin organizacional interna y externa ante
la posibilidad de planificar estratgicamente su accionar a corto, mediano o largo plazo.

Aplicacin de un FODA
La aplicacin de un diagnostico FODA nos entrega importante informacin sobre nuestra forma de
organizacin tanto a nivel interno como externo. Por eso es importante contar con la participacin de todos
los integrantes de un equipo o equipos de trabajo.
Todas las opiniones valen y son de significativa importancia para el buen funcionamiento de un Equipo de
trabajo u organizacin.
Diagnostico FODA: Conceptos involucrados
1. A nivel INTERNO de una Institucin, Agrupacin u Organizacin:

FORTALEZAS: son todas aquellas potencialidades materiales o humanas con que cuenta una organizacin.
Son de vital importancia para el funcionamiento y desarrollo.

DEBILIDADES: son todas aquellas deficiencias materiales o humanas con que cuenta una organizacin.
Son las principales responsables del funcionamiento interno.

2. A nivel EXTERNO de una Institucin, Agrupacin u Organizacin:

OPORTUNIDADES: son todas aquellas posibilidades de desarrollo que tiene una organizacin. Estas
oportunidades se encuentran en el medio, natural, geogrfico, cultural, social, poltico y econmico en la
que se mueve la institucin.

Los integrantes deben tener la capacidad de mirar donde se encuentran y de salir al encuentro de estas
oportunidades y de reflexionar al interior del equipo de trabajo, si a ellas presentan o no una real oportunidad
para la organizacin.

AMENAZAS: son todas aquellas situaciones negativas que atentan contra el desarrollo de una
organizacin. Estas amenazas se encuentran en el medio natural, geogrfico, cultural, social, poltico y
econmico en la que se mueve la organizacin.

Los integrantes deben tener la capacidad de mirar donde se encuentran y de reflexionar al interior de la
organizacin y del equipo de trabajo si tiene la capacidad necesaria de enfrentarlas y trabajarlas para
convertirlas en oportunidades o simplemente detectarlas para que no se conviertan en una real amenaza para
sus objetivos, esquivndolas.

Diagnostico FODA: Cmo aplicar FODA?

PRIMER PASO
Antes de aplicar un FODA, es importante que la organizacin o el equipo de trabajo se haga las siguientes
preguntas:
1. Qu es un FODA?
Es recomendable que el equipo responsable, explique a los integrantes de la organizacin lo que es un FODA.
Esto mejorar la claridad de los aportes al diagnstico.
2. Para qu deseamos realizar un diagnstico FODA?
Resolver, previamente esta pregunta puede ayudar a definir la utilidad de los resultados del FODA. Tener
claridad si corresponde a un proyecto especifico, una planificacin anual, semestral, trimestral o, a mejorar las
relaciones o funcionamiento de la organizacin o del equipo de trabajo.
3. Qu deseamos diagnosticar?
Responder a esta pregunta ayudar a al equipo de trabajo a definir especficamente que es lo que se desea
diagnosticar . La utilidad de esta pregunta es acotar lo diagnosticado, considerando que muchas veces los
equipos caen en discusiones eternas sin llegar a conclusiones o acuerdos.

SEGUNDO PASO
Este paso puede ser ayudado por el diagrama preparado previamente en un ppelo grafo: (ver anexo l).
A nivel personal:
Se reparte a cada integrante el anexo 1. Y se les pide que hagan un FODA desde la visin personal.
A nivel grupal
Cada integrante comparte al resto del grupo de trabajo su FODA personal. El recoge todos los aportes en el
papelografo y anota donde corresponda.
Seleccionar
Aquellos aportes que se repitan deben ser marcados para luego poner nfasis en aquellas ideas donde el
grupo coincide.
ConclusinFinalmente el grupo decide cmo trabajar aquellas ideas que ms afectan al equipo, delegando
responsables, planteando propuestas de trabajo y plazos para concretar dichos trabajos.

Anexo 1

Amenazas

Fortalezas

Anotar rea a la que se desea aplicar el FODA

Debilidades

Oportunidades

Fichas de aplicacin

Anlisis FODA Situacin Interna y Externa de la Escuela

Grupo 1: Respecto de la Gestin Directiva

Debilidades

Fortalezas

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Oportunidades

Amenazas

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Anlisis FODA Situacin Interna y Externa de la Escuela

Grupo 2 : Respecto de la Gestin Pedaggica

Debilidades

Fortalezas

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Oportunidades

Amenazas

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Anlisis FODA Situacin Interna y Externa de la Escuela

Grupo 3 : Respecto de la Gestin de la Comunidad Padres y Apoderados

Debilidades

Fortalezas

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Oportunidades

Amenazas

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Anlisis FODA Conclusin del Trabajo

Grupo 1: Respecto de la Gestin Directiva

A partir del esquema anterior, el grupo debe analizar y concluir aportes respecto de
Prior ice de los desafos, dificultades o puntos crticos (de esta rea) que el Plan de
Mejoramiento 2004 debiera enfrentar:
1. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Relaciones entre Fortalezas y Debilidades: Qu fortalezas y oportunidades pueden ser

aprovechadas para enfrentar las reas crticas en el Plan de Mejoramiento 2004?

1. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Anlisis FODA Conclusin del Trabajo

Grupo 2: Respecto de la Gestin Pedaggica
A partir del esquema anterior, el grupo debe analizar y concluir aportes respecto de

Prior ice de los desafos, dificultades o puntos crticos (de esta rea) que el Plan de
Mejoramiento 2004 debiera enfrentar:
1. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Relaciones entre Fortalezas y Debilidades: Qu fortalezas y oportunidades pueden ser

aprovechadas para enfrentar las reas crticas en el Plan de Mejoramiento 2004?

1. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Anlisis FODA Conclusin del Trabajo

Grupo 3: Respecto de la Gestin de la Comunidad Padres y Apoderados
A partir del esquema anterior, el grupo debe analizar y concluir aportes respecto de

Prior ice de los desafos, dificultades o puntos crticos (de esta rea) que el Plan de
Mejoramiento 2004 debiera enfrentar:
1. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Relaciones entre Fortalezas y Debilidades: Qu fortalezas y oportunidades pueden ser

aprovechadas para enfrentar las reas crticas en el Plan de Mejoramiento 2004?

1. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------