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I. DATOS GENERALES: 1.1 Unidad de Ejecucin Curricular 1.2 Cdigo 1.3 Nivel 1.4 Crditos 1.5 Carcter 1.6 rea de formacin 1.7 Prelacin 1.8 Plan de estudio 1.9 Semestre acadmico 1.10 Duracin 1.11 Nmero de horas semanales Horas de teora Horas de prctica Total de horas por semestre 1.12 Inicio de semestre 1.13 Finalizacin de semestre 1.14 Lugar de clases Teora Prctica 1.15 Docente responsable : FISIOLOGA HUMANA : 51343 : IV : 04 : Obligatorio. : Tecnolgico bsico : Anatoma Humana : 2007-R : 2012-I : 17 Semanas : 05 : 03 : 02 : 85 : 09-04-2012 : 10-08-2012 : : Aula N 303 B : Laboratorio N 5 : Q.F. Achishka Fernndez Palomino
: achishka19@hotmail.com
: Q.F. Achishka Fernndez Palomino
: achishka19@hotmail.com
Unidad de ejecucin curricular del rea de formacin tecnolgica bsica, de carcter terico-prctico, cuyo propsito es proporcionar los conocimientos sobre los mecanismos del funcionamiento normal de los diferentes rganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, para la aplicacin clnica. Su contenido temtico comprende: fisiologa celularmedio interno, fisiologa de los aparatos: renal, digestivo, respiratorio, cardiovascular y reproductor adems de la fisiologa de los sistemas: nervioso, inmunolgico y endocrino. III.- OBJETIVO GENERAL: Aplicar los conocimientos de la fisiologa humana mediante exposiciones, trabajos grupales, resmenes, lecturas, experimentos y anlisis de laboratorios, proporcionando los mecanismos del funcionamiento normal de los diferentes rganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, para el reconocimiento e interpretacin del estado fisiolgico y patolgico que se presentan en el hombre. IV.- OBJETIVO ESPECIFICOS: 4.1.- Identificar las funciones de los componentes celulares, medio interno y sistema inmunolgico mediante el desarrollo de experimentos de laboratorio para reconocer los estados normales y alterados. 4.2.-Deducir el funcionamiento de los componentes de los sistema cardiovascular, sistema respiratorio y digestivo mediante resmenes, lecturas y anlisis de laboratorio para identificar su estado patolgico y normal. 4.3.- Determinar la fisiologa del sistema renal y sistema nervioso mediante exposiciones grupales y experimentos en el laboratorio para diferenciar de un estado normal u/o patolgico del organismo. 4.4.- Explicar los conocimientos de la fisiologa de los sentidos, sistema reproductor y endocrino mediante exposiciones grupales para determinar el buen funcionamiento de cada sistema u rgano.
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SEGUNDA UNIDAD: SISTEMA CARDIOVASCULAR Y RESPIRATORIO SEMANA % DE AVANCE Fisiologa Cardiovascular: Aspectos generales del sistema 31,25 cardiocirculatorio: Corazn, Anatoma funcional del msculo cardaco, circulacin coronaria, el ciclo cardiaco, Contraccin del msculo liso y esqueltico, Actividad elctrica del corazn, bases fisiolgicas del electrocardiograma. CONTENIDO Practica: Fisiologa circulatoria medio externo. Fisiologa Cardiovascular: La circulacin, flujo, presin y 37,50 resistencia, funciones del sistema arterial y venoso, regulacin de la bomba cardiaca. Fisiologa del shock, clasificacin, regulacin de la presin arterial. Practica: Determinacin de la presin arterial Fisiologa de la respiracin: Estructura funcional del sistema 43,75 respiratorio. Circulacin pulmonar, Ventilacin pulmonar, mecanismo de la ventilacin pulmonar, volumen y capacidad pulmonar, Transporte de gases respiratorios en la sangre, Practica: Determinacin de hemoglobina en sangre Practica: Fisiologa respiratoria Mecanismo de ventilacin Fisiologa Digestiva: Funcin gstrica e intestinal, Ingestin de 50,00 alimentos. 8 Principios generales de secrecin gastrointestinal, Digestin de carbohidratos, lpidos y protenas. Practica: Mecanismo de carbohidratos
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CUARTA UNIDAD: SISTEMA REPRODUCTOR Y /O ENDOCRINO VI.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS: SEMANA CONTENIDO Los sentidos: visin, audicin, gusto, olfato y tacto, va anatmica y funciones. 13 Funciones cerebrales superiores: inteligencia, pensamiento, conciencia y memoria as como el sistema lmbico, las funciones fisiolgicas del sueo, origen y caractersticas. Sistema reproductor: sistema reproductor masculino, rganos que lo conforman, fisiologa de cada uno, sistema reproductor femenino, rganos que lo conforman y fisiologa de cada uno Practica : seminario Fisiologa del sistema Endocrino: Caractersticas, efectos clasificacin qumica, Mecanismo de accin y regulacin hormonal. Practica : seminario rganos endocrinos y hormonas producidas 16 Eje hipotlamo, hipfisis - tiroides, los efectos metablicos, Eje hipotlamo, hipfisis - suprarrenal sus efectos metablicos EXAMEN SEGUNDO PARCIAL EXAMEN COMPLEMENTARIO 100,00 93,75 87,50 % DE AVANCE 81,25
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En las sesiones de clase se utilizarn: 6.1 ESTRATEGIAS Mapas conceptuales Elaborar y organizar contenidos Agrupacin de informacin
6.2 MTODOS:
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La metodologa empleada estar basada en la enseanza - aprendizaje, impartiendo conceptos tericos y participacin activa de los estudiantes, buscando generacin de conocimientos. Considerando los procesos: Anlisis y interpretacin Mapas conceptuales Anlisis de textos
Humanos
: Profesor y alumnos.
Materiales y equipos de acuerdo a cada tema. Equipo multimedia Separatas. Guas de prcticas. Laboratorio clnico
VIII.- EVALUACIN: 8.1. REQUISITOS DE APROBACION: Integral y continua de acuerdo a los siguientes criterios referidos al Reglamento Acadmico de la UPLA: (Art. 64 R.A.)
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La asistencia a clases tericas y prcticas es obligatoria. Ms de un 30% de inasistencias impiden al estudiante a rendir el examen del primer parcial, final y complementario (Art. 60. R. A.) Se tomar en cuenta la asistencia y participacin
Si el estudiante asisti y fue evaluado en el primer parcial y en el segundo parcial dejo de asistir ms del 30%, ser considerado como impedido, no teniendo lugar a rendir el examen final ni complementario. (Art. 61 R.A.)
En el semestre acadmico se tomarn dos exmenes parciales escritos teora y prcticacomo mnimo. (Art. 66 R.A.) en las fechas que programe la Universidad. (Art. 71 R.A.)
La escala de calificaciones es de cero a veinte. (Art. 67.R.A) entero superior, solo en el promedio parcial y final (Art. 68 R.A.)
La nota mnima
La nota final es el promedio de las notas obtenidas en los dos exmenes parciales. Igual modalidad se emplear para sacar los promedios de cada uno de los parciales (Art. 67 R.A.)
Cada examen tiene carcter de cancelatorio en su contenido silbico (Art 66 R.A) El estudiante que no rinda exmenes escritos o no cumpla con las tareas acadmicas, se le calificar con cero (00)
8.2. PRIMER PARCIAL: La evaluacin terica ser cognitiva y objetiva posible. Exmenes escritos, participacin del estudiante durante el proceso de enseanza aprendizaje. La evaluacin prctica; Prcticas dirigidas, Informes de Prcticas, Seminarios, Exposiciones y trabajos de Investigacin 8.3. SEGUNDA PARCIAL:
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La evaluacin ser permanente, integral, sistemtica y lo ms objetiva posible, en funcin a los siguientes criterios: dominio cognitivo, habilidades, destreza, creatividad, participacin y actitudes. Se tienen dos metodologas de evaluacin. La evaluacin terica ser cognitiva y objetiva posible, un seminario evaluado. La evaluacin prctica; seminarios, informes de practicas, exmenes escritos. El examen complementario ser a la hora y fecha programada previo presentacin del recibo de pago correspondiente en caja.
IX.- BIBLIOGRAFIA: 9.1. BIBLIOGRAFIA BSICA: B. NOVIKOFF, Alex Estructura y dinmica celular 2da edicin, Nueva editorial interamericana Mxico 1978 GANONG W. Fisiologa medica, Manual moderno, 15va edicin 1996. GONZALES MORIN, Genoveva Tcnicas de biologa celular teora y practica, A.G.T. Editor S.A. primera edicin, Mxico 1996. GUYTON, Arthur. TRATADO DE FISIOLOGA MEDICA, Interamericana McGraw- Hill, 9na edicin GUYTON, Arthur 1998.
POCOCK Gillian
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9.2. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: BERNE, R. MEYER, F. NOBACK, C. FISIOLOGA, 2da. ed. Ed. Harcourt Brace. Madrid, 1998. FISIOLOGA HUMANA, Ed. Salvat. Barcelona, 1986. SISTEMA NERVIOSO HUMANO. 5 ed. Ed. McGraw-Hill, Mxico, 1980. RHOADES, R. FISIOLOGA MDICA. Ed. Masson Little, Brown S.A., Barcelona, 1997. SELKUR, E. FISIOLOGA HUMANA, 5 ed. Ed. Panamericana, Bs. As., 1990.
Fecha :
Recibido por:
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Unidad de ejecucin curricular: ________________________________________ Semestre acadmico: ______________ Ciclo acadmico: ___________________ Fecha: _____________ Hora: _________________Aula: ___________________ Tema desarrollado: __________________________ Lugar: __________________
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS
Conoce y precisa el tema Utiliza lenguaje apropiado Muestra capacidad de sntesis Responde las interrogantes Utiliza medios audiovisuales adecuadamente Dominio de auditorio Motiva al auditorio 0
CALIFICACIN 14 puntos CALIFICACIN 03Puntos
ACTITUD
Puntualidad Presentacin personal Trabajo en equipo
2 0 0 0 0
3 1 1 1 1 0 0
4 2 2 2 2 1 1 3 2 1 0
Si No Adecuado Inadecuado Si No
1 0 1 0 1 0
MATERIAL DIDCTICO
03 PUNTOS
Nota:
Nmeros: Letras:
Estudiante
Delegado
Docente
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Unidad de ejecucin curricular: _________________________________________ Semestre acadmico: _______ Ciclo acadmico: __________Fecha: __________ Hora:___________ Aula:____________ Lugar: ___________________________ CONOCIMIENTOS Excelente
CALIFIC. 18 Puntos 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
ACTITUD
Puntualidad Presentacin personal
Si No Adecuado Inadecuad o
CALIFIC. 02 Puntos 1 0 1 0
Bueno Regular
Deficiente
Estudiante
Delegado
Docente
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FICHA DE EVALUACIN EN LABORATORIO Unidad de ejecucin curricular: _________________________________________ Semestre acadmico: _____________Ciclo acadmico: _____________________ Fecha: ________Hora: ______ Laboratorio: _______ Lugar: _________________
CONOCIMIENTO Y DESTREZAS Aporta conocimientos Responde las interrogantes Utiliza lenguaje apropiado Entrega el informe Identifica estructuras o procesos Relaciona estructuras o procesos Correlaciona estructurasfunciones Interpreta resultados MATERIALES Y EQUIPOS 01 punto CALIFICACIN 16 Puntos 2 Si 1 No 0 2 Si 1 No 0 2 Si 1 No 0 Adecuado 2 Regular 1 Deficiente 0 Adecuado 2 Regular 1 Deficiente 0 Adecuado 2 Regular 1 Deficiente 0 Adecuado 2 Regular 1 Deficiente 0 Adecuado 2 Regular 1 Deficiente 0 Si 1 No 0 ACTITUD Puntualidad Presentacin Personal Trabaja en equipo CALIFICACIN 03 Puntos Si 1 No 0 Adecuado 1 Inadecuado 0 Si 1 No 0
Nmeros: Letras:
Nota:
Presenta
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