LOS CAMBIOS EN LA ENSEANZA A TRAVES DE TIC

2013

Mercedes Allauca ISTRA 05/02/2013

Tabla de contenido
Introduccin _____________________________________________________________ 2
Historia _____________________________________________________________________ 3
La revolucin digital __________________________________________________________________ 3

Evolucin____________________________________________________________________ 3
El derecho a estar informados __________________________________________________________ 4

Contexto ____________________________________________________________________ 5
La sociedad del conocimiento ________________________________________________________ Uso de las tic en educacin ________________________________________________________ Servicios de tic __________________________________________________________________ CONCLUCIONES ___________________________________________________________ RECOMENDACIONES ____________________________________________________ 5 5 6 7 8

Bibliografa ______________________________________________________________ 9

Introduccin
Las nuevas tecnologas de Informacin y de la Comunicacin han evolucionado espectacularmente en los ltimos aos, debidas especialmente a su capacidad de interconexin a travs de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organizacin de la enseanza y el proceso de aprendizaje. La adaptacin del entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilizacin didctica del mismo supone un reto sin antecedentes. Se han de conocer los lmites y los peligrosos que las nuevas tecnologas plantean a la educacin y reflexionar sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de esta tecnologa y sus consecuencias. La avanzada tecnologa o revolucin digital se encuentra en gran escala de proceso revolucionario, los adolescentes que siguen el proceso de vida ellos cada vez ms tienen esa oportunidad de conocer ms sus nuevas tecnologas de lo hace aos atrs una computadora venia de gran tamao ahora su tamao se lo puede encontrar en tamao de bolsillo, tambin lo que antes se pasaban a mano escribiendo libros y con un gran agotamiento para obtener unas copias ahora con solo presionar unas teclas las copias ya estn realizadas sin tanto agotamiento y as un monto de cosas que sustituyen para una mejor comodidad.

Historia
Hace veinte aos era muy difcil leer peridicos de otro continente, saber qu tiempo o en que poca estn en otros pises sus celebraciones, comprar comida o ropa de otros pases. En la actualidad, muchas personas hacen todo esto todos los das y en un par de horas. Nunca ha habido tanta gente que viaje por todo el mundo y hable con personas de todo el mundo. La revolucin de la tecnologa ha avanzado de generacin en generacin, en la actualidad miles de empresas utilizan internet para promocionar bienes y servicios y llegar a millones de clientes en todo el mundo, ya no muy comn encontrar a los adolescentes de estos tiempos estar en una biblioteca ahora se les encuentra en los centros de internet. Nadie duda ya de que la llegada de las tecnologas de la informacin y comunicacin ha supuesto una revolucin tan importante como la que provoco la invencin de la escritura o de la imprenta. Pero mientras que los grandes descubrimientos que han marcado la evolucin de las civilizaciones se espaciaron en el tiempo, la revolucin actual sea producido en muy poco espacio de tiempo, ha invadido todos los sectores de la vida social y est en vas de modificar las bases de la economa.

La revolucin digital
El desarrollo segn; (www.tic.wikipedia.com)A base de la revolucin digital se encuentra tres grandes reas: electrnica, la digitalizacin y las telecomunicaciones. La electrnica propicio en una fase preliminar el desarrollo de aplicaciones analgicas: telfono, radio, televisin, registros magnticos de audio y video, fax, etc. La digitalizacin ha proporcionado un sistema ms abstracto y artificial de representacin de la informacin, ya sea texto, imagen, audio o video, que mejora los sistemas ms abstractos y artificiales de representacin de la informacin, ya sea texto, imagen, audio o video, que mejora los sistemas de almacenamiento, manipulacin y transmisin a la vez que facilita el desarrollo de soportes lgicos para interactuar con las maquinas. Finalmente las telecomunicaciones han dado a lo anterior la capacidad de interconexin.

Evolucin
El impacto de las nuevas tecnologas y las exigencias de la nueva sociedad se estn dejando sentir de manera creciente en el mundo de la educacin. La educacin est pasando de ser

un servicio secundario a constituirse en la fuerza directiva del desarrollo econmico y social. La sociedad del conocimiento necesita nuevos trabajadores y ciudadanos. Estos han de ser autnomos, emprendedores, trabajadores creativos, ciudadanos solidarios y socialmente activos. Se impone un cambio radical en el mundo de la educacin y formacin dado que se exige un mayor papel de los estudiantes individuales. El aprendizaje a lo largo de la vida no solo trata de ofrecer ms oportunidades de formacin sino tambin generar una conciencia y motivacin para aprender. Requiere de un estudiante que tome parte activa en el aprendizaje y que construya en base a las necesidades especficas. Educar ya no es empaquetar los contenidos del aprendizaje y ponerlos al alcance de los alumnos sino capacitarles para la experiencia del aprendizaje. A futuro puede ser ms necesarios a las poderosas maquinas con su internet y a las personas ms capacitadas estos mtodos invierten de mucha importancia en la educacin si el estudiante no sabe cmo manipular no podr expandir sus conocimientos al extremo ante la sociedad exigente la tecnologa avanza cada da ms, si los celulares, televisores, y ms, se encontraban de gran tamao ahora en la actualidad ya no existen esos artefactos incomodos cada da evoluciona, esto implica demasiado en la educacin que se desea saber para no quedarse atrs sin tantos conocimientos.
El derecho a estar informados

Cuantas horas diarias ves la televisin? Compras habitualmente peridicos o revistas en casa? Escucha la radio? Cmo te comunicas con tus familiares que viven lejos? Dispones de conexin a internet? Sabas que antiguamente las seales de humo eran utilizadas para transmitir mensajes? (mi primera encarta, 2009) En estas pocas estos medios de comunicacin influyen mucho en nuestro comportamiento y en el de la sociedad en la que vivimos: crean cultura, unos valores y unas pautas de consumo; es decir, pueden llegar a dictar lo que est bien o lo que est mal, que tenemos que comprar y donde, etc. Internet es la conexin entre miles de redes informticas de todo el mundo que permite a los ordenadores que se conectan a ella comunicarse entre s.

Contexto La sociedad del conocimiento

Las innovaciones tecnolgicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de comunicacin e inmensas fuentes de informacin que difunde modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organizacin, etc. Hemos pasado de una situacin donde la informacin era un bien escaso a otra en donde la informacin es tremendamente abundante, incluso excesiva. Vivimos inmersos en la llamada sociedad de la informacin. En la sociedad esto implica mucho tambin puede ser en lo sicolgico varias personas sus compras ya no lo realizan caminando varios almacenes buscando el modelo ms conveniente en calzado, ropa, accesorios de casas, etc. Ms bien utilizan y realizan sus compras por el internet y sus pagos lo realizan con tarjetas de crdito.es una revolucin sorprendente en donde una gran cantidad de personas no pueden vivir o subsistir sin aquello. Sin embrago no todos participan de los avances econmicos y culturales. El acceso a las tecnologas y a la informacin est creando una brecha digital entre quienes pueden acceder y quienes quedan excluidos. (libro blanco sobre la educacion y formacion , 1995) Afirma que la sociedad del futuro ser una sociedad del conocimiento y que, en dicha sociedad, la educacin y formacin sern, ms que nunca, los principales vectores de identificacin, pertenencia y promocin social. A travs de la educacin y la formacin, adquiridas en el sistema educativo institucional, en la empresa, o de una manera ms informal, los individuos sern dueos de su destino y garantizara su desarrollo. La cultura de los pueblos determinara su nivel econmico.

Uso de las tic en educacin

Las nuevas tecnologas pueden emplearse en el sistema educativo de tres maneras distintas: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje. Se consideran que las tecnologas son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es una herramienta al servicio de la formacin a distancia, no presencial y del autoaprendizaje o son ejercicios de repeticin, cursos en lnea a travs de internet, de videoconferencia, cederom, programas simulacin o de ejercicio, etc. Este procedimiento es usado por una gran variedad de universidades, colegios o para poder exponer algo. La Universidad Tcnica Particular de Loja, establece uno de estos mtodos de estudio en donde los estudiantes aprenden por medio de los mdulos que a cada uno de ellos les entregan en donde se auto educan por su propia cuenta, as como esta universidad hay un sinnmero de instituciones educativas, gremios, etc.

Servicios de tic
El correo electrnico o email: permite intercambiar mensajes escritos entre dos personas, similar al correo tradicional, pero sin papel. Las charlas interactivas o chats: permite mantener una comunicacin por ordenador entre varias personas al mismo tiempo. Acceder a foros de debate y grupos de noticias (news). El intercambio de archivos o FTP (que son las siglas de las palabras inglesas File Transfer Protocol).y asi un sinnmero de servicios que brindan las tic. Estos servicios son muy buenos para una gran sociedad que hace mas fcil la vida de los moradores de todo el mundo.

CONCLUCIONES
Las tic es necesario en una sociedad competitiva, pero an ms importante en la educacin ya que la evolucin es constante y todo lo que se ha podido aprender hace tiempo ya es pasado que muy poco ayuda, es muy necesario. La comodidad de las nuevas tecnologas lleva a una sociedad ms a la evolucin y la competitividad. Estos medios de evolucin tecnolgicas son de gran importancia y gran facilidad y comodidad en la distancia que se encuentran, tiene varias alternativas buenas y malas dependiendo como deseen usarlo. A travs de estos medios o reas proporciona para el desarrollo del mercado esta atrae varios posibilidades de aprendizaje y comercializacin a su entorno. Las tecnologas constituyen un medio como jams haya existido que ofrece un acceso instantneo a la informacin.

RECOMENDACIONES
Hay parte en la educacin que estos medios perjudican la relacin entre el profesor-alumno y alumno-escuela esto evita a que el estudiante sea activo, dinmico en la construccin del saber ya que el estudiante no tiene esa expectativa de explorar y saber ms busca solamente lo fcil. La tecnologa debe ser confiable para un buen entendimiento pues si es plagiado no puede ser de gran ayuda para un estudiante. Pocas personas tienen acceso a este sitio de investigacin por escasos recursos econmicos como la gran sociedad tiene el acceso a todo momento.

Bibliografa
libro blanco sobre la educacion y formacion . (1995). europea: comision . timothy, b.-l. (2009). mi primera encarta. Recuperado el 5 de febrero de 2013, de mi primera encarta 2009 www.tic.wikipedia.com. (s.f.). Recuperado el 4 de febrero de 2013, de http://www.google.com