INSTITUTO TCNICO MARIA INMACULADA CIENCIA, VIRTUD Y LABOR FORMANDO LIDERES ESTUDIANTILES PARA UN FUTURO MEJOR PLAN DE CLASE

GRADO: SEPTIMO
REA: Ciencias naturales ASIGNATURA: Qumica TEMA: Tabla peridica TIEMPO: 12 horas DOCENTE: Jos Beethoven Lerma

INDICADORES DE DESEMPEO: Adquirir habilidad y destreza para interpretar los datos que le proporciona la tabla peridica. GUA PEDAGGICA DE QUMICA 1. Motivacin: Teniendo en cuenta que la qumica es una ciencia netamente experimental, te invito a que estudiemos los diferentes elementos qumicos y de acuerdo a su ubicacin en la tabla peridica entender sus propiedades fsicas y qumicas. Alguna vez has escuchado o ledo sobre la radiactividad?, consulta cuales son los principales componentes de la bomba atmica, ubcalos en la tabla peridica y averigua algunas caractersticas de ellos.

2. Lectura: En la biblioteca de tu colegio encuentras el libro de qumica 1 de norma, procede a leer en la pagina 81 La tabla peridica y los nuevos elementos Responde las preguntas que plantea el autor, en tu cuaderno de qumica, ten presente que en la evaluacin bimestral tipo icfes te peguntaran sobre la lectura. 3. Presentacin del tema: Quisiera darte la definicin de la tabla peridica! Pero, prefiero que entre todos los integrantes de tu equipo de trabajo, construyan su propio concepto sobre el tema, no olviden que cada uno de los estudiantes debe tener mnimo una fotocopia de la tabla peridica. Muchos intentos se han hecho y se siguen haciendo para obtener una buena clasificacin de los elementos, acorde con sus propiedades y con su estructura atmica. Esta clasificacin de los elementos, ha sufrido muchas variaciones, hasta llegar a la que hoy se conoce como tabla peridica de los elementos, cuyo estudio y comprensin son indispensables, para un mejor entendimiento del comportamiento qumico. Los tomos son la base de la estructura de la materia, los cuales se pueden combinar de mltiples maneras para obtener millones de compuestos. Cada tomo presenta propiedades fisicoqumicas, caractersticas que lo diferencian de los dems; sin embargo muchas de estas propiedades, o son similares o varan de una manera regular peridica para una serie de tomos. Sin una clasificacin adecuada de los elementos, sera muy difcil lograr el aprendizaje de las propiedades peridicas. La tabla peridica est organizada de la siguiente manera: Los elementos representativos o grupos A, los elementos de transicin o grupos B, la serie lantnida y la serie actinida. En el siguiente esquema ubica los elementos representativos, y sombralos con diferentes colores para que identifiques: Alcalinos, alcalinotrreos, grupo del boro, grupo del carbono, grupo del nitrgeno, grupo del oxgeno, halgenos, gases nobles. No olvides que los grupos son las columnas verticales que observas y se identifican con nmeros romanos: IA, IIA, IIIA, IVA, VA, VIA, VIIA, VIIIA. El grupo al cual pertenece un tomo, me indica el nmero de electrones de valencia que tiene dicho elemento. Recuerda que los periodos son las filas horizontales que observas y se identifican con nmeros arbigos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. El periodo al cual pertenece un elemento me indica el nmero de niveles de energa que posee dicho tomo. 1 2 3 4 5 6 7

En este otro esquema, ubica los elementos de transicin y sombralos con diferentes colores para que identifiques: grupos IB, IIB, IIIB, IVB, VB, VIB, VIIB, VIIIB primera, segunda y tercera columna. Ubica tambin los elementos de la serie lantnida y actinida.

1 2 3 4 5 6 7

En este tercer esquema ubica los elementos representativos y de transicin por periodos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

1 2 3 4 5 6 7

RADIO ATOMICO: Se define como la distancia que hay desde el ncleo hasta el nivel ms externo del tomo que contiene los electrones de valencia. El radio atmico en la tabla peridica aumenta de arriba hacia abajo y de derecha a izquierda. ELECTRONEGATIVIDAD: Esta dada como la fuerza de atraccin que ejercen los tomos sobre los electrones comprometidos en un enlace qumico. En la tabla peridica, aumenta de izquierda a derecha y de abajo hacia arriba. AFINIDAD ELECTRNICA: Es la energa que se libera cuando un tomo neutro y en estado gaseoso, captura un electrn para formar un in negativo (anin). El proceso se representa as: tomo (gaseoso) + 1eanin + energa

POTENCIAL O ENERGA DE IONIZACIN: Es la energa requerida para quitarle un electrn a un tomo neutro y en estado gaseoso. El proceso se representa mediante esta ecuacin: tomo (gaseoso) + energa in positivo (catin) + 1e-

El potencial de ionizacin, y la afinidad electrnica al igual que la electronegatividad, aumentan de izquierda a derecha y de abajo hacia arriba. En el siguiente esquema, ubica el elemento y el grupo con mayor y menor: electronegatividad, afinidad electrnica, potencial de ionizacin, radio atmico.

1 2 3 4 5 6 7 Interpretemos algunos datos que nos proporciona la tabla peridica de los elementos.

Masa atmica

16 O

3.5

Electronegatividad Smbolo (Oxgeno) N oxidacin

N atmico

8 -2, -1, +2 22222222222

Teniendo en cuenta, que la ubicacin de esta informacin en las diferentes tablas, puede no ser la misma que observas en el recuadro, entonces te recomiendo aprenderte todos los datos de un elemento, por ejemplo: los del oxgeno, y segn la tabla que consultes, y el dato que necesites, la ubicacin ir a ser igual para todos los elementos en dicha tabla. COMO LOCALIZAR UN ELEMENTO EN LA TABLA PERIDICA Despus de analizar la relacin existente entre las configuraciones electrnicas de los elementos y su posicin en la tabla peridica, es posible localizar un elemento determinado en dicha tabla por medio de su configuracin y teniendo en cuenta las siguientes normas: 1. Observar en qu subnivel se coloca el ltimo electrn, con lo cual se puede decir si se trata de un elemento: a. Representativo (A): El ltimo electrn cae en un subnivel s p b. Transicin c. Gases nobles (B): El ltimo electrn cae en un subnivel d : Los subniveles s y p del ltimo nivel estn completamente llenos.

2. Localizacin del periodo. Bien sea que se trate de elementos representativos, de transicin o gases nobles, el periodo est dado por el mayor valor de n (N de niveles de energa) en la configuracin electrnica. 3. Localizacin del grupo a. Elementos representativos: Suma de electrones del ltimo nivel principal (electrones de valencia). b. Elementos de transicin: Suma de electrones del ltimo subnivel s y el ltimo subnivel d. Si dicha suma da: 3....................Grupo 4.Grupo 5.Grupo 6.Grupo 7.Grupo IIIB IVB VB VIB VIIB

8.Grupo 9.Grupo 10.Grupo 11.Grupo 12.Grupo

VIIIB VIIIB VIIIB IB IIB

(1a. columna ) (2a. columna ) (3a. columna )

c. Gases nobles: Suma de electrones de los subniveles s y p del ltimo nivel principal da 8..Grupo VIIIA.

CARACTERISTICAS MAS IMPORTANTES DEL GRUPO ( IA ) 1. Son llamados tambin metales alcalinos 2. Tienen un electrn de valencia 3. Las densidades del Li, Na, y K, son menores que la del agua 4. Los puntos de fusin y ebullicin disminuyen a medida que aumenta su nmero atmico 5. Es el grupo menos electronegativo 6. En este grupo est el elemento menos electronegativo: el francio ( Fr ) 7. Forman enlaces inicos en la gran mayora de los compuestos 8. Reaccionan violentamente con el agua 9. El hidrgeno est en este grupo solo por tener un electrn de valencia ms no por tener caractersticas alcalinas. 10. A este grupo pertenecen: Litio Li, sodio Na, potasio K, rubidio Rb, Cesio Cs, francio Fr.

4. Aplicacin prctica (taller)

1. As como te presento algunas caractersticas del grupo IA, tu debes consultar tambin las caractersticas ms importantes de los grupos: IIA, IIIA, IVA, VA, VIA, VIIA, VIIIA. Cpialas en tu cuaderno y comntalas con todos los integrantes de tu equipo de trabajo. 2. Resuelve a continuacin en el esquema, las preguntas que te planteo en el primer tpico llamado motivacin sobre la bomba atmica.

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3. Averigua cual es la diferencia entre la tabla peridica de Lothar Meyer (alemn) y la tabla peridica de dimitri Ivanovich Mendeleiev (ruso).

4. Desarrolla la configuracin electrnica en tu cuaderno y ubcalos en el esquema anterior, para los siguientes nmeros atmicos: 38, 47, 27, 22, 34, 54.

5. Escribe el concepto que construiste con tus compaeros de equipo, sobre la tabla peridica:

5. Sntesis Tu equipo de trabajo debe idearse la forma de resumir, todo lo que hayan aprendido sobre la tabla peridica y que le d respuesta a las preguntas planteadas durante la presentacin del tema

6. Plenaria Mediante una plenaria, donde participen todos los estudiantes del grado sptimo, se socializar el tema de la TABLA PERIDICA para observar los avances en el proceso de aprendizaje hacia el logro como es, adquirir habilidades y destrezas para manejar e interpretar los datos que proporciona la tabla peridica. Conocidas las posibles dificultades en la consecucin de los logros, se proceder a retroalimentar la fundamentacin terico prctica hasta lograr las metas propuestas, a cargo del docente de la asignatura. 7. Evaluacin Para la evaluacin de este tema, se tendr en cuenta el trabajo en clase, individual y grupal de los estudiantes por parte del jurado encargado de la heteroevaluacin. El docente tambin tendr en cuenta la participacin en clase, en la plenaria, y el desempeo en las pruebas objetivas que se efecten. Adems la autoevaluacin seria, honesta y responsable de cada uno de los estudiantes.